社会主义核心价值体系辞学凝炼的思想政治教育学术话语探究
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马 克 思 主 义 中 同 化 理 论 向 马 克 思 主 义 大 众 化 社 会 发 展 方 向 的社 会意 识形 态 。
２ ．社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 内容 与 思 想 政 治 理 论 教
锄 ‰
形 态 。社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 是 马 克 思 主 义 中 国化 意识 形 态 ， 句 话 指 的 是 中 国 既 是 一 个 实 行 社 会 主 义 基 本 制 度 这 的 市 场 经 济 国 家 ， 是 一 个 坚 持 以 马 克 思 主 义 在 意 识 形 态 也
拓 展研 究 成果之 一 。
中 图 分 类 号 ： ４ Ｇ １
文献标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：０ ７ ５ ６ （ ０ ２ ０ 一 ０ ５ Ｏ １ ０ — ９ ８ ２ １ ）９ ｏ １一 ４
开 展 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 凝 炼 的思 想 政 治 教
育 学 术 话 语 探 究 ， 成 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 形 态 并 形
进 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 继 续 向前 发 展 的 社 会 需 要 。
３ ．现 代 思 想 政 治 教 育 是 推 进 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系
建 设 的有 效 裁体 。社 会 主 义 核心 价 值 体 系 内容 与 思 想 政
治 理 论 教 育 所 具 有 的 一 一 对 应 关 系 说 明 ， 必 须 把 社 会 主 “
义 核心 价值 体 系融 人 国民教 育 、 神 文 明建设 和党 的建 设 精
全 过程 ， 穿 改 革 开 放 和社 会 主 义 现 代化 建 设 各 个 领域 ” 贯
领 域 为 指导 地 位 、 行 社会 主 义核 心价 值 体 系 主导 价值 观 推
引 领 社 会 思 潮 发 展 的 意 识 形 态 大 国 ， 定 着 社 会 主 义 核 心 决
价 值 体 系在 中国 的发 展 ， 就是 推 进 马克 思 主 义 中 国化 意识
２ １ ・ 《 ＾ ｜ ０２９ ｇ ≮
用 语 和学 术 话 语 就 是社 会 主义 核 心 价 值体 系 话 语 的 关键 词 ， 些关 键 词 就 是 社会 主 义核 心 价值 体 系 的理 论 观 点 。 这
这 些 经 过 概 括 与 抽 象 的 学 术 话 语 （ 语 ） 理 论 观 点 ， 是 用 和 就
会 主义 核心 价 值体 系 的建 设 与发 展 ， 是 推进 社会 主义 意 就
关 键词 ： 社会 主 义核 心价值 体 系； 学凝 炼 ； 想政 治教 育 ； 辞 思 学术话 语 作 者简 介 ： 宪伦 ， 西科 技 大 学社 会科 学学 院党 总 支 书记 ， 李 广 教授 ， 究方 向为 高校 党 建与 思 想政 治教 育 、 研 思想 政
治 教 育 学 术 话 语 理 论 。 广 西 柳 州 ５ ５ ０ ） 张 卫 平 ， 学 硕 士 ， 南 大 学 育 才 学 院 执 行 院 长 ， 授 ， 究 方 向 为 （ ４０ ６ ； 法 西 教 研
、
社 会 主 义核 心 价值 体 系与 现代 思 想 政治 教 育 的基
大 精 神 力 量 、 本 道 德 和 法律 规 范 ， 现代 思 想 政 治 教 育 基 是
履 行 马 克 思 主 义 中 国 化 意 识 形 态 的 基 本 职 能 和 根 本 任
本 关 系
１ ．社 会 主 义 核 心 价 值 体 系是 马 克 思 主 义 中 国 化 意 识
现 思 想 政 治 教 育 是 推 进 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 建 设 的 有
效载 体 ， 彰显 出现 代 思想 政 治教 育 在意 识形 态 领域 推 进社
会主 义核 心价值 体系 建设 的社 会功 能 。 二 、 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 凝 炼 与 思 想 政 治 教 育 社
堂塑塞堕 垦塑墼！
总第 ４ ２ ３ 期
育具 有 一 一 对 应 的基 本 关 系 。社 会 主义 核 心 价 值体 系 由 四大 部 分 构 成 ， 简单 地 概 括 为 ： 固 马克 思 主 义 在 意识 形 巩
态 领 域 的 指 导 地 位 ， 马 克 思 主 义 中 国 化 的 最 新 成 果 武 装 用 全党 、 育 人 民 ； 中 国特 色社 会 主 义共 同理 想凝 聚力量 ； 教 以
成 其 辞典 编 纂状 态 ， 思 想政 治教 育 坚持 用社 会 主 义核 心 价 值体 系 引领 社会 思 潮 的 功能 彰 显 ， 为 推进 中 国特 是 并
色社 会 主 义 理 论 体 系 与 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系社 会 化 发 展 打 下 实 践 应 用 的 理 论 基 础 。
堂墼堂堡 星 塑墼查
总 第 ４ ２期 ３
社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 凝 炼 的 思 想 政 治 教 育 学 术 话 语 探 究
口 李宪伦 张 值 体 系辞 学凝 炼 是社 会 主 义核 心 价 值体 系理 论 发展 的 高级 形 态 ， 定 着 中 国特 色社 会 决
识 形 态 的 马 克 思 主 义 中 国 化 到 马 克 思 主 义 大 众 化 社 会 发
