浙江省高中政治法律

浙江新高考政治必背考点必修一：经济生活第一单元生活与消费一、价格变动的影响1.价格变动对人们生活(消费需求)的影响（消费者角度）(1)一般来说，价格变动会引起需求量的变动（商品的价格上升，需求量会下降，反之价格下降，需求上升）(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。

①价格的变动对生活必需品的影响小。

(需求弹性小)②价格的变动对高档耐用品的影响大。

(需求弹性大)(3)消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价值变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。

(需求变化：互补商品—同向，替代商品—反向)2.价值变动对生产经营(供给)的影响（企业角度）(1)调节产量。

(当商品价格上涨时，增加产量。

当商品价格下降时，减少产量。

)⑵调节生产要素的投入。

(为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。

当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量;哪些生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。

)二、影响消费水平的因素1.根本原因：（生产决定消费）国家经济发展水平是影响消费的根本因素。

2.主要因素：收入是消费的基础和前提(可支配收入、预期收入、收入差距)3.其他因素：①物价影响消费。

物价上涨，人们的购买力下降，反之，购买力上升。

②消费观念及消费心理。

消费行为还会受到从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理的影响。

三、正确的消费观①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③保护环境，绿色消费④勤俭节约，艰苦奋斗第二单元生产劳动与经营四、生产和消费的关系1.生产决定消费：①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量与水平④生产为消费创造动力。

2.消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。

(1)生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。

(2)消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

2024年1月浙江省普通高校招生选考政治试题解析一、单选题1．马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。

唯物史观揭示了（）①人民群众的历史主体作用②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用③资本主义经济的运行规律④无产阶级与资产阶级利益的根本对立A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【详解】①②：唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②符合题意。

③④：剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不符合题意。

故本题选A。

2．在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东豪迈地宣告：“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。

”在这里，“我们的工作”指的是（）A．建立人民民主政权B．根本变革生产关系C．集中力量发展生产力D．完成近代以来中国人民的历史任务【答案】A【详解】A：毛泽东豪迈地宣告：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。

“我们的工作”指的是建立人民民主政权，人民当家作主，A符合题意。

B：根本变革生产关系，是指对生产资料私有制的社会主义改造，B不符合题意。

C：党的八大规定了党和全国人民的主要任务是集中力量发展生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，C不符合题意。

D：近代以来中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。

“我们的工作”完成了民族独立、人民解放的任务，D排除。

故本题选A。

3．新时代，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”，靠的正是党的集中统一领导，靠的正是制度优势。

由此可知（）①中国是一个社会主义现代化国家②党的领导是中国建设社会主义现代化强国的关键③制度优势是一个国家的最大优势④中特社会主义制度是能够持续推动国家发展进步的制度A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D【详解】②④：新时代，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”，靠的正是党的集中统一领导，靠的正是制度优势。

