郑州大学学科教学(思政)2018考研真题试题考研参考书

2018年郑州大学研究生入学考试行政管理专业真题
简答
1. 马克思主义政治学及其特性
2. 政治权力及其特性
3. 政治统治及其基础
4. 马克思主义政治观
5. 社会主义政治文明及其制度内核
6. 政治改革及其特征
论述
1. 一小段材料，要求利用政治学理论分析“长期并不断发展”。

2. “人民有信仰，国家有前途，民族有希望”用政治学理论，谈谈对其的理解。

学科类别：公共管理学（一）
简答
1. 梅奥人际关系理论
2.马斯洛层次需求理论
3.科学决策支持系统
4.官僚制
5. 控制的过程和分税制财务行政
6.
论述
1.公平是个复杂的问题，你怎么理解
2.怎样理解行政管理最高意义与终极目标。

郑州大学普通化学和有机化学2018考研真题试题考研参考书《2019郑州大学考研普通化学和有机化学考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。

郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019郑州大学考研普通化学和有机化学复习》参考书目：1、《无机化学》（第二版上、下册）武汉大学、吉林大学、南开大学宋天佑等编高等教育出版社（上册2009年9月第二版，下册2010年4月第二版）2、《基础有机化学》（第三版上、下册）邢其毅、裴伟伟等编，高等教育出版社（2010年11月第三版）适用科目：专业：070301★▲无机化学、070302★▲分析化学、070303☆★▲有机化学、070304★物理化学、078001★药物化学、078004药物分析学、0703Z1化学生物学（2016年新增专业）说明：1、以上专业从2014考研开始改革为初试考试科目完全一样；2、以上专业2015考研再次变动考研科目，初试考的仍然都一样；3、☆表示该专业为国家级重点学科，▲表示该专业是省重点学科，★表示该专业有博士点。

※专业课初试考试科目：③普通化学（考试内容涉及参考教材中无机化学、物理化学和分析化学）④有机化学内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part1-考试重难点：1、郑州大学有机化学考试大纲2、郑州大学有机化学导师授课教案3、郑州大学有机化学考研基础知识点总结4、郑州大学有机化学式汇总5、郑州大学有机化学复习题集6、郑州大学有机化学考研重难点讲解7、郑州大学考研有机化学高分考生手写笔记8、郑州大学考研无机化学专业课考研辅导讲义9、郑州大学考研《有机化学学习指导》（郑大王敏灿老师编写内部复习资料★★★★★）10、有机化学郑大期末试题5份含答11、无机化学和分析化学郑大期末试题集（部分缺答案）12、《基础有机化学》（第三版上、下册）邢其毅考研班辅导视频Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案：汇编郑州大学考研专业课考试科目的无机化学2005-2014.2016.2017年+有机化学2005-2017年考研真题，并配备无机化学2005-2012年+有机化学2005-2011年真题答案，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。

郑州大学教育管理（专业学位）2018考研真题试题考研参考书《2019郑州大学考研教育管理考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。

郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019郑州大学考研教育管理复习》参考书目：③333教育综合1.全国十二所重点师范大学.教育学基础（第3版）[M].北京：教育科学出版社，2014.2.王道俊郭文安.教育学（第七版）[M].北京：人民教育出版社，2016.3.王炳照郭齐家等.简明中国教育史[M].北京：北京师范大学出版社，2008.4.孙培青.中国教育史（第三版）[M].上海：华东师范大学出版社，2009.5.吴式颖李明德.外国教育史教程（第三版）[M].北京：人民教育出版社，2015.6.张斌贤.外国教育史（第2版）[M].北京：教育科学出版社，2015.7.裴娣娜.教育研究方法导论[M].合肥：安徽教育出版社，1995.8.陈向明.教育研究方法[M].北京：教育科学出版社，2013④895教育管理学陈孝彬等，教育管理学，北京师范大学出版社，2008年吴志宏等，新编教育管理学，华东师范大学出版社，2008年褚宏启等，教育管理学教程，北京师范大学出版社，2013年适用科目：※适用专业专业：045101教育管理（专业学位）说明：▲表示该专业是省重点学科，★表示该专业有博士点。

