湖南省安化县平口镇初级中学2013-2014学年八年级生物上学期期中试题
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湖南省安化县平口镇初级中学2013-2014学年八年级生物上学期期
中试题（无答案）新人教版
学号姓名班级总分
一、选择题（50分，每题2分）
1、下列属于腔肠动物的是
A乌贼 B水螅 C蜘蛛 D蝗虫
2、大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为
A蚯蚓喜欢干燥的环境 B土中缺氧，无法呼吸
C到地面寻找食物 D穴中浸透雨水太凉
3、关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是
A维持鱼体平衡 B维持鱼体的直立状态
C帮助鱼体转换方向 D产生前进动力，控制前进方向
4、蛔虫最发达的器官是
A运动器官 B感觉器官 C生殖器官 D消化器官
5、“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类
生物的主要特点：
A节肢动物 B昆虫 C鱼类 D鸟类
6、“鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是
A身体呈流线形，体表被覆羽毛 B前肢变成了翼，有发达的胸肌
C食量大，直肠短，可随时排便 D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
7、小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。
小明弹钢琴这一行为是
Ａ先天性行为Ｂ学习行为Ｃ社会行为Ｄ本能行为
8、下列现象属于学习行为的是
A母鸡孵卵 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D小狗做算术题
9、俗话说：“人有人言，兽有兽语。
”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的
Ａ舞蹈Ｂ气味Ｃ声音Ｄ表情
10、下面描述的生物现象中，属于社会行为的是
Ａ成群的蚂蚁结成“圆球”过河Ｂ黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
Ｃ养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫Ｄ乌贼受到威胁时会释放墨汁
11、下列动物中都是恒温动物的一组是
A海马、马 B蝙蝠、朱鹮 C青蛙、蟾蜍 D兔子、蚯蚓
12、当一个人自然的往嘴里送食物时肌肉所处的情况是
A肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B肱二头肌、肱三头肌都收缩
C肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D肱二头肌、肱三头肌都舒张
13、哺乳动物运动系统的组成是
A骨骼、肌肉 B骨骼、肌肉和关节
C骨、肌肉和关节 D骨骼肌、关节
14、渔民利用鱼类的趋光性用灯光捕鱼，鱼类的趋光性属于
A先天性行为 B后天性行为 C攻击行为 D繁殖行为
15、蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于
Ａ自由运动Ｂ协助呼吸Ｃ减少体内水分蒸发Ｄ保持体温恒定
16、鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中，若将他们分为两类，其依据是
A是否用肺呼吸 B有无脊柱 C体温是否恒定 D是否胎生
17、医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫。
请问蛔虫的成虫寄生在人体的里
A胃 B肺 C小肠 D大肠
18、成语“金蝉脱壳”中的“壳”指得是
A外骨骼 B皮肤 C细胞膜 D细胞壁
19、家兔具有哺乳动物的一般特征，其中与其植食性有关的是
①体外被毛②体腔有隔③齿有门齿、臼齿之分④齿有门齿、犬齿、臼齿之分
⑤消化管长，盲肠特别发达⑥消化管短，有盲肠
A①③ B②④ C③⑤ D④⑥
20、鲸的生殖方式相对于鲫鱼的生殖方式的优势在于
A增强了后代的体质 B增加了后代的数量
C减少了对水的依赖 D提高了后代的成活率
21、爬行动物完全适应了陆地生活，成为真正的陆生动物，主要的原因不包括
A将受精卵产在陆地上，有卵壳的保护，里面含有水分，并在陆地上发育成幼蜥
B有角质的鳞片或甲，减少水分的蒸发
C肺发达，气体交换能力强
D有四肢，可以贴在地面迅速爬行
22、科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是
A生物反应器 B仿生 C仪器制造 D学习行为
23、涡虫的消化器官包括
A口、咽和肠 B口、肠和肛门C口、咽、食管 D口、小肠
24、下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是
A 用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法
B 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
C 动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
D 用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应的敏感性
25、在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是
A迅速下降 B永远上升 C保持相对稳定 D上升后又下降
二、非选择题（50分）
26、在做“土壤的干湿度对蚯蚓生活的影响”探究时（7分）
（1）你提出的问题是：
（2）你作出的假设是：
（3）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有。
（4）该实验的变量是。
（5）区分蚯蚓前后端的标志是。
蚯蚓的呼吸靠来完成。
（6）实验结束后应该怎样处理蚯蚓？。
27、长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。
（5分）
(1)长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的行为。
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型，前肢变成；胸部有发达的，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量；鸟的身体里有发达的与肺相通，起到辅助呼吸的作用。
28、在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。
如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。
那么小白鼠会怎样呢?（5分）
(1)假设1：小白鼠有学习能力；
假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。
(2)探究过程：①设计如图所示迷宫。
②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组。
③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。
④把数据逐一记入表格(单位：秒)。
6号鼠
(3)结论1：；
结论2：。
（4）比较小白鼠、蚯蚓、小鸡、人，谁用的时间最短？，谁尝试与错误的次数最多？。
29、下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
（6分）
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。
（如下图）
②用观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
(1)本实验的假设是。
(2)本实验的变量是。
(3)对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则能不能说明蚂蚁喜欢甜食？。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
(4)本实验设计的不足之处是。
30、蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。
试回答下列问题：（5分）
(1)提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
(2)作出假设：
(3)实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如上图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一个细铁丝网罩住，另取只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是。
(4)实验结果：甲烧杯中的孑孓，乙烧杯中的孑孓。
(5)得出结论：。
31、下图为关节结构模式图，据图回答：（10分）
（1）关节能够灵活运动且牢固，使关节灵活运动的结构是【】，它可减小骨与骨之间的摩擦，使其牢固的结构是【】及包在外面的肌肉、韧带。
（2）运动时若用力过猛，【】会从【】中滑脱出来，即造成脱臼。
（3）进行体育运动时比较容易受伤的关节是等，为此我们应该怎样做。
32、将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起（6分）
（1）缢蛏A．身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门
（2）水螅B．身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
（3）水蛭 C．身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动（4）蛔虫 D．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
（5）涡虫 E．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
（6）蝗虫 F．身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
33、将下列动物的序号填入相应特征的括号内（6分）
（1）生活在水中，用鳃呼吸（）（2）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（）（3）体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳（）（4）有喙无齿，有囊辅助呼吸（）（5）胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（）（6）体温恒定（）
A蝙蝠 B蟾蜍 C蝮蛇 D鸭 E鲨鱼 F鲸鱼。