选修5 生活中的法律常识1.(2016浙江自选,8,10分)“生活中的法律常识”模块甲继承其父遗产,一架古董级的钢琴和一间林中小屋。

收藏家乙意欲购买此钢琴与小屋,为此三顾茅庐。

甲深受感动,遂于2016年2月5日与乙签订了买卖合同。

乙当即付清小屋款项并运走钢琴。

合同约定双方于2016年2月10日办理房屋产权过户登记手续,届时乙应付清钢琴的款项。

然而天有不测风云,2016年2月9日夜降暴雨,引发泥石流,彻底冲毁了该小屋。

甲念及父恩,十分懊悔,向乙提出钢琴不卖了,要求退还。

(1)甲向乙提出退还钢琴时,钢琴的所有权归谁?为什么?(5分)(2)2016年2月9日,天降暴雨之前,林中小屋的所有权归谁?为什么?(5分)答案(1)归乙。

钢琴属于动产,动产所有权的转移方式一般为交付。

2016年2月5日甲与乙签订买卖合同后,乙运走钢琴,交付已完成,钢琴的所有权转移。

(2)归甲。

林中小屋属于不动产,不动产经产权过户登记,始发生所有权转移。

甲与乙尚未办理产权过户登记,林中小屋的所有权没有发生改变。

解析本题考查所有权中动产和不动产产权的取得方式。

解题时,要明确钢琴和小屋分别属于动产和不动产,根据两个问题中的时间节点的限定,调动动产和不动产产权的取得方式的知识即可解答。

2.(2015浙江自选,08,10分)“生活中的法律常识”模块经讨价还价,村民陈某决定购买王某的耕牛。

付款后,陈某临时去外地看望好友,行前与王某约定两天后来牵走耕牛。

第二天,张某也找到王某购买耕牛。

由于张某出价比陈某高,王某遂决定将同一耕牛卖给张某,张某当即付款牵走耕牛。

第三天,陈某到王某家牵牛,发现耕牛已被王某卖给他人,非常生气,与王某发生争执。

结合所学知识,回答下列问题并分析说明理由。

(1)本案中,谁取得耕牛的所有权?(6分)(2)王某违反了哪项合同履行原则?(4分)答案(1)张某取得耕牛的所有权。

理由:①耕牛属于动产。

根据我国民法通则的相关规定,对于动产,一般按照交付的方式取得所有权。

浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准思想政治一、考试要求高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次;从低到高依次为识记、理解、应用;分别用字母a、b、c表示..其含义如下：a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点.. b－理解：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断..c－应用：运用所学思想政治课学科的知识、观点和方法;分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象;并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述..二、考试范围第一部分经济生活一、生活与消费一神奇的货币1.揭开货币的神秘面纱：商品的含义及基本属性a；货币的含义、本质及基本职能b；纸币的发行规律b2.信用卡、支票和外汇：信用卡的功能和优点b；外汇和汇率b；人民币币值基本稳定的意义b二多变的价格1.影响价格的因素：供求影响价格b；价格与价值的关系b；商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系b；价值规律的基本内容和表现形式C2.价格变动的影响：价格变动对生活消费的影响C；价格变动对生产经营的影响C三多彩的消费1.消费及其类型：影响消费水平的主要因素b；恩格尔系数a；消费的类型b2.树立正确的消费观：消费心理及其影响的消费行为b；做理智的消费者C二、生产、劳动与经营四生产与经济制度1.发展生产满足消费：生产与消费的关系C；社会再生产过程的四个环节及其相互关系b；大力发展社会生产力b2.我国的基本经济制度：公有制为主体b；多种所有制经济共同发展b；坚持基本经济制度不动摇C五企业与劳动者1.企业的经营：有限责任公司和股份有限公司b;企业的经营与发展C2.新时代的劳动者:劳动和就业的意义b;正确的择业、就业、职业观b;劳动者应享有的权利b;劳动者依法维权的途径b六投资理财的选择1.储蓄存款和商业银行:储蓄存款b;商业银行的主要业务a2.股票、债券和保险:股票的含义及股票投资的收入来源和风险b;债券的含义和种类a三、收入与分配七个人收入的分配1.按劳分配为主体多种分配方式并存;按劳分配的基本内容和要求a;我国实行按劳分配的原因、意义和地位b;生产要素按贡献参与分配的制度b2.收入分配与社会公平:收入分配公平的含义b;实现社会公平的制度保证和重要举措C;兼顾效率与公平C八财政与税收1.国家财政:财政在社会经济生活中的作用b;财政收入的渠道及影响财政收入的主要因素b;财政支出的主要用途a;财政收入和支出关系的三种情况a2．征税和纳税:税收的基本特征a;增值税和个人所得税b;依法纳税是公民的基本义务C;违反税法的行为及应承担的法律责任a四、发展社会主义市场经济九走进社会主义市场经济1.市场配置资源：资源配置的基本手段a；市场经济的含义a；市场在配置资源中的优点和作用b；完善市场秩序b；市场失灵的表现及其后果b2.社会主义市场经济：社会主义市场经济的基本特征b；科学的宏观调控C十科学发展观和小康社会的经济建设2.围绕主题抓住主线：深入贯彻落实科学发展观C；加快转变经济发展方式C十一经济全球化与对外开放1.