志愿者暑期社会实践活动先进个人评选材料

志愿者暑期社会实践活动先进个人评选材料5.成员实践心得 (6)6.先进个人先进事迹的申报材料 (22)1.1实践主题：为构建大学生和中国农村之间的桥梁，让大学生走进农村了解真实的中国农村，以及农民真实的生活状态。

希望通过走进农村体验生活让大学生对生活有一定的思考，也希望这样的活动会让他们对自己的人生有新的认识。

1.2实践意义：1. 针对许多留守儿童在假期没有父母亲在身边指导学习和生活，且众多农村学生都以看电视为第一娱乐活动，缺少合理的规划这一现状，同时也由于农村教育对音乐、历史等涉及素质课程重视不足，所以通过邀请一些综合实力强又有才艺的大学生志愿者去当地给学生做暑假辅导活动，希望给当地学生在德智体美诸方面的综合发展有一些帮助。

2. 目前不少大学生充满激情、充满爱心，同时他们渴望了解对农民基层生活，基于这种想法通过义务支教活动来构建农村和大学生之间的桥梁，让大学生走进农民当中去真实体验农民的生活，促进大学生和农民以及国际人士和中国农民的交流，为以后的农村规划和建设提供一些实质的帮助。

3. 这个活动的终极目标是：通过这样类似活动的实现，呼吁更多的大学生通过自己的能力组织一些志愿者回到自己的社区，给当地社区注入活力以及做一些力所能及的帮助。

1.3实践时间：7月11号—7月30号1.4实践对象：湖北交通职业技术学院计算机与信息工程系志愿者服务队李惠、周思维1.5实践地点：安徽绩溪县上庄中学1.6主办单位：萤火虫之家支教活动组2.1 团队简介我们这个团体是由来自各个学校热心于公益事业的同学自发组织成立的团体，团队的愿望是构建大学生和中国农村之间的桥梁，让大学生走进农村了解真实的中国农村，以及农民真实的生活状态。

希望通过走进农村体验生活让大学生对生活有一定的思考，也希望这样的活动会让他们对自己的人生有新的认识。

本次活动“义务支教”为我们策划的活动之一。

3.前期准备：1)网上报名2)组团安排与学校的联系沟通3)2011年7月11号下午12:40在火车站集合。

2239次火车1:30出发，准点到达绩溪县19:30.4.年级和课程介绍小学组：小学三年级（20人），小学四年级（20人），小学五年级（20人）。

课程为：假期作业指导课程（数学语文）；阅读课程；英语课程（口语）；音乐舞蹈课程；娱乐活动。

初中组：初一年级和初二年级课程为：数学辅导课；英语辅导课；阅读课；口语课；历史地理课程；娱乐活动。

语文、数学主要是对学生已经学过的课程进行复习辅导，结合暑假作业体育及舞蹈均安排在最后一节课，学生可以根据自己的兴趣进行选择，其他的志愿者一同参与。

周思维：四年级五年级语文12课时＋舞蹈李惠：四年级数学、三年级语文12课时＋体育5.成员实践心得暑期社会实践报告因为她善良的心地，因为她无私奉献的精神，因为她为自己梦想而努力的那份执着。

于是背起了我的行囊，想要与她一起去探索那未知的支教领域，一起去面对接下来的挑战。

那天，回到寝室，无意中听到了她的梦想。

她心疼那些生活在大山里穷苦的孩子，心疼那些为了生活却不能读书的孩子，心疼那些顾不上生活冷暖的孩子。

我见她看着那些照片，眼泪一次又一次的划落了那清秀美丽的脸颊，看着这一幕，我的心被震撼了，被她的善良感动了。

那一刻，我便对自己说，我要和她一起做她想做的事。

她是个善良、果敢、敢说敢做的人，她并不像别人当时被几张照片感动得萌生怜悯之情后便无动于衷，而是尽自己的力量去做自己想做的事。

起初她是想到写一份关于学校志愿服务活动的建议书给学校领导，虽然身边的人都说：理想很丰满，现实很骨感。

但她依然为自己的梦想努力着，哪怕只有百分之零点一的机会。

因为她的努力感动了身边的每一个人，所以后来大家都积极的参与了她主张的向贵州山区募捐衣物的活动。

她还参加了一个大学生志愿者支教团，她想在自己的暑假中可以为那些孩子尽可能的多做些事，可是因为路途遥远，要考虑父母的感受和诸多问题就取消了，但她并未放弃自己的梦想，而是联系了在自己家乡的一个大哥哥（他以优秀的成绩考上了河海大学，现在读研。

