七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明朝的科技、建筑与文学习题课件人教版

第16课明朝的科技、建筑与文学[教学目标]1．知识与技能了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品，了解明长城和北京城的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。

2．过程与方法列表归纳明朝科技成就，提高比较分析能力；识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等地图、图片，提高从图中获取有效信息的能力；品读《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等文学作品，提升历史文学作品的鉴赏能力。

3．情感态度与价值观学习科学家对科学不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧；激发阅读文学名著的愿望。

[教学重点和难点]重点：科技名著。

难点：小说和戏剧。

[教学设计思路]1．教材分析本课主要学习明朝时期在科技、建筑和文学戏剧三个方面取得的突出成就。

三个方面内容并列呈现，对科技、建筑内容着笔有所侧重。

学习这三部分内容，应在明朝政治、经济和社会发展的大背景下，把握它们与时代背景之间的内在联系。

2．学情分析(请按学生的实际情况进行补充。

)3．教学方法阅读讲解法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。

[教学准备]多媒体课件、历史挂图、小黑板。

[教学过程][板书设计]第16课明朝的科技、建筑与文学一、科技名著1. 李时珍和《本草纲目》2. 宋应星和《天工开物》3. 徐光启和《农政全书》二、雄伟建筑1．明长城2．北京城三、小说和戏剧1．罗贯中和《三国志通俗演义》2．施耐庵和《水浒传》3．吴承恩和《西游记》4．汤显祖和《牡丹亭》。

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展16明朝的科技建筑与文学教学设计(新人教版)一. 教材分析《新人教版七年级历史下册》第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”，主要讲述了明朝的科技、建筑与文学。

这一单元的内容丰富，既有科技发展的历史背景，也有文学艺术的璀璨成就，更有建筑艺术的独特魅力。

通过学习这一单元，学生可以了解到明朝时期我国科技、建筑与文学的发展状况，增强民族自豪感，培养学生的审美情趣和爱国情感。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于历史上的重要人物、事件有一定的了解。

但对于明朝的科技、建筑与文学，可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际认知水平，循序渐进地引导他们了解和欣赏明朝的科技、建筑与文学。

三. 教学目标1.知识与技能：了解明朝的科技发展、建筑特点和文学成就，提高学生的历史文化素养。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的独立思考能力和团队协作精神。

3.情感态度与价值观：感受明朝时期我国科技、建筑与文学的独特魅力，增强民族自豪感，培养学生的审美情趣和爱国情感。

四. 教学重难点1.教学重点：明朝的科技发展、建筑特点和文学成就。

2.教学难点：明朝科技、建筑与文学背后的历史背景和文化内涵。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，为学生营造直观、生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

2.对比教学法：引导学生对比不同时期的科技、建筑与文学，提高学生的鉴别能力。

3.小组讨论法：分组讨论，让学生在合作中思考，培养团队协作精神。

4.案例分析法：选取具有代表性的科技、建筑与文学实例，深入剖析其背后的历史背景和文化内涵。

六. 教学准备1.教材：《新人教版七年级历史下册》2.课件：明朝科技、建筑与文学的相关图片、视频等素材3.学具：笔记本、笔4.教学资源：互联网、图书馆等七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示明朝的科技、建筑与文学图片，引导学生关注明朝时期的辉煌成就，激发学生的学习兴趣。

学和工农业生产两个方面，举出科技巨著的例子。
医学：《本草纲目》。工农业生产：《天工开物》和《农政
全书》。
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(4)明朝时期，古典小说的创作进入成熟阶段，请根据提示填空。 ①降妖除魔本领强，蔑视统治勇反抗。对应作品的作者是___吴__承_。恩 ②民间生活多艰难，逼上梁山当好汉。对应的作品是_《__水__浒__传__》__。 ③军事斗争乱纷纷，人物形象栩如真。对应作品的作者是_罗__贯__中__。 (5)随着城市的发展，市民文化生活需要不断提高，其中戏剧是非常 重要的一部分。明朝后期，最负盛名的戏剧家是_汤__显__祖___，他的代 表作是《__牡__丹__亭___》。
规模最大，历时最 久，布局更合理， 技术更先进，设施 更为完善，工程质
量更为优异
影响：在长城附近的多民族聚集区建立了许多农
牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带
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明长城东起鸭绿江边，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公 里，东部重要地段，用条石和巨砖砌成，十分坚固
嘉峪关
鸭绿 明 江边 长
城
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材料二 约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时 候的一些断续的防御工事连成一个完整的防御系统；在明代，又 继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺 术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
富于浪漫主义色彩的 艺术特点 神话小说，语言生动
流畅，故事引人入胜
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（4）对三部小说的综合评价
三部 小说
不同点：主题和风格各异 第一：规模宏大，结构严整
相同点 第二：情节曲折，想象丰富，语言生动 第三：广泛流传，家喻户晓，影响深远

余里。
(3)地位：在长城的修筑史上，明代修筑长城的规模最大，历 时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程
质量更为坚固。今天保留下来的长城，主要是 明代 修
筑的。
(4)意义：长城处于 北方游牧地区 与 农耕地区 的
连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农
牧贸易场所，使长城同时成为 各民族交往 的纽带。
官府压迫的武装斗争。运用白话描写故事进程和人物性 格，洗练明快，生动传神。
(3)《西游记》：出现于 明代中期 ，作者是 吴承恩 。
是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，刻画了胆大艺高、
爱憎分明、满怀智慧的 孙悟空 这一神话英雄。作者
运用大胆的想象和夸张的笔调，勾画出神奇光怪的情境， 抒发了铲除邪恶势力的愿望。
4．明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图， 与文字珠联璧合， 为后世提供了宝贵的实证性资料。右图反映了明朝工农业生
产技术面貌，最有可能出自( B )
A．《齐民要术》 B．《天工开物》 C．《本草纲目》 D．《资治通鉴》
5．明朝时期丝制品中“云锦”最为名贵，素有“寸锦寸金”的
说法，如果要想了解当时云锦的制造工艺可以在当时的工艺
重点：李时珍和《本草纲目》、北京紫禁城和明长城、明朝小说 的文学成就和时代特点。 难点：明朝三部科学巨著，指导学生对课本科技成就的时代特点 加以分析和理解。

一、科技名著
1．李时珍与《 本草纲目 》：
(1)李时珍：明代杰出的医药学家。在医疗实践中，认为有必 要编写一部新的医药学著作。经过 27 年持续不断的努力， 编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。
A．《黄帝内经》
B．《伤寒杂病论》
C．《本草纲目》
D．《千金方》