面对经济全球化：经济全球化的主要表现a；经济全球化的影响b2.积极参与国际经济竞争与合作：世界贸易组织的地位、作用和基本原则b；全面提高开放型经济水平C第二部分政治生活一、公民的政治生活一生活在人民当家作主的国家1.人民民主专政：本质是人民当家作主：我国的国家性质a；人民民主专政的特点和本质b；坚持人民民主专政的重要性b2.政治权利与义务：参与政治生活的准则：宪法规定的公民的政治权利和自由a；公民必须履行的政治性义务a；公民参与政治生活应遵循的基本原则C二我国公民的政治参与1.民主选举：投出理性一票：不同选举方式的特点b；选择不同选举方式的制约因素b2.民主决策：作出最佳选择：公民参与民主决策的多种方式b；公民参与民主决策的意义b3.民主管理：共创幸福生活：基层民主自治的形式a；基层民主自治的意义b4.民主监督：守望公共家园：民主监督的方式a；负责地行使监督权利b二、为人民服务的政府三我国政府是人民的政府1.政府的职能：管理与服务：我国政府的法律地位和基本职能C2.政府的责任：对人民负责：我国政府的宗旨和工作的基本原则b；我国政府为公民求助或投诉提供的途径a四我国政府受人民的监督1.政府的权力：依法行使：依法行政的必要性和意义C；依法行政的具体要求a；审慎行使决策权b2.权力的行使：需要监督：权力是把双刃剑b；有效制约和监督权力的关键b；我国的行政监督体系a三、发展社会主义民主政治五我国的人民代表大会制度1.人民代表大会：国家权力机关：人民代表大会是我国的国家权力机关a；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位和职权b；人民代表的法律地位、义务和权利b2.人民代表大会制度：我国的根本政治制度：人民代表大会制度的含义和基本内容a；民主集中制及其在人民代表大会制度中的体现b；人民代表大会制度的优势b六我国的政党制度1.中国共产党执政：历史和人民的选择：中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心C；中国共产党的执政方式b2.中国共产党：以人为本执政为民：中国特色社会主义理论体系a；实现最广大人民的根本利益b3.共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度：我国的政党制度的基本内容b；我国政党制度的优越性b七我国的民族区域自治制度及宗教政策1.处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣：我国的社会主义新型民族关系a；我国处理民族关系的基本原则b2.民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度：我国民族区域自治制度的内容和优越性b3.我国的宗教政策：我国的宗教政策b四、当代国际社会八走近国际社会1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织：主权国家的地位和构成要素a；主权国家的权利和义务b；联合国的宗旨、原则b2.国际关系的决定性因素：国家利益：国际关系的内容和形式a；国家利益是处理国际关系的决定性因素b；维护我国的国家利益C九维护世界和平;促进共同发展1.和平与发展：时代的主题：当今时代的主题a；维护和平、促进发展的有效途径b2.世界多极化：不可逆转：世界多极化的发展趋势a；当代国际竞争的表现及其实质b3、我国外交政策的基本目标和宗旨：独立自主的和平外交政策b第三部分文化生活一、文化与生活一文化与社会1.体味文化：文化的内涵和特点b；文化的力量b2.文化与经济、政治:文化与经济、政治相互影响b；加强文化建设对提升我国综合国力的意义C二文化对人的影响1.感受文化影响:文化影响人的表现和特点b2.文化塑造人生:优秀文化对人的塑造作用b二、文化传承与创新三文化的多样性与文化传播1. 世界文化的多样性：文化既是民族的又是世界的b；尊重文化的多样性b2.文化在交流中传播：文化传播的重要途径a；现代文化传播的主要手段a；中外文化交流的意义b四文化的继承性与文化发展1.传统文化的继承:传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性b；对待传统文化的正确态度C2.文化在继承中发展:文化继承与发展的关系b；影响文化发展的重要因素b；教育在文化传承中的作用a五文化创新1.文化创新的源泉和作用:文化发展的实质a；文化创新的源泉和动力b；文化创新的作用b2.文化创新的途径:文化创新的基本途径b；文化创新的正确方向a三、中华文化与民族精神六我们的中华文化1.源远流长的中华文化：中华文化源远流长的见证a2. 博大精深的中华文化：中华文化博大精深的表现和原因b七我们的民族精神永恒的中华民族精神：中华民族精神的作用、基本内涵及其核心b四、发展中国特色社会主义文化八走进文化生活1.色彩斑斓的文化生活：当代文化生活多样性的原因a；文化市场和大众传媒对文化生活的影响b2.在文化生活中选择：落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因b；加强中国特色社会主义文化建设的重要性C九建设社会主义文化强国1.走中国特色社会主义文化发展道路：中国特色社会主义文化的含义a；建设社会主义文化强国的必由之路b；我们的文化自觉和文化自信b2.建设社会主义精神文明：发展教育、科学、文化事业的重要性b十文化建设的中心环节1.