四年级上册美术课件-第4课纸品乐陶陶我2∣湘美版

粘贴小窍门：
●1.粘贴的原则是先大后小，这样有利于随时调整大的画 面效果。
●2.粘贴的过程中，固体胶很容易干，应该做到涂一块粘 贴一块纸绳。涂胶的时候应反复涂抹，涂厚一点容易粘 牢。
●3.用双面胶时可以把它拧成线状沿构图的外轮廓线粘贴，择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳或纸团，粘贴成 一幅装饰画。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
纸品乐陶陶
观察并思考：
●1. 这 幅 画 和 平 时 的 作 业 有 什 么 不 一 样 ？ ●2.它是用什么材料做的？ ●3.研究它的图形由什么构成？
●4.仔细观察这幅皱纹纸装饰画使用了 一些什么方法？ ●5.研究它由什么构成？
●要求： ●造型简洁鲜明，构图饱满。 ●结合点线面的知识来制作。 ●色彩搭配漂亮考究。 ●制作精细。
课后想一想：皱纹纸做的 纸绳和纸团除了可以做装 饰画，还可以做什么？
纸绳纸团的制作：（动动手动动脑）
●怎样搓纸绳不易松散？ ●怎样做出多彩的纸绳？ ●怎样做纸团不易松散？ ●怎样使纸团的大小基本一致?
制作纸绳纸团的规律：
●纸绳：我们利用的是卷和扭的方法。 ●纸团：我们利用的是折和压的方法。
师生共同探究制作步骤： ●如何用小纸团排成线，又怎样让它连 成片呢？ ●如何用纸线排成一个个不同形状的面？

2、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。 3、粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
小组合作用纸绳、纸团粘贴出一幅装饰画.
温馨提示：构图合理，主题鲜明 色彩搭配合理 组长分好工 ，注意安全，保持卫生
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名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。

2、揉纸团、搓纸绳
纸团大小保持一致。纸绳粗细保持一致,不松散。
3、涂胶
用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形上，边涂边贴。
4、粘贴
将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，（采用单线贴和 团线贴法）。
比一比
小组合作用纸绳、纸团制作一幅粘贴画
注意事项：
1、图中哪些地方可用纸团，哪些地方可用纸绳 2、纸团排列松散，会使形象不突出。 3、注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。 4、要保持环境卫生。
• 通过同学们的精心制作，纸在我们手中变得鲜活起来，所 以在平时生活中我们可以把一些不用的纸合理利用起来。 只要我们多动脑、勤动手，创意作品就会源源不断的涌现 ，生活会被装点得更加美。
• 美就在我们身边， 让我们欣赏美、发现美、去创造美， 让我们一起去做美的使者。
大家一起来
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
纸品乐陶陶
神奇的纸神奇的纸
神奇的纸
这些作品是用什么材料制作的？
皱纹纸
学生作品欣赏
小组讨论，简单的写出纸团贴画的制作步骤。
制作步骤：
1、构思、构图
内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明（构图要饱满）

的世界
襄州七中 白月
请问这些画都是用什么材料 做的呢？
Байду номын сангаас底纸： 色卡纸
画面：皱纹纸
观察这两幅作品，同样是用皱纹纸和卡纸做 的画，但是它们的画面组成还是有不同之 处的，谁能找找看这几幅图有什么不一样 的地方？（制作方法）
请一位同学上来摸一摸，并说出不同之处。
（敢于上讲台的小组同学有小红星奖励噢~）
皱纹纸
要搭配。
友情提示：
1、小组合作完成。
2、不随便乱扔纸屑，注意保持 卫生。
3、安全使用剪刀。
我的红星送给谁？
比一比 看一看 哪个好？ 为什么？
海绵纸
海绵纸
瓦楞纸
瓦楞纸
色卡纸
色卡纸
纸品乐陶陶（活动二）
下节课我们试着用卡纸做一幅画
请同学们准备好下节课用到的材料：
1、三种颜色的软卡纸 2、中性笔笔芯 3、安全剪刀 4、固体胶
纸片大小大 致相等，
揉纸片的力 度基本一致
注意：怎样
使纸团的大 小基本一致?
请同学们保持注意力，我们要开 始创作了。
制作过程：第一步、起稿
图案要饱满居中
制作过程：第二步、搓纸条、纸团
盘
折
摆
制作过程：第三步、涂胶
制作过程：第四步、粘贴
动动手，做一做！
作业要求：用纸团、纸绳粘贴 出一幅装饰画，注意与底纸的色彩
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
观察这些画和平时我 们看到的画有什么区
别？
这些画有什么特点呢？
用（纸）做的
1、与平面的画相比 更（ 立体） 2、颜色（ 鲜艳）
同学们看了这些漂亮的装饰画，想不想知 道这些画是怎么做的？想不想自己动手做一幅这 样的画呢？

