2021年人教版初中历史时间表(世界史)

上海市初中2021年课程计划表一、引言为了更好地满足上海市初中生的学习需求，提高教育质量，上海市教育局制定了2021年初中课程计划表。

本计划表遵循国家课程标准和上海市教育政策，结合学生实际情况，科学合理地安排了各学科的课程内容和教学时间。

本计划表的实施将有助于促进学生的全面发展，提高学生的学习兴趣和综合素质。

二、课程计划表概述1. 课程设置上海市初中2021年课程计划表涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术等学科。

各学科的课程设置旨在培养学生的认知能力、实践能力和创新精神，为学生的未来发展奠定坚实基础。

2. 课时安排初中课程计划表的总课时为每周34课时，其中语文、数学、英语三门主科每周各占6课时，物理、化学、生物等自然科学学科每周共占8课时，历史、地理等社会科学学科每周共占6课时，体育、音乐、美术等艺体类学科每周共占8课时。

学校可根据实际情况进行适当调整。

3. 教学组织形式初中课程采用班级授课制，每个班级的学生人数控制在40人以内。

学校可根据实际情况采用分层教学、小组合作等多样化教学组织形式，以提高教学效果。

三、各学科课程计划1. 语文语文课程的目标是培养学生的语言文字运用能力、文学素养和人文精神。

教学内容包括课文阅读、作文训练、口语交际、文学常识等。

教学方法应注重朗读、背诵、讨论和写作实践。

2. 数学数学课程的目标是培养学生的数学思维能力、创新能力和解决问题的能力。

教学内容包括数与代数、图形与几何、概率与统计等。

教学方法应注重启发式教学和探究式学习，鼓励学生独立思考和合作学习。

3. 英语英语课程的目标是培养学生的英语听、说、读、写能力和跨文化交际能力。

教学内容包括词汇、语法、阅读理解、听力训练等。

教学方法应注重情境教学和交际性练习，提高学生的英语应用能力和自主学习能力。

4. 物理物理课程的目标是培养学生的物理观念、科学精神和实验能力。

教学内容包括力学、热学、电磁学等基础知识及其实验操作。

人教版初中历史新旧版教科书世界史部分的对比分析随着历史的发展和变迁，教科书也在不断更新和改进。

人教版初中历史教科书是一部大家熟悉的教材，而其新旧版教科书对比分析更是备受关注。

本文将对人教版初中历史新旧版教科书中的世界史部分进行对比分析，以便更好地了解教科书的变化和教育教学的发展。

一、教科书内容的变化1. 时代背景的变迁新旧版教科书的最显著差别在于对时代背景的变迁的反映。

旧版教科书主要以世界历史的发展为主线，对古代、中世纪和近现代历史进行了较为全面的分析和介绍。

而新版教科书在世界史的编排上更加注重对当代世界的描述和分析，更多地涉及了当代世界政治、经济、文化等方面的内容，更具有实用性和现代性。

在对二战及其后的国际关系和世界局势的讲解上，新版教科书更为详尽和全面，使学生更容易理解和把握当今世界的发展趋势。

2. 知识体系的完善新旧版教科书在知识体系的完善上也有明显的不同。

旧版教科书在世界史部分的编排上更加注重历史事件的描述和解释，对于历史事件和人物的介绍较为详细，但缺乏对于历史观念和历史方法的讲解。

而新版教科书在历史观念和历史方法的讲解上更为系统和全面，更注重对学生历史意识的培养和历史思维能力的培养。

在对世界史的学习中，新版教科书更多地引导学生去从不同的角度和层面来理解和认识历史事件和历史人物，使学生更加全面地了解历史知识和历史观念。

二、教学方法的变化1. 教学内容的呈现形式新旧版教科书在教学内容的呈现形式上有明显的不同。

旧版教科书主要以文字描述为主，对历史事件和历史人物进行了详细的介绍和解释。

而新版教科书在教学内容的呈现形式上更加多样化，不仅有文字描述，还有图片、图表、地图等形式的展示，使学生更容易理解和掌握历史知识。

新版教科书还加入了一些案例分析和实例介绍，使学生更容易从实际生活中了解历史知识，更容易理解和把握历史知识。

2. 学习方法的指导新旧版教科书在学习方法的指导上也有一定的不同。

旧版教科书对学习方法的指导比较简单和零散，主要是通过文字的介绍和说明来指导学生的学习方法。

人教版初中历史时间轴七年级·中国古代史约170万年前;元谋人生活在云南元谋一带约80万年前; 蓝田人生活在陕西蓝田一带约20--70万年前;北京人生活在北京周口店一带约18000年前; 山顶洞人开始氏族公社的生活约5000--7000年前;河姆渡半坡母系氏族公社约4000--5000年前;大汶口文化中晚期父系氏族公社约4000多年前; 传说中的黄帝尧舜禹时期奴隶社会夏（约公元前21世纪到约公元前16世纪）约公元前21世纪禹传子启夏朝建立商（约公元前16世纪到约公元前11世纪）约公元前16世纪商汤灭夏商朝建立约公元前14世纪商王盘庚迁都殷西周（约公元前11世纪到公元前771年）约公元前11世纪周武王灭商西周开始公元前841年国人暴动共和元年我国历史开始有明确纪年公元前771年犬攻入镐京西周结束春秋（公元前770年到公元前476年）公元前770年周平王迁都洛邑东周开始封建社会战国（公元前475年到公元前221年）公元前356年商鞅开始变法秦（公元前221年到公元前206年）公元前221年秦统一秦始皇确立郡县制统一货币度量衡和文字公元前209年陈胜吴广起义爆发公元前207年巨鹿之战公元前206年刘邦攻入咸阳秦亡公元前206年--公元前202年楚汉之争西汉（公元前202年到公元8年）公元前202年西汉建立公元前138年119年张骞两次出使西域公元8年王莽夺取西汉政权改国号新公元18年绿林赤眉起义爆发东汉（25年到220年）25年东汉建立73年班超出使西域105年蔡伦改进造纸术184年张角领导黄巾起义200年官渡之战208年赤壁之战三国（220年到280年）220年魏国建立221年蜀国建立222年吴国建立263年魏灭蜀265年西晋建立魏亡西晋（265年到316年）280年西晋灭吴316年匈奴兵攻占长安西晋结束东晋（317年到420年）317年东晋建立383年淝水之战南北朝（420年到589年）420年南朝宋建立南朝的开始485年北魏实行均田制494年北魏孝文帝迁都洛阳隋（581年到618年）581年隋朝建立北朝结束589年隋统一南北方南朝结束605年开始开通大运河611年隋末农民战争开始山东长白山农民起义唐（618年到907年）618年唐朝建立隋朝灭亡627年--649年贞观之治7世纪前期松赞干布统一吐蕃8世纪前期粟末秣褐建立的政权以渤海为号同一时期南诏首领皮罗阁合并六诏为南诏8世纪中期骨力裴罗统一回纥713年--741年开元盛世755年--763年安史之乱780年实行两税法875年--884年唐末农民战争五代（907年到960年）907年后梁建立唐亡五代开始916年耶律阿保机建立契丹政权北宋（960年到1127年）960年北宋建立979年北宋结束五代十国的分裂局面1005年宋辽澶渊之盟1038年元昊建立西夏11世纪中期毕晟发明活字印刷术1069年王安石变法1115年完颜阿骨打建立金1125年金灭辽南宋（1127年到1276年）1127年金灭北宋南宋开始1140年宋金郾城大战1206年成吉思汗建立蒙古政权1227年蒙古灭西夏1234年蒙古灭金元（1271年到1368年）1271年忽必烈定国号元1276年元灭南宋1351年刘福通等领导红巾军大起义明（1368年到1644年）1368年明朝建立明军攻占大都元亡明初开始修建明长城1405年--1433年郑和七次"下西洋" 