加强思想道德建设：发展中国特色社会主义文化的中心环节b；大力建设社会主义核心价值体系C；全面提高公民道德素质b第四部分生活与哲学一、生活智慧与时代精神一美好生活的向导2.关于世界观的学说：哲学与世界观、方法论的关系b；哲学与具体科学的关系a 二百舸争流的思想1.哲学的基本问题：哲学基本问题的内容b2.唯物主义和唯心主义：唯物主义和唯心主义的基本观点b二、探索世界与追求真理四探究世界的本质1.世界的物质性：辩证唯物主义的物质概念a；世界的真正统一性在于它的物质性b2.认识运动把握规律：物质与运动、运动与静止的关系b；规律的客观性、普遍性及其要求C；人能认识和利用规律b五把握思维的奥妙1.意识的本质：意识的起源、生理基础和内容b；物质决定意识b2.意识的作用：人能够能动地认识和改造世界C；一切从实际出发、实事求是C六求索真理的历程1.人的认识从何而来：实践的含义和特点b；实践是认识的基础C2.在实践中追求和发展真理：真理的含义和客观性a；真理是具体的和有条件的b；认识的反复性、无限性和上升性b三、思想方法与创新意识七唯物辩证法的联系观1.世界是普遍联系的：联系的普遍性、客观性、多样性b2.用联系的观点看问题：整体和部分的辩证关系及其意义C；系统的基本特征a；系统优化的方法及其要求b八唯物辩证法的发展观1.世界是永恒发展的：发展的普遍性和实质b2.用发展的观点看问题：事物发展的前途、道路及其要求b；量变和质变的辩证关系及其要求C九唯物辩证法的实质与核心1.矛盾是事物发展的源泉和动力：矛盾的含义和基本属性b；矛盾普遍性的含义及要求b；矛盾特殊性的含义及情形b；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义C2.用对立统一的观点看问题：主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求C；具体问题具体分析C十创新意识与社会进步1.树立创新意识是唯物辩证法的要求：辩证否定观C；辩证法的革命精神和批判性思维的要求b四、认识社会与价值选择十一寻觅社会的真谛1.社会发展的规律：社会存在与社会意识的辩证关系C；人类社会的基本矛盾和普遍规律C；社会历史发展的总趋势a2.社会历史的主体：人民群众是历史的创造者b；群众观点和群众路线b十二实现人生的价值1.价值与价值观：人的价值及其评价标准a；价值观及其导向作用b2.价值的创造与实现：在劳动和奉献中创造价值b；在个人与社会的统一中实现价值b；在砥砺自我中走向成功b第五部分国家和国际组织常识一、各具特色的国家与国际组织1.国家的本质：国家与国家性质a；专政与民主b；国体与政体b2.现代国家的政权组织形式：现代民主政体的共同特征和影响政体的因素a；民主共和制和君主立宪制b；议会制和总统制b3.现代国家的结构形式：国家结构形式及其影响因素a；单一制和联邦制a；维护国家统一C4.国际组织概观：国际组织的主要特征b；国际组织的分类和作用b二、君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1.英国国王与君主立宪制：君主立宪制中的英国国王a；英国君主立宪制政体的结构、特点b2.英国的议会和政府：至尊的英国议会a；英国的内阁与首相b；君主立宪制的实质b3.法国的民主共和制与半总统制：法国民主共和制的主要权力机关a；法国政体的运行和特点b三、联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1.美国的联邦制：美国联邦制的特点b；美国联邦制的利与弊C2.美国的两党制：美国的两党制及其实质C；美国政党的特征a3.美国的三权分立：美国三权分立的核心内容b；三权分立的弊端C4.美国的利益集团：美国的利益集团及其活动方式a；美国利益集团的政治作用C五、日益重要的国际组织1.联合国：最具普遍性的国际组织：联合国主要机构b；联合国的作用b2.中国与联合国：中国在联合国中的地位和作用b5.欧盟：区域一体化组织的典型：欧盟的宗旨a;欧盟在世界多极化中的地位和作用b第六部分生活中的法律常识二、民事权利和义务1.认真对待权利和义务：民事法律关系的构成要素a；实现民事权利和承担民事责任C；民法对诉讼时效的规定a2.积极维护人身权：生命健康权b；姓名权、肖像权、名誉权、隐私权b3.依法行使财产权：所有权C；用益物权b；担保物权a4.切实保护知识产权：着作权、专利权、商标权C三、信守合同与违约1.走近合同：合同的含义b；合同的形式a；签订书面合同的重要性b2.订立合同有学问：订立合同的过程b；合同的内容a；有效合同与无效合同b3.言而有信守合同：履行合同的核心a；合同履行的原则C4.违约与违约责任：违约及其类型a；违约行为的免责情形b；违约责任的承担方式C五、家庭与婚姻1.构建和睦家庭：父母与子女间的权利与义务a；法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定b2.法律保护下的婚姻：婚姻法规定的基本原则b;结婚的具体条件b;结婚登记的程序和意义a3.夫妻间的人身和财产关系:夫妻关系的核心a;夫妻间人身关系及其主要体现b;夫妻财产的主要内容及其处置方法b六、法律救济1.不打官司解决纠纷:调解a;仲裁b;行政复议b2.心中有数打官司:诉讼与诉讼权利a;公民的基本诉讼权利b3.诉讼的基本程序:管辖b;起诉与受理a;开庭审理a4.用证据说话:诉讼证据及其种类a;民事诉讼中的举证原则b第七部分时事政治一考试前12个月内的国内外重大时事二中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

浙江省普通高中《思想政治》教学指导意见（2012版）目录前言上篇：必修模块经济生活（必修1）第一单元生活与消费第二单元生产、劳动与经营第三单元收入与分配第四单元发展社会主义市场经济政治生活（必修2）第一单元公民的政治生活第二单元为人民服务的政府第三单元发展社会主义民主政治第四单元当代国际社会文化生活（必修3）第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化生活与哲学（必修4）第一单元生活智慧与时代精神第二单元探索世界与追求真理第三单元思想方法与创新意识第四单元认识社会与价值选择下篇：选修模块＊国家和国际组织常识（选修3）专题一各具特色的国家和国际组织专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例专题五日益重要的国际组织＊生活中的法律常识（选修5）专题二民事权利和义务专题三信守合同与违约专题四劳动就业与守法经营专题五家庭与婚姻专题六法律救济经济学常识（选修2）专题一古典经济学巨匠的理论遗产专题二马克思主义经济学的伟大贡献专题三西方现代市场经济的兴起与主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨专题五中国社会主义市场经济的探索前言为了深入贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》以及《浙江省深化普通高中课程改革方案》等文件精神，以学生发展为本，切实减轻学生过重的课业负担，提高学生学习质量和可持续发展水平，促进普通高中思想政治课教学知识、能力、情感态度价与值观三维目标的有效达成，便于广大思想政治课教师在教学中更好地把握本学科的教学要求，特制定《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见（2012版）》（以下简称《思想政治教学指导意见（2012版）》）。

