衡水中学理科学霸高中生物笔记012014高考状元笔记.pdf

（80页）衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a.1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。

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专题一㊀走近细胞及细胞的分子组成第１讲㊀走近细胞一㊁生命活动离不开细胞无论是病毒㊁单细胞生物还是多细胞生物ꎬ生命活动都离不开细胞ꎮ１.病毒的生命活动病毒不具有细胞结构ꎬ主要由蛋白质外壳和遗传物质(ＤＮＡ或ＲＮＡ)组成ꎬ不能独立代谢ꎬ只有寄生在活细胞中才能生活ꎮ２.单细胞生物的生命活动单细胞生物类群:原核生物㊁单细胞动物㊁单细胞藻类等ꎮ单细胞生物一个细胞就是一个个体ꎬ单个细胞就能完成各种生命活动ꎬ如草履虫的运动和分裂等ꎬ此外还能完成摄食㊁呼吸㊁生长等ꎮ３.多细胞生物的生命活动(１)细胞是生物体结构和功能的基本单位ꎮ(２)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作ꎬ共同完成一系列复杂的生命活动ꎮ二㊁生命系统的结构层次１.结构层次细胞ң组织ң器官ң系统ң个体ң种群ң群落ң生态系统ң生物圈ꎮ２.相互关系从生物圈到细胞ꎬ生命系统层层相依ꎬ又各自有特定的组成㊁结构和功能ꎮ３.特殊说明(１)细胞是地球上最基本的生命系统ꎮ(２)植物没有系统这一结构层次ꎮ(３)单细胞生物由单个细胞直接构成个体ꎬ不具有组织㊁器官㊁系统这三个结构层次ꎮ所以单细胞生物既属于生命系统层次中的细胞层次ꎬ又属于个体层次ꎮ(４)病毒不能进行独立的代谢ꎬ不属于生命系统层次ꎮ但病毒在宿主细胞中能繁殖ꎬ产生与亲代相同的子代病毒ꎬ繁殖是生物的基本特征之一ꎬ所以病毒属于生物ꎮ(５)一个分子或原子是一个系统ꎬ但不是生命系统ꎮ三㊁用高倍显微镜观察细胞１.普通光学显微镜的结构不能用配制的普通培养基培养病毒，只能用活细胞培养病毒。

种群、群落、生态系统的关系：群落：一定区域内的全部种群；生态系统：群落＋无机环境。

不是所有的生物都具有生命系统的所有层次。

单细胞生物既属于细胞也属于个体。

熟悉显微镜的结构是理解显微镜使用原理的基础。

衡水中学状元笔记高中•生物机械部分:镜座㊁镜柱㊁镜臂㊁镜筒㊁转换器㊁载物台ꎮ光学部分:目镜㊁物镜㊁遮光器(通光孔)㊁反光镜ꎮ２.目镜㊁物镜的判断以及放大倍数与镜头长度的关系ａｂ是物镜(因为有螺纹ꎬ镜头下面的横线代表载玻片)ꎬ放大倍数ａ>ｂꎬ且镜头越长ꎬ距离载玻片越近ꎮｃｄ是目镜(无螺纹)ꎬ放大倍数ｄ>ｃꎮ３.显微镜的使用(１)高倍镜使用步骤:找:低倍镜下找到物像ꎮ移:将物像移至视野中央ꎮ转:转动转换器ꎬ换高倍镜ꎮ调:调视野亮度ꎬ调细准焦螺旋使物像清晰ꎮ(２)显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数ˑ物镜放大倍数ꎮ如:目镜为１０ˑꎬ物镜为４０ˑꎬ则放大倍数为:１０ˑ４０＝４００倍ꎮ(３)放大倍数:指的是物体的宽度或长度的倍数ꎮ圆形的话是指放大直径或半径ꎮ(４)放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化的关系:第一种情况:一行细胞数量变化反比ң放大倍数ꎮ计算方法:个数ˑ放大倍数的比例倒数＝最后看到的细胞数ꎮ如:在目镜为１０ˑꎬ物镜为１０ˑ的视野中有一行细胞ꎬ数目是２０个ꎮ如果目镜不换ꎬ物镜换成４０ˑꎬ那么在视野中能看见多少个细胞?２０ˑ１０４０＝５ꎮ第二种情况:圆形视野中的细胞数量变化反比ң放大倍数的平方ꎮ如:在目镜为１０ˑꎬ物镜为１０ˑ的视野中看见布满的细胞数为２０个ꎮ如果目镜不换ꎬ物镜换成２０ˑꎬ那么在视野中能看见多少个细胞?㊀２０ˑ１０２０()２＝５ꎮ(５)增加视野亮度的方法:换大光圈㊁将平面镜换为凹面镜ꎮ高倍镜与低倍镜的比较视野范围物像大小细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离高倍镜小大少暗近低倍镜大小多亮远㊀㊀(６)用显微镜看到的物体是放大后的倒像ꎬ物像的移动方向与装片的移动方向相反ꎮ上下㊁左右均是颠倒的ꎬ相当于将观察物水平旋转了１８０度ꎮ物镜越长ꎬ放大倍数越大；目镜越长ꎬ放大倍数越小。