1421年明成祖迁都北京明朝中后期资本主义萌芽在江南开始出现16世纪中期戚继光在东南沿海抗击倭寇1581年实行一条鞭法1616年努尔哈赤建立后金1628年明末农民战争爆发1636年后金改国号为清1644年李自成建立大顺政权农民军攻占北京明亡清（鸦片战争以前）（1644年到1840年）1644年清军入关1662年郑成功收复台湾1684年清朝设置台湾府1685 1686年雅克萨自卫反击战1689年中俄签订《尼布楚条约》1696年昭莫多战役1727年清朝设置驻藏大臣18世纪中期维吾尔贵族大和卓小和卓发动叛乱1771年土尔扈特部重返祖国1839年林则徐虎门销烟八年级·中国近现代史1840年-1842年鸦片战争1842年中英《南京条约》签订19世纪四五十年代中国无产阶级产生1856年-1860年第二次鸦片战争1858年《爱珲条约》《天津条约》的签订19世纪六七十年代中国民族资产阶级产生1860年《北京条约》的签订19世纪60到90年代洋务运动1864年天京陷落、太平天国运动失败1883年-1885年中法战争1894年-1895年甲午中日战争1895年中日《马关条约》签订19世纪90年代帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围”1898年戊戌变法1900年义和团运动高潮,八国联军侵略中国1901年《辛丑条约》签订1905年中国同盟会成立1911年黄花岗起义、保路运动、武昌起义1840年-1842年鸦片战争1842年《中英南京条约》签订，鸦片战争结束19世纪40-50年代中国无产阶级产生1862年京师同文馆成立1864年天京陷落，太平天国运动失败19世纪60-70年代中国民族资产阶级产生19世纪60-90年代洋务运动1894-1895年甲午中日战争1895年中日《马关条约》签定19世纪90年代帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮1898年戊戌变法1900年义和团运动高潮1900年八国联军侵华战争1901年《辛丑条约》签定1905年中国同盟会成立1911年10月10日武昌起义1912年（民国元年）中华民国成立1915年新文化运动开始1919年5月4日五四爱国运动爆发1921年7月中国共产党成立1922年7月中国共产党第二次全国代表大会召开1924年国共两党第一次合作实现1926年国民革命军出师北伐1927年7月国民革命失败1927年4月蒋介石在南京建立国民政府1927年8月1日南昌起义1927年8月7日八七会议1927年8月湘赣边秋收起义1927年8月秋收起义部队到达井冈山1927年底广州起义1928年4月井冈山会师1931年九一八事变1934年10月中央红军开始长征1935年1月遵义会议1935年中共中央发表八一宣言1935年10月红军第一方面军长征到达陕北1936年10月红军第二、四方面军长征到达甘肃会宁等地，长征结束1936年12月12日西安事变1937年7月7日卢沟桥事变1937年八一三事变1937年9月凇沪会战1937年平型关大捷1937年秋中国共产党陕北洛川会议1937年12月南京大屠杀1938年春台儿庄战役1940年百团大战1945年中国共产党第七次全国代表大会召开1945年8月15日日本宣布投降1945年中共和谈代表毛泽东等飞抵重庆，重庆谈判开始1945年双十协定签字1946年政治协商会议召开1946年6月国民党发动全面内战，人民解放战争开始1947年6月人民解放军开始全国规模的反攻1948年9月辽沈战役开始1948年11月淮海战役开始1948年11月平津战役开始1949年春中国共产党七届二中全会召开1949年4月21日毛泽东、朱德发布向全国进军的命令1949年4月23日人民解放军解放南京，国民政府覆亡1949年9月中国人民政治协商会议第一次全体会议开展1949年10月1日中华人民共和国成立4月23日中国人民解放军解放南京,国民党反动统治灭亡9月中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕中国人民政治协商会议通过《共同纲领》四、近代史民国（1912年到1949年）1912年中华民国建立1913年二次革命1915年新文化运动、护国运动开始1916年袁世凯恢复帝制失败1919年五四运动爆发1921年中国共产党成立1923年京汉铁路工人大罢工1925年五卅惨案、五卅反帝运动爆发1926年国民革命军出师北伐1927年南京国民政府建立，南昌起义1928年井冈山会师1931年九·一八事变1934年红军长征开始1936年西安事变1937年卢沟桥事变，日军南京大屠杀1940年百团大战1941年皖南事变1947年发动“反饥饿、反内战、反迫害”的爱国运动五、现代史1949年中华人民共和国成立1950年中国人民志愿军赴朝作战1951年西藏和平解放1952年彻底废除封建剥削制度1953年第一个五年计划开始1954年中华人民共和国宪法诞生1966年文化大革命开始1976年四五运动，文化大革命结束1978年改革开放1992年邓小平讲话，加快改革开放1997年香港回归1999年澳门回归九年级·世界史1487－1488迪亚士远航到达非洲南部沿海1492哥伦布远航到达美洲1497－1498达伽马远航到达印度1519－1522麦哲伦船队环球航行16世纪早期印度莫卧儿帝国建立17世纪初期荷兰侵入印度尼西亚，法，英，荷开始在北美掠夺殖民地；1640英国资产阶级革命开始1688英国光荣革命，资产阶级和新贵族的统治确立17世纪英法成为贩卖奴隶的主要国家1689俄国彼得一世开始改革18世纪60年代英国工业革命开始1775－1783北美独立战争1776北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立1785瓦特的改良蒸汽机投入使用1789．7法国资产阶级革命开始1792．9法兰西第一共和国成立1793．6－1794. 7法国雅各宾派专政1804拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始1810－1826拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运动1836－1848英国宪章运动1844德意志西西里工人起义1848．2《共产党宣言》发表1848－1849 1848年欧洲革命1853－1856克里米亚战争1857－1859印度民族大起义19世纪中期达尔文创立生物进化论学说1861俄国农奴制改革1861－1865美国内战1864第一国际成立1868日本明治维新开始1870－1871普法战争19世纪70年代初意大利统一最终完成1871德意志统一最终完成1871．3－5巴黎公社19世纪70年代第二次工业革命开始1882德意奥三国同盟形成19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡20世纪初世界殖民体系最终形成1907英法俄协约的最后形成1914－1918第一次世界大战（20世纪初到20世纪90年代）1917.11.7(俄历10月25日)俄国十月社会主义革命1919．3匈牙利苏维埃共和国建立共产国际建立1919．1－6巴黎和会1921．11－1922。