《思想政治教学指导意见（2012版）》是浙江省基础教育课程改革专业指导委员会思想政治学科组在分析2006年以来浙江省普通高中新课程实验思想政治课教学实际情况以及国内外高中思想政治课教学发展趋势的基础上，按照浙江省深化普通高中课程改革“调结构、减总量、优方法、改评价、创条件“的总体要求，和优化课程结构内容，实现学生共同基础上有个性发展的指导思想，结合对教育部《普通高中思想政治课程标准（实验）》（以下简称《高中思想政治课程标准》）及普通高中课程标准实验教科书思想政治的研究制定的。

浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准（思想政治）一、考试要求高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次，从低到高依次为识记、理解、应用，分别用字母a、b、c表示。

其含义如下：a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。

b－理解：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。

c－应用：运用所学思想政治课学科的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象，并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。

二、考试范围第一部分《经济生活》一、生活与消费（一）神奇的货币1.揭开货币的神秘面纱：商品的含义及基本属性（a）；货币的含义、本质及基本职能（b）；纸币的发行规律（b）2.信用卡、支票和外汇：信用卡的功能和优点（b）；外汇和汇率（b）；人民币币值基本稳定的意义（b）（二）多变的价格1.影响价格的因素：供求影响价格（b）；价格与价值的关系（b）；商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系（b）；价值规律的基本内容和表现形式（C）2.价格变动的影响：价格变动对生活消费的影响（C）；价格变动对生产经营的影响（C）（三）多彩的消费1.消费及其类型：影响消费水平的主要因素（b）；恩格尔系数（a）；消费的类型（b）2.树立正确的消费观：消费心理及其影响的消费行为（b）；做理智的消费者（C）二、生产、劳动与经营（四）生产与经济制度1.发展生产满足消费：生产与消费的关系（C）；社会再生产过程的四个环节及其相互关系（b）；大力发展社会生产力（b）2.我国的基本经济制度：公有制为主体（b）；多种所有制经济共同发展（b）；坚持基本经济制度不动摇（C）（五）企业与劳动者1.企业的经营：有限责任公司和股份有限公司（b）;企业的经营与发展（C）2.新时代的劳动者:劳动和就业的意义（b）;正确的择业、就业、职业观（b）;劳动者应享有的权利（b）;劳动者依法维权的途径（b）(六)投资理财的选择1.储蓄存款和商业银行:储蓄存款（b）;商业银行的主要业务（a）2.股票、债券和保险:股票的含义及股票投资的收入来源和风险（b）;债券的含义和种类（a）三、收入与分配(七)个人收入的分配1.按劳分配为主体多种分配方式并存;按劳分配的基本内容和要求（a）;我国实行按劳分配的原因、意义和地位（b）;生产要素按贡献参与分配的制度（b）2.收入分配与社会公平:收入分配公平的含义（b）;实现社会公平的制度保证和重要举措（C）;兼顾效率与公平（C）(八)财政与税收1.国家财政:财政在社会经济生活中的作用（b）;财政收入的渠道及影响财政收入的主要因素（b）;财政支出的主要用途（a）;财政收入和支出关系的三种情况（a）2．征税和纳税:税收的基本特征（a）;增值税和个人所得税（b）;依法纳税是公民的基本义务（C）;违反税法的行为及应承担的法律责任（a）四、发展社会主义市场经济（九）走进社会主义市场经济1.市场配置资源：资源配置的基本手段（a）；市场经济的含义（a）；市场在配置资源中的优点和作用（b）；完善市场秩序（b）；市场失灵的表现及其后果（b）2.社会主义市场经济：社会主义市场经济的基本特征（b）；科学的宏观调控（C）（十）科学发展观和小康社会的经济建设2.围绕主题抓住主线：深入贯彻落实科学发展观（C）；加快转变经济发展方式（C）（十一）经济全球化与对外开放1.面对经济全球化：经济全球化的主要表现（a）；经济全球化的影响（b）2.积极参与国际经济竞争与合作：世界贸易组织的地位、作用和基本原则（b）；全面提高开放型经济水平（C）第二部分《政治生活》一、公民的政治生活（一）生活在人民当家作主的国家1.人民民主专政：本质是人民当家作主：我国的国家性质（a）；人民民主专政的特点和本质（b）；坚持人民民主专政的重要性（b）2.政治权利与义务：参与政治生活的准则：宪法规定的公民的政治权利和自由（a）；公民必须履行的政治性义务（a）；公民参与政治生活应遵循的基本原则（C）（二）我国公民的政治参与1.民主选举：投出理性一票：不同选举方式的特点（b）；选择不同选举方式的制约因素（b）2.民主决策：作出最佳选择：公民参与民主决策的多种方式（b）；公民参与民主决策的意义（b）3.民主管理：共创幸福生活：基层民主自治的形式（a）；基层民主自治的意义（b）4.民主监督：守望公共家园：民主监督的方式（a）；负责地行使监督权利（b）二、为人民服务的政府（三）我国政府是人民的政府1.政府的职能：管理与服务：我国政府的法律地位和基本职能（C）2.政府的责任：对人民负责：我国政府的宗旨和工作的基本原则（b）；我国政府为公民求助或投诉提供的途径（a）（四）我国政府受人民的监督1.政府的权力：依法行使：依法行政的必要性和意义（C）；依法行政的具体要求（a）；审慎行使决策权（b）2.权力的行使：需要监督：权力是把双刃剑（b）；有效制约和监督权力的关键（b）；我国的行政监督体系（a）三、发展社会主义民主政治（五）我国的人民代表大会制度1.人民代表大会：国家权力机关：人民代表大会是我国的国家权力机关（a）；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位和职权（b）；人民代表的法律地位、义务和权利（b）2.人民代表大会制度：我国的根本政治制度：人民代表大会制度的含义和基本内容（a）；民主集中制及其在人民代表大会制度中的体现（b）；人民代表大会制度的优势（b）（六）我国的政党制度1.中国共产党执政：历史和人民的选择：中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心（C）；中国共产党的执政方式（b）2.中国共产党：以人为本执政为民：中国特色社会主义理论体系（a）；实现最广大人民的根本利益（b）3.共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度：我国的政党制度的基本内容（b）；我国政党制度的优越性（b）（七）我国的民族区域自治制度及宗教政策1.处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣：我国的社会主义新型民族关系（a）；我国处理民族关系的基本原则（b）2.民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度：我国民族区域自治制度的内容和优越性（b）3.我国的宗教政策：我国的宗教政策（b）四、当代国际社会（八）走近国际社会1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织：主权国家的地位和构成要素（a）；主权国家的权利和义务（b）；联合国的宗旨、原则（b）2.国际关系的决定性因素：国家利益：国际关系的内容和形式（a）；国家利益是处理国际关系的决定性因素（b）；维护我国的国家利益（C）（九）维护世界和平，促进共同发展1.和平与发展：时代的主题：当今时代的主题（a）；维护和平、促进发展的有效途径（b）2.世界多极化：不可逆转：世界多极化的发展趋势（a）；当代国际竞争的表现及其实质（b）3、我国外交政策的基本目标和宗旨：独立自主的和平外交政策（b）第三部分《文化生活》一、文化与生活（一）文化与社会1.体味文化：文化的内涵和特点（b）；文化的力量（b）2.