2018-2019学年高一物理上学期双基训练题8

吉林省通榆县第一中学2018—2019学年度上学期高一物理阶段训练八(时间:45分钟)一.选择题(6×6=36分)1.如图所示，一物块A在斜向下的推力F的作用下沿光滑的水平地面向右运动，那么物块A受到的地面的支持力与推力F的合力方向是( )A．水平向右B．向上偏右C．向下偏左D．竖直向下2. (多选)物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，若F1、F2、F3三个力不共线，则这三个力可能选取的数值为( )A．15 N、5 N、6 N B．3 N、6 N、4 NC．1 N、2 N、10 N D．2 N、6 N、7 N3．意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是( ) A．力不是维持物体运动的原因B．力是使物体产生加速度的原因C．自由落体运动是一种匀变速直线运动D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性4.(2018·天津红桥区期末)静止在光滑水平地面上的物体，突然受到一个如图所示的水平外力的作用，则( )A．物体沿水平面做往复运动B．物体始终沿水平面朝一个方向运动C．物体沿水平面先做匀加速运动，后做匀减速运动D．物体沿水平面先做匀加速运动，然后做匀速运动5．(2018·河南豫东、豫北十所名校联考)汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x＝24t－6t2，则它在前3 s内的平均速度为( )A．6 m/s B．8 m/s C．10 m/s D．12 m/s6.(多选)(2018·西安一模)用同种材料制成的倾角为30°的斜面和水平面，斜面长2.4 m且固定，如图甲所示。

一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑，当v0＝2 m/s时，经过0.8 s后小物块停在斜面上，多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t­v0图像，如图乙所示。

2018~2019学年第一学期高一年级阶段性测评物理试卷考试时间：上午10:30—12:00本试卷为闭卷笔答，大题时间90分钟，满分100分。

一、单项选择题：本题包含10小题，每小题3分，共30分。

请将正确选项前的字母填在下表内相应位置。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.下列所给的物理量中，不属于矢量的是（）A．位移B．速度C．加速度D．时间【考点】标量和矢量【难度】易【答案】D2.在2018年8月18日开幕的雅加达亚运会上，运动员留下了许多精彩的比赛瞬间。

比赛过程中，从裁判员的角度看，下列运动员可以被视为质点的是（）A.跳水B.马拉松C.鞍马D.吊环【考点】质点【难度】易【答案】B3.如图为京港高铁车厢内实时显示相关信息的显示屏照片。

关于显示屏上的甲、乙两数据，下列说法中正确的是（）A．甲表示时刻，乙表示动车该时刻的瞬时速度B．甲表示时刻，乙表示动车从起动到该时刻内的平均速度C．甲表示动车运行的时间，乙表示动车在该时间内的平均速度D．甲表示动车运行的时间，乙表示动车该时刻的瞬间速度【考点】时间和速度【难度】易【答案】A4.如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间后速度变为v2，v∆表示速度的变化量。

由图中所示信息可知（）A．汽车在做加速直线运动B．汽车的加速度方向与v1的方向相同C．汽车的加速度方向与v∆的方向相同D．汽车的加速度方向与v2的方向相同【考点】加速度与速度关系【难度】易【答案】C5.如图所示，O点为x轴的原点，OA=AB=OC=CD=1m。

一质点沿x轴做往复运动，且质点由A点出发沿x轴正方向运动至B点后返回，并沿x轴负方向运动，下列说法错误的是（）A．质点从A→B→C的位移为2m，路程为4mB．质点从B→D的位移为-4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标-2m表示D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为-3m【考点】位移【难度】易【答案】A6.北京时间8月26日，2018年雅加达亚运会男子100米决赛中，中国飞人苏炳添战胜亚洲各路好手以9秒92夺冠并刷新了赛会纪录。

