C++程序设计实践报告.docx

手机通讯录管理系统一、设计题目的任务和内容任务：本程序是非数值计算型算法设计，我设计出了通讯录管理系统的基本功能，并设计了简单的界面。

本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序主要使用的是数组的相关操作，包括结构体数组的输入、输出、查找、删除等。

我设计的这个通讯录系统也初步实现了人员信息的显示、删除、查找、修改、添加等必要的功能。

具体要求：◆建立通讯录信息，信息包含、姓名、分类（1、办公类2、个人类3、商务类）、电话、电子邮箱等；◆将通讯录保存在文件中；◆查看功能：可按1、办公类2、个人类3、商务类分类查询，当选中其中一类时，显示出此类所有数据中的姓名和电话号码。

◆增加功能：能录入新数据。

当录入重复姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入；当通讯录中超过15条信息时，存储空间已满，不能录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。

◆修改功能：选中某个人的姓名是，可对此人的相应数据进行修改。

◆删除功能：选中某个人的姓名是，可对此人的相应数据进行删除并自动调整后续条目编号。

系统功能需求分析：查询：查询通讯录记录添加：添加通讯录记录显示：显示通讯录记录删除：删除通讯录记录修改：修改通讯录记录二、总体设计思路本系统首先设计出了主函数，然后根据去要实现的功能分别设计拉，显示、删除、查找、修改、添加功能的子函数。

在显示的函数设计过程中首先运用拉文件的读取等必要的知识通过把文件的内容读取到内存然后打印出来。

删除函数的设计是首先从文件内找到要删除的人，然后通过写一个实现删除目的的FOR循环将该人从内存里删除，然后再用写的方式打开文件，将内存内的信息写入文件，实现删除。