文化与经济、政治:文化与经济、政治相互影响（b）；加强文化建设对提升我国综合国力的意义（C）(二)文化对人的影响1.感受文化影响:文化影响人的表现和特点（b）2.文化塑造人生:优秀文化对人的塑造作用（b）二、文化传承与创新（三）文化的多样性与文化传播1. 世界文化的多样性：文化既是民族的又是世界的（b）；尊重文化的多样性（b）2.文化在交流中传播：文化传播的重要途径（a）；现代文化传播的主要手段（a）；中外文化交流的意义（b）(四)文化的继承性与文化发展1.传统文化的继承:传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性（b）；对待传统文化的正确态度（C）2.文化在继承中发展:文化继承与发展的关系（b）；影响文化发展的重要因素（b）；教育在文化传承中的作用（a）(五)文化创新1.文化创新的源泉和作用:文化发展的实质（a）；文化创新的源泉和动力（b）；文化创新的作用（b）2.文化创新的途径:文化创新的基本途径（b）；文化创新的正确方向（a）三、中华文化与民族精神（六）我们的中华文化1.源远流长的中华文化：中华文化源远流长的见证（a）2. 博大精深的中华文化：中华文化博大精深的表现和原因（b）（七）我们的民族精神永恒的中华民族精神：中华民族精神的作用、基本内涵及其核心（b）四、发展中国特色社会主义文化（八）走进文化生活1.色彩斑斓的文化生活：当代文化生活多样性的原因（a）；文化市场和大众传媒对文化生活的影响（b）2.在文化生活中选择：落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因（b）；加强中国特色社会主义文化建设的重要性（C）（九）建设社会主义文化强国1.走中国特色社会主义文化发展道路：中国特色社会主义文化的含义（a）；建设社会主义文化强国的必由之路（b）；我们的文化自觉和文化自信（b）2.建设社会主义精神文明：发展教育、科学、文化事业的重要性（b）（十）文化建设的中心环节1.加强思想道德建设：发展中国特色社会主义文化的中心环节（b）；大力建设社会主义核心价值体系（C）；全面提高公民道德素质（b）第四部分《生活与哲学》一、生活智慧与时代精神（一）美好生活的向导2.关于世界观的学说：哲学与世界观、方法论的关系（b）；哲学与具体科学的关系（a）（二）百舸争流的思想1.哲学的基本问题：哲学基本问题的内容（b）2.唯物主义和唯心主义：唯物主义和唯心主义的基本观点（b）二、探索世界与追求真理（四）探究世界的本质1.世界的物质性：辩证唯物主义的物质概念（a）；世界的真正统一性在于它的物质性（b）2.认识运动把握规律：物质与运动、运动与静止的关系（b）；规律的客观性、普遍性及其要求（C）；人能认识和利用规律（b）（五）把握思维的奥妙1.意识的本质：意识的起源、生理基础和内容（b）；物质决定意识（b）2.意识的作用：人能够能动地认识和改造世界（C）；一切从实际出发、实事求是（C）（六）求索真理的历程1.人的认识从何而来：实践的含义和特点（b）；实践是认识的基础（C）2.在实践中追求和发展真理：真理的含义和客观性（a）；真理是具体的和有条件的（b）；认识的反复性、无限性和上升性（b）三、思想方法与创新意识（七）唯物辩证法的联系观1.世界是普遍联系的：联系的普遍性、客观性、多样性（b）2.用联系的观点看问题：整体和部分的辩证关系及其意义（C）；系统的基本特征（a）；系统优化的方法及其要求（b）（八）唯物辩证法的发展观1.世界是永恒发展的：发展的普遍性和实质（b）2.用发展的观点看问题：事物发展的前途、道路及其要求（b）；量变和质变的辩证关系及其要求（C）（九）唯物辩证法的实质与核心1.矛盾是事物发展的源泉和动力：矛盾的含义和基本属性（b）；矛盾普遍性的含义及要求（b）；矛盾特殊性的含义及情形（b）；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义（C）2.用对立统一的观点看问题：主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求（C）；具体问题具体分析（C）（十）创新意识与社会进步1.树立创新意识是唯物辩证法的要求：辩证否定观（C）；辩证法的革命精神和批判性思维的要求（b）四、认识社会与价值选择（十一）寻觅社会的真谛1.社会发展的规律：社会存在与社会意识的辩证关系（C）；人类社会的基本矛盾和普遍规律（C）；社会历史发展的总趋势（a）2.社会历史的主体：人民群众是历史的创造者（b）；群众观点和群众路线（b）（十二）实现人生的价值1.价值与价值观：人的价值及其评价标准（a）；价值观及其导向作用（b）2.价值的创造与实现：在劳动和奉献中创造价值（b）；在个人与社会的统一中实现价值（b）；在砥砺自我中走向成功（b）第五部分《国家和国际组织常识》一、各具特色的国家与国际组织1.国家的本质：国家与国家性质（a）；专政与民主（b）；国体与政体（b）2.现代国家的政权组织形式：现代民主政体的共同特征和影响政体的因素（a）；民主共和制和君主立宪制（b）；议会制和总统制（b）3.现代国家的结构形式：国家结构形式及其影响因素（a）；单一制和联邦制（a）；维护国家统一（C）4.国际组织概观：国际组织的主要特征（b）；国际组织的分类和作用（b）二、君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1.英国国王与君主立宪制：君主立宪制中的英国国王（a）；英国君主立宪制政体的结构、特点（b）2.英国的议会和政府：至尊的英国议会（a）；英国的内阁与首相（b）；君主立宪制的实质（b）3.法国的民主共和制与半总统制：法国民主共和制的主要权力机关（a）；法国政体的运行和特点（b）三、联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1.美国的联邦制：美国联邦制的特点（b）；美国联邦制的利与弊（C）2.美国的两党制：美国的两党制及其实质（C）；美国政党的特征（a）3.美国的三权分立：美国三权分立的核心内容（b）；三权分立的弊端（C）4.美国的利益集团：美国的利益集团及其活动方式（a）；美国利益集团的政治作用（C）五、日益重要的国际组织1.联合国：最具普遍性的国际组织：联合国主要机构（b）；联合国的作用（b）2.中国与联合国：中国在联合国中的地位和作用（b）5.欧盟：区域一体化组织的典型：欧盟的宗旨（a）;欧盟在世界多极化中的地位和作用（b）第六部分《生活中的法律常识》二、民事权利和义务1.认真对待权利和义务：民事法律关系的构成要素（a）；实现民事权利和承担民事责任（C）；民法对诉讼时效的规定（a）2.积极维护人身权：生命健康权（b）；姓名权、肖像权、名誉权、隐私权（b）3.依法行使财产权：所有权（C）；用益物权（b）；担保物权（a）4.切实保护知识产权：著作权、专利权、商标权（C）三、信守合同与违约1.走近合同：合同的含义（b）；合同的形式（a）；签订书面合同的重要性（b）2.订立合同有学问：订立合同的过程（b）；合同的内容（a）；有效合同与无效合同（b）3.言而有信守合同：履行合同的核心（a）；合同履行的原则（C）4.违约与违约责任：违约及其类型（a）；违约行为的免责情形（b）；违约责任的承担方式（C）五、家庭与婚姻1.构建和睦家庭：父母与子女间的权利与义务（a）；法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定（b）2.法律保护下的婚姻：婚姻法规定的基本原则（b）;结婚的具体条件（b）;结婚登记的程序和意义（a）3.夫妻间的人身和财产关系:夫妻关系的核心（a）;夫妻间人身关系及其主要体现（b）;夫妻财产的主要内容及其处置方法（b）六、法律救济1.不打官司解决纠纷:调解（a）;仲裁（b）;行政复议（b）2.心中有数打官司:诉讼与诉讼权利（a）;公民的基本诉讼权利（b）3.诉讼的基本程序:管辖（b）;起诉与受理（a）;开庭审理（a）4.用证据说话:诉讼证据及其种类（a）;民事诉讼中的举证原则（b）第七部分时事政治（一）考试前12个月内的国内外重大时事（二）中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