昆明市第一中学2018—2019 学年度上学期高一物理阶段训练一时间 (45 分钟 )一. 选择题 (6 ×6=36 分)1．放在水平桌面上的物体遇到桌面对它的支持力，对支持力的反作使劲的说法正确的是()A．反作使劲是物体遇到的重力，作用在地球上B．反作使劲是物体对桌面的压力，作用在桌面上C．反作使劲是物体对地球的引力，作用在物体上D．支持力没有反作使劲2．雨滴在空气中着落，当速度比较大的时候，它遇到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即 f ＝S 2，则比率系数k 的单位是 ( )F k vA． kg/m4 B． kg/m 3 C ． kg/m2 D． kg/m3．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，均衡时弹簧伸长了 4 cm，再将重物向下拉 1 cm，而后松手，则在开释瞬时重物的加快度是( g取 10m/s2)( )A． 2.5 m/s 2 B． 7.5 m/s 2 C ． 10 m/s 2 D． 12.5 m/s 24．某航母跑道长 200 m，飞机在航母上滑行的最大加快度为 6 m/s 2，腾飞需要的最低速度为 50 m/s. 那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获取的最小初速度为( ) A． 5 m/s B． 10 m/s C ． 15 m/s D ． 20 m/s5．如下图，物体静止在圆滑水平面上，力 F 作用于物体上的O点，现要使物体遇到由O指向 O＇方向的协力( F 与 OO′都在同一平面内，与 OO′间夹角为θ ) ．那么，一定同时再加一个力，这个力的最小值是( )A． cos θB． sin θC． tan θD． cot θF F F F6．如下图，细绳OA和OB的结点O下边挂了一盏灯，细绳OB水平．现在使灯离墙壁更近一些，而细绳OB仍保持水平方向，如图中虚线所示，则()A．细绳OA的拉力变大B．细绳OA的拉力变小C．细绳OB的拉力变大D．细绳OB的拉力变小二.实验题 (每空 4 分, 计 24 分)7.在“研究加快度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如下图的装置，打点计时器的打点频次为50 Hz.(1)该同学获取一条纸带，在纸带上取连续的六个计时点，如下图，相邻两点间的距离分别为 10.0 mm、 12.0 mm、 14.0 mm、 16.0 mm、 18.0 mm，则打 E 点时小车的速度为_____m/s，打 A、 F 两点的过程中小车的均匀速度为12________m/s ，小车的加快度为________m/s .(2)该同学要研究小车的加快度 a 和质量 M的关系，应当保持拉力不变；获取多组数据1后他应描述的图象是________ 选填a－M仍是a－M .(3)该同学经过对数据的办理作出了 a－ F 图象如下图，则①图中的直线可是原点的原由是 ____________．②此图中直线发生曲折的原由是 ____________．17. (1) (2)(3)①②三. 计算题 ( 每题8． (10 分 ) 质量为10 分,计 40 分)60 kg 的人站在起落机中的体重计上，当起落机做以下各样运动时，体重计的读数分别是多少？处于什么状态？( g取 10 m/s 2)(1) 起落机匀速上涨；(2) 起落机以 3 m/s 2 的加快度加快上涨；(3) 起落机以 4 m/s 2 的加快度加快降落．9． (10 分 ) 一滑雪运动员从85 m长的山坡上匀加快滑下，初速度是 1.8 m/s，末速度是5.0 m/s ，滑雪运动员经过这段斜坡需要多长时间？