湖南省技工学校设置标准(试行)

湘教发[ 2006 ] 103 号湖南省示范性高等职业院校建设基本要求（试行）根据《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》（湘发[2006]22号）关于到2010年“建设10所省级示范性高等职业院校”的精神，为建设一批“定位准确、模式先进、条件优良、成果显著、特色鲜明、就业优势明显”的高等职业院校，促进我省高等职业院校整体办学水平的提高，特制定《湖南省示范性高等职业院校建设基本要求（试行）》。

一、办学定位1、办学指导思想明确。

坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想；坚持为行业企业人才需求服务，为当地经济建设服务，面向社会、面向市场的办学方向。

2、培养目标定位准确。

培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有良好的职业道德素质、一定科学文化素质的高技能人才。

3、人才培养模式先进。

坚持校企合作、产学研结合的办学模式，所有专业实现了校企合作，依托优势专业兴办相关产业，或与企业合作开办产业；学校自主或与企业合作开展应用技术研究、产品开发、技术推广与咨询；大力推进“订单式”培养，“订单式”培养比例达在校生的30%以上。

二、专业建设1、专业设置符合市场要求。

建立了由教师和现场专家共同组成的专业指导委员会；所设专业进行了充分的市场需求调研，专业设置建立在良好的市场就业基础之上，毕业生有明确的就业岗位和就业去向；建立了面向市场的专业设置调整机制，每年进行一次人才市场调研，适时调整专业人才培养方案，保证毕业生有较强的市场适应性和岗位针对性。

2、有一支能满足专业教学需要的专业带头人队伍。

专业带头人在专业建设与发展上起到带头和把关作用，对本专业教师培训提高起到指导作用，获得省内同行的认可；学校所设专业有1名与专业对口的具有高级以上专业技术职务的校级专业带头人，省级以上教学改革试点专业或精品专业有3名与专业对口的具有高级专业技术职务的专业带头人，其中有1名省级专业带头人或正高专业技术职务教师。

《技师学院设置标准（试行）》（人社部发[2012]8号）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：为贯彻实施《高技能人才队伍建设中长期规划（2010—2020年》（中组发[2011]11号），按照《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发[2010]57号）有关要求，我部在广泛调研的基础上，组织有关专家制定了《技工学校设置标准（试行）》、《技师学院设置标准（试行）》，对原《高级技工学校标准》进行了修订。

三类标准进一步明确了技工学校、高级技工学校和技师学院的办学定位和基本要求，进一步强化了技能人才培养特色。

现将《技工学校设置标准（试行）》、《高级技工学校设置标准（试行）》和《技师学院设置标准（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

原《高级技工学校标准》废止。

附件：1.《技工学校设置标准（试行）》2.《高级技工学校设置标准（试行）》3.《技师学院设置标准（试行）》人力资源和社会保障部二〇一二年一月三十一日附件3技师学院设置标准（试行）第一条为规范技师学院设置，促进学院建设和发展，保证教育和培训质量，提高办学效益，依据国家有关法律法规制定本标准。

第二条本标准适用于公民、法人和其他社会组织依法举办的技师学院。

第三条技师学院应全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。

第四条技师学院实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。

技师学院重点培养适应现代化生产、服务需要的高级技工、预备技师，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训，并承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流、考核鉴定与评价等任务。

第五条技师学院学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。

第六条举办技师学院，应符合当地产业发展规划和高技能人才队伍建设规划。

申请设立技师学院原则上应具备高级技工学校资格，并经过办学水平评估，且举办过两期以上技师培训班。

技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定（劳动人事部劳人培[1986]9号）为了加强技工学校建设，提高教学质量和管理水平，保证教学等各项工作的顺利进行，根据中央有关精简机构，紧缩编制，提高工作效率，合理使用人员的指示精神，对技工学校机构设置和人员编制作如下规定：一、机构设置1、技工学校的机构，一般可设学校办公室、教务科、政治工作科、总务科和实习工厂（场、店）。

实习工厂规模较大，生产经营财务管理任务较重的学校可增设财务科。

2、技工学校各级领导班子的人数，可根据学校规模，确定校长一人、副校长一至二人，包括党委（总支、支部）专职正、副书记在内共三至五人。

每个科、室一般设正、副职一至二人，任务较重的科、室可增设副职一人。

二、1、编制标准表学校规模（学生总人数）职工人数与学生人数之比其中实习工厂（场、店）工作人员占学生人数的% 文化理论课教师与学生之比生产实习课教师与学生之比教学辅助人员与学生之比200-600 1:4-1:4.2 1:12-1:14 1:16-1:18 1:40-1:42 5-10 601-1001:4-1:4.5 1:14-1:16 1:18-1:20 1:42-1:45 5-10 1001-16001:4-1:5 1:16-1:18 1:20-1:22 1:45-1:50 5-102、"技工学校教职工"包括下列各类人员：（1）教学人员，系指文化理论课教师，生产实习课教师，以及从事教学工作为主兼作党、政工作的人员；（2）教学辅助人员，系指实验技术人员、图书资料员等；（3）行政人员，系指党、政、工、团专职工作人员，以及在各级职能机构从事管理工作的人员；（4）工勤人员，系指从事后勤工作的技术工人、司机、炊事员和勤杂工等。

"实习工厂（场、店）工作人员"，包括管理人员、技术人员、技术工人，以及其他辅助工人等。

三、各主管部门和学校应根据事业发展规划，重新核定各学校的规模，并按照本规定对现有机构和人员编制，认真进行高速和整顿。

附件1：民办职业培训学校设置标准(试行)第一条基本办学规模应不低于200人。

第二条应有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年。

有办公用房，理论课集中的教学场所应达到300平米以上，无危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板设施齐全;有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。

招收住宿学生，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。

第三条应具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。

第四条管理人员，应具备较高职业道德和专业素质。

第五条应配备专职校长。

校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格。

有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训方针政策和法律法规。

第六条应根据办学规模配备相应数量的专职教学管理人员。

专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，具有丰富的教学管理经验。

应配备从事职业指导和就业服务的相关人员。

财务管理人员应具有财会人员资格证书。

第七条应配备与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。

专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（职业、工种)至少配备2名以上理论课教师和实习指导教师。

理论课教师和实习指导教师均应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格。

第八条应具有与培训专业(职业、工种)相对应的教学(培训)计划、大纲和教材。

职业资格培训的教学(培训)计划、大纲和教材应符合国家职业标准。

自编的教学(培训)计划、大纲和教材应经过专家论证，并报审批机关备案后组织实施。

第九条应建立各项管理制度，包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度。

第十条举办者应有稳定、可靠的经费来源，固定资产应达到20万元以上，注册资金10万元以上。

附件1技工学校设置标准（试行）第一条为规范技工学校设置，促进学校建设和发展，保证教育和培训质量，提高办学效益，依据国家有关法律法规制定本标准。

第二条本标准适用于公民、法人和其他社会组织依法举办的技工学校。

第三条技工学校应全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。

第四条技工学校实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。

技工学校培养适应现代化生产、服务需要的中级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。

第五条技工学校学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。

第六条技工学校应配备政治素养高、管理能力强、熟悉技能人才培养规律的领导班子。

校长应具有本科以上学历，以及高级专业技术职务或高级技师职业资格，且具有3年以上职业教育、职业培训或企业工作经历。

其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务或技师以上职业资格。

第七条技工学校设立3年内培养规模应达到1600人。

其中，学制教育在校生规模800人以上，年职业培训规模800人次以上。

学校应紧密结合区域经济发展需要设置专业，常设专业不少于3个。

第八条技工学校校园占地面积不少于3万平方米（约45亩）；校舍建筑面积不少于1.8万平方米，生均校舍建筑面积不少于20平方米。

其中，实习、实验场所建筑面积不少于0.5万平方米。

企业办校的占地面积、建筑面积可包括企业用于职工培训的相关场所面积。

第九条技工学校应配备与办学规模和专业设置相适应的实习、实验设备设施，保证每生有实习工位。

实习、实验设备总值不少于300万元。

第十条技工学校应具备完善的学生生活设施；具备满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育设备设施和运动场所；具备满足师生需求的图书馆、阅览室；具备满足多媒体、网络教学和信息化管理需要的软硬件设备设施。