），因为被她的爱心与执着所感动，于是开始了这次义务支教活动的前期准备工作，支教的地点是她的家乡—安徽宣城，当然还有她家乡的其他同学也参与了这次组织。

不知道她们付出怎样的努力，不知道她们碰到了多少困难，不知道组织这个活动的她们会有多累，有时候都会担心她会不会累倒，而且这次对于她来说也是一种挑战。

因为被她的大爱与那份来自心灵深处的真善美所感染，所以我填写了志愿者的资料，想以一个志愿者的身份去那里，也想为那些孩子做些力所能及的事。

本以为可以很顺利的去安徽，可是却在母亲那足足捏了一把汗。

爸爸是个很开明的人，他很支持我的想法，但母亲却是万般不舍。

因为，长这么大，这是第一次出远门，她放心不下，由于我的坚持，差点让她哭起来，最后是她和父亲一起百般劝说，才肯放我走。

挥别父母，进入我期待已久的时刻。

第一次的火车让我无比的兴奋，就像守在圣诞老公公的旁等待礼物的小女孩，从检票到进站到上火车，一切都那么有趣，好玩。

她像一个大姐姐，总是照顾我。

还说：“就你这样，换了是我，我也不放心你出门。

”哎！我觉得我挺放心自己的，呵呵。

因为是凌晨的火车，所以再怎么兴奋，一上火车，没两个小时就睡着了，醒了时差不多就到合肥了。

由于时间的关系，一出站就进去了，只是稍稍看了看火车站上的两个大字——合肥。

之后便是坐另一列去绩溪，而我们支教的地点就是绩溪县上庄镇——胡适的故居。

这是后来才知道的。

中午的火车没好气的开着，电扇也跟着没好气的转着，有点让人想发疯的感觉，只有窗外的草木摇曳着身姿随时给你一个微笑，却丝毫不给你留恋的机会。

我的神经就在一张一弛中到了绩溪。

在绩溪是叔叔（她的父亲）来接我们的，因为初次见面不知道该说些什么，便对他笑了笑，他也笑了，很慈祥，给我一种很安详的感觉。

这里如她所说，真的是大山里，以前只有在电视里才看到过这样美的风景，青翠的山，碧绿的庄稼，清幽的水，一切都是那么的祥和宁静，让人心旷神怡。

盘山公路像是盘踞在大山里的巨龙，让人有一种想要居高临下一睹它庐山真面目的冲动。

差不多有一个时辰左右才到的家，因为这次支教活动是义务的，所以来支教的志愿者会通过组织者和学生家长的沟通然后暂居在学生家里。

我就住在她家里。

我们的支教时间是三个星期，每个星期六天，中间休息一天，从7月12号开始到7月底结束。

因为她还有一些细节问题需要与校长和当地政府沟通，所以我们提前几天来了，那两天几乎天天去镇里的政府，看着她和镇长和校长侃侃而谈，既惊讶又高兴。

为了让更多渴望求知的学生能参加此次义务支教中来学习，她还要忙着写告示。

因为在放假之前通过校长通知的只是在上庄学校就书得学生，而并非整个上庄镇的学生，所以她想通过张贴告示，让更多有求知欲望的同学知道此事，有意愿的学生可在11号之前与她联系。

她忙着写告示，因为我的字不怎么样，所以没帮上什么忙，哎！后来我们便将告示张贴在各村的村口。

那两天，她的电话都要被打爆了。

几天相处下来，发现这里的人们都很勤劳、和蔼、朴实。

生活也是简单却快乐着。

终于，其它的志愿者在12号抵达了。

也是这一刻我看到了自己的渺小与自己贫瘠的大脑。

他们来自河海大学、南京中医药大学、南京师范大学…第一天的事是做好交接工作。

我们的支教地点是在他们平时上学的学校里，所以今天要和自愿来学习的学生家长签一份协议书，确保学生的安全，也方便志愿者门更好的进行支教。

这是大家与上庄中学校长的初次见面，后来这里便是我们接下来上课的办公室。

那天我们忙完后就去她家吃的饭。

那天晚上我拿着手里的课表，在床上翻来覆去，既兴奋又紧张，我要教的是四五年级的语文和健美操。

一共有五个年级，分别是三、四、五、初一和初二。

因为从来没教书经验的我，所以对于明天的课的确有些惊喜与茫然。

第一天的课似乎不是那么难，先是大家互相认识，做自我介绍。

感觉他们都好可爱，像将要飞出鸟巢的幼鸟，站在巢边跃跃欲试。

为了更深一层的了解他们，我们还互相交流了各自的座右铭。

不到一天的时间我们便成了好朋友，他、她们都叫我思维姐。

后来慢慢的开始知道要教些什么给他们，知道怎么去教，他们才更容易接受。

在没课的时候，我们都会坐在办公室里看书，有的看看电影，有的下棋。

真有点像老师，呵呵。

因为上六天课就会放一天假，那一天她们就会带我们去当地的旅游景区玩。

有房屋分布得像棋盘一样的棋盘村，有一身荣获得四十多个博士学位和“现代孔夫子”之称的胡适的故居，有隐居在山顶的水库等。

那里空气新鲜，山青水秀，怪不得那里的人们都那么纯朴。

接近半个月的相处，渐渐的我爱上了这里，这里的一切。

走的那天那群孩子都哭了，哭到我们的心都碎了，我们走之前他们还为我们准备了节目这是初中学生准备的《三顾茅庐》这是小学三年级的学生准备的《白雪公主》这是五年级的学生准备的《感恩的心●手语》一幅幅动人的画面，一阵阵撕心裂肺的哭声，叫我怎能舍之。

是她、他们告诉了我：爱，很简单。

她不需要任何语言的修饰，不需要刻意表现，她就在不经意间流入了你的心田，抚摸了你的心弦。

我们都要学会去爱。

学会去爱身边的每一个人，让一股暖流永存人间。

计算机与信息工程系100313班周思维2011年8月30日萤火虫之家❤我们一路走来爱在路上，梦想起航假期到了，意味着我们辛辛苦苦策划已久的支教活动就要实行了，我们的爱开始洒向大山，我们的梦想已经扬帆起航，我们将以我们爱的行动，将这份特殊的爱滋润大山的每一个角落…单脚踏上返乡火车的那一瞬间心中掠过一阵欣喜。

火车开始轰隆隆的鸣笛了。

随着车子在轨道上的缓移心情也平静下来。

而此时，激动早已隐匿心头，留下来的只是担当情绪主角的淡定。

为何淡定？应为满承载的不仅是努力的成果，也是后期更大挑战的开始。

为何淡定？因为我们共同的理想，当地政府对此次活动的较高定位，让我感到了此路之险，困难面前，任重而道远。

此次之行，路途并非很平坦，但我们会用心做好，我相信……一直是感想不敢做的我进入了大学之后就开始变了，只要是自己想做的就要努力去试一试。

这次支教活动是由我家隔壁一个读研究生的哥哥牵的头，我是其中的负责人之一，这是我第一次参与策划这么大型的活动，而且是我从小的梦想，我们前期花了整整2个多月做的准备工作，现在终于要如期开展了！回来的这几天，我也没停歇着，去了支教地点的镇府和小学、中学，为先前的准备做一次当面的交流。

对于这里，我算是很熟悉的，毕竟这是我的家乡。

其实这次支教活动我们有3个目的，一当然是想通过自己的行动为那些贫困的孩子、留守儿童、爱学习的孩子，给他们提供帮助；二是想促进大学生与农村之间的交流，让支教志愿者体验农村生活；三是宣传我们家乡的文化，徽文化有着悠久的历史，希望通过不同形式将我们自己的家乡宣传出去。

再加上这是通过自己的实际行动来为自己的家乡做点事情，感觉这才是生命存在的意义。