浙江选考政治选修五生活中的法律常识真题汇总浙江选考政治选修五生活中的法律常识真题汇总２01５.1０３6.【加试题】梁某将其署名的４幅摄影作品授权给“天下美食”微信公众号发布。

两天后,Ｂ公司将该作品略作修改并署名“吃喝玩乐”对外发布。

梁某发现后，将运营“吃喝玩乐”微信公众号的B公司诉至法院。

对此,下列说法正确的是①被告侵犯了原告的著作人身权②被告侵犯了原告的著作财产权③原告的著作权都是有一定保护期的④原告应以商业秘密方式保护其作品A.①②B．①④C．②③ D.③④37.【加试题】李某常以未完成作业和撒谎为由殴打养子,致其体表广泛挫伤并产生畏惧心理。

事件披露后，警方对李某实施刑拘,检察院提起公诉。

近日，法院一审宣判，李某犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。

在本案中，李某①侵害了养子的人身权②侵犯了养子受教育的权利③侵犯了养子的身份权④侵害了养子的生命健康权A.①②Ｂ．②③ C.①④Ｄ．③④38.【加试题】张某创办了提供网络食品交易第三方平台的公司,当地食品药品监督管理局发现该公司未履行对入网食品经营者进行实名登记等义务,决定对张某的公司处10万元罚款。

张某对此处罚不服，将食品药品监督管理局诉至法院。

此案中负有举证责任的是A．张某B．食品药品监督管理局 C.人民法院 D.公安机关4２．【加试题】从事运输的赵某与H二手车贸易公司签订了购车合同,约定以3０万元的价格购买该公司一辆运输车,并按约定交纳了５万元定金。

赵某在约定期限的最后一天交款提车却遭拒绝。

原来,H公司已将该车以３8万元卖给了周某，并帮助周某办理了过户手续。

赵某要求H公司继续履行合同，而该公司要求解除合同，并退还定金。

双方协商无果。

赵某因此受到较大损失，遂将H公司诉至法院。

运用《生活中的法律常识》的知识，结合以上案例,回答下列问题: (１)判断赵某能否获得该车的所有权,并说明理由。

(３分)(2)指出H公司应承担何种民事法律责任及承担方式。

(3分)3６．Ａ37.C3８．B４２．(1)不能。