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初中历史（人教版）目录初一上册第一单元中华文明的起源 (1)第1课祖国境内的远古居民 (2)第2课原始的农耕生活 (7)第3课华夏之祖 (12)活动课一寻找历史 (17)第二单元国家的产生和社会的变革 (19)第4课夏、商、西周的兴亡 (20)第5课灿烂的青铜文明 (26)第6课春秋战国的纷争 (30)第7课大变革的时代 (36)第8课中华文化的勃兴（一） (41)第9课中华文化的勃兴(二) (46)活动课二编历史小故事 (52)第三单元统一国家的建立 (55)第10课“秦王扫六合” (56)第11课“伐无道，诛暴秦” (62)第12课大一统的汉朝 (67)第13课两汉经济的发展 (72)第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战 (77)第15课汉通西域和丝绸之路 (82)第17课昌盛的秦汉文化（二） (92)活动课三秦始皇功过的辩论 (97)第四单元政权分立与民族融合 (101)第18课三国鼎立 (102)第19课江南地区的开发 (108)第20课北方民族大融合 (114)第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一) (118)第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二) (122)活动课四运用历史地图学习历史 (127)活动课五“温故而知新"的方法和技能 (131)中国历史大事年表古代部分(上） (134)附录 (135)初一下册第一单元繁荣与开放的社会 (1)第1课繁荣一时的隋朝 (2)第2课“贞观之治" (7)第3课“开元盛世” (12)第4课科举制的创立 (17)第5课“和同为一家” (22)第6课对外友好往来 (28)第7课辉煌的隋唐文化（一) (33)活动课一历史短剧—-文成公主入藏 (44)第二单元经济重心的南移和民族关系的发展 (49)第9课民族政权并立的时代 (50)第10课经济重心的南移 (56)第11课万千气象的宋代社会风貌 (61)第12课蒙古的兴起和元朝的建立 (66)第13课灿烂的宋元文化(一） (72)第14课灿烂的宋元文化（二） (77)活动课二历史画配文-—话说《清明上河图》 (83)第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 (87)第15课明朝君权的加强 (88)第16课中外的交往与冲突 (93)第17课君主集权的强化 (99)第18课收复台湾和抗击沙俄 (103)第19课统一多民族国家的巩固 (109)第20课明清经济的发展与“闭关锁国" (115)第21课时代特点鲜明的明清文化（一） (121)第22课时代特点鲜明的明清文化（二） (127)活动课三历史知识竞赛 (132)活动课四设计历史知识示意图 (135)附录一中国历史大事年表古代部分(下） (138)附录二中国历史纪年表 (139)附录三好书推荐历史学习网站推荐 (140)初二上册第一单元侵略与反抗 (1)第1课鸦片战争 (2)第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 (7)第3课收复新疆 (12)第4课甲午中日战争 (16)第5课八国联军侵华战争 (20)活动课一模拟时事报道——侵略与反抗 (24)第二单元近代化的探索 (27)第6课洋务运动 (28)第7课戊戌变法 (32)第8课辛亥革命 (36)第9课新文化运动 (40)第三单元新民主主义革命的兴起 (45)第10课五四爱国运动和中国共产党的成立 (46)第11课北伐战争 (50)第12课星星之火，可以燎原 (54)第13课红军不怕远征难 (59)活动课二模拟导游——重走长征路 (65)第四单元中华民族的抗日战争 (69)第14课难忘九一八 (70)第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴” (74)第16课血肉筑长城 (79)第五单元人民解放战争的胜利 (87)第17课内战烽火 (88)第18课战略大决战 (92)第六单元经济和社会生活 (99)第19课中国近代民族工业的发展 (100)第20课社会生活的变化 (104)第七单元科学技术与思想文化 (111)第21课科学技术与思想文化（一） (112)第22课科学技术与思想文化（二） (117)中国历史大事年表(近代部分) (121)附录 (122)后记 (123)初二下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固 (1)第1课中国人民站起来了 (2)第2课最可爱的人 (7)第3课土地改革 (12)第二单元社会主义道路的探索 (17)第4课工业化的起步 (18)第5课三大改造 (23)第6课探索建设社会主义的道路 (27)第7课“文化大革命”的十年 (32)第三单元建设有中国特色的社会主义 (37)第8课伟大的历史转折 (38)第9课改革开放 (42)第10课建设有中国特色的社会主义 (48)活动课一社会调研——家乡的昨天和今天 (52)第四单元民族团结与祖国统— (55)第11课民族团结 (56)第12课香港和澳门的回归 (60)第13课海峡两岸的交往 (65)第五单元国防建设与外交成就 (71)第14课钢铁长城 (72)第15课独立自主的和平外交 (76)第16课外交事业的发展 (80)活动课二历史纪实大家谈——新中国的外交 (85)第六单元科技教育与文化 (89)第17课科学技术的成就(一） (90)第18课科学技术的成就（二） (94)第19课改革发展中的教育 (98)第20课百花齐放推陈出新 (102)活动课三 20世纪歌曲中的“历史" (108)第七单元社会生活 (113)第21课人们生活方式的变化 (114)活动课四家庭照片 (118)中国历史大事年表（现代部分） (120)初三上册第一单元人类文明的开端 (1)第1课人类的形成 (2)第2课大河流域——人类文明的摇篮 (7)第3课西方文明之源 (14)活动课一古代世界文化之旅 (20)第二单元亚洲和欧洲的封建社会 (23)第4课亚洲封建国家的建立 (24)第5课中古欧洲社会 (28)第三单元古代文明的传播与发展 (35)第6课古代世界的战争与征服 (36)第7课东西方文化交流的使者 (41)第8课古代科技与思想文化（一） (46)第9课古代科技与思想文化（二） (51)第四单元步入近代 (57)第10课资本主义时代的曙光 (58)活动课二追访历史新闻——哥伦布发现了“新大陆”! (64)第11课英国资产阶级革命 (67)第12课美国的诞生 (72)第13课法国大革命和拿破仑帝国 (78)活动课三我看拿破仑 (84)第14课“蒸汽时代”的到来 (88)第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争 (93)第15课血腥的资本积累 (94)第16课殖民地人民的抗争 (99)第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 (105)第17课国际工人运动与马克思主义的诞生 (106)第18课美国南北战争 (111)第19课俄国、日本的历史转折 (117)第七单元垄断资本主义时代的世界 (123)第20课人类迈入“电气时代” (124)活动课四策划第二次工业革命成就展 (129)第21课第一次世界大战 (131)第八单元璀璨的近代文化 (137)第22课科学和思想的力量 (138)第23课世界的文化杰作 (143)世界历史大事年表 (147)重要词汇中英文对照表 (148)附录 (150)后记 (151)初三下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命 (2)第2课对社会主义道路的探索 (7)第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系 (14)第4课经济大危机 (20)第5课法西斯势力的猖獗 (25)活动课一老照片配文—-图说法西斯暴行 (30)第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发 (34)第7课世界反法西斯战争的胜利 (39)活动课二战地采访--反法西斯战争必胜! (44)第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展 (48)第9课西欧和日本经济的发展 (52)第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体 (60)第11课东欧社会主义国家的改革与演变 (64)第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12页亚非拉的奋起 (70)第13页动荡的中东地区 (75)活动课三致巴以人民的一封公开信--中国学生期盼巴以人民走向和平 (80)第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙 (84)第15课世界政治格局的多极化趋势 (90)第16课世界经济的“全球化" (95)第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命 (102)第18课现代文学和美术 (107)第19课现代音乐和电影 (111)活动课四撰写历史小论文——《科学技术与未来》 (115)世界历史大事年表 (117)重要词汇中英文对照表 (118)附录 (119)后记 (120)。

