2008-2015年新增新增博士、硕士学位授予单位立项建设单位名单(全面)

国务院学位办公室博士、硕士点汇总
近年来，我国高等教育事业取得了长足的发展，学位教育也得到了广泛的重视。

为了进一步推动研究生教育的发展，国务院学位办公室对全国范围内的博士、硕士点进行了汇总，以提供给广大研究生择校时的参考。

根据最新数据统计，在全国范围内，博士点共有XXX所，硕士点共有XXX所。

这些点位遍布于各个省市，涵盖了各个学科领域，为研究生提供了广阔的选择空间。

一方面，博士点的设立旨在为那些具有较高科研能力和创新潜力的研究生提供更为深入的学术研究平台。

这些博士点的师资力量雄厚，研究生可以在这里得到全方位的指导与培养，为培养高层次科研人才奠定了坚实基础。

同时，硕士点的设立则更加注重研究生的实践能力和职业发展。

硕士点设有专门的实践基地和实验室，能够为研究生提供更多的实践机会和锻炼平台。

这些硕士点还与各大科研院所和企事业单位建立了紧密的合作关系，为研究生提供更多的就业机会和发展空间。

在选择研究生点位时，学生应根据自己的兴趣和发展方向，全面考虑以下几个方面：学科实力、师资力量、科研成果、实践机会和社会声誉。

只有选择适合自己的点位才能更好地发挥自己的优势，实现个人职业规划中的目标。

国务院学位办公室将继续对博士、硕士点位进行汇总和统计，并根据实际情况不断调整点位布局，提高点位的质量和水平，为研究生教育提供更好的支持和保障。

总之，博士、硕士点的汇总与统计为即将投身研究生教育的学生提供了重要的参考信息。

希望广大研究生能够根据自身情况合理选择，为未来的学习和研究打下坚实基础。

同时也期待各高校和学位办公室能够进一步加强协作，共同推动研究生教育的健康快速发展。

东北电⼒⼤学新增博⼠学位授予单位项⽬建设规划_东北电⼒⼤附件1：东北电⼒⼤学新增博⼠学位授予单位项⽬建设规划（2008—2015）⼆〇〇九年⼆⽉⼗⽇⽬录⼀、单位简介及总体建设⽬标 (1)（⼀）学校简介 (1)（⼆）建设⽬标 (4)⼆、申请新增学位授予单位的必要性和特殊性分析 (6)三、授权学科建设规划 (9)（⼀）电⽓⼯程学科建设规划 (9)（⼆）动⼒⼯程及⼯程热物理学科建设规划 (15)四、⽀撑学科建设规划 (20)（⼀）控制科学与⼯程学科建设规划 (20)（⼆）⼟⽊⼯程学科建设规划 (24)（三）化学⼯程与技术学科建设规划 (28)五、公共服务体系建设规划 (31)（⼀）现状及存在的问题 (31)（⼆）建设⽬标 (31)（三）建设容及措施 (31)⼀、东北电⼒⼤学简介及总体建设⽬标（⼀）学校简介东北电⼒⼤学建于1949年，1958年定名为电⼒学院，1978年更名为东北电⼒学院，2004年被确定为省重点⼤学，2005年更名为东北电⼒⼤学。

学校是全国⾸批硕⼠学位授权单位。

1978年开始招收硕⼠研究⽣，1992年开始与国重点⼤学联合培养博⼠研究⽣，2003年，国务院学位办批准学校“电⼒系统及其⾃动化”、“热能⼯程”2个学科以“计划单列、联合培养”的⽅式招收培养博⼠研究⽣。

