超前服务培训实例
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具有超前服务意识防患于未然的案例优秀服务案例篇1
20xx年9月13日晚当晚有一位酒店的房客来用餐,在点菜过程中迎宾员席兰听客人说一口四川话,在推荐菜品的时候突出了香辣口味的菜,在台号确定后,有一位客人说:“要是有一小碟剁椒就好了。”席兰随后与厨房沟通,为客人上了一小碗剁椒,客人表示非常感谢。
优秀服务案例篇2
20xx年9月14日午210包房服务员田薇发现有位客人不习惯用铁筷子,总是夹不住菜,于是她主动为客人更换了一双木筷,客人对她点头表示感谢,用餐结束后客人还拿出50元钱来给她,被田薇婉言谢绝,她和客人说:"这些都是我应该做的。”客人表示下次来用餐还要田薇来服务。
优秀服务案例篇3
20xx年9月14日早当天早餐来用餐的有很多外国客人,他们都是一个旅行团的,其中有一位日本老人,她把自己的餐盘放到桌上后
东张西望,于是服务员魏磊上前用英语询问客人:“有什么客人帮助您的么?”客人用不是很流利的英语说:“水,苦的。”魏磊想日本人也有喝茶的习惯,于是询问道:“茶?”客人马上说:“茶,是的,不好意思。”于是魏磊为客人沏了一壶茶,老人很满意的笑了。。
超预期服务案例1几年前在日本帝国饭店,一位在帝国饭店举行婚礼的新娘看到镜子前的自己,因为太紧张而表情僵硬,于是向服务人员要了一杯水.服务人员递给她一杯插着吸管的冰水,让她放心喝水,不用担心口红掉下来。
一口水让她在生命中最重要的一天微笑。
此后,服务人员将在婚礼前主动为新郎和新娘准备湿纸巾和一杯水,并用吸管准备好。
之后,即使是婚礼介绍人、宴会主持人或演讲者也会得到一杯水。
用一杯水来缓解新娘和新郎的紧张情绪,这项新服务源于客人的一句话。
站在客户的角度看待问题,不断寻找满意的服务,意想不到的想法会层出不穷。
超预期服务案例2早些时候,我参加了郑州一家大酒店的朋友聚会。
席间,牙痛突然变得难以忍受,我不停地捂着牙痛。
这时,一个服务人员走过来问我:“先生,您好像不舒服,有什么可以帮助您的吗?”我犹豫了一下:牙痛。
服务员问:“你生气了吗?”我忍无可忍的点了点头说:也许吧!服务员说:请稍等!5分钟后,一杯苦瓜汁端到了我的面前。
“先生,喝一杯鲜榨的苦瓜汁,可以降火解牙痛!”当时,我在感叹:亲爱的!这位员工的下一步动作让我差点泪流满面!她带回来一盘干净的切好的姜片和一个水果叉。
说道:“先生,在牙痛处放一片生姜也能缓解牙痛!”当时我很感动!可能这就是苦瓜汁吧,那天晚上牙痛缓解了很多!超预期服务案例3领班正忙着为客人点菜下单。
包间里的服务员对她说:“有客人感冒咳嗽,请问酒店有什么汤可以止咳吗?”“你请客人稍等,我马上就想办法解决。
”做完手头的工作,工头立马去仓库倒了半瓶可乐,让厨娘泡了一杯姜丝绸可乐。
做好后,我拿给客人说:“你好,这是我们给你做的姜可乐,可以止咳,你先喝吧。
”客人非常感动。
说:谢谢,不好意思给您添麻烦了。
“不客气,这是我应该做的。
”然后领班去其他包房服务。
过了一会,我就去“魏子”巡演了。
得知刚才给客人做的姜可乐有点凉,我又跑到厨房给客人加热。
客人说:“谢谢你的细心服务,姜汤味道很好。
”工头笑道:“您太客气了,只要我们能做到,我们一定会为您提供最好的服务。
服务和服务意识的案例一、餐厅服务案例。
1. 贴心换座。
我和朋友去一家挺火的餐厅吃饭。
我们预订的时候没注意,被安排在靠近厨房门的位置,那地方人来人往的,特别吵。
我就跟服务员小声嘀咕了一句:“这位置有点吵呢。
”没想到那个服务员特别机灵,马上笑着说:“您放心,我来给您安排个更舒服的位置。
”然后她迅速在餐厅里找了个靠窗又安静的角落,还一边帮我们挪餐具,一边打趣说:“这个位置就像为你们量身定制的一样,既能享受美食,又能看看外面的风景,可比之前那个强多啦。
”她这种主动解决问题的服务意识,让我们那顿饭吃得特别舒心。
2. 特殊菜品处理。