※专业课初试考试科目：③333教育综合④895教育管理学内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part1-考试重难点：1、郑州大学教育管理学考研核心重点总结2、郑州大学教育学考研核心重难点整理3、郑州大学中国教育史考研核心重点总结4、郑州大学外国教育史考研核心重点总结5、郑州大学裴娣娜《教育研究方法导论》笔记【2018最新参考书编制】6、郑州大学裴娣娜《教育研究方法导论》习题【2018最新参考书编制】7、郑州大学《教育学》王道俊课后习题和答案（电子版）8、郑州大学《教育学》王道俊专业课视频9、郑州大学裴娣娜《教育研究方法导论》专业课视频Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案：汇编郑州大学考研专业课考试科目的教育综合2015、2017-2018年试题（3份）+教育管理学2010—2018年试题（9份）考研真题试卷，并配备教育管理学2010-2016年（7份）真题答案，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。

郑州大学894管理学（一）2018考研真题试题考研参考书《2019郑州大学考研894管理学考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。

郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019郑州大学考研894管理学复习》参考书目：1.《管理学》，王金凤，张炎亮主编，机械工业出版社，2012年2.《管理学11版》（中文版），斯蒂芬·P·罗宾斯，中国人民大学出版社，2015年3.《西方经济学(第四版)》，吴宇晖,张东辉,许罕多，许纯祯，高等教育出版社，2014年4.《经济学原理》（第七版）（美）曼昆著，梁小民，梁砾译，北京大学出版社，2015年适用科目：120100管理科学与工程、120204技术经济及管理、120202企业管理、085236工业工程（专业硕士）、085240物流工程（专业硕士）、085239项目管理（专业硕士）说明：☆表示该专业是国家重点学科，▲表示该专业是省重点学科，★表示该专业有博士点。

※专业课初试考试科目：894管理学（一）内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part1-考试重难点：1、郑州大学管理学要点总结2、郑州大学管理学大纲.3、郑州大学管理学练习题.4、郑州大学管理学本科试卷5、郑州大学管理学内部讲义6、管理学案例分析【电子版】9、罗宾斯管理学视频【电子版】10.曼昆经济学课件【电子版】11.曼昆宏观经济学习题详解【电子版】12、郑州大学王金凤教授《管理学》授课课件【电子版】13、曼昆经济学名校真题汇总Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案：汇编郑州大学考研专业课考试科目的894管理学2007—2018试题，并配备2007—2018试题答案，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。

2018年考研政治试题与答案解析(完整版)一、单项选样题：1～16 小题，每小题 1 分，共 16 分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1. 【题干】马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思 1818 年 5 月 5 日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯 1820年11 月28 日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选样了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义，马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为( )。

【选项】A. 德国是当时最为发达的资本主义国家B. 他们对时代有着超越常人的认知能力C. 社会历史条件和个人努力的相互作用D. 他们拥有优良的家教有最和教育经历【答案】C【解析】本题考查的知识点是马克思主义产生的条件，考查方式属于常规方法，即考生一眼就能看出考查的知识点，但比较新颖的是选项的设置。

19 世纪德国仍然是一个四分五裂的国家，还没有实现统一，当然肯定不是资本主义国家，更谈不上发达的资本主义国家，所以 A 错误。

B 选项的说法，过于强调个人的能动作用，不符合马克思主义的基本原理，所以 B 也很容易排除。

C 选项既强调主观条件又强调客观条件，体现了必然性和偶然性的统一，是正确选项。

D 选项和题目不能构成因果关系，在当时的条件下，拥有良好家庭背景和教育经历的人很多，不止马克思恩格斯，所以 D 错误。

B 和 D 类似，都是干扰选项，比较好排除，但是 A 选项，对于历史知识不牢固的考生来说，比较有迷惑性，但是与 C 一比较，答案很容易选出来。

整体来说，本题是一道比较容易的题目。

2. 【题干】“马者所以命形也：白者所以命色也。

命色者非命形也，故曰白马非马。

”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的错误在于( )。

【选项】A. 颠倒了事物形态和功能之间的关系B. 割裂了事物共性和个性之间的联系C. 混淆了事物内容和形式之间的区别D. 模糊了事物本质和现象之间的联系【答案】B【解析】本题考查唯物辩证法，具体地说考查的是对矛盾的普遍性和特殊性的理解。