10. (10 分 ) 如下图，一木块沿倾角θ＝37°的圆滑固定斜面自由下滑．g 取10 m/s2，sin37 °＝ 0.6 ，cos37°＝ 0.8.(1) 求木块的加快度大小；(2) 若木块与斜面间的动摩擦因数μ ＝，求木块加快度的大小．11. (10分)如下图，静止在水平川面上的小黄鸭质量为 53°的斜向上的拉力，小黄鸭开始沿水平川面运动．若拉力2动摩擦因数为0.2 ，g＝ 10 m/s ，求： (sin53 °＝ 0.8 ，cos53 m＝20 kg，遇到与水平面夹角F＝100 N，小黄鸭与地面的°＝ 0.6 ，g＝10 m/s 2)(1) 把小黄鸭看做质点，作出其受力表示图；(2) 地面对小黄鸭的支持力； (3) 小黄鸭运动的加快度的大小．参照答案 1B2B4 A4B5B5 AC15 (2) a － M(3) ①均衡摩擦阻力时角度过大②沙和沙桶的质量过大，不再知足m ? M8．(10 分) 答案： (1)600 N 均衡状态(2)780 N 超重状态 (3)360 N 失重状态分析： 人站在起落机中的体重计上，受力状况如下图．(1) 当起落机匀速上涨时，由牛顿第二定律得： F 合 ＝ F N － G ＝ 0，因此人遇到的支持力 F N ＝ G ＝ mg ＝ 600 N.依据牛顿第三定律得，人对体重计的压力就等于体重计的示数，即 600 N ．处于均衡状态． 2(2) 当起落机以 3 m/s 的加快度加快上涨时，由牛顿第二定律得： NF －G ＝ ma ， F N ＝ ma ＋G ＝ m ( g ＋a ) ＝ 780 N.由牛顿第三定律得，此时体重计的示数为780 N ，大于人的重力，人处于超重状态． (3) 当起落机以 4 m/s 2 的加快度加快降落时，由牛顿第二定律得： － N ＝ ， F ＝ G － ma ＝ m ( g －a ) ＝ 360 N ， G F ma N由牛顿第三定律得，此时体重计的示数为 360 N ，小于人的重力 600 N ，人处于失重状态．9 (10 分) 答案25 sv 0＋v2x2×85分析 法一：利用均匀速度公式求解由x ＝ 2 t 得 t ＝v 0＋ v ＝ ＋ 5 s ＝ 25 s.法二：利用速度公式和位移公式求解由 v ＝v 0 ＋ at 和 x ＝v 0t ＋ 21at 2，代入数据解得 t ＝ 25 s.法三：利用位移与速度的关系式和速度公式求解2 2v － v 0 由 v22ax 得，v － v 0 2v＝ 0＋ at ，得 t ＝ －＝ 2＝＝ 0.128 m/s ，由＝ 25 s.va2xva10. (10 分 ) 分析： (1) 剖析木块的受力状况如图甲所示，木块受重力、支持力 F N 两个力作用，合外力大小为 mg sin θ，mg依据牛顿第二定律得 sin θ ＝ 1mgma因此 a 1＝g sin θ ＝10×0.6 m/s 2＝ 6 m/s 2.(2) 若斜面粗拙，木块的受力状况如图乙所示，成立直角坐标系．在 x 轴方向上 mg sin θ －F f ＝ ma 2① 在 y 轴方向上 F N ＝mg cos θ②又由于 F f＝μ F N③2 2 2由①②③得 a ＝ g sinθ －μg cosθ＝(10×－×10×0.8) m/s ＝ 2 m/s .答案： (1)6 m/s 2 (2)2 m/s 211 (10 分 ) 答案：(1) 看法析图(2)120 N，方向竖直向上 (3)1.8 m/s2分析： (1) 如图，小黄鸭遇到重力、支持力、拉力和摩擦力作用．(2)竖直方向有： F sin53°＋ F N＝ mg，解得 F N＝mg－ F sin53°＝120 N，方向竖直向上．(3) 遇到的摩擦力为滑动摩擦力，因此F f＝μ F N＝24 N依据牛顿第二定律得：F cos53°－ F f＝ ma，解得 a＝1.8 m/s2.4。