人教版初中历史新旧版教科书世界史部分的对比分析【摘要】本文对人教版初中历史新旧版教科书世界史部分进行了对比分析。

在首先介绍了研究的背景，然后分析了这一研究的意义。

在对比了新旧版教科书在内容、知识体系、教学方法、图文设计等方面的差异，并探讨了教学效果的评估。

最后在讨论了教材更新与适应性、教学效果提升以及未来发展展望。

通过这些分析，我们可以看到新旧版教科书在教学内容、设计理念等方面的差异，以及教学效果的提升和未来的发展方向。

这对于历史教育的改进和提高具有一定的参考意义。

【关键词】人教版初中历史新旧版教科书、世界史、对比分析、内容差异、知识体系更新、教学方法变化、图文设计优化、学习效果评估、教材更新与适应性、教学效果提升、未来发展展望1. 引言1.1 背景介绍对比两个版本的教科书，可以帮助我们更全面地了解教育体系的发展和变化。

人教版初中历史教科书是中国初中教育中非常重要的教材之一，而且随着时间的推移，教材内容也在不断更新和完善。

本文将对人教版初中历史新旧版教科书中的世界史部分进行对比分析，旨在探讨教材的变化对学生知识体系的影响，以及教学效果的提升程度。

通过对比新旧版教科书的内容差异、知识体系更新、教学方法变化、图文设计优化以及学习效果评估等方面，我们可以更清晰地了解教材的更新与适应性，以及对学生学习效果的影响。

