第一节原子核的组成
一、核心素养
通过《原子核的组成》的学习过程，引导学生树立正确的、严谨的科学研究态度。树立辨证唯物主义的科学观和世界观。
二、教学目标
1．知道什么是放射性及放射性元素；
2．知道三种射线的特性；
3．知道原子核的组成，会正确书写原子核的符号；
4．通过核结构模型的探究，经历分析和解决问题的过程，体会物理学的研究方法。
三、教学重点：
天然放射现象及其规律，原子核的组成。
四、教学难点
知道三种射线的性质和原子核的组成。
五、教学活动
【导入】现在我们已经知道原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成。在我们最开始研究原子核内部的信息时，最早是来自天然放射现象。人们从破解天然放射现象入手。今天我们也从“天然放射现象”入手，逐步揭开原子核的神秘面纱。
【问题1】看书第65页，“天然放射现象”一部分，并完成讲学稿。
（一）天然放射现象
1．放射性：物质发射射线的性质称为放射性。
2．放射性元素：具有放射性的元素，称为放射性元素。
3．放射性不是少数几种元素才有的，研究发现，原子序数大于或等于83 的所有元素，都能自发的放出射线，原子序数小于83的元素，有的也具有放射性。4．天然放射现象：放射性元素自发地放出射线的现象，叫做天然放射现象。贝可勒尔发现了天然放射现象。
天然放射现象说明了原子核具有复杂结构，原子核还可再分。
例1、天然放射现象说明：（BC ）
A．原子不是单一的基本粒子
B．原子核不是单一的基本粒子
C．原子内部大部分是空的
D．原子是由带正电和带负电的基本粒子组成的
【问题2】通过课件分析：
1．在磁场中：观察到的现象是什么？分析三种射线的电性。
答：三束射线中有两束发生偏转，左偏的带正电，右偏的带负电，不偏的不带电。2．在电场中：观察到的现象是什么？分析三种射线的电性。
答：三束射线中有两束发生偏转，左偏的带负电，右偏的带正电，不偏的不带电。
【问题3】看书第65页，“射线到底是什么”一部分，分组讨论进行总结，填入表格。
（二）三种射线
【思考】在磁场和电场中的三束射线分别是什么射线
【答】带正电的是α粒子，带浮点的是β粒子，不带电的是γ粒子。
例2、图中P为放在匀强电场中的天然放射源，其放出的射线在电场中的作用下分为a、b、c三束，以下判断正确的是（BC ）
A．a为α射线、b为β射线
B．a为β射线、b为γ射线
C．b为γ射线、c为α射线
D．b为α射线、c为γ射线
例3、一放射源放出某种或多种射线，当用一张薄纸放在放射源前面时，射线的强度减为原来的1/3，而当用1cm厚的铝板放在放射源前面时，射线的强度减小到几乎为零。由此可知，该放射源所放射出的（ C ）
A．仅是α射线B．仅是β射线
C．是α射线和β射线D．是α射线和γ射线
【问题4】看书第66页，“原子核的组成”一部分，分组讨论填写讲学稿。（三）原子核的组成
1．质子的发现：卢瑟福用α粒子轰击氮原子核，发现了质子，用符号“p”表示。
2．中子的发现：
(1) 卢瑟福猜想，原子核内可能还存在着另一种粒子：
它的质量与质子相同，但是不带电。
(2) 查德威克通过实验证实了卢瑟福的猜想，发现了中子，用符号“n”表示。3．质子的电荷量：+e ，质量：m p= 1.6726231×10-27kg。
中子的电荷量：0 ，质量：m n= 1.6749286×10-27 kg。
4．原子核的组成：原子核是由质子和中子组成，质子和中子统称为核子。
5．原子核的符号：错误！未找到引用源。
(1)核子数：质子和中子质量差别非常微小，二者统称为核子，
所以质子数和中子数之和叫核子数。
(2)电荷数（Z）：原子核所带的电荷总是质子电荷的整数倍，通常用这个整数表示原子核的电荷量，叫做原子核的电荷数，简称核电荷数。
(3)质量数（A）：原子核的质量等于核内质子和中子的质量的总和，而质子与中子质量几乎相等，所以原子核的质量几乎等于单个核子质量的整数倍，这个整数叫做原子核的质量数。
(4)注意：原子核的电荷数不是（填“是”或者“不是”）它所带的电荷量，
质量数不是（填“是”或者“不是”）它的质量。
6．原子核中的两个等式：
(1)核电荷数（Z）= 质子数= 元素的原子序数=核外电子数。
(2)质量数（A）= 核子数= 质子数+ 中子数。
7．同位素：
(1)定义：具有相同质子数、不同中子数的原子核互称为同位素。
(2)同位素特点：原子核内的质子数决定了元素的化学性质，同种元素的质子数相同，核外电子数也相同，所以有相同的化学（填“物理”或者“化学”）性质，但他们的中子数可以不同，所以他们的物理（填“物理”或者“化学”）性质不同。
(3)常见的同位素：
①氢的三种同位素：氕、氘、氚；符号分别是：错误！未找到引用源。、错误！未找到引用源。、错误！未找到引用源。。
②铀核的同位素：错误！未找到引用源。、错误！未找到引用源。
【问】错误！未找到引用源。是错误！未找到引用源。的一种同位素，错误！未找到引用源。它的核子数、质子数和中子数分别是多少？
答：核子数是：235，质子数是92，中子数是143。
例4、关于质子和中子，下列说法正确的是（ABC ）
A．原子核由质子和中子构成
B．质子和中子统称为核子
C．卢瑟福发现了质子，并预言了中子的存在
D．卢瑟福发现了中子，并预言了质子的存在
例5、据最新报道，放射性同位素钬错误！未找到引用源。，可有效治疗癌症，该同位素原子核内中子数与核外电子数之差是（ A ）
A．32 B．67 C．99 D．166
例6、同位素是指（ A ）
A．质子数相同而核子数不同的原子B．核子数相同而中子数不同的原子C．核子数相同而质子数不同的原子D．中子数相同而核子数不同的原子【总结】通过这节课的学习，你都学习到了什么？
(一)三种射线组成及特点：
(二)物理学史
1.贝可勒尔发现了天然放射现象，
天然放射现象说明了原子核具有复杂结构，原子核还可再分。