第1页 共12页 ◎ 第2页 共12页外………………班级：______内………………2018-2019标准试卷（含答案）高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项第1题至第7题中，只有一项是符合题目要求的；第8题至12题中，有多个选项符合题目要求，全对得4分，部分正确得2分，错选得0分）．1. 伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（ ） A.减小重力 B.减小运动速度 C.增加运动时间 D.便于测量运动位移2. 以下说法正确的是（ ） A.速度为零则物体一定处于平衡状态 B.加速度不为零，速度必然越来越大 C.加速度为零，物体的速度一定为零 D.速度变化很大，加速度可以很小3. 如图，P 是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P 小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m ．在P 运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P 在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（ ）A.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C.重力m g 和摩擦力，施力物体是地球和桌面D.重力m g 和摩擦力，施力物体是绳和桌面4. 美国“肯尼迪号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F −A 15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m /s 2，起飞速度为50m/s ，若该飞机滑行100m 时起飞，假设航空母舰静止，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为（ ） A.30 m /s B.40 m /s C.20 m /s D.10 m /s5. 物体由静止开始做匀加速直线运动，速度为v 时，距出发点距离为s ，当速度为4v 时，距出发点距离为（ ） A.9s B. 4s C.16s D.8s6. 如图，质量为M 的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m 的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F 沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为（ ）A.(M +m )gB.(M +m )g −FC.(M +m )g +F sin θD.(M +m )g −F sin θ7. 如图，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的 2 倍．当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上 跑，以保持其相对斜面的位置不变．则此时木板沿斜面下滑的加速度为（ ）A.1.5g sin αB.g2sin αC.g sin αD.2g sin α8. a 、b 、c 三个物体在同一条直线上运动，三个物体的 x −t 图象如图所示，图象 c 是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（ ）A.a 、b 两物体都做匀变速直线运动，两物体的加速度大小相同B.a 、b 两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相同C.a 、b 两物体从同一位置出发D.物体 c 一定做变速直线运动9. 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”，同时开始收绳．两人中间 位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列 说法正确的是（ ）A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力B.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力C.“比赛”的胜负取决与两人的质量D.“比赛”的胜负取决与两人对绳施加的力的大小10. 木块 A 、B 分别重 50N 和 30N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.2．与 A 、B 相连接的轻弹簧被压缩了 5cm ，系统置于水平地面上静止不动．已知弹 簧的劲度系数为 100N /m ．用 F =1N的水平力作用在木块 A 上，如图所示，力 F 作用后（ ）A.木块 A 所受摩擦力大小是 4 N ，方向向右B.木块 A 所受摩擦力大小是 5 N ，方向向右C.木块 B 所受摩擦力大小是 4 N ，方向向左D.木块 B 所受摩擦力大小是 5 N ，方向向左11. 甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t =0 时刻同时经过公路旁的同一个路标． 在描述两车运动的 v −t 图中（如图），直线 a 、b 分别描述了甲乙两车在 0−20s 的运动情况．关于 两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）A.在 0−10 s 内两车逐渐靠近B.在 10−20 s 内两车逐C.在 t =20 s 时两车在公路上D.在 0−20 s 内两车的位移相第3页 共12页 ◎ 第4页 共12页…○………○………○……※※请※装※※订※※…○………○………○……渐远离 相遇 等12. 如图甲，轻弹簧上端固定在升降机顶部，下端悬挂重为G 的小球，小球随升降机在竖直方向上运动．t =0时，升降机突然停止，其后小球所受弹簧的弹力F 随时间t 变化的图象如图乙，取F 竖直向上为正，以下判断正确的是（ ）A.