第十一条技工学校应拥有一支与办学规模、专业设置相适应的专兼职教师队伍。

湖南省劳动和社会保障厅关于下发《湖南省技师学院设立综合评估工作方案》的通知文章属性•【制定机关】湖南省劳动和社会保障厅•【公布日期】2008.12.04•【字号】湘劳社工字[2008]120号•【施行日期】2008.12.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文湖南省劳动和社会保障厅关于下发《湖南省技师学院设立综合评估工作方案》的通知（湘劳社工字〔2008〕120号）各市、州劳动和社会保障局，各高级技工院校：为了做好技师学院设立的综合评估工作，根据省政府办公厅《关于举办技师学院的意见》（湘政办发〔2006〕22号），经省人民政府同意，现将《湖南省技师学院设立综合评估工作方案》发给你们，请遵照执行。

二〇〇八年十二月四日湖南省技师学院设立综合评估工作方案一、技师学院设立综合评估的标准依据（一）省政府办公厅《关于举办技师学院的意见》（湘政办发〔2006〕22号）；（二）依据上述文件制订的《湖南省技师学院设立评估细则》（详见附件1）；二、综合评估工作程序、方式（一）设立申请。

经省劳动和社会保障厅批准筹设的技师学院，在筹设期内达到技师学院设立标准的，由举办的市人民政府向省人民政府提出设立申请。

申请设立技师学院时应提交以下材料：1、设立申办报告；2、学校现有办学条件报告（包括管理者和师资情况、教学实训场地及设施设备情况，近几年办学及毕业生就业情况，其中，实训条件及师资情况应分专业列出）；3、正常办学经费来源、渠道和数量以及相应证明文件；4、学校今后5年发展规划；5、学校章程（包括名称，地址，办学宗旨，办学规模，专业设置，办学形式，内部管理体制，经费来源，财产和财务制度，权利与义务，章程修改程序，其他必须由章程规定的事项）；6、其他相关证明材料。

（二）专家组论证评估。

受省人民政府委托，省劳动和社会保障厅从报省政府备案的技师学院评估专家库中抽取专家，组成评估组进行论证评估。

湖南省技工学校设置标准（试行）第一条坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义的办学方向，牢固树立为经济建设和劳动就业服务的办学指导思想。

第二条贯彻国家的教育方针，使受教育者有较高的思想道德和文化素质，掌握中级及以上职业技能，成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者。

第三条以培养中级技术技能人才为主要目标，鼓励开展各种不同层次、不同形式的职业培训。

第四条办学规模与办学能力相适应，全日制在校生规模达到400人以上。

第五条专业设置符合本地区、本部门对中级技能人才的需求，常设专业一般不少于３个。

所开设专业的教学计划、教学大纲必须经省劳动和社会保障厅或行业主管部门审定，并使用省级以上劳动保障部门评估认定合格的教材。

第六条校园占地面积不少于13500m2（约20亩），生均建筑面积不少于20m2，生均住宿面积不少于4m2，理论教室及实验室建筑面积不少于1000m2。

第七条校内实习、试验场地及其附属用房面积不少于2000m2，有适应专业特点且满足教学需要的教具、挂图和先进的实验仪器、设备，有进行多媒体教学的设备及其软件，生均教学用计算机台数不少于0.1台/生。