（80页）衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数＝脱去的水分子数, 为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个, 未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。

学霸高三生物笔记总结生物总是出现在最前面,因为生物最简单。

我为什么这么说呢,因为只要你背了,只要你知道书上哪一页讲了什么,你绝对可以做出题来。

今天小编在这给大家整理了高三生物笔记，接下来随着小编一起来看看吧！高三生物笔记11、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色)；淀粉(多糖)遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A 液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。

高考状元生物整理笔记学生在复习阶段由于复习不得法而导致基础知识依然有欠缺,那么高考生物该怎么学习呢?高考状元怎么学习，下面由小编为整理有关高考状元生物整理笔记的资料，供参考!高考状元生物整理笔记1.细胞是生物体结构和功能的基本单位2.生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。

3.原核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜，并不是真正的细胞核)[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]4.真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]5.科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞真核细胞细胞壁较小(1-10微米)较大(10-100微米)核结构没有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，无核膜、核仁有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，有核膜、核仁细胞器核糖体多种细胞器染色体无有种类原核生物(细菌、放线菌、蓝藻)真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇)6.光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察(视野亮)→移动视野中央(偏左移左)→高倍物镜观察(视野暗)：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜7.细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。

高考生物知识点之细胞的基本结构一、真核细胞的结构和功能(一)细胞壁植物细胞在细胞膜的外面有一层细胞壁，其主要成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶来除去。

细胞壁作用为支持和保护。

(二)细胞膜对细胞膜进行化学分析得知，细胞膜主要由脂质(磷脂)分子和蛋白质分子构成，其中脂质最多，约占50%;此外，还有少量的糖类。

在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。

细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流(三)细胞质在细胞膜以内，核膜以外的部分叫细胞质。

【高中生物】高中生物状元笔记学霸生物学习方法【高中生物】高中生物状元笔记学霸生物学习方法在生物学习过程中，由于课程中信息量的突然增加，复习变得更加困难。

许多学生仍然缺乏基础知识，由于在复习阶段无法复习，他们的能力没有得到相应的提高。

他们的学习成绩非但没有提高，反而有所下降，最终导致高考生物体的基本特征有共同的物质基础和结构基础新陈代谢作用强调生长、发育、生殖遗传与变异生物体都能适应一定的环境和影响环境生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。

蛋白质是生命活动的主要承担者。

核酸是遗传信息的携带者。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。

新陈代谢是一切生物活动的基础。

生物学发展三阶段：描述生物学、实验生物学和分子生物学的细胞理论为生物结构、生理、生殖和发育的研究奠定了基础；《物种起源》――推动现代生物学的发展方面起了巨大作用;孟德尔；DNA双螺旋结构；生物科学发展生物工程、医药、农业、能源开发与环保疫苗制造――核心：基因工程抗虫棉；石油草；超级细菌生命的物质基础生物体的生命活动有着共同的物质基础化学元素在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。

分类：主要元素和微量元素化合物是生物体生命活动的物质基础。

高中生物知识点的总结与学习方法化学元素能够影响生物体的生命活动。

生物世界和非生物世界既有统一性，也有差异性化合物水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。

水-自由水和混合水无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。

糖——单糖、双糖和多糖。

脂质――脂肪、类脂、固醇游离水是细胞中很好的溶剂，可以将营养物质输送到每个细胞。

维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形态、功能。

糖是生物体的重要组成部分，也是细胞的主要能量物质。

脂肪是生物体内储存能量的物质;减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内脏摩擦，缓冲外界压力。

磷脂是细胞膜的重要组成部分。

固醇――胆固醇、维生素d、性激素;维持正常新陈代谢和生殖过程。

高中生物学霸笔记
第一章：生命的分子基础
1. 组成细胞的元素：C、H、O、N、P、S、Fe、Ca、Mg等。

2. 蛋白质的组成：由氨基酸组成，是细胞中重要的结构物质和功能物质。

3. 核酸的种类：DNA和RNA，是遗传信息的携带者。

4. 糖类的种类和作用：单糖、二糖和多糖，是生命活动的能源物质。

5. 脂质的种类和作用：脂肪、磷脂和固醇，是细胞膜的重要成分，也是生物体的储能物质。

6. 水和无机盐的作用：水和无机盐在细胞中以自由水和结合水的形式存在，具有重要功能。

第二章：细胞的结构与功能
1. 细胞膜的结构和功能：具有选择透过性，维持细胞的内外环境稳定。

2. 细胞器的结构和功能：各种细胞器具有不同的结构和功能，共同协作完成细胞的生命活动。

3. 细胞核的结构和功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的控制中心。

4. 细胞的生物膜系统：包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，对维持细胞内环境稳定具有重要作用。

第三章：细胞的能量供应与利用
1. 酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。

2. ATP的结构和功能：是细胞内的直接能源物质，具有重要功能。

3. 光合作用的过程和意义：绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物，是地球上最重要的化学反应之一。

4. 呼吸作用的过程和意义：动植物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，维持生命活动。

以上仅为高中生物学霸笔记的部分内容，如需获取完整版，建议查阅教辅练习或咨询高中生物老师。

衡水中学状元手写笔记概述衡水中学是中国河北省衡水市一所著名的高级中学，以其卓越的教学质量和优秀的师资力量而闻名于世。

自1978年建校以来，衡水中学培养出了大量的状元，成为中国高考状元的摇篮之一。

本文将介绍衡水中学状元的特点、培养模式以及成功经验等内容。

状元特点衡水中学的状元不仅在高考成绩上表现出色，还具备以下特点： 1. 综合素质突出：衡水中学注重全面发展，培养学生的语言表达、领导能力、创新思维等综合素质。

2. 学习方法科学：衡水中学注重培养学生良好的学习方法和自主学习能力，使他们能够快速掌握知识并灵活运用。

3. 自律自强意识强：衡水中学注重培养学生自律自强的品质，使他们具备坚定不移的目标追求和勤奋努力的精神。

4. 社会责任感强：衡水中学注重培养学生的社会责任感，使他们具备为国家和社会做贡献的意识和能力。

培养模式衡水中学采用了一系列科学有效的培养模式，帮助学生取得优异成绩： 1. 严格管理制度：衡水中学建立了严格的管理制度，要求学生按时完成作业、遵守纪律，并对违规行为进行严肃处理。

2. 精心编制教材：衡水中学针对高考内容编写了一套科学、系统的教材，帮助学生快速掌握知识。

3. 个性化辅导：衡水中学根据每个学生的特点和需求，提供个性化的辅导和指导，帮助他们解决学习中遇到的问题。

4. 模拟考试训练：衡水中学定期组织模拟考试，帮助学生熟悉考试环境、提高应对压力的能力，并及时发现和纠正问题。

成功经验衡水中学状元取得成功的经验包括以下几点： 1. 优秀师资力量：衡水中学拥有一支优秀的师资队伍，他们具备丰富的教学经验和深厚的学科知识，能够为学生提供高质量的教育。

2. 密切家校合作：衡水中学注重与家长的沟通和合作，及时了解学生在家庭环境中的问题，并共同制定解决方案。

3. 注重实践能力培养：衡水中学注重培养学生的实践能力，通过各种实践活动和社会实习，锻炼学生解决问题的能力和创新思维。

4. 鼓励自主发展：衡水中学鼓励学生自主选择兴趣爱好，并提供相应的资源和支持，培养他们独立思考和自主发展的能力。