查找也是先打开文件，用一个字符串对比的方法找出用户要查找的人，然后打印出来。

修改也大体和删除相同，添加函数在设计时通过申请一片空间，然后通过指针将需要添加的信息添加进去，从而实现添加功能。

系统功能模块图：void printf_face();void printf_one(int i); void input(int i);void save(int n);load();void printf_sort(int i); void no_input(int i,int n);void name_input(int i,int n);void printf_back();void menu(){int n,w1;do{puts("\t\t\t **手机通讯录**\n");puts("\t\t**************** 菜单****************\n\n");puts("\t\t\t\t1.输入新信息");puts("\t\t\t\t2.查看类型");puts("\t\t\t\t3.添加信息" );puts("\t\t\t\t4.修改信息");puts("\t\t\t\t5.删除信息");puts("\t\t\t\t6.返回");puts("\n\n\t\t***************************************\n");printf("选择所需功能(1-6): []\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>6){w1=1;getchar();}else w1=0;}while(w1==1);switch(n){case 1:enter();break;case 2:browse();break;case 3:add();break;case 4:modify();break;case 5:del();break;case 6:exit(0);}}main(){menu();}void enter(){int i,n;printf("输入联系人的个数(0-%d)?:",N-1);scanf("%d",&n);printf("\n 现在请开始输入\n\n");for(i=0;i<n;i++){printf("\n 输入%d个联系人信息.\n",i+1);input(i);}if(i!=0)save(n);printf_back();}void browse(){int i,k,n;PEO p;n=load();printf("\n\n选择类型sort(a:办公类b:个人类c:商业类):" );scanf("%s",p.sort);printf("\n\tName num\n");for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(p.sort,peo[i].sort)==0){k=i;printf_sort(k);printf("\n");}printf("\n\n");menu();}void add(){int i,k,m,n,j;FILE *fp;n=load();printf("您要添加多少个联系人信息(1-%d)?:",N-n);scanf("%d",&m);k=m+n-1;for(i=n;i<=k;i++){if(i>N-1){printf("储存已满，不能添加新信息");break;}printf("\n 输入%d个联系人记录.\n",i-n+1);input(i);}if((fp=fopen("shouji.txt","ab"))==NULL){printf("无法打开文件\n");}for(j=n;j<i;j++)if(fwrite(&peo[j],sizeof(struct people),1,fp)!=1)printf("文件读写出错\n");fclose(fp);printf_back();}void modify(){int i,k,n,w0=1,w1,w2=0;FILE *fp;PEO p;n=load();do{k=-1;printf_face();for(i=0;i<n;i++){if((i!=0)&&(i%5==0)){printf("\n\n请记住你要修改的联系人姓名,按任意键继续...");getchar();puts("\n\n");}printf_one(i);}do{printf("\n\n请输入您所需修改的联系人姓名！name:");scanf("%s",);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(,peo[i].name)==0){k=i;p=peo[i];}if(k==-1)printf("\n\n输入错误！请重新输入");}while(k==-1);printf_face();printf_one(k);w1=modify_data(k,n);if(w1==1){printf("\nSuccessful^_^.\n\n确认需要修改其他信息？\n\n\t1).是2).返回\t[]\b\b");scanf("%d",&w0);w2=1;}else{w0=0;if(w2==1)peo[k]=p;}if(w0!=1&&w2==1)save(n);}while(w0==1);menu();}void del(){PEO p;FILE *fp;int k,w1,w0=0,w2=0,n,i;n=load();do{k=-1;printf_face();for(i=0;i<n;i++){if((i!=0)&&(i%5==0)){printf("\n\n请记住你要删除的联系人姓名,按任意键继续....");getchar();puts("\n\n");}printf_one(i);}do{printf("\n\n请输入需要删除的联系人姓名name:");scanf("%s",);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(,peo[i].name)==0){k=i;p=peo[i];}if(k==-1)printf("\n\n输入错误！请重试");}while(k==-1);printf_face();printf_one(k);printf("\n确认删除？\n\n\t1).确认2).重新删除3).返回[]\b\b");scanf("%d",&w1);if(w1==1){peo[k].name[0]=0;printf("\nSuccessful^_^.\n\n需要删除其他数据？?\n\n\t1).是2).返回\t[]\b\b");scanf("%d",&w0);w2=1;}else{w0=0;if(w2==1)peo[k]=p;}if(w0!=1&&w2==1)save(n);}while(w0==1);menu();}modify_data(int i,int n){int c,w1;do{puts("\nmodify by=>\n\n 1).姓名2).电话3).类型4).邮箱地址\n 5).所有数据6).取消并返回");printf("请选择你要修改的选项(1-6): []\b\b");scanf("%d",&c);if(c>6||c<1){puts("\n选择错误！请重新选择！");getchar();}}while(c>6||c<1);do{switch(c){case 1:name_input(i,n);break;case 2:no_input(i,n);break;case 3:printf("sort:");scanf("%s",peo[i].sort);break;case 4:printf("email:");scanf("%s",peo[i].email);break;case 5:input(i);break;}puts("\nNow:\n");printf_face();printf_one(i);printf("\n确认修改？?\n\n\t1).是2).重新修改3).立即返回[]\b\b");scanf("%d",&w1);}while(w1==2);return(w1);}void printf_face(){printf("\n\t姓名电话类型邮箱地址\n");}void printf_one(int i){printf("%10s %14s %10s %10s",peo[i].name,peo[i].num,peo[i].sort,peo[i].ema il);printf("\n");}void input(int i){name_input(i,i);no_input(i,i);printf("sort(a:办公类b:个人类c:商业类):");scanf("%s",peo[i].sort);printf("email:");scanf("%s",peo[i].email);}void save(int n){FILE *fp;int i;if((fp=fopen("shouji.txt","wb"))==NULL){printf("\nCannot open file\n");return NULL;}for(i=0;i<n;i++)if(peo[i].name[0]!=0)if(fwrite(&peo[i],sizeof(struct people),1,fp)!=1)printf("file write error\n");fclose(fp);}load(){FILE *fp;int i;if((fp=fopen("shouji.txt","rb"))==NULL){printf("\nCan not open file\n");return NULL;}for(i=0;!feof(fp);i++)fread(&peo[i],sizeof(struct people),1,fp);fclose(fp);return(i-1);}void printf_sort(int i){printf("%10s %14s",peo[i].name,peo[i].num);}void no_input(int i,int n){int j,w1,k;do{w1=0;printf("NO.:");scanf("%s",peo[i].num);for(j=0;peo[i].num[j]!='\0';j++)if(peo[i].num[j]<'0'||peo[i].num[j]>'9'){puts("输入错误！只能输入数字(0-9).请重新输入!\n");w1=1;break;}if(w1!=1)for(k=0;k<n;k++)if(k!=i&&strcmp(peo[k].num,peo[i].num)==0){puts("这个记录不存在，请重新输入!\n");w1=1;break;}}while(w1==1);}void name_input(int i,int n){int k,w1;do{w1=0;printf("Name.:");scanf("%s",peo[i].name);for(k=0;k<n;k++)if(k!=i&&strcmp(peo[i].name,peo[k].name)==0){puts("这个记录不存在，请重新输入!\n");w1=1;break;}}while(w1==1);}void printf_back(){printf("\n\n\tSuccessful. ^_^\n\n");menu();}四、界面分析1、开始界面2、输入功能3、查看功能4、添加功能5、修改功能6、删除功能7、返回五、心得体会本次的C程序实设计实验是我进入大学以来第一次独立设计的实验。