历年郑州大学824马克思主义中国化理论与实践考研真题试卷与真题答案及考试解读一、考试解读（内部资料）：part 1 学院专业考试概况：①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:824马克思主义中国化理论与实践的考试情况；②科目对应专业历年录取统计表：含郑州大学马克思主义学院相关专业的历年录取人数与分数线情况；③历年考研真题特点：含郑州大学考研专业课824马克思主义中国化理论与实践各部分的命题规律及出题风格。

part 2 历年题型分析及对应解题技巧：根据郑州大学824马克思主义中国化理论与实践考试科目的考试题型（名词解释题、简答题、论述题、案例题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。

part 3 2018真题分析：最新真题是郑州大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的郑大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。

part 4 2019考试展望：根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵郑州大学考研的核心要旨。

part 5 郑州大学考试大纲：①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。

②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。

③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。

part 6 专业课高分备考策略：①考研前期的准备；②复习备考期间的准备与注意事项；③考场注意事项。

part 7 章节考点分布表：罗列郑州大学824马克思主义中国化理论与实践的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓郑大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。

2018考研政治真题加答案及解析（完整版）一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选择是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义，马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为A.德国是当时最为发达的资本主义国家B.他们对时代有着超越常人的认知能力C.社会历史条件和个人努力的相互作用D.他们拥有优良的家庭背景和教育经历【答案】：C（社会历史条件和个人努力的相互作用）【答案解析】：社会历史条件和个人努力的相互作用是马克思和恩格斯创立科学社会主义的主要原因，故答案选C2."马者所以命形也：白者所以命色也，命色者非命形也，故曰白马非马。

"从唯物辩证法的观点看，"白马非马"这一命题的错误在于A.颠倒了事物形态的功能之间的关系B.割裂了事物共性和个性之间的联系C.混淆了事物内容和形式之间的区别D.模糊了事物本质和现象之间的联系【答案】：B（割裂了共性和个性之间的联系）【答案解析】：白马非马主要是共性和个性的关系没有把握好，故答案选B3.坚持以人民为中心，就必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

"坚持以人民为中心"的理论基础是唯物史观关于A.总体的人在总体的历史过程中的主体地位的原理B.人的本质是一切社会关系的总和的原理C.人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理D.人民群众是历史的创造者的原理【答案】：D（人民群众是历史的创造者原理）【答案解析】：材料中"坚持以人民为中心"主要体现出来的是人民群众的作用，体现出的是人民群众是历史的创造者的原理。

郑州大学2018年考研首次发布考研大纲和参考书，郑大考研尚研教育为了方便19届考研的学弟学妹，特单独整理了郑州大学各专业考研大纲。

尚研教育备考建议：教材是基础，第一轮复习的时候建议全面复习教材，根据18年考研情况可知，郑大考研真题有些并不在大纲上面，并且大纲只是考试要点的简要框架，第二轮的时候可以结合郑大考研大纲，重点锁定大纲要点。

郑州大学硕士研究生入学考试《社会工作原理》考试大纲一、考试基本要求及适用范围概述本《社会工作原理》考试大纲适用于郑州大学社会工作专业的硕士研究生入学考试。

《社会工作原理》包括社会工作基础知识和社会学基础知识两部分。

社会工作基础知识部分要求考生了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。

社会学基础知识部分要求考生了解社会学的研究对象与基本功能，掌握社会学基本概念与理论，掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。