湘版美术教材四年级上册
纸品乐陶陶
这些作品有什么特点？
纸绳
皱纹纸
贴画
纸团
第三课 纸品使纸团的大小根本一致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。
(3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
动物 植物 人物 建筑 交通工具

湘美版四年级上册第四课
思考：制作纸团时怎样使纸团大小基本
一致，又怎样搓纸绳不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ松散呢?
总结：所用纸张面积大小一致，就能搓出大小基 本一致的小纸团。 始终往一个方向搓动，纸绳才不易松散。
制作过程：第一步、起稿
第二步、搓纸条、揉纸团
第三步：涂胶
使用双面胶代替胶水效果会更好
第四步：粘贴
要求：选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方 法做成纸绳和纸团，粘贴成一幅装饰画（内 容：动物、植物、人物）。注意与底纸的色 彩和搭配。
色彩对比
黄
黄绿
绿
蓝绿
色环
黄橙
橙
红橙
蓝
红
蓝紫
色环上相对的颜色称为对比色 紫
红紫 色环上相邻的颜色称为相似色
总结： 美好的时光总是那么短暂的，请
同学们课下利用身边的材料做出一 幅幅精美的装饰画 来装点我们美丽 的教师吧！

有什么不一样呢？
水彩笔
皱纹纸
1
2
工具准备
纸团和纸绳 皱纹纸、 铅笔、 剪刀、 卡纸、
固体胶或者胶水、
新的小纸绳
5
纸绳怎么做？
搓
顺一个方向
扭
抓着两头，向相反的方向
找不同~
单 色 纸
两 种 颜 色
绳
多种颜色
想一想？
两种颜色的纸绳怎么做？ 多种颜色的纸绳怎么做？
相互 缠绕
怎么做？
揉
大
纸条越大 纸条越小 纸条越长
小
纸团越大 纸团越小 纸绳越长
要求：
1、纸团大小适中！ 2、纸绳越长越好！ 3、颜色丰富！
动起来~
13
说说心中的图案~
作业：把图案的外 形画下来,用纸绳、 纸团制作成一幅粘 贴画。
14
下节课再见！！
16

以小组为单位，运用刚才所学的两种方 法，每小组制作一幅花朵的纸条作品。
要求：发挥想象，先将实物运用概括、夸 张、添加、想象等方法，使之变得适合于纸条创 作。制作出一个有趣的花朵图案。
注意：排列 、疏密、大小 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 。
及时巩固 培养家庭氛围
课后作业
与家长一起动手共同创作一幅完整的纸 品画作，内容题材不限。
尝试作业 参与探究
请你试一试
材料：彩色等宽纸条若干、白纸（彩色 底板）、固体胶（白乳胶）等。
要求：跟着老师一起，用你们提前准备 好的纸条试着折一折教材上第14页的小零件。
时间：5~10分钟
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
你能做出一件纸条作品吗？
熟悉卷纸 掌握技巧
大家比一比 看谁红旗多
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
想一想这些美丽的作 品有什么共同的特点呢？
你发现了吗
开创思维 自主学习
请你找一找
要求：欣赏下面几组作品以后，对比一下 找出同组作品之间两幅作品的区别。可以小组讨 论回答。
时间：2~3分钟
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

纸品乐陶陶
ZHI PIN LE TAO TAO
神奇的纸
本 制 作掌
注 意
方握 法卷
：
。、
折
、
压
、
扭
等
基
单体:
折 剪 贴规范一致
组排:
变化有规律 美观
作业要求：
将卡纸裁成等宽纸条， 运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条工艺品。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:09:31 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7