升降机停止前一定向上运动B.0−2t 0时间内，小球先处于失重状态，后处于超重状态 C.t 0−3t 0时间内，小球向下运动，在t 0−3t 0两时刻加速度相同D.2t 0−4t 0时间内，小球处于超重重状态二、实验题（本题共3小题，15分）．1. 一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a 和b ，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（ ）A.a 的原长比b的长B.a 的劲度系数比b 的大C.a 的劲度系数比b 的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比2. 如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X 与所受拉力F 之间的关系图：（1）弹簧的劲度系数是________N /m ；（2）当弹簧受F =600N 的拉力作用时（在弹性限度内），弹簧伸长为x =________cm ．3. 如图 (a )为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F 及质量m 的关系”实验装置简图，A 为小车，B 为电火花打点计时器，C 为装有砝码的小桶，D 为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中近似认为细线对小车拉力F 的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a 可用纸带上的点求得．（1）实验过程中，电火花打点计时器应接在________（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮的高度，使________．（2）图(b )是实验中获取的一条纸带的一部分，电火花打点计时器的电源频率为50H z ，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为________m /s ，由纸带求出小车的加速度的大小a =________ m /s 2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a 与合力F 关系图线如图(c )所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为________．三、计算题（本题共4小题，47分）．1. 小明同学在离地面为ℎ高的阳台，如图所示，在长为L 的细绳上下两端各栓一个小球，手提细绳上端，放手后两小球由静止下落，不计空气阻力，小球着地后均不反弹，重力加速度均为g ，求： （1）B 球落地时的速度大小v B ；（2）A 球下落的时间t A ；（3）两小球落地的时间差△t ．2. 如图，表面光滑的半球体固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小物体在拉力 F 的作用下，缓慢地沿球面向上运动一小段距离，在物块运动过程中 F 始终沿球面的切线方向，如图所示．求 以下问题：（1）当图中θ为30∘时，球面对物块的弹力F N 和拉力F 分别为多大？（2）在运动过程中这两个力的大小如何变化？3. 如图所示，质量m =1.1k g 的物体（可视为质点）用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，传送带的长度L =5m ，当传送带以v =5m/s 的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角θ=37∘．已知：g =l 0m /s 2，sin 37∘=0.6，cos 37∘=0.8．求：（1）传送带稳定运动时绳子的拉力T ；（2）某时刻剪断绳子，求物体运动至传送带最左端所用时间．4. 如图所示，质量为1k g 的小球穿在固定的直杆上，杆与水平方向成37∘角，球与杆间的动摩擦因数μ=0.5．小球在竖直向上的大小为20N 的拉力F 作用下，从离杆的下端0.24m 处由静止开始向上运动，经过1s 撤去拉力，取g =10m /s 2，sin 37∘=0.6，cos 37∘=0.8，求：第5页 共12页 ◎ 第6页 共12页（1）小球沿杆上滑的加速度大小；（2）小球沿杆上滑的最大距离；（3）小球从静止起滑到杆的下端所需的时间．第7页共12页◎第8页共12页参考答案与试题解析2016-2017学年湖北省宜昌市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项第1题至第7题中，只有一项是符合题目要求的；第8题至12题中，有多个选项符合题目要求，全对得4分，部分正确得2分，错选得0分）．1.【答案】C【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【解析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法．2.【答案】D【考点】加速度速度【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度等于速度的变化率，物体的速度变化量大，加速度不一定大，加速度与速度无关．3.【答案】B【考点】力的合成与分解的运用滑动摩擦力弹性形变和范性形变【解析】物块P向右运动，必然受到绳子的拉力F，由于接触面粗糙，P与桌面相互挤压，故一定受到向左的滑动摩擦力．4.【答案】B【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】已知飞机的加速度、位移、末速度，求解飞机的初速度，此题不涉及物体运动的时间，选用匀变速直线运动的位移时间公式便可解决．5.【答案】C【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得出末速度与位移的关系，从而得出速度为4V时位移的大小．6.【答案】D【考点】共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用【解析】小物块匀速上滑，受力平衡，合力为零，楔形物块始终保持静止，受力也平衡，合力也为零，以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零，分析受力，画出力图，根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力．7.【答案】A【考点】牛顿第二定律物体的弹性和弹力【解析】对猫和木板分别进行受力分析，可以根据各自的运动状态由牛顿第二定律分别列式来求解．8.【答案】B,C,D【考点】匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】位移时间图象的斜率大小等于速度大小，斜率的正负表示速度方向．倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．图象c是一条抛物线表示c做匀加速运动．由图直接读出物体出发时的位置．9.【答案】A,C【考点】作用力和反作用力物体的弹性和弹力【解析】作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．在作用力一样的情况下，由牛顿第二定律可知，质量大的，加速度小，运动的慢．10.【答案】A,D【考点】摩擦力的判断与计算第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页【解析】根据弹簧压缩的长度与劲系数，由胡克定律求出弹力．由动摩擦因数和重力求出两物体的最大静摩擦力，判断两物体的状态，再选择方法求解摩擦力． 11.【答案】 C,D【考点】匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的速度与时间的关系 【解析】根据两车的速度大小分析它们之间距离的变化情况．当两车的位移相等时，两车相遇．根据图象的“面积”分析两车何时相遇． 12.【答案】 A,D【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重 物体的弹性和弹力 【解析】由图象看出，升降机停止后弹簧的拉力变小，说明小球向上运动，说明升降机停止前在向上运动．根据拉力与重力的大小关系确定小球处于失重状态还是超重状态．拉力小于重力，小球处于失重状态；拉力大于重力，小球处于超重状态．t 0∼3t 0时间小球向下运动，3t 0时刻小球到达最低点，弹簧处于伸长状态，速率最小，动能最小．3t 0∼4t 0时间，小球重力做功为零根据系统机械能守恒分析弹簧弹性势能变化量与小球动能变化量的关系二、实验题（本题共3小题，15分）． 1.【答案】 B【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系 【解析】弹簧的弹力满足胡克定律，F =k x ，在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k ，横截距表示弹簧的原长；根据图象即可求出原长以及劲度系数的大小关系． 2.【答案】 （1）2000；（3）30． 【考点】 胡克定律 【解析】（1）利用胡克定律结合数学知识即可求解弹簧的劲度系数． （2）再根据胡克定律求弹簧伸长量． 3.【答案】交流,细线与木板平行 0.26,0.50平衡摩擦力过度【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系 【解析】（1）电火花打点计时器应使用交流电源，为了使绳子的拉力等于合力，绳子的方向应与长木板平行； （2）根据匀变速直线运动的推论公式△x =aT 2，可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上打3点时小车的瞬时速度大小；（3）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a −F 图象在F 轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a −F 图象的a 轴上有截距．三、计算题（本题共4小题，47分）． 1.【答案】（1）B 球落地时的速度大小为 2gℎ； （2）A 球下落的时间为 2(ℎ+L )g；（3）两小球落地的时间差为2(ℎ+L )g− 2ℎg．【考点】 自由落体运动 【解析】（1）根据自由落体运动的速度位移关系求解； （2）根据自由落体运动的位移时间关系求解；（3）求出两球落地点时间，然后求两小球落地的时间差． 2.【答案】（1）当图中θ为30∘时，球面对物块的弹力为12m g ，拉力为 32m g； （2）在运动过程中F N 增大，F 减小．【考点】共点力平衡的条件及其应用 物体的弹性和弹力 【解析】对滑块受力分析，受重力、支持力和拉力，根据共点力平衡条件列式求解出拉力和支持力的数值，再进行分析讨论． 3.【答案】（1）传送带稳定运动时绳子的拉力是5N ；（2）某时刻剪断绳子，物体运动至传送带最左端所用时间是1.5s ． 【考点】 牛顿第二定律匀变速直线运动的位移与时间的关系 【解析】（1）物块受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力处于平衡，根据共点力平衡，运用正交分解求出绳子拉力的大小．（2）剪断绳子，物块先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度时，判定物块是否到达传送带的左端，然后结合牛顿第二定律和运动学公式求出物体运动到传送带的左端的时间 4.第11页 共12页 ◎ 第12页 共12页【答案】（1）小球沿杆上滑的加速度大小为2m /s 2； （2）小球沿杆上滑的最大距离为1.2m ；（3）小球从静止起滑到杆的下端所需的时间为2.4s ． 【考点】 牛顿第二定律 物体的弹性和弹力 【解析】（1）对物体受力分析，根据牛顿第二定律可求得加速度；（2）根据速度公式可求得撤去拉力时的速度和位移，再对撤去拉力过程进行分析，根据牛顿第二定律可求得加速度，再根据速度和位移的关系求解位移，即可求得总位移；（3）下滑过程根据牛顿第二定律可求得加速度，再结合运动学公式求解时间．。