二、考试形式硕士研究生入学《社会工作原理》考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。

试卷结构（题型）：名词解释、简答题、论述题三、考试内容第一部分：社会工作基础知识（一）社会工作概述1.社会工作的涵义与性质2.社会工作的产生与发展3.社会工作的对象与服务领域4.社会工作的功能（二）社会工作的价值基础1.社会福利思想2.社会福利制度3.社会工作的价值与价值体系4.社会工作的专业伦理（三）社会工作的理论1.社会工作理论的涵义及地位2.社会工作的基础理论3.社会工作的实践理论（四）人的发展与社会环境1.人的发展、社会环境及其关系2.儿童发展与社会环境3.青少年发展与社会环境4.成人发展与社会环境5.老人发展与社会环境（五）社会工作过程专注郑大考研专业课辅导1.社会工作过程的基本要素2.社会工作的一般过程3.社会工作者的角色（六）社会工作教育1.社会工作教育与训练的意义2.社会工作教育与专业化3.社会工作本土化第二部分：社会学基础知识（一）社会学的对象与功能1.社会学的研究对象2.社会学的功能（二）社会1.社会及其构成2.文化的类型与功能（三）人的社会化1.人的社会化的涵义及意义2.人的社会化的过程与内容3.社会角色（四）社会互动1.社会互动的涵义及类型2.社会互动的理论（五）社会群体专注郑大考研专业课辅导1.社会群体的涵义及类型2.初级社会群体3.社会群体的变迁（六）社会组织1.社会组织的特征与类型2.社会组织的结构3.社会组织管理（七）社会制度1.社会制度的概念与类型2.社会制度的功能（八）社会分层与社会流动1.社会分层的概念与功能2.社会分层理论3.社会流动（九）社区1.社区的概念与要素2.城市社区与农村社区3.城市化（十）社会变迁与社会现代化1.社会变迁的涵义与类型2.社会现代化的涵义与内容3.发展中国家现代化的特征（十一）社会问题1.社会问题的涵义及特点2.社会问题的类型与成因3.当前我国的主要社会问题（十二）越轨与社会控制1.越轨行为及其类型2.社会控制的概念与类型3.社会控制体系四、考试要求硕士研究生入学考试科目《社会工作原理》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。

-1-郑大考研人的家园 郑州大学职业发展教育2018考研真题试题考研参考书《2019郑州大学考研职业发展教育考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。

郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019郑州大学考研职业发展教育复习》参考书目：《教育管理学》陈孝彬主编，北京师范大学出版社（2008年5月第三版）《大学生职业规划与就业指导教程》王建国、王献玲主编，郑州大学出版社适用科目：专业：1204Z3职业发展教育【管理学范畴，不属于教育学】说明：▲表示该专业是省重点学科，★表示该专业有博士点。

※专业课初试考试科目：③612职业规划与就业指导④895教育管理学内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part 1-考试重难点：1、教育管理学考研核心重点总结-2-郑大考研人的家园 2、教育管理学考点精讲和复习思路Part 2-郑州大学历年考研真题与部分答案：汇编郑州大学考研专业课考试科目的2010-2018年考研真题试卷，并配备2010-2016年真题答案，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。

2014年郑州大学职业发展教育职业规划与就业指导考研真题2013年郑州大学职业发展教育职业规划与就业指导考研真题2018年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2017年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2016年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2015年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2014年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2013年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2012年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2011年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2010年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题2016年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题答案详解2015年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题答案详解2014年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题答案详解2013年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题答案详解2012年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题答案详解-3-郑大考研人的家园 2011年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题答案详解2010年郑州大学职业发展教育教育管理学考研真题答案详解郑大尚研学堂温馨提示：郑大考研专业课自主命题，所以历年真题的重要性不言而喻，郑大师兄建议19届的学弟学妹，可以在二轮三轮的时候（10月份），进行研究真题，掌握历年真题的技巧以及命题思路定会让你考研事半功倍。