教育随笔

第一周——关于学生的“叫板”任性是孩子性格中容易发生的不良倾向，主要表现为以自我为中心，想干什么就干什么，不听劝告。

在家和父母大人对着干，在学校虽然不明着和教师叫劲，但只要有机会，他们就会和老师‚叫板‛。

开学第一周，我对学生进行了跳绳教学，上课后我先让学生试跳，我观察学生动作，接着是我示范讲解，学生模仿练习环节。

不曾想，问题就出在此，在我试跳的时候，有几个调皮的孩子可能认为‚老师跳，非同一般‛一分钟肯定可以跳二百个。

面对学生突如其来的‚叫板‛，当时，我很想批评调皮的学生，并降低难度。

但我又想，如果这样做，学生的积极性肯定会受到打击。

作为体育教师的我，威信也肯定会大打折扣。

不知能不能跳这么多，心里没底。

我的内心非常矛盾，犹豫了几秒钟后，决定还是硬着头皮试一试。

在跳的时候，一分钟坚持下来了，我成功了！学生报以惊叫声和热烈的掌声。

示范讲解后，学生练习的热情高涨，虽然没有跳到二百个，但是188个也是很不错的成绩。

这次面对学生的‚叫板‛，应该说我是幸运的，因为我一次就通过了学生们挑剔的‚叫板‛。

在课堂教学中，体育教师的动作示范出现差错，达不到标准，引起学生的哄动，可以说屡见不鲜，长时间从事教学工作，偶尔出现差错，这不足为怪，而我认为值得思考的是如何将失误向学生解释或掩盖好。

一次外出听课，在课中也出现了教师上课示范失误的事情，更引起我对这种现象的思考。

以前我的老师给我讲过这个故事：当时老师做了一个跳远的动作示范时，由于紧张或其他的原因，没踩上跳板不说，跳过去一下扑在沙坑里，引起学生一片唏嘘声，并且还有学生哟呵‚下课，下课……‛，当时，这种场面怎么控制呢？却见这为教师不声不响的在跌倒的地方划了一条线，然后又一次示范，这一次动作连贯标准，达到5-6米的样子，学生的惊叫声也由衷而出。

跳远教师的方法是将错就错让学生在观察中学习，集中了学生的注意力，展示了体育教师的‚内功‛‚人格‛修养，让学生实实在在的感觉到老师以身作则、诚实的优良品质，也应对了学生的‚叫板‛，达到了最优的教学效果。

从这几件事后，我觉得体育教师不仅仅在体育基本功上要有‚真功夫‛，而且在人格修养上也应用优良品质去影响学生，力求成为学生的表率，这样才能达到‚以体育人‛的目的。

第二周——开学的忙碌开学以来我感觉最最充实的俩周了，第俩周我做的事情有：兴趣班的教学计划，一个学期的计划，第一周的教学计划，公开课，教研中心检查的备课……总之，第一周是辛苦的同时也是充实的。

现在想想这一周虽然过得比较劳累，但是和收获相比也是成正比的，公开课之后我们综合组给我评课的时候我收货很多。

第一：课堂的内容安排要合理，例如准备活动要科学；第二：对于学生要做一些正面的渲染，让学生在我的课上树立信心，建立正面的东西。

第三：关爱学生，对于学生严格的要求是应该有的，特别是李恒帮我整理的一次班级纪律之后我收货很多，那就是自己不能够放松，我退一尺，孩子们就进一仗，揣摩老师的心理，学生是强项。

同时也要准备一些有新意的课堂教学内容。

第四：备课一定是重中之重，一节好的，成功的课堂，老师的充分备课是必要条件，所以以后的备课一定要认真，充分的备课，不能打折扣。

第五：同头课很重要，对我的成长很有作用，以后好好利用这个，每节课不忘反思，这样我才能够进步。

我们二年级开了二年级组的会议，二年级组的教师都很用心，所以上课都很成功。

总结这一周我做的事情有：听了杨丽娜老师、李恒老师的课，兴趣班的备课，正常的教学内容，再就是我每节课学会了反思。

一个教师的成长是离不开反思的，每一节课的反思，一件做的不够好的事情的反思，反思后让我们的心灵更加透明，更加清澈，同时也为以后的工作指明了方向。

课堂上的学生安全是我的首要任务，保证孩子们在我的课堂上有秩序、安全，我应该加强的地方有：上课清点人数，保证知道每个学生都在；课堂常规要求同学们不带尺子小刀之类的‚玩具‛；课堂中对于每个孩子的动态都看得到，保证孩子们的安全；同时课上给同学们介绍一些安全常识，让孩子们自己增强自我的保护意识，知道一些事情是不安全的，不去做。

时间又过去了，逝者如斯夫，不舍昼夜。

第三周我们二年级的学生数量挺多的，加上二4班的学生去年就有跳绳的基础，今年挑选跳绳参赛学生的时候二4班很有的同学跳绳成绩都超过三年级的学生，给我的启示就是练习一些东西要出成绩就要坚持，不间断，时间长了自然就有好的成绩了。

这一周我们在筹划着康巴什新区的跳绳比赛，此次比赛是由我们体育组的李恒一周策划的，相比去年而言，比赛的是想更加具体，同事加上了30s接力这个项目，之前我也是没有遇到过这样的自己动手策划的比赛的，从李恒的比赛策划到下周一的实行，在侧面学到了很多的东西。

