三年级语文下册知识树【精选】

“单元整合·群文阅读”三年级下册第一组“大自然的美景”教学设计【本组说明】本组课文以感受大自然的美好为专题，燕子呢喃，柳树发芽，荷花绽放，泉水流淌……大自然的景物是如此的迷人。

教材选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，一个语文园地。

前三篇为精读课文，后一篇为略读课文。

四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天燕子从南方飞来；有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的描写了家乡珍珠般的泉水。

又搜集几篇与本单元“大自然的美景”这一专题相关的课文有《走进大自然》《草叶上的歌》《雾在哪里》《古诗两首》《一碗水》《小城三月》《梅雨潭》《海上日出》，从不同角度再度体现大自然的神奇与美丽。

学生在阅读和学习的过程中，可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。

【设计理念】以“单元整合·群文阅读”策略为指导，在教学本组教材中，注意各部分内容之间的内在联系，发挥其整合的优势，引导学生学习课文的同时，重点指导学生开展好综合性学习活动，激发学生探索的兴趣和求知的欲望。

引导学生课外进行自主阅读，课内给学生搭设展示阅读收获的平台，形成课内课外的合力，进一步培养学生的阅读能力。

【教学内容】.人教课标版教材小学语文三年级下册第一组课文：《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》【教学重点】1.让学生在自然美景中感受大自然的神奇并陶冶性情。

2班级共同分享课外阅读中的部分篇章，交流阅读方法，进一步培养学生同步阅读的能力。

【教具准备】1．多媒体课件2．知识树3．阅读浏览表【教学步骤】一、导入谈话老师知道咱们班上的孩子都喜欢大自然的美丽风光，老师给大家带来了一首脍炙人口的田园诗，愿意和我一起分享吗？师生齐读、小组朗诵、抽生朗诵2.孩子们，从这首诗歌中，你欣赏到了哪些美景？有何感受？（预设生1：山林、明月、泉水、竹林、渔船……预设生2：大自然太美丽了！预设生3：我也想到大自然中去走走、去看看。