第1篇一、引言随着计算机技术的飞速发展，程序设计已成为现代社会中不可或缺的一部分。

为了提高自己的编程能力，我选择了一门程序设计课程进行实践学习。

本文将详细记录我在课程中的实践过程、心得体会以及遇到的问题和解决方法。

二、实践过程1. 课程背景本课程旨在培养学生的程序设计能力，让学生掌握基本的编程思想、算法和编程语言。

课程内容主要包括C语言、数据结构、算法分析等。

2. 实践内容（1）C语言编程：学习C语言的基础语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、指针等。

（2）数据结构：掌握数组、链表、栈、队列、树、图等基本数据结构及其应用。

（3）算法分析：学习算法的基本概念、时间复杂度、空间复杂度、排序算法、查找算法等。

（4）项目实践：结合所学知识，完成一个小型项目，如制作一个简单的计算器、学生信息管理系统等。

3. 实践步骤（1）课前预习：提前阅读教材，了解课程内容，为课堂学习做好准备。

（2）课堂学习：认真听讲，做好笔记，积极回答问题，与同学交流心得。

（3）课后练习：完成课后习题，巩固所学知识。

（4）项目实践：查阅资料，设计项目方案，编写代码，调试程序，直至项目完成。

三、心得体会1. 程序设计需要良好的逻辑思维能力在程序设计过程中，需要具备良好的逻辑思维能力，以便正确地分析问题、设计算法和编写代码。

通过本课程的学习，我意识到逻辑思维能力在编程中的重要性，并在实践中不断锻炼自己的思维能力。

2. 编程需要耐心和细心编程过程中，会遇到各种问题和错误。

只有具备耐心和细心，才能及时发现并解决问题。

在课程实践中，我学会了如何耐心地调试程序，细心地检查代码，确保程序的正常运行。

3. 团队合作的重要性在项目实践中，我与同学们分工合作，共同完成项目。

通过团队合作，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。

4. 持续学习的重要性程序设计领域不断发展，新技术、新算法层出不穷。

为了跟上时代的步伐，我们需要持续学习，不断提高自己的编程能力。

C语言程序设计实验报告范文实验名称计算出1000以内10个素数之和实验目的1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。

2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。

3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。

进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。

实验内容计算并输出1000以内的10个素数以及它们的和。

要求：在程序内部加必要的注释。

由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。

虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。

输出形式为：素数1+素数2+素数3+…+素数10=总和值。

算法描述流程图Main函数：判断素数：源程序#include#includeint sushu(int n)/* 判断素数的函数*/{int t,i;t=sqrt(n);for(i=2;i1;i-=2)/* x为奇数时，做函数计算*/{n=sushu(i); /* 做判断素数的函数调用*/( 励志天下 )if(n!=0)/* 对素数的处理*/{a[j]=n;/* 把素数由大至小存入数组a[ ]中*/j++;C语言程序设计-职工信息管理系统1C语言课程设计C语言课程设计任务书一、题目：职工信息管理系统二、目的和要求目的：要求熟练掌握C语言的基本知识和编辑技能；基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。

要求：设计一个职工信息管理系统，使之能提供以下功能：1、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!2、输入功能：职工信息录入（职工信息用文件保存），可以一次完成若干条记录的输入。

3、浏览功能：完成对全部职工信息的显示。

C语言程序设计实习报告第一篇：C语言程序设计实习报告实习报告题目: C语言程序设计所属系、部 : 电气工程学院班级: 电子商务131 姓名:贺道君学号: 20***5 指导教师: 费玲玲2014年6月一、实习目的加深理解C语言基础知识及其编程技术，了解高级程序设计语言的结构，熟练掌握程序设计方法和技巧，掌握基本的分析和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。

二、实习时间、地点6月16日（星期一）上午：微机室5下午：微机室56月17日（星期二）3、4：微机室5下午：微机室36月18日（星期三）上午：微机室5下午：学校6月19日（星期四）上午：微机室5下午：微机室36月20日（星期五）上午：C101下午：学校三、实习内容综合四、实习总结在学Ｃ语言的一个学期后，我们进行了Ｃ语言实训阶段，尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。

在为期一周周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。

好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的复杂程序。

在这里，我作为其中的参与者，自然感触良多刚开始接触到Ｃ的时候，我已经学过一些有关ＶＢ的内容，这个在算法和思维上稍微有点帮助。

回想本学期的学习，首先，最基本的，是Ｃ的数据格式，让我们知道整数，浮点数以及字符常量在Ｃ中的运用。

然后，在学会了数据转化，以及熟练的可以对各种数据处理之后，我开始进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，因为有的东西从现有的知识来看都是非常简单的，还没有联系到指针等等一些复杂的概念。

可是，仅仅学会这些是远远不够的，Ｃ语言中，还有很多更加经典、重要、实用的知识。

说说函数。

虽说很多程序语言都有函数这一内容，但我觉得Ｃ语言的函数是最有魅力的了。

学习函数的方法是比较简单的，只有两个字“牢记”，即：牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。