走着自己以前没有走过的路，学到的东西才更加多，集思广益人多力量大，他人帮助很是重要，如何让别人欣然接受自己的求助说话的方式也是很重要的。

在平常的工作中自己的看待事情的角度和思考的习惯都有很大的局限性，得到别人的提醒有时候就有种：山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉。

第四周——跳绳比赛的反思跳绳比赛是20120329下午俩点半开始的，结果让我很是难过。

别的都不说了，就是跳大绳的时候让我很生气，当时我就爆发了，吼孩子们，校长还有很多的老师都在，事后我就后悔了，我们输得也是没有风度……孩子们也是很着急，这次跳绳一分钟跳了20个，失误11次，最后成绩是倒数第二。

如果我当时不在旁边指点的话也许会多跳几个？！可是么有如果了，其实跳绳还没有开始的时候我就担心了，因为每次跳的时候第一队形没有固定好，学生之间总是抱怨，而且对于跳的总是失误的同学我也是一直在说他的不好，没有给予正面的鼓励，下次还有类似活动的时候对于孩子们训练的守护严格要求时一定要有的，比赛前以及对于特别的学生是要用鼓励的方式来激励他的。

（学生的思想工作我也是一直没有做，对于给学生做思想工作这一块以后我要好好的练习，和孩子们谈心，做他们的思想工作我很是差劲，这个特别的需要磨练，以前我是在什么时候把自己这项能力给丢弃没有捡起呢？我看其他的老师在和孩子们打气或者鼓励孩子的时候都是做得很好的，我也可以。

）第二点做的不好的地方有，选运动员的时候我没有选好，磨刀不误砍柴工，选取优秀的学生会给我的工作带来很大的方便，以后在选材的时候我定要重视。

第三点：比赛的时候给予学生更多的重视。

以后我的工作中我要做的有：第一，对于跳绳我要在我的课堂上单独的一周拿出一节课来，专门学习跳绳的规范动作，从正规的一点点学起来，趁热打铁，从明天开始做起，第二：周一开始第一节课，首先总结一下我们这次跳绳比赛的成绩，给学生表扬，更重要的是激励我们的同学再接再厉，明年跳绳比赛的时候取得好的成绩，那么我们就要从今天做起，如果跳绳要想跳的出类拔萃的话就要有规范的动作，我们现在的跳绳动作不是很规范，今天开始我们重新定位我们的跳绳。

第五周——关于值周这一周是我的值周。

首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了一小这一环境中，更加深刻地意识到我是一小的一分子，一小学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。

看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。

校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。

这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。

这也是一个换位思考的过程。

平时的我们以普通老师的身份，在这一次的值周中，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。

感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的态度面对这一切。

再者，一定要说的经过验证的我们学校师生的团结协作精神。

让文明行动在学生心中扎根。

面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。

大风中的落叶的尽头是同学辛劳值日的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。

虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但学校的一切在改进中进行；虽是一期一次，但我尽了最大的努力。

有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得每一位普通老师深深内心思索的启示。

值周中间自己花费更多的时间与学生打交道，与学生的接触更加多，发现的问题也就更多了。

自己做的不足的地方就很凸显的出来了。

在二4班的课堂上我感触是最深的，在我的课堂上孩子们就显得非常的躁动不安，然而在王丽老师和王慧老师上课的时候就是另外一个样子了，孩子们立刻变得安静，这种习惯是在平时的课堂习惯中养成的，这就证明我的课堂常规会不够规范，还有很多的地方没有做到。

还有一点就是上课的时候孩子们听讲的程度不够好，讲话的现象很严重，说明我的备课不够成分，这点是确实存在的，一周上20节课之后感觉真的是有些累的，特别是在周二和周四一天上上6到7节课，晚上回来就只能躺床上好好休息的了。

但是问题还是问题，都快要一年了还是没有解决好，发现我解决问题的方式不够好，换一种方式，或者坚持下去，慢慢的按照我自己方式走下去，完善它。

第六周我的发言稿：在这春风吹拂的早晨，我们又迎来了崭新的一周，上周是本学期的第五周，值周老师作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务，从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了一学学生良好的学习风貌。

截至4月6日17时，全国报告感染H7N9禽流感确诊病例18例，死亡6例，引发社会广泛关注。

春季，正处于冬春交换之际，气温变化大，也是传染病高发季，节呼吸道传染病高发期，为预防H7N9禽流感和其他呼吸道传染病，特提出以下几点建议：1、保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。

2、出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。

出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，应戴上口罩，如果病情加重应及时到医院就诊。

3、尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜。

食用禽肉蛋时要充分煮熟。

4、假期出门踏青时，应尽量避免接触野生禽鸟或进入野禽栖息地。

5、年老体弱者、特别是患有基础病的居民，在呼吸道传染病高发时期，应尽量减少去空气不流通和人群拥挤的场所。

到医院就诊时应戴口罩。

回顾上周工作，现总结如下亮点：1.各个班级读书气氛浓厚，全校学生的课堂表现良好，学生见到老师、客人能够主动问好，为我校树立了良好的形象。

2.教职工的拔河比赛，学生也都参与积极给老师们加油助威，给我们的校园生活增添了无限的欢声笑语。