我有一次在一家西餐厅,我点了一份牛排。
我这个人比较挑剔,想要全熟的牛排,但是菜单上没有这个选项。
我就跟服务员说了我的要求,服务员没有丝毫犹豫,他说:“虽然我们菜单上没有全熟牛排,但是我们的厨师很乐意根据您的口味来做呢。
不过全熟的牛排可能会稍微有点硬,您介不介意厨师在烹饪的时候稍微加一点特制的酱料来让口感更好?”最后牛排端上来的时候,味道真的很棒。
这个服务员不仅满足了我的特殊需求,还给出了很好的建议,让我感受到了很专业的服务。
二、酒店服务案例。
1. 紧急物品提供。
我有一次出差住酒店,到了酒店才发现自己忘记带充电器了。
当时已经很晚了,我就给前台打电话问有没有充电器可以借用。
前台的工作人员特别热情地说:“您别担心,我们酒店有备用的充电器,我马上给您送上去。
”没过几分钟,就有人敲门,送来充电器的服务员还说:“我们知道这东西很重要,现在没有手机可不行呢。
如果您还需要其他的东西,比如牙刷、毛巾之类的,也随时跟我们说哦。
”他这种迅速响应并且还主动询问其他需求的服务意识,真的让我觉得这家酒店很靠谱。
2. 个性化欢迎。
我朋友给我讲过他住的一家酒店。
他提前在预订的时候提到自己是来庆祝结婚纪念日的。
当他和他老婆到达酒店的时候,酒店工作人员不但把房间布置得超级浪漫,有玫瑰花瓣、蜡烛,还有一张手写的祝福卡片。
目录❑【服务态度及服务质量】 (44)案例1:关于“晨光酸牛奶中有苍蝇”的顾客投诉处理案例(处理顾客投诉的成功案例) (44)案例2:关于华帝炉具燃爆引发的顾客投诉(处理顾客投诉的成功案例)44❑【服务与承诺】 (55)案例3:布猴风波 (55)❑【员工道德与责任】 (66)案例4:板油...... (66)案例5:豆浆 (66)案例6:考试 (66)案例7:促销员私拆封装,多加商品。
(77)案例8:“不翼而飞”的影碟机 (77)案例9:抢可乐的“勇士” (77)案例10:会缩水的金耳环 (88)案例11:游戏机币换钱 (88)❑【员工素质及工作态度】 (88)案例12:“管理”人员 (88)案例13:就为一块小毛巾 (88)案例14:计量秤的痛苦 (99)案例15:好伙伴 (99)❑【安全、防损意识】 (99)案例16:小孩惨死商场母亲痛不欲生 (99)案例17:有问题的青菜 (1010)❑【服务态度及服务质量】 (1010)案例1:促销与顾客 (1010)案例2:如此服务 (1010)案例3:意见卡 (1111)案例4:你知道我在等你吗? (1111)案例5:表扬信 (1111)案例6:一把坏椅子 (1111)案例7:不愉快的购卡经历 (1212)案例8:买伞风波 (1212)案例9:愉快的买鞋经历 (1212)案例10:温馨提示 (1313)案例11:“有病” (1313)案例12:一个红酒袋子 (1313)案例13:试衣事件 (1414)案例14:纯正油与调和油 (1414)案例15:“孩子摔伤”引发的投诉 (1414)案例16:购买“统一鲜橙多” (1515)案例17:早上八点来购物,下午四点还没走 (1515)案例18:热心帮助顾客 (1616)案例19:促销员同顾客争用购物车 (1616)案例20:热水瓶的维修 (1616)案例21:换不了的电饭煲 (1717)案例22:还是人人乐的服务好 (1717)案例23:失败的服务 (1717)案例24:一双已烂底的“木林森”皮鞋 (1818)案例25:亡羊补牢的代价 (1818)案例26:修表 (1818)案例27:“昨天的电视真有趣.....” .. (1919)案例28:“只要您满意就好” (1919)案例29:红提投诉 (2020)案例30:先推销自己 (2020)案例31:存包牌引起的...... . (2121)❑【服务与承诺】 (2121)案例32:承诺之前请沟通好 (2121)案例33:摸奖 (2222)案例34:羊毛衫 (2222)案例35:可怜的空调扇 (2222)案例36:为了顾客 (2222)案例37:说到不如做到——“先热后冷”的服务要不得.. 2323❑【安全、防损意识】 (2323)案例38:长了“翅膀”的鞋子 (2323)案例39:“万一箱子砸下来了怎么办?” (2323)案例40:啤酒陈列 (2424)❑【商品质量】 (2424)案例41:一只烤鸭 (2424)案例42:面包与刷毛 (2424)案例43:请客 (2424)案例44:“金猪” (2525)案例45:有虫的糕点(处理顾客投诉的成功案例) (2525)案例46:骨肉分离的鱼 (2525)案例47:一双鞋的启示 (2525)案例48:死牛肉...... . (2626)❑【规范操作】 (2626)案例49:买油 (2626)案例50:一品三价 (2626)案例51:有备而战的有序购物 (2727)案例52:一则“海报”引来的问题 (2727)案例53:100斤牛肉到底值多少? (2727)案例54:有洞的衣服 (2727)案例55:鲜肉还原 (2828)案例56:买榴莲 (2828)❑【员工素质及工作态度】 (2828)案例57:冰淇淋事件 (2828)案例58:黄鳝和蛇 (2828)案例59:买鞋 (2929)案例60:一个顾客两个促销 (2929)案例61:一双小一码的皮鞋 (2929)案例62:糖果赠品 ... 错误!未定义书签。
大型商超的服务培训方案一、培训目标:1. 提升员工的服务意识和服务技能,使其能够更好地满足顾客需求,提高顾客满意度;2. 培养员工的团队合作精神和协作能力,加强员工之间的协作和沟通,提升整个团队的工作效率;3. 培养员工的产品知识和行业知识,使其能够为顾客提供准确、具体、专业的咨询和建议;4. 培养员工的问题解决能力和应变能力,使其能够迅速解决各类问题和应对各种突发状况。
二、培训内容:1. 服务意识培训:a. 培养员工的顾客导向思维,强调顾客至上,以顾客需求为出发点和落脚点;b. 培养员工的服务态度,强调积极主动、热情周到、诚信守信;c. 教授员工正确的服务沟通技巧,包括语言表达、肢体语言、心理沟通等;d. 强调员工在服务中的礼仪和形象,提升员工整体形象的专业度和亲和力。
2. 服务技能培训:a. 教授员工正确的顾客接待和回访的技巧,包括礼貌用语、姿势动作等;b. 教授员工正确的产品介绍和推销技巧,使其能够客观、准确、细致地介绍各类产品;c. 培养员工良好的售后服务意识和技能,使其能够妥善处理顾客投诉和问题;d. 强调员工在服务中的效率和灵活性,使其能够迅速响应顾客需求,提高服务质量。
3. 团队合作培训:a. 强调团队意识和协作精神,培养员工的团队合作意识和行动;b. 分析团队中可能存在的问题和矛盾,提供解决方案,促进团队的和谐发展;c. 进行团队建设活动,加强团队成员之间的互动和沟通,提高团队的凝聚力和合作效果。
4. 产品和行业知识培训:a. 教育员工关于产品的相关知识,包括产品特点、功能、使用方法等;b. 培养员工对行业的了解和认识,包括当前行业状况、竞争对手、市场趋势等;c. 提供专业的培训材料和案例分析,使员工能够不断学习和更新自己的知识。
5. 问题解决和应变能力培训:a. 培养员工的问题解决思路和方法,使其能够迅速分析和解决各类问题;b. 模拟各类突发状况,培养员工的应变能力和应急处理能力;c. 通过案例分析和角色扮演,提高员工在复杂环境下的决策能力和应变能力。
餐饮超前服务案例案例一:一碗豆面引出的话题一天,有10位客人来到餐厅就餐,在进餐即将进入尾声时,客人点了主食,每人一碗豆面。
服务员将豆面送到每位客人面前后,客人们并未立即食用,而是继续交谈着。
大约10分钟后,有的客人开始吃面,其中一位客人刚吃了一口,便放下筷子,面带不悦地对服务员说:“这豆面怎么这么难吃,还都粘到一起。
你知道吗?这顿饭对我来说是很重要的。
”服务员连忙解释说:“先生,我们都是现点现做,一般的面条在做出几分钟后就会粘到一起,而豆面的粘性比其它面的粘性大。
如果做出来不马上吃的话,必然会影响到面条的口味和口感。
我们通知厨房再给每位客人做一碗面好吗?”客人说:“不用了,再做一碗豆面也不能挽回我的损失!”二天,此时恰逢餐厅经理走了过来,服务员当即向她汇报了情况。
餐厅经理让领班为客人送上水果并对客人说:“对不起,先生。
由于我们未能及时向您及您的客人介绍豆面的特性,没有让您很圆满地结束用餐。
您如果对今天的服务感到不满意的话,我将代表酒店向您及您的客人赔礼道歉。
”客人说:“服务态度没问题,不过我希望服务员在上菜时能给我们介绍一下。
”点评:经了解,这位客人是请生意伙伴在饭桌上谈生意的,因生意未谈成,所以心情不好。
再加之豆面的“不可口”,更增添了客人的不快。
服务员在上“豆面”时,如果能够向客人介绍豆面粘性大的特性,并提醒客人要立即吃才会有好口味,那么客人的不快是应该而且能够避免的。
服务员在对客人服务的过程中,应把工作做得细致些,不可有半点马虎。
案例二:语言的魅力一天,餐厅里来了三位衣着讲究的客人,服务员引至餐厅坐定,其中一位客人便开了口:“我要点××菜,你们一定要将味调得浓些,样子摆得漂亮一些。
”同时转身对同伴说:“这道菜很好吃,今天你们一定要尝尝。
”菜点完后,服务员拿菜单去了厨房。
再次上来时,便礼貌地对客人说:“先生,对不起,今天没有这道菜,给您换一道菜可以吗?”客人一听勃然大怒:“你为什么不事先告诉我?让我们无故等了这么久,早说就去另一家餐厅了。
服务—超越客户满意培训引言:在当今竞争激烈的商业世界中,优质的服务已经成为企业在市场中立足的关键因素之一。
为了超越客户的期望,企业需要关注服务质量和客户满意度。
因此,培训员工以提供超越客户满意的服务是非常重要的。
一、理解客户需求为了超越客户满意,首先需要真正了解客户的需求。
唯有充分了解并准确把握客户的需求,才能提供符合客户期望的服务。
在培训中,可以引导员工掌握以下技巧:1. 有效的沟通:培养员工良好的沟通技巧,包括倾听、提问和表达能力。
只有充分了解客户的需求,才能更好地满足客户的期望。
2. 提取信息:教导员工如何从客户的言语和行为中提取重要的信息。
了解客户的喜好、偏好和需求,有助于提供个性化的服务。
3. 询问意见:鼓励员工主动询问客户的意见和反馈。
客户的建议和意见是改善服务质量的宝贵资源。
二、建立良好的沟通与互动良好的沟通和互动是提供优质服务的关键。
培训员工有效的沟通和互动技巧,可以提高满意度并增加客户的忠诚度。
在培训中,可以着重培养以下能力:1. 积极态度:鼓励员工始终保持积极乐观的态度,以积极的心态面对客户的需求和问题。
2. 礼貌待人:教导员工以礼貌的方式对待客户,包括语言、行为和用词等。
给予客户尊重和关注,能够增加客户的满意度。
3. 解决问题:培养员工解决问题的能力,包括处理客户的投诉和疑虑。
通过快速、准确地解决问题,可以增加客户对企业的信任感。
三、个性化服务客户期望得到个性化的服务,因此,企业需要关注个体客户的需求和喜好,提供定制化的服务体验。
在培训中,可以教导员工以下技巧:1. 记住客户:培养员工记住客户的姓名、偏好和历史记录的能力。
这样,员工可以主动提供更贴心的个性化服务。
2. 提供选择:给予客户选择的机会,例如多样化的产品选项、个性化的服务方案等。
这样,客户能够更好地满足其需求和偏好。
3. 反馈收集:鼓励员工主动收集客户的反馈和建议,以便改进服务质量和满足客户需求。
四、超越期望超越客户期望是提供卓越服务的关键因素之一。
幼儿园超前点睛课堂案例分享幼儿园超前点睛课堂案例分享一、背景介绍随着社会的发展,人们对教育的要求也越来越高。
幼儿园是儿童接受教育的第一步,也是儿童成长的重要环节。
因此,如何通过科学的教育方式,让幼儿更好地接受知识,成为家长和老师共同关注的问题。
本文介绍了一种幼儿园超前点睛课堂的教育方式。
二、教育方式幼儿园超前点睛课堂是一种以实践操作为主,知识点为辅的教育方式。
它不仅可以让幼儿更好地理解知识,还可以让幼儿通过操作实践,提高动手能力和想象力。
1. 课堂组织幼儿园超前点睛课堂的课堂组织相对自由。
老师不会像传统课堂一样固定在讲台上,而是会在课堂中穿梭,与幼儿面对面交流,引导幼儿思考和提问。
同时,老师会根据幼儿的兴趣爱好和个性特点,设计有趣的课堂内容,让幼儿能够愉快地学习。
2. 实践操作在幼儿园超前点睛课堂中,实践操作是主要的教育方式。
老师会根据课程内容,设计各种实践操作活动,让幼儿通过操作实践,探索知识的奥秘。
例如,在学习动物的时候,老师可以带幼儿去动物园,观察各种动物,让幼儿亲身体验,感受动物的生命力和神奇之处。
3. 知识点讲解虽然幼儿园超前点睛课堂以实践操作为主,但是知识点的讲解也是必不可少的。
老师会在实践操作的过程中,不断向幼儿介绍相关的知识点,让幼儿在实践中理解知识,掌握知识。
三、案例分享下面以一个幼儿园超前点睛课堂的案例来分享这种教育方式的优点。
在学习植物的时候,老师带着孩子们去野外,让他们亲身体验植物的生命力和美丽之处。
老师在野外给孩子们讲解植物的生长过程和繁殖方式,让孩子们通过实践操作,亲手种下了一些植物的种子。
在回到幼儿园后,老师带领孩子们进行了一系列的实践操作活动。
首先,老师让孩子们在盆栽中种下了自己采摘的植物种子,并给孩子们讲解了如何正确地给植物浇水、施肥和修剪。
接着,老师让孩子们制作了植物的标本,让孩子们能够更好地了解植物的外观特征和分类。
最后,老师为孩子们准备了一场小小的植物展览。
超前谋划培训计划一、引言随着社会的发展和变革,企业面临的挑战日益增加,以及员工的知识技能要求也不断提升。
因此,企业需要超前谋划培训计划,为员工提供有效的培训,以应对市场的变化和发展的需求。
本文旨在探讨超前谋划培训计划的重要性,及如何进行合理的规划和实施。
二、超前谋划培训计划的重要性1. 提升员工的竞争力通过超前谋划培训计划,可以提高员工的综合能力和素质,使他们能够适应企业的发展需求,保持竞争力。
2. 提高企业的绩效企业利用超前谋划培训计划,可以确保员工具备必要的技巧和知识,以提高企业的绩效和效率。
3. 培养企业的核心竞争力通过超前谋划培训计划,企业可以培养和发掘人才,建立自身的核心竞争力,为企业长远发展打下坚实基础。
4. 完善企业管理体系通过对关键岗位员工的超前谋划培训,可以提高整体管理水平,促进企业的管理体系的完善和规范。
5. 提高员工的工作满意度通过培训能提高员工的技能和知识水平,增加利用新技术的机会,使员工获得更多的成就感,提高工作满意度。
三、超前谋划培训计划的实施步骤1. 确定培训需求在制定超前谋划培训计划之前,企业需要首先明确员工的培训需求,包括技能培训、管理培训、专业知识培训等。
2. 制定培训目标在确定培训需求的基础上,制定明确的培训目标,以确保培训的针对性和实效性。
3. 设定培训计划根据培训目标和需求,制定培训计划,包括培训内容、方式、时间、地点等。
4. 选择培训方式根据具体情况,选择合适的培训方式,包括传统面对面培训、在线培训、实践培训等。
5. 实施培训根据培训计划,进行培训实施,包括培训内容的准备、培训师的选择、培训场地的安排等。
6. 评估培训效果培训完成后,对培训效果进行评估,包括员工的学习效果、工作表现的改善等。
7. 调整培训计划根据评估结果,对培训计划进行调整和改进,以确保培训的实效性和有效性。
四、超前谋划培训计划的案例分析以某企业为例,该企业制定了超前谋划培训计划,并取得了一定的成效。
超前服务意识培训讲到超前服务,我们作为一名服务人员,必须全心全意的为我们的顾客去服务。
但是,在这里我问大家一句,我们真的做到了吗?在服务的过程中,我们要全心全意为顾客去服务,而且,我们每位员工都要做到超前服务。
超前服务的意思是什么呢?我在这里把我所理解的讲一下,看看是否正确。
那就是在客人还没有开口的时候,我们已经通过他的行为和表情时我们做到了。
我想这就是客人们想得到的需求,同时也得到了满足和重视,也就是所为的好感受。
讲到这里,我给大家讲一个发生在餐厅的事情。
那是在发生在早餐时的意见小事。
是在 26号早餐时的事,事情经过是这样的。
大约7:50分左右的时候,我正忙着给早点加凉菜哪,忽然李秀芬拿了一个茶壶进来,我心想,她大早晨拿个茶壶干什么呢?我想着就走了过去问“你不去外面给客人煮面你拿茶壶干什么呀?”她就和我说:“在咱们客人里,昨天早点有几位顾客拿茶壶喝的奶茶,我今天看见那几位客人又下来吃早点来了,所以我就沏壶奶茶给他们。
”当她把奶茶送到客人手里时,客人说了谢谢,是那么的真诚。
当时,我想客人肯定得到了满足。
通过这件事情,只要我们做到超前服务,不管在什么样的情况下,什么服务岗位,都会得到顾客的认可,也会赢得顾客的满足,得到了顾客的再次光临。
●超前服务意识●为了体现娱乐服务的特色,提高工作效率,下面列举超前意识,望大家严格执行1、当客人要进门,主动上前为客人开门2、当客人掏出烟时,主动上前为客人点烟3、当客人打电话是,有找笔的意愿时,主动送上纸笔4、当客人点的酒水快喝完时,主动咨询客人的意见是否添加酒水5、当客人入座时,主动为拉椅示坐6、当某包间人数太多不够位时,有客人进入,主动询问客人是否调动包间或更换座椅7、当客人记不清所处桌号时,应主动为客人指引8、当客人醉酒或行走不便时,主动上前挽扶9、当客人提着行李来消费时,主动帮客人提行李10、当客人物品掉落地面时,主动为客人拾起11、当客人有衣物放在沙发上时,征得客人同意后挂在衣帽架上12、当客人喝完酒杯内的酒水时,主动为客人斟酒13、主动为客人介绍本店优惠政策及其它的消费14、餐前餐后主动为客人送上热毛巾或冰毛巾15、当客人吃完水果或喝完酒后,主动为客人送上纸巾或毛巾16、当洗手间的厕纸用完时,主动更换17、当客人醉酒时,及时为客人奉上热毛巾18、当客人有醉酒呕吐现象时,及时为客人送上热毛巾及垃圾篓19、当熟客前来消费时,主动为客人推销经常喜欢的酒水和菜品20、当客人点完菜时,主动帮助顾客下单21、当烟盅超过三个烟头时,及时更换,随时跟踪房内与走廊22、当应酬人员被客人纠缠时,主动找借口替他们解围23、当有公司高职人员在应酬时,主动介绍及跟踪服务(凳,茶水,酒杯)案例:5月21日晚上11点多,某洗浴中心二楼服务员小张正在值班,接到前台通知,210房间上客。
超前服务意识培训讲到超前服务,我们作为一名服务人员,必须全心全意的为我们的顾客去服务。
但是,在这里我问大家一句,我们真的做到了吗?在服务的过程中,我们要全心全意为顾客去服务,而且,我们每位员工都要做到超前服务。
超前服务的意思是什么呢?我在这里把我所理解的讲一下,看看是否正确。
那就是在客人还没有开口的时候,我们已经通过他的行为和表情时我们做到了。
我想这就是客人们想得到的需求,同时也得到了满足和重视,也就是所为的好感受。
讲到这里,我给大家讲一个发生在餐厅的事情。
那是在发生在早餐时的意见小事。
是在 26号早餐时的事,事情经过是这样的。
大约7:50分左右的时候,我正忙着给早点加凉菜哪,忽然李秀芬拿了一个茶壶进来,我心想,她大早晨拿个茶壶干什么呢?我想着就走了过去问“你不去外面给客人煮面你拿茶壶干什么呀?”她就和我说:“在咱们客人里,昨天早点有几位顾客拿茶壶喝的奶茶,我今天看见那几位客人又下来吃早点来了,所以我就沏壶奶茶给他们。
”当她把奶茶送到客人手里时,客人说了谢谢,是那么的真诚。
当时,我想客人肯定得到了满足。
通过这件事情,只要我们做到超前服务,不管在什么样的情况下,什么服务岗位,都会得到顾客的认可,也会赢得顾客的满足,得到了顾客的再次光临。
●超前服务意识●为了体现娱乐服务的特色,提高工作效率,下面列举超前意识,望大家严格执行1、当客人要进门,主动上前为客人开门2、当客人掏出烟时,主动上前为客人点烟3、当客人打电话是,有找笔的意愿时,主动送上纸笔4、当客人点的酒水快喝完时,主动咨询客人的意见是否添加酒水5、当客人入座时,主动为拉椅示坐6、当某包间人数太多不够位时,有客人进入,主动询问客人是否调动包间或更换座椅7、当客人记不清所处桌号时,应主动为客人指引8、当客人醉酒或行走不便时,主动上前挽扶9、当客人提着行李来消费时,主动帮客人提行李10、当客人物品掉落地面时,主动为客人拾起11、当客人有衣物放在沙发上时,征得客人同意后挂在衣帽架上12、当客人喝完酒杯内的酒水时,主动为客人斟酒13、主动为客人介绍本店优惠政策及其它的消费14、餐前餐后主动为客人送上热毛巾或冰毛巾15、当客人吃完水果或喝完酒后,主动为客人送上纸巾或毛巾16、当洗手间的厕纸用完时,主动更换17、当客人醉酒时,及时为客人奉上热毛巾18、当客人有醉酒呕吐现象时,及时为客人送上热毛巾及垃圾篓19、当熟客前来消费时,主动为客人推销经常喜欢的酒水和菜品20、当客人点完菜时,主动帮助顾客下单21、当烟盅超过三个烟头时,及时更换,随时跟踪房内与走廊22、当应酬人员被客人纠缠时,主动找借口替他们解围23、当有公司高职人员在应酬时,主动介绍及跟踪服务(凳,茶水,酒杯)案例:5月21日晚上11点多,某洗浴中心二楼服务员小张正在值班,接到前台通知,210房间上客。
很快,三位客人慢悠悠地来到了二楼。
小张微笑着迎上前去,热情问好,主动接过客人公文包、手牌,帮客人打开房门,礼让客人进入房间。
放好公文包后,又帮助客人打开电视,询问客人有没有特别爱好的频道。
客人顺口说都市频道,小张便迅速把电视调到都市频道。
这时候,听到一位客人说累死了就想睡觉。
小张想,客人是不是还没有用晚餐,现在已经接近午夜,也许客人忙碌了一天,最需要洗一个舒服的热水澡,吃一顿美味佳肴?想到这儿,小张便询问客人是否需要用餐,客人说一直忙生意没顾上吃饭,小张便向客人推荐了餐厅几道特色菜肴,并告诉客人可以现在把菜点一下,厨房半小时后会做好放到房间,并建议客人可以先去冲洗个热水澡,回来刚好用餐。
客人采纳了小张的建议。
在客人去洗澡的同时,小张及时安排厨房做菜,并在房间把餐桌准备好。
午夜时分,三位客人洗完澡后回来,就看到摆上餐桌的丰盛的菜肴,对小张大加赞赏,并给小张让烟、劝酒。
小张婉言谢绝,并请客人慢用,如果有需要尽管叫他。
半个小时后,客人要离开,小张随即帮客人拿行李,协助客人取鞋、结账,客人结完账后,拿出20元给小张,小张谢绝了,但是客人执意要给,并说这是你应得的。
细心的客人看了小张的工号牌,夸奖小伙子不错,有前途,下次还让你服务!这一切被当值经理看在眼里,小张送走客人后,当值经理表扬了小张的热情服务,并在值班记录上进行备注,建议对小张进行奖励。
次日,小张的行为受到了公司通报表彰。
分析:这是一个预见性服务案例。
1、案例中小张从开始迎接客人那一刻起,就开始观察客人,看到客人慢悠悠地行走,带着有公文性质的行李,并且流露出丝丝疲倦,凭借着经验进行推断,客人可能忙于公务,没有顾及用餐。
他得到的结果是客人需要吃饭,最后洗一个热水澡,进行放松。
2、通过观察分析,小张为客人进行了消费设计,先点餐,然后去洗澡,同时厨房进行菜肴制作,等客人洗完澡时,菜肴刚好做好,既不影响客人洗澡,也不用客人饥肠辘辘地长时间等菜,做到了合理安排。
服务中只要善于运用自己的眼睛、耳朵等感官观察,加上正确的分析,合理的推断,大胆的设想,就能揣摩出客人的一些心理服务需求,而后便可以对症下药,进行针对性的服务。
案例中小张把中医学中的“望、闻、问、切”灵活地运用到服务过程中。
首先是“望”,通过客人的行走、随身携带的行李、面部表情等等对客人进行正确的判断;然后是“闻”,听到客人间交流“累死了就想睡觉”,间接了解客人的需要和生活习性,辨别客人职业特征、身份性格等,便于及时根据其需求进行服务;其次是“问”,通过直接或间接向客人咨询,来了解客人更多信息,同时还能够正确引导客人消费;最后是“切”,在经过前面几个过程之后,小张收集到了很多信息,经过大脑思维加工,得出结论,要采取什么样的形式、方法、手段来为客人服务,重要的一点就是要切实为客人着想。
眼角微皱。
心理学家发现,由衷地高兴时,眼角会出现皱纹(鱼尾纹)。
而“社交礼貌式”微笑往往只涉及唇部动作,属于假笑。
目光躲闪。
在谈话中回避目光接触,常被视为不真诚或不值得信赖。
然而,心理学研究表明,不诚实的人目光接触反而更多。
目光接触少或者没有目光接触,可能是害羞、紧张或无聊等多种心理活动的表现。
直视对方。
“交谈时双眼直视对方”所传递的信息包括:双方在一起很放松、很自信,而且对谈话很专注。
因此,保持目光接触可留下良好的第一印象。
长时“闭”眼。
长时间闭目养神、遮住双眼和耷拉眼皮的心理潜台词是“我根本不想听到这件事”。
比如,老板要求员工加班,员工可能会边揉眼睛边回答“没问题”。
事实是,他压根就高兴不起来。
频繁眨眼。
心理学家和体态专家已经发现,紧张或困惑会导致眨眼频率增加。
当人们撒谎或感觉压力大时,也可能不知不觉地频繁眨眼。
眼皮下垂。
“不怎么眨眼”或“一脸茫然”说明当事人没有用心听你讲话。
厌倦时的体态语还包括:反复抠手指、打哈欠、看表等。
眼珠乱转。
眼睛左右转动或者向下看,通常表明“正在处理信息”。
这样的眼神在求职中应尽量避免,否则容易被误解为“缺乏诚意”或“试图掩盖某种事实”。
眯眼。
眯眼可准确显示不适、压力、评判、甚至是愤怒。
听话后的眯眼表情通常表明对所听内容产生怀疑、持不同意观点或没充分理解。
瞪大双眼。
当人们对某人或某物感兴趣时,瞳孔会放大。
眼睛发亮。
多项研究表明,眼睛里的光会随情绪的变化而发生改变。
因此,高兴时,眼睛会发光。
悲伤抑郁时,眼光也会暗淡。
1、边说边笑动作心理分析:这种人与你交谈时你会觉得非常轻松愉快。
他们大都性格开朗,对生活要求从不苛刻,很注意“知足常乐”,富有人情味。
感情专一,对友情、亲情特别珍惜。
人缘较好,喜爱平静的生活。
2、掰手指节动作心理分析:这种人习惯于把自己的手指掰得咯嗒咯嗒地响。
他们通常精力旺盛,非常健谈,喜欢钻“牛角尖”。
对事业、工作环境比较挑剔,如果是他喜欢干的事,他会不计任何代价而踏实努力地去干。
3、腿脚抖动动作心理分析:这类人总是喜欢用脚或脚尖使整个腿部抖动;最明显的表现是自私,很少考虑别人,凡事从利己出发,对别人很吝啬,对自己却很知足。
但是很善于思考,能经常提出一些意想不到的问题。
4、拍打头部动作心理分析:这个动作是表示懊悔和自我谴责。
这种人对人苛刻,但对事业有一种开拓进取的精神。
他们一般心直口快,为人真诚,富有同情心,愿意帮助他人,但守不住秘密。
5、摆弄饰物动作心理分析:这种人多为女性,一般都比较内向,不轻易使感情外露。
她们的另一个特点是做事认真踏实,大凡有座谈会、晚会或舞会,人们都散了,但最后收拾打扫会场的总是她们。
6、耸肩摊手动作心理分析:这种动作是表示自己无所谓。
这类人大都为人热情,而且诚恳,富有想象力,会创造生活,也会享受生活,他们追求的最大幸福是生活在和睦、舒畅的环境中。
7、抹嘴捏鼻动作心理分析:习惯于抹嘴捏鼻的人,大都喜欢捉弄别人,却又不敢“敢做敢当”,爱好哗众取宠。
这种人最终是被人支配的人,别人要他做什么,他就可能做什么,购物时常拿不定主意。
8、常常低头动作心理分析:慎重派。
讨厌过分激烈、轻浮的事,孜孜勤劳,交朋友也很慎重。
9、托腮动作心理分析:服务精神旺盛,讨厌错误的事情,工作时对松懈型的合作对象会很反感。
10、两手腕交叉动作心理分析:对事情保持着独特的看法,常给人冷漠的感觉,属于易吃亏型的人,稍微有些自我主义。
11、摸弄头发动作心理分析:这是一个情绪化的,常常感到郁闷焦躁的人物。
对流行很敏感,但忽冷忽热。
12 、把手放在嘴上动作心理分析:这种属于敏感型,是秘密主义者,常常嘴上逞强,但内心却很温柔。
13、手握着手臂动作心理分析:保守派非理性的人,因为不太拒绝别人的要求,有遭致吃亏的可能。
14、靠着某样物体动作心理分析:冷酷的性格,有责任感和韧性,属独自奋斗型。
15、到处张望动作心理分析:具有社交性格的乐天派,有顺应性,对什么事都有兴趣,对人有明显的好恶感。
16、摇头晃脑动作心理分析:这种人特别自信,以至于唯我独尊。
他们在社交场合很会表现自己,对事业一往无前的精神常受人赞叹。