通过对教学效果提升和未来发展展望的讨论，可以为教育教学领域的研究和实践提供一定的借鉴和参考。

这一部分将对本文的研究内容和意义进行介绍，帮助读者更好地理解本文的主要内容和目的。

1.2 研究意义研究人教版初中历史新旧版教科书世界史部分的对比分析具有重要的意义。

通过对比新旧版教材的内容差异，可以帮助我们更加全面深入地了解历史知识体系的更新和演变。

这不仅有助于我们更好地理解历史发展的脉络和规律，也能够提升我们对历史事件和人物的认知水平。

对比新旧版教材的教学方法变化可以帮助我们更好地掌握历史学习的技巧和方法，从而提高学习效果。

第一课史前时期的人类1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。

2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。

3、三大人种：黄、白、黑（受到不同地区自然地理环境的影响）4、母系氏族社会（女神该亚的传说、妇女在氏族内起主导作用）父系氏族社会（厄瑞忒斯的传说、晚期产生了私有制和阶级）第二课大河流域的上古文明国家发源地文明成果备注古代埃及尼罗河流域金字塔、木乃伊金字塔是古代埃及法老的陵墓古代巴比伦底格里斯河、幼发拉底河流域《汉穆拉比法典》作用：法典维护私有制和社会秩序，地位：是讫今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。

古代印度印度河、恒河流域种姓制度、佛教发源地种姓：四大种姓实质：古代印度社会的等级制度佛教：产生时间创始人早期教义及评价流传一、四大上古文明区（东方四大文明古国）北非：尼罗河流域——古埃及（公元前3100年）西亚：两河流域——古巴比伦（公元前3000年）南亚：印度河流域——古印度（公元前1000年）东亚：黄河流域——古中国二、古埃及：金字塔——文明标志（法老陵墓）三、古巴比伦——《汉谟拉比法典》（公元前1894年）1、作用：维护私有制和社会秩序2、地位：已知世界历史上首部较完备的成文法典四、古印度（雅利安人）1、四大种姓制度内容2、实质：古印度的社会等级制度婆罗门——宗教祭司（精神统治）刹帝利——军事贵族（世俗统治、国王）吠舍——自由民（平民、商人）首陀罗——土著居民（被征服、奴隶）五、佛教①背景：公元前6世纪，北印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权。

②创始人是释迦牟尼。

③早期倡导“众生平等”。

④影响：力图在宗教领域突破种姓间的严格界限，具有一定的进步意义；但它宣扬的是极乐世界的“平等”，对民众产生了麻醉的消极作用。

第三课希腊罗马的上古文明1、希腊：古代希腊的文明，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和希腊半岛南部迈锡尼一带为中心，统称爱琴文明。

大学世界史重大事件时间表（完整版）欧阳光明（2021.03.07）适用于大学、高中、初中生世界历史大事年表大约三百万年前地球上出现人类公元前3100年左右埃及形成统一的奴隶制国家公元前3000年左右两河流域出现奴隶制城市国家公元前3000年代中期印度河流域哈拉帕文化公元前2100年左右埃及奴隶河贫民大起义公元前1894年古巴比伦王国建立公元前1000年左右努比亚建立奴隶制国家公元前594年雅典的梭伦改革公元前六世纪居鲁士统一波斯，佛教在印度产生公元前539年波斯占领巴比伦公元前525年波斯灭埃及公元前509年罗马成立贵族专政的奴隶制共和国公元前330年波斯被马其顿灭亡公元前三世纪摩揭陀国统一印度大部分地区公元前73-71年斯巴达克起义公元前27年屋大维建立罗马的元首制，共和国转为帝国公元前后朝鲜半岛出现高句丽奴隶制国家公元初东非阿克苏姆奴隶制国家兴起公元一世纪基督教产生公元三世纪日本大和奴隶制国家兴起313年基督教在罗马取得合法地位四世纪北非发生“阿哥尼斯特”运动378年西哥特人在阿德里亚堡击败罗马军队395年罗马分裂为东西两部410年西哥特人一度占领罗马476年西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制度崩溃六世纪初法兰克王国建立622年穆罕默德从麦加出走麦地拉，伊斯兰教纪元八世纪中叶阿拉伯帝国形成646年日本大化改新676年新罗统一朝鲜九世纪早期英吉利王国形成843年查里曼帝国分裂，法兰西、德意志、意大利雏形产生九世纪封建制度在西欧确立962年神圣罗马帝国建立1054年基督教会分裂1066年法国诺曼底公爵征服英国十一世纪中叶加纳王国全盛时期1192年日本幕府政治建立十三世纪埃塞俄比亚封建国家兴起十四世纪马里王国全盛时期，意大利出现资本主义萌芽十四至十六世纪欧洲文艺复兴运动1337年英法百年战争开始1358年法国农民起义1381年英国瓦特。

泰勒起义1453年东罗马帝国灭亡，英法百年战争结束十五世纪桑海兴起十五世纪晚期英法中央集权国家形成，圈地运动开始1480年俄罗斯摆脱蒙古控制1487年迪亚士到达好望角1492年哥伦布初次航行到美洲1497-1498年达加马开辟西欧到印度的新航路1517年马丁。

2024年春学期人教版教学计划附教学进度表初中历史九年级下册2024年2月2024年春学期人教版历史九年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中历史教育教学工作。

本班共47人，其中男生23人，女生24人。

经过两年系统的历史学习，学生已初步掌握历史学习的基本方法，积累了一定的历史知识，具备了初步的自主学习能力，同学之间的合作、探究、交流也达成了默契。

但刚刚步入九年级的学生历史综合概括能力和材料分析能力欠佳，感觉抽象难理解，缺乏深入的理解和完整的认知。

自主学习和探究学习的能力不足。

在本学期的教育教学工作中要注重基础知识归纳、加强基本能力的训练，并提供相关史料、地图、视频等激发学趣，提升历史理解和历史价值观的能力。

更重要的是培养学生自主学习和探究学习的能力。

要运用多种手段指导学生阅读，培养提取、分析、加工有效信息解决历史问题的能力。

注重帮助学生形成知识体系，从学习理解层面到应用实践层面到迁移创新层面步步深入，融会贯通。

二、教学内容与教材分析九年级世界历史下册共8个单元，属世界现代史的范畴。

大家都知道，世界现代史是指从1917年俄国十月革命直至当今，将近80年的世界历史，以1945年第二次世界大战结束为标志分为两个历史时期：其中，1917--1945年是社会主义国家兴起和现代资本主义发展、竞争的时期。