五、作品展示，共享成功 ——美的展示
六、拓展延伸，回归生活 ——美的延伸
生活中并不缺少美，而是 缺少发现美的眼睛。
——罗丹（法国）
3、粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所 涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
4、注重形象刻画。
四、小组合作，自主创作 ——美的创造
活动内容：
选择合适的材料，小组合 作制作1—2个作品。
活动要求：
1、策划、构图； 2、创造、合作表现。
（1）小组内做好分工，团结协助，体现 团队意识。
（2）注重形象刻画。 （3）创作结束，收拾整理。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
一、激发兴趣，导入新课 ——美的触摸
二、媒体介，作品欣赏 ——美的欣赏
三、观察思考，合作探究 ——美的发现
探讨技法
制作方法和步骤：
1、构思画草图：内容可以是简单 的动物、植物、人物等，形象简洁鲜 明。
2、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂 在所画图形的线上。

宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
2.人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。 4.伤痕是士兵一生的荣耀。 90.微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。 22.立志难也，不在胜人，在自胜。 7.每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮您启航，久了就是一片死海。人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一 个充满希望的清晨，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。
思考：
这些作品是用什么材料制作的？ 用什么方法制作的？
湘版教材小学美术四年级上册第四课
制作纸团： 揉、捏
注意：怎样使纸团的大小基本一致?
制作纸绳：搓、拧
注意：怎样搓纸绳不易松散 ？
制作步骤：
1、构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
43.前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。 42.世界上最大的市场，在我们的脑袋里。 11.人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！ 58.人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的磨难，都有生命的财富。 68.不是因为生活太现实，而对生活失望；而是知道生活太现实，所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。 15.每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成长。 92.热情和欲望可以突破一切难关。 71.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿 8.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 59.珍惜时间可以使生命变的更有价值。 70.如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。 77.如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。 45.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 7.人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。 6.命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。 34.有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。 84.成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。

同学们， 只要我们多动脑筋， 勤于发现， 创意作品就会源源不断的涌现，
每个人都可以成为艺术家！
图案要饱满居中
动物 植物 人物 建筑 交通工具
第二步、涂胶、搓纸条、揉方可以用纸团， 什么地方可以用纸绳 呢？
作品欣赏
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意色彩搭配。
友情提示：
1、同桌或小组合作完成。 2、不随便乱扔纸屑，注意保持清洁。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
想一想
1、这些作品是用什 么材料制作的？
2、作品的制作采用 了哪些方法？
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
湘教版小学美术四年级下册第4课
调皮的纸条一会儿变成大大 小小的纸团，一会儿变成五 颜六色的纸绳，为我们组合 成一幅幅有趣的画面。
准备材料：各色皱纹纸、剪刀、 双面胶（也可以用胶水只要能粘
上都可以的）
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
纸团
1.把皱纹纸裁成
5厘米大的小方块
2.小纸片搓成小纸团
3、搓纸团时用纸剩下的部分把纸团包覆起来。 上面要光滑，留着不平整的芥蒂部分以备粘贴， 不然很容易松散。
将皱纹纸制作成纸绳
注意：
怎样搓 纸绳不 易松散 ？
制作过程： 第一步、起稿(构图)

4、你们有没有注意纸团、纸绳与底纸的色 彩搭配呢？
开始行动吧！
试着用纸绳、纸团创作出一幅漂亮的粘贴 画。
自评：
①你们小组创作设计了什么内容？ ②作品中你们运用了哪些方法？你们在
制作是遇到的最大困难是什么？ ③通过制作，你收获了什么？
互评：
1、你觉得其他小组的作品中，那幅最漂 亮？为什么？
3、试着把纸团较平的一面展示在上面。
粘贴画制作的基本步骤：
① 构图 ② 搓纸绳、揉纸团 ③ 涂胶 ④ 粘贴
你们小组准备选择什么绘画形象进行构图呢？
温馨提示：
1、你们小组已经分工、安排、准备好开始 动手制作了吗？
2、你们小组的粘贴画草图，有没有突出绘 画形象呢？
3、你们制作的纸条、纸团是不是均匀，精 密呢？
激趣导入
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致?
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。
(3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
试着动手尝试搓一搓纸绳，揉一揉纸团， 你从中遇到了什么问题？发现了什么规律？
试一试这样搓纸绳：
1、把皱纹纸放在大腿上搓。
2、皱纹纸的一端放在桌上用东西压 住，在另一端用双手去搓。
3、两人合作，分别在两端向相反的 方向搓。
试一试这样揉纸团：
1、用力均匀，轻轻揉一揉。
2、大拇指和食指捏住一点儿一点儿向中 间挤捏。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
谢谢大家
纸品乐淘淘
自学感悟
自学教材内容，初步了解新知识。观 察P8页的范画《狮子》: