家庭教育是一门艺术

小学家庭教育家庭教育是一门科学，是一门艺术，抓得越早越好，越细越主动。

一、家庭教育现状老办法不管用，新办法不会用，硬办法不能用，软办法不顶用。

孩子对父母看法：1、父母管得多，自己不能做主。

2、长辈溺爱，包办代替太多。

3、父母很少陪伴自己。

4、父母要求过高，老拿自己的孩子和别人比。

5、父母不开心，总向孩子发泄。

6、父母有错不承认。

7、父母不能兑现自己的承诺。

8、父母翻看孩子的日记。

9、父母不良习惯对孩子潜移默化的影响。

分析原因：1、家庭教育发生三大变化：（1）孩子成长环境变了。

（2）孩子生活内容变了。

（3）家长的心态变了。

家长社会的压力转嫁到孩子身上，对孩子期望值高，要求严。

2、家庭教育的三大误区：（1）爱得过分。

(2）照顾过多。

（3）期望值过高。

家长重知轻德，重体轻心（心理）（4）重言教轻身教3、家庭教育三种不当（1）要求过宽（2）要求不一（前后不一、宽严不一、父母不一）（3）要求不当（严格苛刻）4、家庭教育应抓什么△家庭教育侧重点应是品德培养、生活常识教育、生存技能培养、情感教育、健康教育。

低年级：抓适应学校生活，以培养良好生活习惯、学习习惯。

中年级：重开发潜力、防落伍、培养意志。

高年级：面向社会走，为走向人生准备，学会选择，学会对待。

家长重点抓：（1）学会做人人生两件事：一是做人，二是做事。

做人底线是清清白白地做人，不损人不害人。

做人五大层次：做清白的人、做文明的人、做有益的人、做有抱负的人、做中国人。

（2）引导孩子学会生活养成良好生活习惯，养成良好的学习习惯。

（3）学会学习培养兴趣、引导方法、养成习惯。

△怎样对孩子说不：1、做事之前，先给孩子定个规矩。

2、让孩子做有意义的事。

3、不要逗孩子玩，否则降低父母威信。

4、不要做大方父母，要有选择满足。

5、平静地对孩子说“不”。

6、告诉孩子拒绝的理由。

7、说了“不”就必须坚持，不能更改。

三、家长怎样抓学习1、懂得搞好学习五要素（1）孩子是否有学习的兴趣（2）孩子是否善于听课（3）孩子是否有良好的学习习惯（4）孩子是否刻苦（5）孩子是否有一个好老师2、家长要“三看”、“六问”，尤其在小学、初中低年级。

第1篇一、背景介绍张华，一个初二的学生，性格内向，学习成绩一般。

他的父母都是普通的工人，家庭条件一般。

由于工作繁忙，张华的父母很少有时间陪伴他，对他的教育主要以放养为主。

然而，随着张华年龄的增长，他的问题逐渐显现出来，学习成绩下滑，性格孤僻，与同学关系紧张。

面对这样的情况，张华的父母开始反思自己的教育方式，决定改变现状。

二、家庭教育过程1. 亲子沟通，建立信任张华的父母意识到，要改变现状，首先要从亲子沟通入手。

他们开始每天抽出时间与张华聊天，了解他的学习、生活情况，关心他的兴趣爱好。

在沟通中，他们尽量保持耐心，倾听张华的想法，尊重他的意见。

渐渐地，张华感受到了父母的关爱，与他们的关系也变得更加融洽。

2. 亲子活动，增进感情为了增进亲子感情，张华的父母开始与他一起参加各种活动。

他们一起看电影、打球、爬山，甚至一起做家务。

在这些活动中，张华学会了感恩、珍惜亲情，性格也逐渐变得开朗。

3. 设定目标，激发动力张华的父母发现，张华对学习没有兴趣，主要是因为没有明确的目标。

于是，他们帮助张华设定了短期和长期的学习目标，让他明确自己的努力方向。

同时，他们还鼓励张华参加各类竞赛，提高他的自信心。

4. 家长陪伴，助力成长为了更好地辅导张华的学习，张华的父母开始陪伴他一起学习。

他们每天检查张华的作业，帮助他解决学习中的难题。

在张华遇到困难时，他们给予鼓励和支持，让他勇敢面对挑战。

5. 良好习惯，成就未来张华的父母深知，良好的学习习惯对学生的成长至关重要。

因此，他们从细节入手，培养张华的良好习惯。

例如，让他们养成按时作息、认真听讲、课后复习等习惯。

在父母的帮助下，张华的学习成绩逐渐提高，自信心也随之增强。

三、家庭教育成果经过一段时间的努力，张华的家庭教育取得了显著成效。

具体表现在以下几个方面：1. 学习成绩稳步提升。

张华的成绩从初二时的中等水平，逐渐提高到班级前列。

2. 性格变得开朗，与同学关系融洽。

张华学会了与人沟通、合作，不再孤僻。

浅谈家庭教育的问题及对策成功的教育，是家庭教育、学校教育和社会教育三者在彼此相互协调统一的基础上共同完成的，而家庭教育是最基础的教育。

相对于其它两个教育形式而言, 家庭教育有着无可替代的作用。

以往的教育学著作中，常常把家庭教育解释为长辈主要是父母对子女的批评、指导、培养和管理等活动。

但是, 随着社会的不断发展, 家庭教育的概念和内涵也随之发生变化。

我国学者马和民等在《教育社会学研究》中指出:“若从教育社会学的角度来考察, 家庭教育既指在家庭中进行的教育, 又指家庭环境因素所产生的教育功能。

前者指的是受教育者在家庭中所受到的由其家庭成员(不论长幼, 但主要是指父母) 施予的自觉或非自觉的、经验性的或有意识的、有形的或无形的等多种水平上的影响; 后者则指家庭诸环境因素(包括家庭的社会背景和生活方式)对受教育者产生的…隐性‟影响。

”“家庭，——马卡连柯写道一一是人类非常重要的，责任非常重大的事情。

家庭带来美好的生活，家庭带来幸福，但每一个家庭，特别是在社会主义社会生活中，首先是具有国家意义的大事情。

”从我国目前青少年家庭教育的状况来看,出现了一些具有普遍性的问题,比如家庭对孩子的教育观念问题,家庭对孩子的教育方法问题,独生子女的家庭教育问题等等。

如何搞好家庭教育, 使孩子有个更好的未来,成了千千万万父母心中最想解决的难题。

1、当今社会,家长对孩子的教育越来越重视,期望值也越来越高。

但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存有问题。

这些问题主要体现在以下两个方面。

1．1溺爱过度现在的家长在孩子身上所投入的时间和精力是他们父母一代所不能比的，在上海这样的国际性大都市，独生子女占绝大多数，小学生每天上学放学接送是必不可少的。

还有很多的家庭，帮助孩子完成作业甚至陪读，使孩子变得依赖性强，缺乏独立解决问题的能力。

在生活上父母包办一切，有求必应。

北京教科研究院对200名小学生进行抽样调查发现，56.5%的孩子是父母给挑选穿的衣服，49%的孩子是父母给倒掉洗脚水。

教育教学的书家庭教育是一门艺术，更是一门科学。

家庭教育如何促进儿童、青少年的健康发展，是一个非常重要的研究课题，是众多学科共同研究的重要内容。

以下是小编为大家整理分享的教育教学的书，欢迎阅读参考。

教育教学的书上榜理由：家庭教育是一门艺术，更是一门科学。

家庭教育如何促进儿童、青少年的健康发展，是一个非常重要的研究课题，是众多学科共同研究的重要内容。

该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。

作者多年来承担了多项研究课题，掌握了青少年成长发展的第一手资料，同时，又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。

该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上，结合自己的丰富实践写作而成的。

阅读本书，能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。

上榜感言：家庭是孩子在漫漫人生中汲取爱和力量的第一站，也是孩子成长的终生课堂，这是学校教育和社会教育无法替代的。

家庭教育最先要做的是什么？读懂孩子。

许多家长“求招若渴”，总希望能获得一张“万能的药方”。

事实上，这是不可能的。

家长只有读懂了孩子，理解了孩子，才如同手握一把万能钥匙，才可以打开不同的锁、解开不同的结。

家庭教育最重要的是什么？爱孩子，与孩子建立良好的关系。

家庭教育与其他教育最不同的地方，是这种教育一定要有情感的投入。

所以，成功的家庭教育一定是利用父母与孩子之间这种情感联结，与孩子建立起良好的关系。

当然，也要警惕无原则、无理性的爱。

好的家庭教育是理性和情感的平衡。

上榜理由：21世纪的教学与育儿理论以神经心理学为基础，一门称作“教育神经系统学”的学科已经确立，探索“与人脑契合的教与学”在全球蔚然成风。

美国是该领域研究领先的国家，而该书选录了美国该领域8位声名显赫的学者各自专著中的精彩章节，用浅显易懂的语言阐明了如何将神经系统学研究成果用于不同的教学场合，帮助教师通过反思新的科研成果来改进教学实践、课程和评价手段。

我的家庭教育观说起我的家庭教育观，那可真是一言难尽，又满心欢喜啊。

我从小生长在一个不大不小的家庭里，爸妈都是那种典型的“严父慈母”型，不过在我眼里，他们更像是两个性格迥异却默契十足的好搭档，一起导演了我这二十多年的成长大戏。

我爸呢，是个不苟言笑的人，但一笑起来眼睛就弯成了月牙儿，特别亲切。

他对我的教育，那可是典型的“棍棒底下出孝子”的改良版。

记得小时候，我一犯错，他就喜欢拿根小竹条，站在我面前，那表情严肃得能吓哭邻居家的小狗。

但神奇的是，每次竹条还没落下来，我就已经吓得涕泪横流，主动认错了。

后来长大了，我才明白，那竹条更像是个道具，吓唬吓唬我，让我长记性，真打的时候，我爸总是轻轻一挥，连皮都不破。

我妈呢，完全是另一个极端，温柔得能滴出水来。

她对我的教育，更多的是言传身教，用她的行动告诉我什么是善良、什么是坚持。

小时候，每次看到路上有乞丐，我妈都会停下脚步，给我几个硬币，让我送去。

那时候不懂，还嘟囔着说：“妈，他们都是骗子。

”我妈就会蹲下来，摸着我的头说：“孩子，这世界是复杂的，但我们不能因为害怕被骗，就失去了对人的基本信任。

”这句话，我一直记在心里，成了我待人接物的准则。

在他们的教育下，我慢慢形成了自己的家庭教育观。

我觉得，教育孩子，最重要的是教会他们独立思考和善良待人。

我经常跟我的小侄子说：“你要学会自己判断是非，不能人云亦云，但也要记得，无论世界多么复杂，都要保持一颗善良的心。

”有一次，小侄子在学校和人打架了，回来哭得稀里哗啦的。

我问他怎么回事，他抽泣着说：“他们说我坏话，我忍不住就……”我一听，心里那个急啊，但面上还是故作镇定。

我拉着他的手，语重心长地说：“儿子，打人肯定是不对的，但你能因为别人说你坏话就动手吗?你要学会用智慧和语言去解决问题，而不是用拳头。

”然后，我还跟他一起分析了整个事情的经过，教他下次遇到类似情况应该怎么处理。

当然，我的家庭教育观也不是一成不变的。

有时候，我也会从孩子身上学到很多东西。

家庭教育心得怎么写家长在家庭教育这块，我有些自己的小心得，嘿，咱们今天就聊聊这个吧！家庭教育就像一场马拉松，得慢慢来，不能急。

这不，我家小孩最近上了学，每天都有新花样，这让我感觉自己像是在追赶潮流。

就说说吧，家长得多关注孩子的情绪，这一点真心重要。

孩子有时候就像小气球，受了一点刺激就会放气，得及时把他们捏回去，不然就尴尬了。

有时候啊，孩子们会因为小事儿发脾气，比如说今天没吃到他们最爱的巧克力，哎，我这心里得多纠结。

是该哄他们呢，还是该教教他们生活的艰辛？这就需要技巧了。

比如我常常用幽默来化解气氛，跟他说：“要不，咱们把巧克力变成超人，明天就能吃到？！”这样一来，小家伙立马乐开了花，哎，真是效果杠杠的。

还有就是，咱得多鼓励孩子，哪怕他们做了一点点小事情。

记得有次，孩子帮我拿了一本书，我夸奖他：“你真是我的小助手，未来肯定能当大人物！”这小家伙瞬间自信满满，脸上挂着笑容，感觉就像是中了彩票。

这种正向激励真的很重要，不光是为了提升自信，也能让孩子在面对困难时，觉得自己能行。

家长的言行也得一致啊！我发现，有时候我说的和做的完全不一样，孩子可聪明了，立马就能看穿我。

比如我总说要健康饮食，但自己却爱吃油炸食品。

这不，孩子也跟着模仿，结果俩人一起“享受”不健康的生活，真是让人哭笑不得。

得从自己做起，才能给孩子树立个好榜样，毕竟“身教胜于言教”嘛！说到教育，还得提提沟通的重要性。

家长和孩子之间的沟通不能是单方面的，要让孩子也有表达的机会。

每晚我都会和孩子聊聊今天发生的事，问问他的感受。

这小家伙说：“今天我觉得很开心，因为老师夸我了！”我听了心里那叫一个美呀。

这样的交流不仅让孩子感受到被重视，也能帮助我们更好地理解他们的内心世界。

哎，家庭教育还得多一些耐心。

孩子的学习不是一蹴而就的，有时他们需要在尝试中犯错，才能真正学会。

前几天，孩子数学作业做错了，老实说，我当时心里那个急呀，结果我选择了冷静。

跟他说：“没关系，错了就当是一次探险，咱们一起找出答案！”这下，孩子不仅不怕错，还能主动去思考，真是一举两得。

语文课本里的家庭教育理念——以小学二年级语文下册教材《一匹出色的马》为例摘要:人生的第一所学校来自他的家庭，第一任教师来自他的父母，因此作为一名父母也应该修好自己的课程。

《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次专门就家庭教育问题立法，从此家庭教育从“家事”上升到“国事”，“依法带娃”已成为当下的流行词。

小学语文教材中的选文不仅是小学语文教育的核心内容，更是传达知识、引导情感、陶冶性情的重要载体。

小学语文教材中的亲子选文，不仅可以帮助孩子们认识和了解家庭教育，同时也可以给父母提供宝贵的教育智慧。

很多亲子选文都是通过对于家庭生活、教育方式以及沟通技巧等方面的探讨，来引导父母如何更好地与孩子们建立起深刻和谐的亲子关系。

关键词：家庭教育小学语文选文智慧家长亲子2022年1月1日起正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定每年的5月15日为国际家庭日，所在的一周是全国家庭教育宣传周。

［1］《家庭教育促进法》的实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长的全面发展的法治保障。

《道德经》有云：“父爱则母静,母静则子安，子安则家和，家和万事兴。

”家庭教育对一个儿童产生的作用，是学校教育所无法替代的；同时，家庭教育产生的效用也是其他教育所不能及的。

法律明确家庭教育的根本任务是立德树人。

故家庭教育才是一个孩子真正的起跑线。

因此，一个社会的国民教育，仅有学校教育是不够的，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举才能完成［2］。

好的家庭教育能为学生的成长和发展增添更多的色彩，它在所有的教育中占有重要的作用，老师和家长在这个阶段应该认识到家庭对孩子的作用,在教育过程中对学生原生态的家庭必须要更加重视。

父母和老师往往是孩子成长道路上最直接的引导者，所以在很大程度上决定着孩子的思想品德。

家校协助采取合作的方式，共同努力为学生创造一个健康的成长环境,以使孩子得到更优质的家庭教育。

［3］实施家庭教育的未成年人父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理和智力发育状况，尊重未成年人参与有关家庭事务、发表意见的权利。

优秀家长家庭教育经验分享家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。

它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。

(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。

如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。

同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。

虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。

孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的'谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。

每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。

于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。

儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。

家庭教育的艺术
标题：家庭教育的艺术
一、引言
家庭教育是人类社会传承文明、塑造个体的重要途径。

它是家庭生活的核心，也是孩子成长的起点。

每个家长都是孩子的第一位老师，而家庭教育的艺术，就在于如何将知识、技能、道德等多方面的内容，以适合孩子的方式传递给他们。

二、家庭教育的重要性
1. 塑造性格：家庭教育是塑造孩子性格的关键因素。

通过良好的家庭教育，孩子可以学习到尊重他人、诚实守信、坚韧不拔等重要的品质。

2. 培养兴趣：家庭教育可以帮助孩子发现和发展自己的兴趣爱好，从而激发他们的学习动力和创新精神。

3. 提升能力：家庭教育可以通过日常生活中的各种活动，提升孩子的观察力、思考力、表达力和解决问题的能力。

三、家庭教育的艺术
1. 爱与理解：这是家庭教育的基础。

只有在爱的基础上，才能真正理解和接纳孩子，才能引导他们健康成长。

2. 激发兴趣：通过创造有趣的学习环境和活动，激发孩子对学习的兴趣和热情。

3. 引导探索：鼓励孩子主动探索，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

4. 适度放手：给孩子足够的空间和时间去尝试和犯错，让他们在失败中学会坚韧，在成功中体验快乐。

四、结语
家庭教育是一门艺术，需要家长们用心去经营。

它不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子形成正确的价值观，帮助他们建立自我认知，发展社交技巧，培养独立人格。

让我们一起努力，用爱和智慧，创造出更多美好的家庭教育故事。

家庭教育标语口号家庭教育是每个孩子成长过程中至关重要的一环。

通过正确的家庭教育，孩子可以培养良好的品德、习惯和价值观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

为了引导家庭教育的正确方向，我们需要提出一些有力的标语和口号，以鼓励家长们注重家庭教育的重要性。

下面是一些家庭教育标语口号的介绍。

1. 快乐家庭，美好未来：家庭教育的目的不仅仅是培养孩子的学业能力，更是为了他们能够在快乐的家庭环境中成长。

快乐的家庭是孩子走向美好未来的基石。

2. 关爱是最好的教育：家长们要用心去关爱孩子，因为只有在关爱的环境中，孩子才能够感受到温暖和安全感。

关爱是给予孩子最好的教育。

3. 陪伴是最大的爱：家长们要多花时间陪伴孩子成长。

在忙碌的现代社会中，我们不能只追求物质条件的提升，而忽略了陪伴的重要性。

陪伴是给予孩子最大的爱。

4. 监护责任，应尽父母之责：作为父母，我们有一种神圣的责任去照顾和教育孩子。

我们应该时刻保持警觉，为孩子的行为和成长负起监护责任，尽到父母之责。

5. 掌握教育艺术，成就家庭辉煌：家庭教育是一门艺术，需要我们不断学习和掌握。

只有掌握了正确的教育方法和技巧，我们才能够使家庭辉煌。

6. 以身作则，为子树楷模：作为父母，我们的行为和言谈都会对孩子产生深远的影响。

我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样，成为他们的楷模。

7. 从小培养，终生受益：家庭教育应该从孩子很小的时候开始。

只有在幼儿时期，我们才能够为他们培养好的习惯和品德，使他们终生受益。

8. 用爱耕耘，收获成长：家庭教育需要我们用爱心去耕耘，给予孩子温暖和关怀。

只有经过耐心和付出，我们才能收获孩子的成长。

9. 教育无处不在：家庭教育不仅仅是在家庭环境中进行，它无处不在。

我们要抓住教育的机会，让孩子在日常生活中不断学习和成长。

10. 家庭是孩子的港湾：孩子是家庭的希望，家庭是孩子的港湾。

我们要为孩子提供一个温暖和安全的家庭环境，让他们茁壮成长。

以上是一些家庭教育标语口号的介绍。

孩⼦的家庭教育作⽂（精选16篇） 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。

为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺为⼤家整理的孩⼦的家庭教育作⽂，欢迎阅读与收藏。

孩⼦的家庭教育作⽂篇1 从我们出⽣的那⼀刻起，就开始接受教育了，接受来⾃⽗母长辈、⽼师、社会的教育，其中最重要的便是⽗母的教育。

因为我们在⽗母⾝边的时间最长，接受的教育也是最多的。

如果⽗母有教育艺术，即使我们不能成才，也能成⼈，如果⽗母盲⽬的教育，情况就不同了。

所以教育是⼀门艺术。

我们为什么要接受教育？ 只有接受教育才能完善⾃⼰，了解进步的世界。

从⼀个对世界懵懂⽆知的婴⼉，逐渐成长懂礼仪，规则、秩序和知识的青少年。

我们在接受教育后懂得了知识，凭借⼿中掌握的知识去了解这个世界，⽽科学家们⽤已经学过的知识研究不为认知的奥秘。

研究，需要庞⼤的知识储备，这也归功于教育，所以我们要接受教育。

为什么说⽗母的教育最为重要？ 出⽣起我们就⼀直待在⽗母⾝边，上学、毕业，期间都少不了⽗母的教育。

有⼀个成语叫“⾔传⾝教”，⽗母平时不仅⽤⾔语教育我们，⽽且他们品质的好坏也会潜移默化地影响着我们。

所以，你是否成才成⼈，很⼤⼀部分在于⽗母的教育。

也许你的⽗母并不会指导你如何学习，但他们⼀定要指导你如何有礼貌，遵守规则和秩序。

他们要更注重你的品德培养，这是⼀种教育的艺术。

那么，⽗母应该怎样教育孩⼦？ 当今社会，有⼀个现象尤为严重，那就是“⾼分低能”的孩⼦特别多。

其主要原因便是⽗母的教育有缺失。

⼀些⽗母会选择“陪读”，本义其实是好的，但选择错了⽅法。

许多陪读的家长帮孩⼦叠被⼦，洗⾐服，做饭等。

导致这些孩⼦学习不错却没有⼀点⽣活⾃理能⼒。

也有许多家长没收孩⼦的⼿机，切断⽹络，其实这是对孩⼦的不信任。

有些孩⼦并不沉迷于⽹络，只是将⼿机作为通讯⼯具，盲⽬的⼀⼑切不利于⽗母与孩⼦的感情交流。

⼀些⽗母的教育思想过于迂腐，认为孩⼦是⽗母的所有物品，必须服从管教，这样的想法是极其不好的。

家庭教育指导的原则家庭教育指导的原则家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

下面和小编一起来看家庭教育指导的原则，希望有所帮助！一、科学性原则指导家庭教育的科学性是指家庭教育指导过程中各种要素的和谐应用恰到好处。

在指导家庭教育的内容和方法上，教师应该遵循家庭教育科学规律，以及少年儿童身心发展规律，要理论联系实际，注意科学性和通俗性，讲究方法，讲究实效。

科学性原则包括：（一）抓方向正确引导通过指导，应该让家长懂得家庭教育必须同国家的教育方针相一致，共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

（二）抓矛盾分析主因不同地区的社会发展水平不平衡是我省的省情，不同的市县经济发展水平也不一样，即使同一市县也存在城乡差距。

因地制宜是指根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况，采取适宜的措施。

因地制宜原则要求教师在指导家庭教育工作时要注意本地区、本学区的具体情况，家长群体的具体情况。

（三）抓整体切中要害指导家庭教育的整体性原则是指：家庭教育指导是一项社会系统工程，要坚持家庭教育、学校教育、社区教育的整体性；提高家长的基本素质和全面提高学生的基本素质的整体性；科学的家教方法和学生创新能力的培养，学生综合实践活动能力的培养、科学和人文素质的培养、学生完美个性的养成的整体性；教师指导家庭教育体现了教师的地位是家庭教育的配合者，教师的作用是对学校教育内容的补充，是均衡教育的使者。