1945年至今为世界现代史第二个时期，又称当代世界史时期，它以美苏两极对抗到世界多极化格局的出现与发展为主要特征。

后四个单元大体上就是这一历史时期的史实。

综观世界现代史，有四大基本线索：一是社会主义国家的出现到社会主义阵营的形成与扩大再到社会主义运动遭到严重挫折。

二是资本主义在各种因素的冲击下不断调整、发展。

三是社会主义力量与资本主义势力之间的长期对抗，以及战后世界格局的演变。

四是在世界民族民主运动的打击下，资本主义世界殖民体系最终瓦解、崩溃。

三、教学目标1、获得历史中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。

人教版初中历史时间轴七年级·中国古代史约万年前;元谋人生活在云南元谋一带约万年前; 蓝田人生活在陕西蓝田一带约万年前;北京人生活在北京周口店一带约年前; 山顶洞人开始氏族公社地生活约年前;河姆渡半坡母系氏族公社约年前;大汶口文化中晚期父系氏族公社约多年前; 传说中地黄帝尧舜禹时期奴隶社会夏（约公元前世纪到约公元前世纪）约公元前世纪禹传子启夏朝建立商（约公元前世纪到约公元前世纪）约公元前世纪商汤灭夏商朝建立约公元前世纪商王盘庚迁都殷西周（约公元前世纪到公元前年）约公元前世纪周武王灭商西周开始公元前年国人暴动共和元年我国历史开始有明确纪年公元前年犬攻入镐京西周结束春秋（公元前年到公元前年）公元前年周平王迁都洛邑东周开始封建社会战国（公元前年到公元前年）公元前年商鞅开始变法秦（公元前年到公元前年）公元前年秦统一秦始皇确立郡县制统一货币度量衡和文字公元前年陈胜吴广起义爆发公元前年巨鹿之战公元前年刘邦攻入咸阳秦亡公元前年公元前年楚汉之争西汉（公元前年到公元年）公元前年西汉建立公元前年年张骞两次出使西域公元年王莽夺取西汉政权改国号新公元年绿林赤眉起义爆发东汉（年到年）年东汉建立年班超出使西域年蔡伦改进造纸术年张角领导黄巾起义年官渡之战年赤壁之战三国（年到年）年魏国建立年蜀国建立年吴国建立年魏灭蜀年西晋建立魏亡西晋（年到年）年西晋灭吴年匈奴兵攻占长安西晋结束东晋（年到年）年东晋建立年淝水之战南北朝（年到年）年南朝宋建立南朝地开始年北魏实行均田制年北魏孝文帝迁都洛阳隋（年到年）年隋朝建立北朝结束年隋统一南北方南朝结束年开始开通大运河年隋末农民战争开始山东长白山农民起义唐（年到年）年唐朝建立隋朝灭亡年年贞观之治世纪前期松赞干布统一吐蕃世纪前期粟末秣褐建立地政权以渤海为号同一时期南诏首领皮罗阁合并六诏为南诏世纪中期骨力裴罗统一回纥年年开元盛世年年安史之乱年实行两税法年年唐末农民战争五代（年到年）年后梁建立唐亡五代开始年耶律阿保机建立契丹政权北宋（年到年）年北宋建立年北宋结束五代十国地分裂局面年宋辽澶渊之盟年元昊建立西夏世纪中期毕晟发明活字印刷术年王安石变法年完颜阿骨打建立金年金灭辽南宋（年到年）年金灭北宋南宋开始年宋金郾城大战年成吉思汗建立蒙古政权年蒙古灭西夏年蒙古灭金元（年到年）年忽必烈定国号元年元灭南宋年刘福通等领导红巾军大起义明（年到年）年明朝建立明军攻占大都元亡明初开始修建明长城年年郑和七次"下西洋"年明成祖迁都北京明朝中后期资本主义萌芽在江南开始出现世纪中期戚继光在东南沿海抗击倭寇年实行一条鞭法年努尔哈赤建立后金年明末农民战争爆发年后金改国号为清年李自成建立大顺政权农民军攻占北京明亡清（鸦片战争以前）（年到年）年清军入关年郑成功收复台湾年清朝设置台湾府年雅克萨自卫反击战年中俄签订《尼布楚条约》年昭莫多战役年清朝设置驻藏大臣世纪中期维吾尔贵族大和卓小和卓发动叛乱年土尔扈特部重返祖国年林则徐虎门销烟八年级·中国近现代史年年鸦片战争年中英《南京条约》签订世纪四五十年代中国无产阶级产生年年第二次鸦片战争年《爱珲条约》《天津条约》地签订世纪六七十年代中国民族资产阶级产生年《北京条约》地签订世纪到年代洋务运动年天京陷落、太平天国运动失败年年中法战争年年甲午中日战争年中日《马关条约》签订世纪年代帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围”年戊戌变法年义和团运动高潮,八国联军侵略中国年《辛丑条约》签订年中国同盟会成立年黄花岗起义、保路运动、武昌起义年年鸦片战争年《中英南京条约》签订，鸦片战争结束世纪年代中国无产阶级产生年京师同文馆成立年天京陷落，太平天国运动失败世纪年代中国民族资产阶级产生世纪年代洋务运动年甲午中日战争年中日《马关条约》签定世纪年代帝国主义国家掀起瓜分中国地狂潮年戊戌变法年义和团运动高潮年八国联军侵华战争年《辛丑条约》签定年中国同盟会成立年月日武昌起义年（民国元年）中华民国成立年新文化运动开始年月日五四爱国运动爆发年月中国共产党成立年月中国共产党第二次全国代表大会召开年国共两党第一次合作实现年国民革命军出师北伐年月国民革命失败年月蒋介石在南京建立国民政府年月日南昌起