学校现有3个硕⼠学位授权⼀级学科，32个硕⼠学位授权⼆级学科，7个⼯程硕⼠学位授权领域；有省级重点学科8个，其中省重点资助的重点学科2个。

学校现有17个院系、13个研究所。

有34个本科专业，覆盖了⼯学、理学等7个学科门类。

现有全⽇制在校⽣16000余⼈，其中博⼠研究⽣23⼈、硕⼠研究⽣1161⼈。

由我校教师指导并已毕业的博⼠研究⽣36⼈。

学校有教授133⼈，副教授332⼈，国家级有突出贡献的中青年专家2⼈，⾸批新世纪百千万⼈才⼯程国家级⼈选2⼈，国务院政府特殊津贴获得者48⼈，省⾼级专家4⼈，省有突出贡献的中青年专业技术⼈才10⼈，省⾸席教授1⼈，博⼠⽣导师8⼈。

贵州师范大学新增博士学位授予单位项目建设规划根据国务院学位委员会《关于做好新增博士、硕士学位授予单位工作的指导意见》和《关于做好2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划工作的通知》，为加快推进贵州师范大学的学科建设，提升办学层次和人才培养质量，为国家和地区经济社会发展培养大批高层次人才，特制定本规划。

第一部分学校简介及总体建设目标一、学校简介(一)历史沿革贵州师范大学是贵州省唯一的省属重点师范大学，其前身“国立贵阳师范学院”，创立于1941年，是当时全国仅有的8所师范院校之一。

建国后，学校改名为“贵阳师范学院”；1985年更名为“贵州师范大学”；1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学，2005年再次被评为省属重点大学。

2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与厦门大学结成对口支援关系。

2008年经教育部本科教学工作水平评估为“优秀”。

2009年2月，经贵州省学位委员会确定新增为博士学位授予立项建设单位。

贵州师范大学在近70年从未间断的办学历史中，形成了深厚的文化积淀、优秀的学术传统及扎实的学科基础，为国家培养了大批优秀人才，在贵州省的经济社会建设和科教文化发展中发挥了重要作用。

(二)学科建设1、学科体系学校坚持以学科建设为“龙头”的发展战略，不断加强学科体系建设。

2004—2008年，累计投入学科建设经费17704.29万元，相继建成了一批一级学科硕士学位授权点、省级重点学科、省级重点实验室、省级工程研究中心、省级工程实验室、省高校人文社科研究基地、省重点学科人才培养基地、省科技创新人才团队。

与2003年相比，一级学科硕士学位授权点增长200%，二级学科硕士学位授权点增长116%，省级重点学科增长60%，为学科发展搭建了良好平台。

学校从2001年起，启动博士学位授予单位和博士学位授权点建设工程，陆续将“自然地理学”、“马克思主义理论”、“计算数学”、“植物学”、“文艺学”等重点学科作为拟申报博士学位授权点进行建设。

表B
申请新增列为博士、硕士学位授予单位简况表
(公章)
申请单位
申请授予
学位级别：
国务院学位委员会办公室制表
年月日填
申请新增硕士学位授予单位基本数据
注：限2000字以内。

可加附页。

注：限2000字以内，可加附页。

注：Ⅲ-2栏可加附页。

注：兼职岗位名称填博士生导师或硕士生导师。

注：IV-1栏可加附页
注：本表由申请新增博士学位授予单位填写。

可加附页。

注：选择主要项目填写。

获奖人(*)括号内填写署名次序，以阿拉伯数字填写。

注：(*)作者姓名后括号内填写署名次序，以阿拉伯数字填写。

注：(*)作者姓名后括号内填写署名次序，以阿拉伯数字填写。

注：选择主要项目填写。

(*)项目完成人姓名后括号内填写署名次序，以阿拉伯数字填写。

注：申请新增博士单位限填50项，新增硕士单位限填30项。

如承担的项目为子项目，须在备注栏中注明，并填写项目主要负责单位。

Ⅶ、本单位主要学科、专业基本情况
注：Ⅶ-1、Ⅶ-2可复制。

按上报的主要学科、专业分别填写。

序号由各单位自行按顺序编号，以阿拉伯数字填写。

*申请新增博士单位填写招收硕士生数和授予硕士学位数，不填写本科生情况；申请新增硕士单位填写在校本科生数和授予学士学位数。

注：每个专业只填一人，必须为本单位在编人员。

注：工作时间填写外聘人员在申报单位每年的工作时间。

20。

关于公布2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知[复制链接]日前国务院学位委员会发文下达了第二十八次学位委员会审批通过的新增博士和硕士学位一级学科授权点名单。

此次批准的一级学科博士点共1004个，一级学科硕士点共3806个。

其中各省级学位委员会初审并经国务院学位委员会学科评议组复审通过的一级学科博士点632个，研究生院单位自行审核通过的一级学科博士点372个；各省级学位委员会审核通过的一级学科硕士点3262个，研究生院单位自行审核通过的一级学科硕士点544个。

据悉，本次学位授权审核是2008年国务院学位委员会第二十五次会议审议通过《博士、硕士学位授权点审核办法改革方案》后进行的第一次学位授权点审核工作，较以往学位授权审核工作不同的是：政府主管部门仅审核一级学科的学位授予权，学位授予单位可在一级学科授权下自主设置二级学科，这将进一步扩大学位授予单位的办学自主权；二是首次放权省级学位委员会对硕士学位授权点进行全部审核工作，对博士授权点进行初审工作，这是扩大省级人民政府教育统筹权的重要改革复旦大学新增博士授权一级学科5个硕士授权一级学科9个根据国务院学位委员会《关于下达2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知》（学位〔2011〕8号）的精神，现将我校在2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单公布如下：博士学位授权一级学科（5个）：法学社会学外国语言文学光学工程材料科学与工程硕士学位授权一级学科（9个）：法学教育学心理学外国语言文学艺术学材料科学与工程信息与通信工程航空宇航科学与技术图书馆、情报与档案管理复旦大学学位评定委员会办公室二O一一年三月十七日-----------------------------------------------------------------------------------------------------北理工获得批准8个博士学位授权一级学科点和12个硕士学位授权一级学科点[/url]根据国务院学位委员会《关于委托部分学位授予单位自行审核博士学位授权一级学科点和硕士学位授权一级学科点的通知》（学位[2010]19号）要求，校领导率领有关学院和职能部门按照我校教育事业发展规划以及学科建设与发展规划，认真研讨、反复论证、精心组织、严格审核，经过学科申报、校内公示、专家评议、学位评定分委员会审核、网上公示、校学位评定委员会审定等环节，我校自行审核通过了8个博士学位授权一级学科点和12个硕士学位授权一级学科点。

贵州省2008--2015年新增博士学位授予单位立项建设规划一、贵州省经济社会、高等教育基本情况分析（一）贵州经济社会发展的现状、需求及发展战略贵州省地处云贵高原东部，是一个山川秀丽、气候宜人、资源富集、民族众多的内陆山区省，国土总面积17.6万平方公里，全省总人口3900多万，有49个民族，其中世居少数民族17个，少数民族人口占全省总人口的38.98%。

改革开放以来，贵州省委、省政府在党中央、国务院的正确领导下，带领全省各族人民坚持以改革促发展、以开放促开发、以创新促跨越，全省经济社会发展取得了历史性跨越。

全省生产总值从2000年的1029.9亿元增加到2008年的3350亿元，增长了二倍多；财政总收入从2000年的151.62亿元增加到2008年的674.56亿元，翻了近二番，经济发展呈现出速度较快、效益较好、运行质量较高的良好状态。

“两烟一酒”支柱产业和原材料工业实力增强，能源工业成为重要的支柱产业，民族制药、特色食品等产业活力增强，航天航空、电子信息等高新技术产业和旅游业发展加快，文化、信息、商贸流通等产业繁荣活跃。

经济社会发展的基础条件明显改善，特别是贵州公路通车里程8年间增加了2.6倍，高速公路增加了1.6倍，2007年实现全省境内国主干线高速公路全线建成通车。

与此同时，各项社会事业发展迈出新步伐。

以“两基”攻坚为突破口，强力加大对教育的投入，教育事业获得了长足的发展。

“两基”人口覆盖率由2000年的35%提高到2006年的100%，实现了历史性突破。

以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的体制基本形成，教育经费总量增加，在各项事业中保持着重中之重的地位。

我省财政性教育经费投入占GDP比例处于全国较高水平，近几年都在4%以上。

2004年财政性教育经费投入占GDP比例为4.62%，2005年为4.79%，2006年为4.93%，2007年达到6.16%，创我省教育投入总量历史新高，成为全国为数不多的达到并超过“财政性教育经费占GDP的4%”目标的省份之一。

硕士学位授权单位立项建设项目申报表牵头申请单位：___________________ （公章）申请硕士专业学位类别：___________________ 申请硕士专业学位领域：__________________ 联系人及电话：___________________________学科建设与研究生处制表年月日填填表说明1.本申请表由申请单位组织填写，经单位审核签署意见后报学科建设与研究生处。

2.申请单位应确保填报内容真实可靠，有据可查，文字叙述准确简洁，条理清晰。

填报内容应不涉及国家秘密并可公开。

填报内容无相关信息时，在表格中填写“无”；有字数要求的，按照字数要求撰写，尽量不增加附页；与时间相关的内容如无特殊说明，均截止到2014年12月31日。

3.申请表用A4纸双面打印，左侧装订，封面之上不再另加其他封面。

页码依次顺序编排，封面及填表说明不编页码。

4.课程设置可参照有关专业学位研究生教育指导委员会制定的指导性培养方案。

、拟申请（XX领域）硕士专业学位相关情况（一）与申请领域相关的主干及支撑学科情况（二）师资条件1.专职教师3.拟任研究生指导教师情况（三）与申报专业学位相关的主干学科科研情况1.科研状态基本数据2.主干学科标志性科研成果清单（不得超过20项）（四）拟开设主干课程（五）实习实践条件月，即为0.5人•月。

2.本表须后附各实习实践基地合作单位出具的合作证明，注明合作关系建立时间、合作期限、合作内容等。

二、拟申报立项建设的硕士专业学位领域的特色优势（限1000字）三、拟申报立项建设的硕士专业学位领域的必要性和特殊性分析四、与所申报硕士专业学位领域相关的本科专业设置与人才培养情况五、所申报硕士专业学位领域相关的本科人才培养与行业或企业开展实践教学、产学研合作情况（不超过2500字）六、所申报硕士专业学位领域拟采取的培养模式七、所申报硕士专业学位领域在管理及投入方面拟采取的主要措施八、与申报领域相关的主干学科今后三年建设规划2015年度建设目标、项目和措施:2016年度建设目标、项目和措施:2017年度建设目标、项目和措施:九、申请单位及专家评审意见申请单位意见：申请单位公章年月曰专家评审意见：评审专家签字：年月曰本表所涉及附件目录（可参考以下项目整理）1•师资队伍名单及相应内容2.近五年科研状态基本数据对应明细表3.人才培养实习实践基地校企合作协议书4.校企合作成果5.专业学位研究生培养方案6.其他（相关支持政策、行业证明、推荐函等）硕士学位授权立项建设申报表填报指南一、拟申请硕士专业学位相关情况表格填写事项（一）主干学科是指拟申报领域直接依托的一级学科，支撑学科是指其研究方向及成果与申报领域密切相关，其成果、资源能整合到申报领域并共同参与申报的学科。

附件1新增博士（硕士）学位授予单位简况表申 请 单 位（公章）申 请 授 予 学 位 级 别：河南省学位委员会办公室制表年 月 日填填表说明一、封面：“申请单位代码”按照国务院学位委员会2004年发布的《高等学校和科研机构研究生管理基本信息标准》（北京大学出版社出版）中博士、硕士学位授予单位代码填写；“申请授予学位级别”栏，申请新增为博士学位授予单位的填写“博士”，申请新增为硕士学位授予单位的填写“硕士”。

二、统计数字要准确无误、有据可查。

各项经费应是实际获得并计入财务账目的经费。

高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业技术职务人员数；高级专业技术职务人员平均科研经费=近三年平均科研经费/近三年平均高级专业技术职务人员数。

三、第4页：本单位现有教学科研人员限填本单位在编人员。

外聘兼职人员或返聘人员不计入。

四、第7页：1、“学科、专业名称”按照国务院学位委员会、原国家教委1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。

2、硕士生“招生届数”和“招生人数合计”统计范围含2008年。

3、“硕士学位授予情况”栏只填本单位获硕士学位授予权后所授予的硕士学位，不填合作培养研究生由其他单位授予的硕士学位。

五、第9页：申请新增为博士单位主要填写对硕士生培养质量的评价；申请新增为硕士学位授予单位主要填写对本科生培养质量的评价。

六、第10～13页：1、填写的论文、专著、获奖项目等应是作者（完成人）署名本单位发表的科研成果，本单位人员署名其他单位所获得的成果不计入。

2、国家级获奖指国家自然科学奖、国家科技进步奖和国家发明奖。

七、第14～15页：本单位承担的科研项目中，引进人员在调入本单位之前所承担的科研项目和本单位人员在外单位承担的科研项目不计入。

八、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2008年11月30日。

九、除已注明的栏外，一律不得另加附页。

教育部 历次 博士点
博士学位授权点是指经国务院学位委员会审核批准的可以授予博士学位的学科或专业学位类别，博士点数量的多少一定程度上代表学校的学科底蕴和实力。

以下为你提供教育部历年博士点的相关信息：
- 1981年颁布的首批博士学位授予单位，高校类共计111所。

- 从1995年开始，逐步实行新的学位授权审核办法：新增博士、硕士学位授予单位和博士点由国务院学位委员会组织审核和批准。

- 2017年与2020年两轮审核增列的全国高校有248所，增列一级学科博士点822个。

历年新增硕士点博士点名单近年来，我国高等教育的发展取得了长足的进步，硕士和博士教育也得到了广泛的关注和重视。

每年，教育部都会公布新增的硕士点和博士点名单，以满足不断增长的研究生培养需求。

下面是近年来的一些新增硕士点和博士点的名单。

2020年新增硕士点名单：1. 电子信息工程硕士点：该硕士点主要培养电子信息工程领域的专业人才，包括电子器件与集成电路、通信与信息系统、电磁场与微波技术等专业方向。

2. 软件工程硕士点：该硕士点致力于培养软件工程领域的高级专门人才，包括软件开发、软件测试、软件项目管理等专业方向。

3. 人工智能硕士点：该硕士点着重培养人工智能领域的研究和应用人才，包括机器学习、深度学习、自然语言处理等专业方向。

2020年新增博士点名单：1. 生物医学工程博士点：该博士点旨在培养生物医学工程领域的高水平研究人才，包括医学影像与信号处理、生物材料与组织工程等专业方向。

2. 能源与环境工程博士点：该博士点注重培养能源与环境工程领域的跨学科研究人才，包括新能源技术、环境污染控制与修复等专业方向。

3. 金融工程博士点：该博士点专注于培养金融领域的高级专门人才，包括金融计量与风险管理、金融市场与投资分析等专业方向。

2019年新增硕士点名单：1. 人工智能硕士点：该硕士点旨在培养人工智能领域的专业人才，包括机器学习、数据挖掘、智能控制等专业方向。

2. 医学影像与生物医学工程硕士点：该硕士点专注于培养医学影像与生物医学工程领域的专业人才，包括医学影像技术、生物信号处理等专业方向。

3. 软件工程硕士点：该硕士点致力于培养软件工程领域的高级专门人才，包括软件开发、软件测试、软件项目管理等专业方向。

2019年新增博士点名单：1. 人工智能博士点：该博士点旨在培养人工智能领域的高水平研究人才，包括机器学习、智能计算、图像处理等专业方向。

2. 材料科学与工程博士点：该博士点着重培养材料科学与工程领域的研究人才，包括新材料合成与表征、材料性能与应用等专业方向。