体现了指导家庭教育是由教师、家长和学生、指导家庭教育目的、指导内容、指导方法及手段、家庭环境等基本要素构成的有着内在联系的整体性。

它们是指导家庭教育必须坚持的原则。

通过相互作用和一定的联结方式构成了一个完整的指导家庭教育原则系统。

（四）抓规律循序渐进家庭教育方法万种，却无定法。

许多家长误认为别人家的孩子教育得好是有“神丹妙药”，在参加家教咨询时总想寻求到一种能立即见效的妙法，回家一用就灵。

家庭教育工作总结（通用7篇）家庭教育工作总结1学期的工作即将结束，幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺利完成，本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下，在各班家长委员会成员的协助下，在各班老师、家庭教育指导师及家长的密切配合下，顺利地圆满的完成家庭教育各项工作，体现抓全面、有特色，家园共育的良好局面。

现将本学期家庭教育工作总结如下：一、提高理论学习，促进全体教师的家教理论水平家庭教育是一门科学，老师们虽然是从事幼儿教育，但是对家庭教育还是需要不断的学习，本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班教师学习家庭教育理论，了解家教信息，掌握家教相关知识，指导老师书写家庭教育指导案例，教师根据孩子的表现及家长育儿情况，找出家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析，尝试书写家庭教育指导菜单，形成自我学习意识，大大提高指导家庭教育的水平。

二、家庭教育常态工作定期完成，真正做到落地式家庭教育1、利用庆“十一”“元旦联欢会”活动开展亲子活动，借此组织开展家长咨询，对家长提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决，抓住家长来园的机会，指导家长提高家庭教育水平。

2、各班班级开设家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育知识。

家园联系栏内容及时更换，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。

3、定期发放“家园小报”，通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使成功的育儿经验得到辐射。

4、利用幼儿园、班级网页聊吧、微信群与家长交流，鼓励家长积极登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站微信群中，与指导师们交流，充分整合资源，对家长指导。

幼儿园还链接了中华家庭教育网、克拉玛依市家庭教育指导中心，通过网络学习先进家教经验。

5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，重点做好活动后的反馈。

每学期评选优秀家长，以点带面发挥榜样作用。

艺博教育讲师对家庭教育的经验分享说说
1、家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

2、通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。

3、做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

4、对待孩子，不要过于严厉，该放手时就放手，用爱教育孩子，让爱永驻！孩子总归是孩子，把快乐和幸福还给他们，让他们在欢乐的海洋里自由的飞翔。

5、家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。

第1篇一、引言家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

作为一名家长，我深知家庭教育的重要性，也一直在努力寻找适合自己孩子的教育方法。

以下是我对家庭教育的一些心得体会。

二、言传身教，树立榜样1. 诚信：孩子是家长的一面镜子，家长的一言一行都会影响到孩子。

因此，家长要时刻保持诚信，做到言行一致。

我深知诚信的重要性，所以在日常生活中，我始终坚持诚实守信，给孩子树立了良好的榜样。

2. 爱心：爱心是家庭教育的基础。

家长要关心孩子的成长，关心他们的身心健康。

我经常与孩子沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们足够的关爱和支持。

3. 耐心：教育孩子需要耐心，家长要善于倾听孩子的意见，尊重他们的想法。

在孩子的成长过程中，我会耐心地引导他们，帮助他们克服困难，培养他们的自信心。

三、关注孩子的兴趣，发掘潜能1. 发现兴趣：每个孩子都有自己的兴趣和特长，家长要善于发现孩子的兴趣，并给予鼓励和支持。

我发现孩子对绘画很感兴趣，便为他报名了绘画班，让他充分发挥自己的潜能。

2. 鼓励尝试：孩子在学习过程中可能会遇到挫折，家长要鼓励他们勇敢尝试，不怕失败。

当我看到孩子在绘画比赛中取得好成绩时，我为他的勇敢和坚持感到自豪。

3. 培养习惯：良好的习惯对孩子的一生都至关重要。

我会帮助孩子养成良好的作息时间、饮食习惯和学习习惯，让他们在成长过程中受益终身。

四、注重品德教育，培养良好品行1. 教育孩子尊老爱幼、诚实守信、乐于助人。

我会以身作则，教育孩子学会关爱他人，尊重他人。

2. 培养孩子的责任感。

我会让孩子参与家务劳动，让他们学会承担责任，懂得珍惜劳动成果。

3. 培养孩子的团队精神。

我会鼓励孩子参加集体活动，让他们学会与他人合作，共同完成任务。

五、培养孩子的独立思考能力1. 鼓励孩子提问。

我会耐心解答孩子的问题，引导他们独立思考，培养他们的好奇心。

2. 培养孩子的批判性思维。

我会让孩子学会分析问题，提出自己的观点，培养他们的批判性思维。

家庭教育的几种方式方法作者：徐卫来源：《文学教育·中旬版》2014年第09期[摘要] 家庭教育是一门艺术，需要讲究方式方法。

良好的家庭教育是孩子成功的源泉和动力。

现在的孩子，除了生活经验和处事经验不如父母外，其他方面不能说他们不如父母，尤其是在知识面上，许多孩子远远超出父母。

而且孩子们的知识往往体现着当今的时尚。

一些进入初中的孩子，对许多问题有了自己独到的见解，不在一切都挺父母或老师的了，即使自己错误的见解，他们也可以找出不少的理由说明它的“合理性”，也就是说，强迫孩子接受他不理解的观点变得十分困难，如果教育方式不得当，很容易遭到其言词上的顶撞，心理上的逆反，行动上的我行我素。

一些孩子的成绩和养成习惯的下滑便是从此开始的。

因此，只有和谐宽松的家庭氛围，朋友式的亲子关系，父母才能较好的实施自己的亲子计划，落实自己的教育目标，实现自己的教育愿望。

孩子才愿意与家长交流，乐于接受教育。

所以学会运用家庭教育的艺术施教是取得家庭教育成功的重要方面。

[关键词] 家庭教育；教学艺术；初中一、表扬的方式方法当孩子做了一件让父母很满意的事的时候，例如通过努力，期末考试成绩大幅度上升时；孩子比父母先回家，把家里收拾的干净整洁时等等。

有各种表扬方式供你选择，例如前者完全肯定的表扬，后者肯定中带鼓励的表扬等。

不同的表扬方式会产生不同的效果，我会选择后者，它能通过孩子完成一件具体事及由这件事产生的直接效果，让孩子发现自己的一种能力。

体验被父母肯定的心境，增加孩子的自豪感和自信心。

当孩子对父母说出了他的心里话，但并不是父母很满意的话的时候，你如何与孩子继续交谈，例如：一个上初一的学生有一天对他妈妈说：“妈妈，实际上我并不想读书，知识怕你们和老师批评，我才努力学习的。

”如果继续教谈，话题有以下几种：“这么不明确的学习目的，应该尽快矫正”；“你怎么会有这种想法，难道学习是给老师和父母学的。

”“学习是一种非常辛苦的事情，只有带着对国家、对人民、对自己的责任感，把它当做自己必做的事，在学习中才能寻找到乐趣，你才会不怕苦，真想读书的。

家长应该让孩子在暖暖的阳光下成长作者：李淑平来源：《文理导航·教育研究与实践》 2015年第11期重庆市黔江区民族小学李淑平【摘要】家庭教育是一门科学，有着内在的规律性和科学的方法；家庭教育也是一门艺术，运用之妙，存乎一心，只有掌握科学的方法，进行因材施教，才会望子成龙、望女成凤。

学生是家长的期望，谁都是望子成龙，望女成凤，但不要让孩子留下对学习惧怕的阴影。

【关键词】家庭教育；学生成长；思考父母过多地参与子女问题的解决，表现为过度关心，过度照顾，过多干涉，有的父母本着“防患于未然”的原则，对孩子的许多行为都严格限制，横加干涉，这实际上剥夺了孩子学习独立做人、独立解决问题和锻炼意志的机会。

一个真实的画面——昨天在医院里吊瓶，正好和一个小学一年级的学生坐在一起。

孩子是妈妈陪着来的。

刚进门，妈妈就大声叫嚷：是孩子没有好好作业，老师叫了家长，孩子怎么就不听话等等。

边给孩子诊断点滴，边奚落这个满脸痛苦无奈又无助的孩子。

更甚者，孩子自做实验针开始，妈妈就很武断地不让这个小孩子哭出声音。

孩子看样子是忍着剧烈的疼痛，只是眼泪簌簌落下，没有敢哭出声音。

这个时候，妈妈掏出孩子的家庭作业，硬是在孩子满含泪水的情况下，提起铅笔学习笔画。

妈妈边比划边骂骂咧咧，孩子只是木偶似的比划着。

就这样，孩子的三瓶点滴已经滴完，妈妈就这样折腾了近两个半小时，孩子木讷的表情愈加木讷，妈妈的恨铁不成钢的怒火一点也没有因为这个幼小的孩子在病痛的时候忍受来自多方面的折磨而熄灭。

孩子就这样在哭声中开始点滴，在呵斥中点滴三瓶，在妈妈怒吼中无奈而又僵硬地回家。

我不敢想像，孩子回到家里会受到一般孩子生病时的那种被疼爱的待遇吗？教授朱永新的《新教育之梦》——我的教育理想一书中“理想的教育，应该是面对个性，没有失败，真正做到因材施教，让学生快乐地学习，让每一个学生体验学习的成功，享受学习的快乐”一节，里面的几组数据深深感染了我。

作者提到戈登德莱顿和珍妮特沃特的《学习的革命》这本书中有这样的描述：“世界上最好的系统是引向成功。

浅谈家庭教育安徽省涡阳县青町学区王小庙小学刘敏内容摘要：家庭教育有广义和狭义之分，亲情的纽带，使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取带的地位和作用。

“父母乃人生的第一任老师，家庭乃人生第一所学校”。

孩子从一出生就意味着教育的开始，家庭教育在孩子的人生之路上起到了铺垫的作用。

“爱子之心人皆有之！”孩子感受到父母的爱，就乐意接受父母的教育，这就使父母对孩子的教育容易取得成功。

但是，如果爱的不得法，对孩子过分溺爱，不但不能促使孩子健康成长、早日成材，反而会使孩子养成种种不良的习惯，甚至毁了孩子的一生。

关键词：家庭教育误区现象方法家庭教育的概念有狭义和广义之分，狭义的家庭教育是指父母对子女的教育和是在家庭生活中，父母对子女的教育和影响，这个教育和影响可以是有意的，无意的，有形的，无形的，宏观的，微观的，父母是子女的第一任教师，更是终身的教师。

父母的一言一行，举手投足，为人处事，世界观，人生观，价值观都在有形无形潜移默化中影响教育着子女，而父母要让子女接受自己的言行观念，会有意无意的做出榜样以规范自己的双向影响与互动过程。

家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分,它关系少年儿童的健康成长。

家庭教育是人的第一课堂，也是终身的学堂；父母是子女的第一任教师，更是终身的教师。

“家庭教育”既是摇篮教育，也是终身教育。

因此，即使子女已经长大成人、步入大学校园，家庭教育依然对他们发挥着至关重要的作用。

家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础，也是学校教育的补充和延伸。

它在人的一生中起着奠基的作用。

家庭教育”是未成年人思想道德建设的重要组成部分，对孩子身心健康有着举足轻重的作用。

家庭教育因其特殊的地位和影响，在社会中起着举足轻重的作用，然而当今很多家庭不注重对孩子进行教育，有些家长对家庭教育的认识不足，甚至违背孩子成长的客观规律，只养不教。

诸不知，家庭教育的缺失，严重影响孩子的身心健康，促使学校教育和社会教育更加捉襟见肘，事倍功半。

教育与家庭家庭教育的重要性《教育与家庭：家庭教育的重要性》在孩子的成长过程中，教育无疑是至关重要的。

而在教育的众多组成部分中，家庭教育扮演着无可替代的角色。

它就像一颗种子的土壤，为孩子的未来发展提供了最基础、最关键的滋养。

家庭是孩子最先接触的环境，从呱呱坠地的那一刻起，家庭就开始对孩子产生影响。

在这个小小的世界里，父母的言传身教、家庭的氛围和价值观，都在潜移默化中塑造着孩子的性格、品德和行为习惯。

一个充满爱与关怀的家庭，能让孩子感受到安全和温暖，从而培养出自信、乐观的性格。

孩子在这样的环境中成长，内心充满了力量，敢于去探索未知，迎接挑战。

相反，如果家庭氛围紧张、冷漠，孩子可能会变得自卑、孤僻，甚至在心理上留下难以磨灭的阴影。

家庭教育对孩子的品德培养起着决定性的作用。

父母是孩子最好的榜样，如果父母诚实守信、尊老爱幼、乐于助人，孩子往往也会具备这些优秀的品质。

比如，父母经常带孩子参加公益活动，让孩子亲身体验帮助他人的快乐，那么孩子就会逐渐明白关爱他人的重要性，从而培养出善良、有爱心的品德。

良好的家庭教育还能够培养孩子良好的行为习惯。

从日常生活中的作息规律，到学习中的自律自觉，都离不开家庭的引导和规范。

父母制定合理的规则，并以身作则地遵守，孩子也会更容易养成良好的习惯。

比如，规定每天晚上固定的阅读时间，父母和孩子一起阅读，孩子就能逐渐养成阅读的习惯，这对他们的知识积累和思维发展都有着深远的影响。

在学习方面，家庭教育同样重要。

家长对孩子学习的重视程度和支持方式，直接影响着孩子的学习态度和成绩。

家长应该鼓励孩子积极探索知识，培养他们的学习兴趣，而不是仅仅关注考试成绩。

当孩子在学习上遇到困难时，家长要给予耐心的指导和鼓励，帮助他们克服困难，建立起学习的自信心。

此外，家庭教育还能够帮助孩子树立正确的价值观和人生观。

在这个多元化的社会中，孩子会面临各种各样的价值观冲击。

家庭需要引导孩子明辨是非，让他们知道什么是真正重要的，什么是值得追求的。