东师团体心理辅导19秋在线作业2-0003参考答案

心理咨询与治疗19秋在线作业2【东北师范大学】3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.共情的作用不包括()。

[A.]创造安全和温暖的氛围
[B.]来访者感到被理解和接纳
[C.]具有治疗价值
[D.]建立良好咨询关系的前提之一
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
2.现实暴露疗法最主要的特点是()。

[A.]让求助者置身于想象环境之中
[B.]让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
[C.]允许求助者用不适应的行为应对
[D.]求助者可以采取缓解焦虑的行为
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
3.咨询时程越短，更强调阐释()心理冲突。

[A.]过去的
[B.]当前的
[C.]早年的
[D.]基本的
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
4.封闭式询问一般用于()。

[A.]澄清事实真相
[B.]叙述情绪反应
[C.]剖析问题原因
[D.]介绍事件背景
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
5.人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是()。

[A.]之前
[B.]之后
[C.]同时
[D.]前后
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
6.开放式询问常用()。

东师-心理学19秋在线作业2满分答案5参考选择:D10.下列哪种认知失调理论将认知与情感联系在一起？A.]自我感知理论B.]自我一致性理论C.]自我效能理论D.]自我确认理论仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B11.下列哪个不是社会认知理论？A.]自我效能理论B.]情绪智力理论C.]心理辩证法D.]归因理论仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C12.下列哪个认知偏差是指个体对自己的能力和表现过于乐观？A.]自我确认偏差B.]自我效能偏差C.]自我提升偏差D.]自我保护偏差仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B13.下列哪个是人格五大因素理论中的一个因素？A.]自我效能B.]神经质C.]认知复杂性D.]社交能力仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B14.下列哪个是人格心理学中的一种测量方法？A.]情境测试B.]自由联想C.]自我报告问卷D.]心理治疗仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:C15.下列哪个是人格心理学中的一种理论？A.]自我确认理论B.]情绪智力理论C.]归因理论D.]不确定性管理理论仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D二、简答题(共5道试题,共55分)16.请简要介绍情绪三因素理论。

情绪三因素理论是由XXX和XXX提出的，认为情绪由三个因素组成：生理反应、认知评价和情境因素。

生理反应是指身体对刺激的自动反应，如心率加快、呼吸急促等；认知评价是指对刺激的主观评价，如刺激被视为威胁或挑战等；情境因素是指刺激出现的环境和背景，如时间、地点等。

这三个因素相互作用，共同决定了个体的情绪体验和表达。

17.请简要介绍自我效能理论。

自我效能理论是由XXX提出的，认为个体对自己能否完成某项任务的信念会影响他们的行为和情绪。

高自我效能的个体相信自己能够成功完成任务，因此会更积极地投入行动，并且对失败有更好的应对能力，而低自我效能的个体则相反。

学生学习心理与心理发展19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.根据学习动机的动力来源，可以将学习动机区分为()。

A.高尚动机和低级动机
B.近景直接性动机和远景间接性动机
C.内部动机与外部动机
D.一般动机与具体动机
答案:C
2.属于过度学习的复述策略是()。

A.靠前临时抱佛脚
B.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下
C.把大块知识分成小单元复习
D.刚刚听完的课马上复习一遍
答案:B
3.王熙凤和林黛玉分别是()的气质类型。

A.胆汁质和粘液质
B.粘液质和抑郁质
C.抑郁质和胆汁质
D.多血质和抑郁质
答案:D
4.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为()。

A.最近发展区
B.学习准备
C.刻板现象
D.关键期
答案:B
5.教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展，这种效应称为()。

A.首因效应
B.近因效应。

小学生心理咨询19在线作业1-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有.
A.通过晕轮效应激发学习动机
B.适度的体育锻炼
C.设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
D.帮助学生学会积极的归因
答案:B
2.领悟治疗属于
A.认知疗法
B.行为主义疗法
C.精神分析疗法
D.人本主义疗法
答案:C
3.厌恶疗法属于.
A.认知疗法
B.行为主义疗法
C.精神分析疗法
D.人本主义疗法
答案:B
4.自我中心指
A.让别人听从自己的观点
B.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分
C.不能将注意力转移到别人的身上
D.一切只想到自己的利益
答案:B
5.如果在会谈之初，来访学生出现沉默，思考如何谈话，这是咨询时应该
A.允许对方暂作保留。

学生学习心理与心理发展19秋在线作业2
单选题
1.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是()。

A.从众效应
B.罗森塔尔效应
C.马太效应
D.晕轮效应
答案：B
2.学会如何学习的实质是()。

A.学会在适当条件下使用适当的策略
B.掌握科学概念与原理
C.掌握大量言语信息
D.形成学习兴趣
答案：A
3.认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。

A.维果斯基
B.杜威
C.罗杰斯
D.奥苏伯尔
答案：C
4.依据心理健康的标准，心理健康不包括()。

A.人际关系和谐
B.正确的自我观
C.身体发展正常
D.良好的环境适应能力
答案：C
5.下列不属于智力因素的是()。

A.记忆力
B.想象力
C.意志力
D.思维力
答案：C
6.奥苏伯尔提出了()教学策略。

A.先行组织者
B.动机化理论
C.定势优先说
D.策略迁移
答案：A
7.桑代克认为学习过程是()。

A.顿悟的过程
B.同花顺应过程。

心理学19秋在线作业2【东北师范大学】1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)1.下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？[A.]詹姆斯兰格理论、[B.]坎农-巴德学说、[C.]沙赫特和辛格的情绪三因素理论[D.]情绪的认知 --- 评估理论[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D2.“感觉剥夺”实验说明：[A.]感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。

[B.]感觉为适应生存提供了重要线索和依据。

[C.]感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。

[D.]感受器不同，接受适宜刺激不同。

[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A3.双加工理论是：[A.]自动化加工和意识控制加工[B.]自上而下的加工和自下而上的加工[C.]自动化加工和自上而下的加工[D.]意识加工和自下而上的加工[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A4.一个人离我近时，他在我视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有()[A.]整体性[B.]理解性[C.]恒常性[D.]选择性[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C5.与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是()[A.]感觉记忆[B.]短时记忆[C.]工作记忆[D.]长时记忆[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C6.最大的感觉器官是()[A.]视觉器官[B.]听觉器官[C.]味觉器官[D.]皮肤[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D7.离差智商是：[A.]对个体在其同龄人中的相对位置的度量[B.]实际年龄/智力年龄[C.]智力年龄/实际年龄[D.]对个体在其同龄人中的绝对位置的度量[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D8.在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做：[A.]似动现象[B.]动景运动[C.]自主运动[D.]心灵致动[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C9.下列哪项不属于习得性动机？[A.]权利动机[B.]进食动机[C.]成就动机[D.]尊重的需要[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B10.感受性提高的感觉适应现象是：[A.]明适应[B.]暗适应[C.]嗅觉适应[D.]味觉适应[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B11.“人心不同，各如其面”所指的人格特征是()[A.]气质[B.]能力[C.]性格[D.]人格[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D12.视觉刺激的整体情境线索叫作：[A.]参考框架[B.]良好图形[C.]知觉组织[D.]知觉诱导[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A13.“感觉剥夺”实验说明：[A.]感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础[B.]感觉为适应生存提供了重要线索和依据[C.]感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化[D.]感受器不同，接受适宜刺激不同[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A14.能够区别意义的最小语音单位是：[A.]音码[B.]音位[C.]语素[D.]单词[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B15.在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫()[A.]情景记忆[B.]语义记忆[C.]内隐记忆[D.]外显记忆[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:C二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)1.关于视锥细胞，下面说法正确的有：[A.]神经节细胞只与较少视锥细胞相连[B.]视锥细胞有对物体细节的精细辨别能力[C.]视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质[D.]视锥细胞能分辨颜色[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD2.当代心理学的观点主要包括：[A.]生物学的观点[B.]心理动力学观点[C.]行为主义观点[D.]人本主义观点[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD3.关于视锥细胞，下面说法正确的有：[A.]视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质[B.]视锥细胞不能分辨颜色[C.]视锥细胞是明视觉的器官[D.]视锥细胞是颜色视觉的器官[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ACD4.语言的特征主要包括：[A.]结构性[B.]意义性[C.]指代性[D.]社会性[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD5.吉尔伏特的智力三维结构模型认为人的智力主要分为哪三个维度( )[A.]内容[B.]操作[C.]产品[D.]过程[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABC三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.相关可以得出因果关系。

答案:正确
根据在问题解决时，问题解决者是否有对手，可分为对抗性问题与非对抗性问题
答案:正确
基本动机以有机体自身的生物学需要为基础，例如，饥、渴、疼痛、母性、性欲等
答案:正确
概念(concept)是人脑对客观事物的本质特征的认识
答案:正确
视觉对比（visual contrast）是由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。
答案:错误
兴趣(interest)是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
答案:正确
当信息提取时的背景与信息编码时的背景相似与一致时，记忆效果最好，这就是编码特异性原则。
答案:正确
明尼苏达多相人格测验中的所有题目均采用是、否、不一定来回答。
A.长时记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.工作记忆
答案:B
16种人格因素调查表的提出者是()
A.荣格
B.巴浦洛夫
C.卡特尔
D.冯特
答案:C
观察学习是（）提出的
A.班杜拉
B.桑代克
C.斯金纳
D.托尔曼
答案:A
“潜移默化”是()
A.语义记忆
B.情景记忆
C.外显记忆
D.内隐记忆
答案:D
表象的直观性表明它接近于()
2、应收账款考核标准：
（1）正常经营过程产生的超龄账款：
货物发出后超过2个月未回款的，应收账款责任人应承担该货款超期相应的责任，具体考核办法为：按货款销售额支付超期利息；以后公司每个月对上述货款清理一次，六个月后如果仍然未收回货款，由业务部门负责人承担该笔货款赔偿给公司。
（2）回款期限的计算依据：

小学生心理咨询19在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下面不属于行为主义疗法的是:
A.系统脱敏法
B.满灌疗法
C.合理情绪想象技术
D.厌恶疗法
答案:C
2.代币是一种（）强化物。

A.间接
B.等价
C.直接
D.既是直接也是间接
答案:A
3.控制小学生的愤怒时不能使用.
A.情境转移法
B.评价推迟法
C.身体放松法
D.情感宣泄法
答案:C
4.下面对真诚的理解错误的是
A.真诚要讲表达的方式、时机和程度
B.真诚要服从这样一条基本原则，即对来访学生负责、对来访学生有助益
C.真诚等于咨询教师毫无顾忌地直来直去
D.真诚不是坦率、开诚布公、直截了当
答案:C
5.以下属于封闭式提问的词语有
A.有没有
B.是什么。

商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。
（一）应对宏观经济方面的对策
银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。
1、面对我国经济增长大形势的措施
宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。这样才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地，
答案:正确
28.有需要，就有动机。
答案:错误
29.能力是一种心理特征，是顺利实现某种括动的心理条件。
答案:正确
30.一般性的概念框架或知识组织叫作命题。
答案:错误
31.脑干(brain stem)包括延脑、桥脑、中脑和丘脑。
答案:错误
32.注意的基本功能是对信息进行选择。

小学生心理咨询19秋在线作业2-答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.小学生心理健康测验应使用 :
A.ＳＣＬ－９０
B.艾森克测量
C.中小学生心理健康量表
D.主题统觉测验
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
2.攻击性指的是
A.个体有故意侵害他人的倾向性，包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。

B.一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验
C.儿童不能协调自己与客体的关系
D.一种冲动行为
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
3.关于共情的理解错误的是
A.共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。

B.共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应
C.咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方
D.咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
4.系统脱敏法是
A.诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的
B.通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为
C.人本主义疗法。

东北师范大学智慧树知到“心理学”《团体心理辅导》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.在对垄断者进行改善的过程中，具有治疗功能的条件有：()A.移情B.尊重C.同感D.真诚2.EdE.Jacobs(1998)提出了关于团体治疗效果的影响因素是：()A.成员特点对团体效果的影响B.领导者特点对团体效果的影响C.团体运作特点对团体效果的影响D.团体大小对团体活动有效性的影响3.团体规模过大，人数太多容易产生的问题是：()A.团体领导者难以关注每一个成员B.成员直接沟通不易C.团体凝聚力难以形成D.影响成员的分享、交流4.对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的：()A.活动进行概况B.成员座位图C.成员参与情况D.重要事件的处理5.对网络成瘾的行为疗法主要有强化干预和：()A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.阳性强化法D.合理情绪疗法6.关于团体活动时间掌握不好容易产生的不良后果的说法不正确的是：()A.团体持续时间太短，效果受影响B.持续时间过长，成员易产生依赖C.持续时间过长，领导者及参加者的时间、精力也不允许D.团体持续时间太短不易形成良好的团体凝聚力7.吉布(Gibb)对团体内的防卫和接纳支持的气氛曾做过研究。

他认为有些行为与气氛和有效的沟通有关。

他将它们分成：()A.四对B.五对C.六对D.七对8.台湾学者潘正德归纳出的影响因素中的团体领导者方面主要包括：()A.团体领导者人格特质B.团体领导技术C.团体领导者年龄D.团体工作专业知能9.己经证明对归属感很有促进的团体不包括：()A.老兵团体B.教师团体C.妇女团体D.成瘾者团体10.团体发展出治疗的能力是在：()A.团体辅导前期B.团体辅导中期C.团体辅导后期D.团体辅导末期11.导师可能具有的人格特质有：()A.固执B.过度自信C.过度自卑D.谨慎12.个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：()A.1940年B.1941年C.1942年D.1943年13.台湾地区心理咨询专家陈若璋认为前置因素包括：()A.团体前的准备B.团体成员C.团体领导者D.团体处理14.讲故事者通常不在意他人的反应，原因有：()A.他们急切地想表达自己的想法B.他们内心很可能有许多未曾处理的问题，一旦触及，就会一发不可收拾C.他们往往没有能力知觉旁人的反应，只是一味的讲述D.他们言语习惯使然，不懂得怎么言简意赅地说话15.团体心理辅导要取得成功，必须要有：()A.创意B.高效率C.良好的团体气氛D.凝聚力第2卷一.综合考核(共15题)1.面对依赖者，领导者应采取的措施有：()A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念C.依赖性行为又重新出现时，也立刻指出并要求他们代之以正确的方法D.协助被依赖者自身被忽略的个人需要2.埃利斯和费希尔(1994)提出影响团体动力系统的变量因素主要有三类，下列错误的是：()A.输入因素B.输出因素C.中介因素D.过程因素3.卡尔罗杰斯根据自己多年领导团体的经验和观察团体将团体的发展分为几个阶段：()A.14B.15C.13D.124.团体凝聚力是：()A.一种成员之间的爱、是一种紧密的个人关系、是一种对团体的忠诚B.成员之间的关爱与承诺，以及能让成员留在团体内并维持他们与团体关系所付出的一切行动力量C.成员之间彼此开放、自由分享、互相关照D.一种团体吸引力，它使成员喜欢参与团体并在团体中自由表达5.每个团体领导者的道德上的责任是理解：()A.团体动力学B.团体过程C.团体领导技巧D.团体发展6.团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括：()A.目标方面B.原则方面C.咨询技术方面D.对象方面7.会心团体所形成的小组不包括：()A.自我肯定训练小组B.网络成瘾小组C.基本交朋友小组D.任务定向小组8.台湾省学生心理辅导全面推广开始于：()A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代9.开放式团体辅导一般人数较多的原因是：()A.筛选成员要求过低B.领导者控制能力不足C.团体成员是流动的D.团体成员活动自由度大10.在经历了团体所有的发展阶段之后，成员的收获是：()A.个人问题得到解决B.了解了团体心理辅导的理论知识C.人际关系上得到改善D.对团体活动产生兴趣11.非结构团体心理咨询设计的特点是：()A.有事先安排、设计好的活动B.有预定的目标及学习情景C.不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划D.通过活动设计与安排，促进团体发展，达成团体目标12.被称为心理学第三势力的是：()A.人本主义B.精神分析C.行为疗法D.完形主义13.代罪者的最极端情况是：()A.悲恸者B.被虐狂者C.沉默者D.虐待狂14.Bedeian(1986)对有效沟通的障碍因素做了详尽的说明，其中内在因素包括：()A.个性特点B.领导者的引导C.知觉筛选D.沟通技巧上的个别差异15.自我肯定团体的目标是：()A.设计安全的情景，帮助成员学习新行为B.帮助成员探索个人行为模式，并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C.提高自信，帮助成员重新树立自我形象D.协助成员了解自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：BCD2.参考答案：ABC3.参考答案：ABCD4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：C 8.参考答案：ABD9.参考答案：B10.参考答案：B11.参考答案：ABC12.参考答案：A13.参考答案：ABCD14.参考答案：BCD15.参考答案：D第2卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABCD2.参考答案：C3.参考答案：A4.参考答案：ABCD5.参考答案：ABCD6.参考答案：C7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：C10.参考答案：AC11.参考答案：C12.参考答案：A13.参考答案：B14.参考答案：CD15.参考答案：ABD。

东师心理学19秋在线作业3满分答案（3）心理学19秋在线作业3一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.当注视一个方向的物体运动之后，如果注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎朝向相反的方向运动，这种现象叫：A. 动景运动B. 诱发运动C. 自主运动D. 运动后效正确答案：D满分：3分得分：32.马斯洛需要层次学说中，属于第三层次的需要是（）的需要。

A. 安全B. 爱与归属C. 自我实现D. 尊重正确答案：B满分：3分得分：33.“感觉剥夺”实验说明：A. 感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。

B. 感觉为适应生存提供了重要线索和依据。

C. 感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。

D. 感受器不同，接受适宜刺激不同。

正确答案：A满分：3分得分：34.视觉中枢位于大脑皮层的：A. 顶叶B. 颞叶C. 额叶D. 枕叶正确答案：D满分：3分得分：35.短时记忆的时间大概是：A. 20-30秒B. 1分钟左右C. 3—10秒D. 3分钟左右正确答案：A满分：3分得分：36.下面哪个不是当代心理学的生物学观点？A. 假设心理现象能够最终依据生物化学过程加以解释B. 假设社会现象能够最终依据生物化学过程加以解释C. 行为是被躯体结构和遗传过程决定的D. 人具有自我实现的能力正确答案：D满分：3分得分：37.下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？A. 角膜B. 水晶体C. 虹膜D. 睫状肌正确答案：A满分：3分得分：38.“视而不见，听而不闻”能比较恰当的形容下列哪一种心理过程？A. 记忆B. 注意C. 推理D. 思维正确答案：B满分：3分得分：39.同化过程是：A. 和感觉运动阶段相对应的过程B. 修改图式的过程C. 与表征思维相对应的过程D. 与顺应相对应的过程正确答案：D满分：3分得分：310.闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是：A. 知觉B. 感觉C. 感受性D. 感觉阈限正确答案：B满分：3分得分：311.A. -B. -C. -D. -正确答案：C满分：3分得分：312.运动性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变？A. 威尔尼克区B. 角回C. 海马D. 布洛卡区正确答案：A满分：3分得分：313.在评估心理测量时，研究者应持态度是：A. 效度第一，信度第二B. 信度第一，效度第二C. 效度与信度均重要D. 效度与信度均不重要正确答案：C满分：3分得分：314.从获取数据与处理数据的方式上看，心理学的研究方法不包括：A. 观察法B. 相关法C. 问卷与访谈D. 描述研究正确答案：D满分：3分得分：315.对个人亲身经历过，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆是：A. 情景记忆B. 语义记忆C. 程序性记忆D. 陈述性记忆正确答案：A满分：3分得分：3二、多选题（共5道试题，共15分。

青少年心理学19在线作业1-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共37 分)1.（）是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:D2.导致异装癖的因素很多，但目前比较认同的观点认为是由于（）所致。

A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.生物—心理—社会三方面的综合因素答案:D3.（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能，即能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。

A.友谊B.观点采择C.亲子关系D.权威答案:B4.由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）性。

A.同一性B.主观性C.个体差异性D.社会性答案:C5.社会学习理论认为，儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。

A.模仿学习B.技能学习C.知识学习D.观察学习答案:D6.情绪的产生由（）决定。

A.需要B.期望C.认知评定D.动机答案:C7.（）是指激发和推动人去从事某种活动，并将活动导向某种目标的行为动力，是行为的内部动力。

A.需要B.动机C.理想D.信念答案:B8.兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，（）成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。

A.交流情感B.金钱关系C.利益关系D.兴趣相投答案:A9.（）指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。

A.第二性征B.第二特性C.第二体征D.个体特征答案:A10.青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得（）。

A.观点采择B.能力发展C.性别认识能力D.性别角色同一性答案:D11.（）以因素分析为手段，以特质概念为理论基础，对个性进行研究，因此，他的特质论又称“特质因素分析论”。

A.荣格B.马斯洛C.卡特尔D.艾里克森答案:C12.青少年表现在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的心理特征就是个性的（）特征。

团体心理辅导练习题一答案练习题第一套答案1.试举例比较团体心理辅导与个体心理辅导的不同。

（1）互动程度团体心理辅导的情境可以提供尝试各种方式与他人交往的机会，体验亲密的感受，能够满足成员的社会性需求，得到多方面的回馈，使求助者获得他人对于行为交互作用的反应和启示；个别心理辅导的情境中，人际互动为一对一的形式，深度够但广度不足。

（2）助人氛围团体心理辅导的条件下，“我助人人，人人助我”，求助者不仅可以得到接纳、援助，并且也给予别人以援助，团体越有凝聚力，成员之间就越能互相扶持，这种合作的、参与的关系有利于成员增进亲近感成员的相互作用可以促进互相教育、互相启发，从而影响成员行为改变。

个别心理辅导条件下比较欠缺这种合作、互助、分享的关系和气氛。

（3）问题类型团体心理辅导在处理人际关系、社会交往问题时，通常优于个别心理辅导；个别心理辅导在面对个人深度情绪困扰问题时更加合适。

（4）咨询技术团体心理辅导情境中，人际互动多样且多变，领导者面临的问题非常复杂，领导者必须了解求助者的感情，并且在辅导过程中帮助他认识自己的感情，而且要观察辅导的内容对其他成员带来什么影响，引导各个成员参与讨论。

在团体心理辅导过程中，领导者不仅要了解讨论的内容，同时还要关心成员的相互作用及关系。

仅有的个别咨询技巧是不够的，领导者必须敏锐觉察团体的特质和动态，使用各种“催化”技巧，以使团体的潜力得到发挥，团体的目标得到实现。

（5）工作场所团体心理辅导需要较大的活动空间，并且需要按照活动内容特别布置和安排活动空间；个别心理辅导需要较小的空间，不用特别布置，能够使辅导者和求助者舒服的坐着交谈即可。

2.试阐述会心团体的作用。

（1）提供自我探究的机会。

在会心团体中成员拜托了日常生活中角色的束缚，提供了触及自己内心深处真实自我的条件和气氛，有助于自我探究、加深对自我的认识。

（2）提供在变化激烈的时代里生存的再学习机会。

现代社会中传统的价值观受到冲击，在家庭、人际关系、教育、婚姻等领域正在发生一场悄悄的革命，人们探索着在价值观多样化的条件下新的生活方式。

团体心理辅导在线作业1-0002会心团体所形成的小组不包括：A:自我肯定训练小组B:网络成瘾小组C:基本交朋友小组D:任务定向小组正确选项：B操纵者可能具有的人格特质是：A:自卑B:虚伪C:固执D:懦弱正确选项：B团体存在的基本条件，也是增强团体凝聚力的杠杆的是：A:团体领导者B:成员C:沟通D:活动正确选项：D团体心理辅导的功能不包括：A:教育功能B:发展功能C:选拔功能D:预防功能正确选项：C心理学的研究证明，当人清醒的时候，花在沟通上时间大约占：A:60% 以上B:70% 以上C:80% 以上D:90% 以上正确选项：B社会学习理论提出于：A:1976年B:1977年C:1978年D:1979年正确选项：C团体心理辅导要取得成功，必须要有：A:创意B:高效率C:良好的团体气氛D:凝聚力正确选项：D个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：A:1940年B:1941年C:1942年D:1943年正确选项：A团体成员所形成的共识不包括：A:地位B:目标C:兴趣D:价值正确选项：A关于分担领导模式，下列说法错误的是：A:领导者协同并进，共同领导B:合作领导者分担领导工作，在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者C:合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应D:在某些时候，其中一位领导者会负主要责任正确选项：C对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的：A:活动进行概况B:成员座位图C:成员参与情况D:重要事件的处理正确选项：A香港大学校心理辅导中心成立于：A:1969年B:1970年C:1971年D:1972年正确选项：A。

教育学19 在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共60 分)
1.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。

老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。

“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。

”教师应从（）入手对李小林进行教育。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案:C
2.具有平等性、免费性和强制性特点的教育为（）。

A.平等教育
B.免费教育
C.义务教育
D.强制教育
答案:C
3.我国当前教育最薄弱的环节是( )。

A.普通教育
B.职业教育
C.高等教育
D.学前教育
答案:B
4.认为教育起源于动物的本能行为的理论是
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.进化论
答案:A
5.德育是为了培养受教育者的（）。