三年级下册知识树三年级下册知识树一、语文知识树语文是我们学习的重要学科之一，通过学习语文，我们能够提高我们的语言表达能力和阅读理解能力。

在三年级下册的语文知识树上，有以下几个重要的分支：1. 识字与阅读在三年级下册，我们将继续学习更多的字词，并且通过阅读不同的文章，提高我们的阅读理解能力。

我们要学会用正确的语音和声调读字，同时还要学会通过阅读理解文章的主旨和细节。

2. 词语运用与造句除了识字与阅读，我们还要学会正确运用词语并进行造句。

通过学习词语的词义、词类和用法，我们能够更好地表达自己的意思，并且提高写作能力。

3. 文字表达在三年级下册，我们将开始学习写作技巧。

我们会学习如何使用正确的语序和连词来组织好文章的结构，同时还要学会使用丰富多样的词语和句型来表达自己的想法。

二、数学知识树数学是一门需要理解和运用的学科，通过学习数学，我们能够提高我们的逻辑思维和问题解决能力。

在三年级下册的数学知识树上，有以下几个重要的分支：1. 数和数的运算我们将学习更多的数和数的运算。

在这一阶段，我们需要掌握加、减、乘、除等基本运算法则，并能够熟练地进行口算和写算式。

2. 分数和小数除了整数，我们还会学习到分数和小数。

我们要学会理解分数和小数的概念，并且能够进行分数和小数之间的转化和比较。

3. 量和单位在三年级下册，我们还会学习到量和单位的概念。

我们要学会对物体的长度、重量、容量等进行正确的度量，并能够进行换算和计算。

三、科学知识树科学是一门充满探索和发现的学科，通过学习科学，我们能够培养我们的观察力和实验能力。

在三年级下册的科学知识树上，有以下几个重要的分支：1. 宇宙、地球和生命我们将学习宇宙、地球和生命的基本知识。

通过观察和实验，我们能够了解太阳、月球、地球的运动规律，还能够了解动植物的生长和变化。

2. 物质与能量我们还将学习到物质和能量的概念。

通过实验和观察，我们能够了解物质的特性和能量的转化。

3. 自然和环境在三年级下册，我们还会学习到自然和环境的知识。

部编版三年级下册语文目录【精心校对整理】第一单元1古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中2燕子3荷花4*昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩习作：我的植物朋友语文园地第二单元5守株待兔6陶罐和铁罐7鹿角和鹿腿8*池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写一写语文园地快乐读书吧第三单元9古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟10纸的发明11赵州桥12*一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日语文园地第四单元13花钟14蜜蜂15*小虾习作：我做了一项小实验语文园地第五单元16小真的长头发17我变成了一棵树习作例文习作：奇妙的想象第六单元18童年的水墨画19一只窝囊的大老虎20肥皂泡21*我不能失信习作：身边那些有特点的人语文园地第七单元22我们奇妙的世界23海底世界24火烧云口语交际：劝告习作：国宝大熊猫语文园地第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客26*方帽子店27漏28*枣核口语交际：趣味故事会习作：这样想象真有趣语文园地识字表写字表词语表部编版三年级下册语文背诵内容【最新最全；可直接打印；对照课本精心校对整理】目录第一单元 (3)1古诗三首 (3)绝句 (3)惠崇春江晚景 (3)三衢道中 (4)2燕子 (4)4荷花 (5)语文园地 (6)【日积月累】 (6)第二单元 (7)5守株待兔 (7)语文园地 (7)【日积月累】 (7)第三单元 (7)9古诗三首 (8)元日 (8)清明 (8)九月九日忆山东兄弟 (8)语文园地 (9)【日积月累】 (9)第四单元 (9)13花钟 (9)语文园地 (11)滁州西涧 (11)第六单元 (11)18童年的水墨画 (11)溪边 (11)语文园地 (12)【日积月累】 (12)第七单元 (12)24火烧云 (12)语文园地 (14)【日积月累】 (14)第八单元 (14)语文园地 (15)【日积月累】 (15)第一单元（P2—3）1古诗三首绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。

第七单元（知识清单）-三年级语文下册部编版课文介绍本单元的主要课文为《美丽的野花》，该课文让学生了解了野花的名字、形态及花语，引导学生树立珍爱自然、保护环境的意识。

词语解析在本单元中，有一些比较生僻的词语，这里将对这些词语进行解析。

调皮捣蛋意思为喜欢玩闹、爱捉弄别人。

例如：“小明总是调皮捣蛋，老师有时候真的很头痛。

”叩首意思为拜倒在地，把头磕在地上。

例如：“小红叩首向长辈行礼，表现得很尊敬。

”沉默意思为不说话、不出声。

例如：“小李感到很紧张，一时之间竟沉默不语了。

”昂首挺胸意思为抬起头来、挺直身子。

例如：“小华觉得非常自信，总是昂首挺胸地走路。

”拄意思为用手扶着、倚着。

例如：“爷爷拄着拐杖，稳稳地走过了石板路。

”有趣小知识本单元还包括了一些有趣的小知识，例如：野花花语本单元学习了许多野花的名字和花语，这里对一些常见的野花进行介绍：•金盏花：花语为光辉、温暖、自然。

•水仙花：花语为高雅、纯洁、高尚。

•樱花：花语为浪漫、温柔、美好。

•紫罗兰：花语为青春、美丽、爱情。

野花的药用价值除了美丽的外表和花语，野花还有一些药用价值。

例如：•野菊花：可以消炎、解毒、杀菌等。

•刺槐花：可做清热利湿、祛风除湿的药材。

•槐花：能起到调和气血、清肝明目等作用。

学生反思通过本单元的学习，我不仅了解了一些野花的名字、形态和特点，还了解了野花的花语和药用价值。

同时，在学习课文的过程中，我也深深地感受到了珍爱自然的重要性。

希望在以后的生活中，我能够更加热爱大自然，保护环境，一起呵护这个美好的地球。

第四单元单元备课教材分析：大自然中隐藏着无穷的奥秘，只有用心观察的人，才能有所领悟。

该单元围绕“细心观察”这个主题编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》这三篇课文。

课文既具有科普文章的严谨科学，又不失文学色彩，遣词造句生动有趣，易激发学生对观察的兴趣和对自然万物的热情。

《花钟》是一篇生动而严谨的阅读文章，课文按照“归纳现象--揭示原因--实际运用”的顺序写了有关花开放时间不同的表现、缘由和有趣发现，告诉我们要用心观察身边的事物，认真思考，做生活的有心人。

《蜜蜂》叙述的是法国生物学家法布尔为了实验蜜蜂是否有辨别方向的能力做了一个实验的事情，旨在让学生了解并学习法布尔严谨的科学态度以及认真探索的精神。

《小虾》是一篇写小虾生活习性的文章。

通过“我”对小虾外形、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。

“习作”要求写一篇关于自己所做的一项小实验的作文，旨在引导学生回忆实验过程，将实验记叙得清楚完整。

培养学生留心观察生活、认真思考的习惯和逻辑清晰的写作能力。

“语文园地”安排了 3 个板块的内容。

“交流平台”通过引导学生回顾课文、交流看法，掌握关键语句在概括一段话的大意的重要作用；“词句段运用”安排了仿写和改错两个部分，旨在引导学生通过观察句子的重要特征，掌握语言文字的正确运用方式，学会用心思考、认真观察、细心体会；“日积月累”选取了韦应物的《滁州西涧》一诗，帮助学生从简短的古诗中体会到我国古代文学中的语言美和意境美，培养学生的感悟、感知能力。

教学目标：知识与技能：1．学会本单元要求掌握的会写的字和会认的字，掌握多音字“斗、强、闷、几、尽”等，学会本单元要求掌握的词语。

2．能分角色朗读课文，把握课文内容，学习作者的表达方式。

3．体会每篇课文告诉我们的道理，学会语言表达的多样性，学会观察。

过程与方法：1．会运用查字典和联系上下文、结合生活实际的方法正确理解词语，学习、积累和运用词语。

部编版语文三年级上册知识树说课目录1. 第一单元 (3)1.1 第一课《大青树下的小学》 (4)1.2 第一单元导读 (5)1.3 第一单元学习要点 (6)1.4 第一单元实际案例解析 (7)2. 第二单元 (9)2.1 第二课《花的学校》 (9)2.2 第二单元导读 (10)2.3 第二单元学习要点 (12)2.4 第二单元实际案例解析 (14)3. 第三单元 (15)3.1 第三课《古诗三首》 (17)3.2 第三单元导读 (17)3.4 第三单元实际案例解析 (20)4. 第四单元 (21)4.1 第四课《富饶的西沙群岛》 (23)4.2 第四单元导读 (23)4.3 第四单元学习要点 (24)4.4 第四单元实际案例解析 (25)5. 第五单元 (26)5.1 第五课《山行》 (28)5.2 第五单元导读 (30)5.3 第五单元学习要点 (30)5.4 第五单元实际案例解析 (32)6. 第六单元 (33)6.1 第六课《绝句》 (34)6.2 第六单元导读 (36)6.4 第六单元实际案例解析 (37)7. 第七单元 (38)7.1 第七课《浪淘沙》 (39)7.2 第七单元导读 (41)7.3 第七单元学习要点 (43)7.4 第七单元实际案例解析 (44)8. 第八单元 (44)8.1 第八课《江南春》 (45)8.2 第八单元导读 (47)8.3 第八单元学习要点 (48)8.4 第八单元实际案例解析 (49)9. 综合与实践 (50)9.1 描述喜爱的小动物 (51)9.2 综合与实践策略指导 (52)9.4 综合与实践实际案例展示 (55)10. 口语交际 (56)10.1 我的发现 (57)10.2 口语交际指导 (58)10.3 口语交际学习要点 (59)10.4 口语交际实际案例解析 (61)1. 第一单元本单元以“春天”通过学习春天的自然景象、生活场景、人们情感和诗歌词语，引导学生感受春天的生机勃勃，体会诗歌和文字的感染力和趣味性，激发学生热爱生活的热情和创作热情。