特殊专业不宜建实习工厂（场）的，必须有适应教学要求并合作双方签订合同的校外定点实习基地。

第八条图书室、阅览室面积不少于200m2，图书藏量不少于1600册，专业书籍不少于图书总量的50%。

教学资料、报刊、杂志基本能满足需要，图书资料应反映最新科技发展信息。

学校每年订阅报刊不少于20种。

第九条体育活动场地不少于1600m2，体育设施器械基本齐全，能基本满足体育教学和学生课外体育活动的需要。

第十条学校领导班子配备齐全，职责、分工明确，能保证学校正常运转。

校长须具有大专以上学历，主管教学的校领导具有本科学历或高级讲师职称，班子其他成员具有大专以上学历或中级职称；主管教学的校领导具有5年以上教育经历，其他成员具有3年以上教育经历；班子成员中30%以上参加过省级以上劳动保障部门组织的培训。

高等职业学校设置标准（暂行）教发［2000］41号第一条设置高等职业学校,必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校(院）长和副校(院）长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人.第二条设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。

在建校初期,具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人,其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20％；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

第三条设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要。

建校初期,生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于20平方米;校园占地面积一般应在150亩左右（此为参考标准）。

必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料.适用的教学仪器设备的总值,在建校初期不能少于600万元；适用图书不能少于8万册。

第四条课程设置必须突出高等职业学校的特色。

实践教学课时一般应占教学计划总课时40％左右（不同科类专业可做适当调整）；教学计划中规定的实验、实训课的开出率在90％以上；每个专业必须拥有相应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。

一般都必须开设外语课和计算机课并配备相应的设备.第五条建校后首次招生专业数应在5个左右。

第六条设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费，须有稳定、可靠的来源和切实的保证。

第七条新建高等职业学校应在4年内达到以下基本要求:1.全日制在校生规模不少于2000人；2.大学本科以上学历的专任教师不少于100人，其中，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于本校专任教师总数的25%：3.与专业设置相适应的教学仪器设备的总值不少于1000万元,校舍建筑面积不低于6万平方米，适用图书不少于15万册；4.形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。

湖南省人民政府办公厅关于举办技师学院的意见文章属性•【制定机关】湖南省人民政府•【公布日期】2006.05.09•【字号】湘政办发[2006]22号•【施行日期】2006.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文湖南省人民政府办公厅关于举办技师学院的意见(湘政办发〔2006〕22号)各市州人民政府，省政府各厅委、各直属机构：为认真实施科教兴湘建设创新型湖南战略，加快我省高技能人才培养步伐，促进职业教育的发展，经省人民政府同意，现就举办技师学院提出如下意见：一、统筹规划技师学院的发展技师学院是以培养技师、高级技工为主的高等职业教育培训机构，是高技能人才培养的重要基地，是职业教育事业的组成部分。

举办技师学院，是为了培养我省现代化建设和企业生产发展急需的，既掌握专业技术理论、又掌握先进操作技术，能够在生产一线解决复杂技术和工艺难题的高技能人才。

举办技师学院要全面贯彻党和国家职业教育及高技能人才队伍建设的方针、政策，坚持为经济建设和社会发展服务。

按照适应市场、突出特色、统筹规划、合理布局的方针，我省主要通过整合、优化和利用现有各种职业教育资源举办技师学院。

技师学院要以就业为导向，以能力为核心，以高技能人才培养为目标。

要多层次、多功能、多形式办学，做到专业设置与企业岗位需要相适应，人才培养与劳动力市场相衔接。

重点培养制造业、服务业以及能源交通等传统领域和信息通讯等高技术领域所需要的技术技能型、复合技能型和知识技能型人才。

二、举办技师学院的条件（一）举办主体应是国家重点技工学校和高级技工学校，其高级技工班在校生人数占在校生总人数的40％以上，举办了两期以上经省劳动保障厅批准举办的技师班。

（二）管理人员具有较高政治素质、专业水平和较强管理能力。

专职院长和副院长熟悉职业教育，具有副高级以上专业技术职务；中层教学和管理部门负责人应具有副高级以上专业技术职务，有职业教育工作经历。