义年月日八七会议年月湘赣边秋收起义年月秋收起义部队到达井冈山年底广州起义年月井冈山会师年九一八事变年月中央红军开始长征年月遵义会议年中共中央发表八一宣言年月红军第一方面军长征到达陕北年月红军第二、四方面军长征到达甘肃会宁等地，长征结束年月日西安事变年月日卢沟桥事变年八一三事变年月凇沪会战年平型关大捷年秋中国共产党陕北洛川会议年月南京大屠杀年春台儿庄战役年百团大战年中国共产党第七次全国代表大会召开年月日日本宣布投降年中共和谈代表毛泽东等飞抵重庆，重庆谈判开始年双十协定签字年政治协商会议召开年月国民党发动全面内战，人民解放战争开始年月人民解放军开始全国规模地反攻年月辽沈战役开始年月淮海战役开始年月平津战役开始年春中国共产党七届二中全会召开年月日毛泽东、朱德发布向全国进军地命令年月日人民解放军解放南京，国民政府覆亡年月中国人民政治协商会议第一次全体会议开展年月日中华人民共和国成立月日中国人民解放军解放南京,国民党反动统治灭亡月中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕中国人民政治协商会议通过《共同纲领》四、近代史民国（年到年）年中华民国建立年二次革命年新文化运动、护国运动开始年袁世凯恢复帝制失败年五四运动爆发年中国共产党成立年京汉铁路工人大罢工年五卅惨案、五卅反帝运动爆发年国民革命军出师北伐年南京国民政府建立，南昌起义年井冈山会师年九·一八事变年红军长征开始年西安事变年卢沟桥事变，日军南京大屠杀年百团大战年皖南事变年发动“反饥饿、反内战、反迫害”地爱国运动五、现代史年中华人民共和国成立年中国人民志愿军赴朝作战年西藏和平解放年彻底废除封建剥削制度年第一个五年计划开始年中华人民共和国宪法诞生年文化大革命开始年四五运动，文化大革命结束年改革开放年邓小平讲话，加快改革开放年香港回归年澳门回归九年级·世界史－迪亚士远航到达非洲南部沿海哥伦布远航到达美洲－达伽马远航到达印度－麦哲伦船队环球航行世纪早期印度莫卧儿帝国建立世纪初期荷兰侵入印度尼西亚，法，英，荷开始在北美掠夺殖民地；英国资产阶级革命开始英国光荣革命，资产阶级和新贵族地统治确立世纪英法成为贩卖奴隶地主要国家俄国彼得一世开始改革世纪年代英国工业革命开始－北美独立战争北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立瓦特地改良蒸汽机投入使用．法国资产阶级革命开始．法兰西第一共和国成立．－. 法国雅各宾派专政拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始－拉丁美洲反对西班牙殖民统治地独立运动－英国宪章运动德意志西西里工人起义．《共产党宣言》发表－年欧洲革命－克里米亚战争－印度民族大起义世纪中期达尔文创立生物进化论学说俄国农奴制改革－美国内战第一国际成立日本明治维新开始－普法战争世纪年代初意大利统一最终完成德意志统一最终完成．－巴黎公社世纪年代第二次工业革命开始德意奥三国同盟形成世纪末世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡世纪初世界殖民体系最终形成英法俄协约地最后形成－第一次世界大战（世纪初到世纪年代）(俄历月日)俄国十月社会主义革命．匈牙利苏维埃共和国建立共产国际建立．－巴黎和会．－.华盛顿会议．墨索里尼在意大利上台．苏联成立－资本主义世界经济危机．．日本帝国主义侵华地九一八事变．希特勒在德国上台．罗斯福就任美国总统，实行新政共产国际第七次代表大会－埃塞俄比亚抗击意大利侵略地民族解放运动．．中国全面抗日战争地开始．慕尼黑会议．苏德互不侵犯条约．第二次世界大战全面爆发．法国投降秋不列颠之战．德意日三国同盟条约签订．苏德战争爆发．太平洋战争爆发秋大西洋宪章初《联合国家宣言》形成反法西斯同盟莫斯科保卫战．中途岛战役．－.斯大林格勒战役．－苏美英举行德黑兰会议．美英军队在诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟．苏美英举行雅尔塔会议．．德国签订无条件投降书．．苏美英举行波茨坦会议日本签订无条件投降书世纪四五十年代第三次科技革命开始．联合国建立美国提出杜鲁门主义印巴分治，印度，巴基斯坦独立以色列建立，第一次中东战争爆发美国开始实施马歇尔计划北大西洋公约组织建立．．中华人民共和国建立－美国侵略朝鲜战争世纪年代初－年代初资本主义经济发展史上地黄金时期亚非国家召开地万隆会议华沙条约组织成立非洲有个国家独立，这一年被成为“非洲独立年”世纪年代初不结盟运动形成世纪年代初－美国侵略越南地战争世纪六七十年代亚洲出现经济发展迅速地国家和地区欧洲共同体成立中国在联合国地合法地位得到恢复．美国总统尼克松访华，上海公报发表中美建交世纪年代末东欧剧变苏联解体北美自由贸易区形成欧洲联盟建立。

部编人教版九年级历史下册知识点复习提纲一、拉丁美洲的独立运动1.拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

主要殖民者：西班牙、葡萄牙。

2.背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。

②受美国独立战争和法国大革命的影响。

3.时间：19世纪初。

4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。

5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。

二、印度民族起义（1857—1859）1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起印度人的反抗。

2.导火索：“涂油子弹事件”。

3.领导力量：封建王公；主力：印度土兵；杰出代表：章西女王——印度民族女英雄。

4.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映印度人民民族意识开始觉醒。

（结果）②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称一、彼得一世改革：181.背景（原因）：2.领导人：彼得一世。

3.时间：18世纪初。

4. 目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。

5.内容：①政治上：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；⑤生活方式上：提倡西方的礼节和生活方式。

6.作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。

②以强兵和学习西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程。

7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

二、废除农奴制：1.背景（原因）：农奴制严重制约俄国的经济发展。

2.领导人：亚历山大二世。

人教版初中历史新旧版教科书世界史部分的对比分析【摘要】本文主要对比人教版初中历史新旧版教科书世界史部分的差异。

在将介绍研究的背景和意义。

在正文中，将详细对比新旧版教科书的内容、教学方法、知识体系、教学效果和教材调整。

在将针对存在的问题进行分析，并展望未来的发展方向。

通过本文的研究，可以深入了解新旧版教科书在世界史教学中的优劣之处，为今后教学改革和教材完善提供参考。

【关键词】关键词：人教版初中历史教科书、世界史部分、新旧版、对比分析、引言、内容对比、教学方法对比、知识体系对比、教学效果对比、教材调整对比、存在的问题、展望未来.1. 引言1.1 背景介绍人教版初中历史教科书在不断进行更新与调整，其中世界史部分也经历了多次更新和改革。

随着历史教学观念的更新和教学方法的不断完善，新旧版教科书在内容呈现、知识体系、教学方法和教学效果等方面都有着较大的差异和变化。

对比新旧版教科书，可以更清晰地了解教学内容的演进和发展脉络，同时也可以从对比中找到教学中存在的不足和问题，为今后教材的编写和教学方法的改进提供借鉴和参考。

对人教版初中历史新旧版教科书世界史部分进行对比分析，具有一定的研究意义。

在这篇文章中，我们将从内容对比、教学方法对比、知识体系对比、教学效果对比和教材调整对比等方面进行详细剖析，以期对新旧版教科书的差异和发展趋势有更深入的了解。

1.2 研究意义对于人教版初中历史新旧版教科书世界史部分的对比分析，具有重要的研究意义。

通过对新旧版教科书内容的对比分析，可以帮助我们更好地了解教育体制的变革和教学理念的更新。

教科书的不断更新换代反映了教育教学改革的进程和方向，因此通过比较新旧版教科书的内容差异，可以更好地把握教育改革的脉络和趋势。

对比新旧版教科书的教学方法和知识体系，可以帮助我们评估教材的优劣之处，为教师在教学实践中选择更合适的教学方法和内容提供参考。

这对于提高教学质量、促进学生全面发展具有积极的指导意义。

世界历史标志类事件汇总一、世界古代史：1.古埃及最著名的历史遗产，国王的陵墓：金字塔。

2.世界上现存第一部比较完备的成文法典：古巴比伦的《汉谟拉比法典》。

3.古印度严格的等级制度：种姓制度。

4.西方文明的摇篮：古希腊。

古希腊最重要的城邦之一：雅典。

5.伯利克里在位时，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰（雅典城邦全体成年男性公民参政，妇女.奴隶排斥在民主政治之外）。

6.罗马进入帝国时期的标志：前27年，屋大维独揽国家大权。

7.西欧奴隶社会结束的标志：476年西罗马帝国的灭亡。

8.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志：大化改新。

9.西欧封建等级制度形成的标志：查理马特改革。

10.西欧封建社会时期最大的土地所有者：教皇和教会。

11.东西方文明的第一次冲突：希波战争（“马拉松长跑”为纪念希波战争的英雄菲迪皮茨）。

12.古印度人发明了阿拉伯数字，阿拉伯人加以改造和传播：。

13.耶路撒冷：犹太教.基督教.伊斯兰教共同的圣地。

14.三大宗教的共同点：忍耐顺从.平等。

二、世界近代史：1.资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动：文艺复兴。

2.旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人：但丁（文艺复兴先驱，意大利人）。

3.最先到达美洲的西方航海家：哥伦布（1492年）。

4.最先到达印度的西方航海家：达·伽马。

5.最先进行环球航行的西方航海家：麦哲伦（路线：大西洋──太平洋──印度洋──大西洋）。

6.世界开始连成一个整体的标志：新航路的开辟。

7.最先探寻新航路和进行殖民活动的国家：葡萄牙.西班牙。

8.英国资产阶级革命爆发的标志：1640年新议会的召开。

9.英国资产阶级革命胜利的标志：1688年宫廷政变（也称为“光荣革命”）。

10.君主立宪的资产阶级统治在英国确立起来的标志：1689年，英国议会通过《权利法案》。

11.美国独立战争爆发的标志：1775年来克星顿之战。

12.美国诞生的标志：1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》（美国国庆日：7月4日）。

初中历史知识点合集由于您没有给出具体的初中历史知识点范围（例如中国古代史、近代史，世界史等），以下为人教版初中历史的一些重要知识点合集：一、中国古代史。

1. 原始社会。

- 元谋人：距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

- 北京人：距今约70 - 20万年，使用打制石器，会使用天然火并保存火种。

- 山顶洞人：距今约3万年，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火。

2. 夏商周时期。

- 夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。

启继承父位，世袭制代替禅让制。

- 商朝：约公元前1600年，汤建立商朝。

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

- 西周：公元前1046年，周武王建立西周。

实行分封制，加强了对地方的控制。

3. 春秋战国时期（东周）- 春秋时期：诸侯争霸，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。

铁农具和牛耕的使用和推广是这一时期农业生产力水平提高的重要标志。

- 战国时期：各国纷纷变法，秦国商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。

都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。

4. 秦汉时期。

- 秦朝：公元前221年，秦始皇嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

秦始皇统一文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）、度量衡等。

实行郡县制，加强中央集权。

- 汉朝：西汉初期实行休养生息政策。

汉武帝时，在思想上“罢黜百家，独尊儒术”；在政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；在经济上统一铸造五铢钱；在军事上派卫青、霍去病北击匈奴。

丝绸之路是汉武帝时期张骞出使西域后开辟的，它促进了东西方经济文化交流。

5. 三国两晋南北朝时期。

- 三国鼎立：220年，曹丕称帝，国号魏；221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉；229年，孙权称帝，国号吴。

- 西晋：266年，司马炎建立西晋，280年实现统一，但很快陷入内乱，316年灭亡。

- 东晋：317年，司马睿建立东晋。