社 会 主 义核 心 价 值 体 系 中关 于 辞 （ 或关 键 词 ） 的学 术 话 语 凝 炼 ， 即社 会 主 义 核 心 价值 体 系 辞 学 ， 亦 这就 构成 了思 想 政 治 教 育 内容 及 其 理论 观 点 （ 条 ） 社 会 主 义核 心 价 值 辞 与 体 系 内容 具有 一 一对 应 的基 本关 系 ， 并在 实 践 中证 实着 思 想 政 治 教育 学 术 话 语研 究 在 社 会 主 义 核 心价 值 体 系 辞 学 凝 炼 的 客观 存 在 ， 一 大 量 的存 在 ， 思 想政 治教 育 理 论 这 从 与 实践 和社 会 主 义核 心 价值 体 系教 育实 践 中充 分证 明 着 ， 社 会 主 义核 心 价 值 体 系辞 学 的思 想 政 治教 育 话 语 理 论 抽 象， 就是 思 想政 治教 育 学术 话 语上 升 为辞 学 的学 术研 究 与 凝炼 ， 即社 会 主 义核 心价 值 体 系辞学 是 思想 政 治教 育 学 亦
主 义理 论 发展 方 向 ， 示 着 思想政 治教 育 学 术话 语探 究 已上 升 为社 会 主 义核 心 价值 体 系辞 学凝 炼 ， 思 想政 治 揭 是
教 育 学 术 话 语 “ 而 上 ” 究 上 升 为 辞 学 研 究 体 系 的 客 观 存 在 ， 所 形 成 的 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 形 态 并 完 形 研 其
之 魂 ， 社 会 主 义 先 进 文 化 的 精 髓 ， 定 着 中 国 特 色 社 会 是 决 主 义 发 展 方 向 ” 社 会 主 义 精 神 文 化 本 质 和 社 会 属 性 发 …的
展 方 向提 示 我们 ， 持 用社 会 主 义核 心 价值 体 系 引领 社 会 坚
思 潮 ， 全 党 全社 会 形成 统 一 指 导思 想 、 同理 想信 念 、 在 共 强
推 进 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 与 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 社 会 化 发 展 和 马 克 思 主 义 大 众 化 进 程 ， 着 直 接 的 理 论 有 研 究价 值 和社会 应 用意 义 。
一
中 国化 意 识形 态 。 因 为 ，社 会 主义 核 心 价 值 体 系 是 兴 国 “
务 。推 进 思 想 政 治教 育在 社 会 主义 核 心 价 值 体 系 方 面 的 建 设 、 固全 党 全 国各 族人 民团 结奋 斗 的共 同思 想 道德 基 巩 础， 充分 说 明 社 会主 义 核心 价 值 体 系不 但是 指 导 中 国特 色 社会 主 义事 业 发展 的 核心 价 值 理论 和 思想 体 系 ， 是引 领 还
揭 示 着 思想 政 治 教 育 学术 话 语 研 究 在 社 会 主义 核 心 价 值 体系辞学凝炼 中的客观存在 （ 即辞的学术研究 的存在 ） 。 因为 ， 思想 政 治 教 育 在 实 施 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 教 育
时 ， 然 涉及 大 量 的 专业 用 语 和 学 术话 语 ， 些 大 量 专业 必 这
学 术 话 语 的 基 本 关 系
坚 持 以爱 国主 义 为核 心 的 民族 精 神 和 以改 革 创 新 为核 心 的时 代 精 神鼓 舞 斗志 ； 社 会 主 义 荣辱 观 引 领 风 尚 ， 固 用 巩
全 党 全 国 各 族 人 民 团结 奋 斗 的 共 同 思 想 基 础 。 而 高 校
论 教 育 实 施 的 基 本 关 系 ， 党 和 政 府 推 进 和 实 施 马 克 思 主 是 义 理 论 研 究 与 建 设 工 程 和 马 克 思 主 义 中 国 化 发 展 战 略 的 具 体 体 现 ， 定 着 社 会 发 展 方 向 。 这 进 一 步 揭 示 着 推 进 社 决
设 置 并 实施 思 想政 治理 论 课程 体 系教 育 的 四 门主 干课程 ： “ 克 思 主 义 基 本 原 理 ” “ 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 马 、毛
义理 论 体 系 概 论 ” “ 国 近现 代 史 纲要 ” “ 、中 、 思想 道 德 修 养 与法 律 基 础 ” ， 与 社会 主 义核 心 价 值体 系 的 内涵 一 一 等 正 对应 ， 成 了社 会 主义 核心 价值 体 系 的全 民推进 与思 想 理 构
１ ．社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 是 思 想 政 治 教 育 学 术 话 语 的 理论 抽 象。 社会 主 义核 心 价 值体 系 的 内容 与 思想 政 治理 论教 育 具有 一 一对 应 基本 关 系 ， 分说 明 了思 想政 充 治教 育 必然 体 现在 社会 主义 核心 价值 体 系 的教 育实 施 中 ，
２ ．社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 内容 与 思 想 政 治 理 论 教
锄 ‰
形 态 。社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 是 马 克 思 主 义 中 国化 意识 形 态 ， 句 话 指 的 是 中 国 既 是 一 个 实 行 社 会 主 义 基 本 制 度 这 的 市 场 经 济 国 家 ， 是 一 个 坚 持 以 马 克 思 主 义 在 意 识 形 态 也
拓 展研 究 成果之 一 。
中 图 分 类 号 ： ４ Ｇ １
文献标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：０ ７ ５ ６ （ ０ ２ ０ 一 ０ ５ Ｏ １ ０ — ９ ８ ２ １ ）９ ｏ １一 ４
开 展 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 凝 炼 的思 想 政 治 教
育 学 术 话 语 探 究 ， 成 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 形 态 并 形
进 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 继 续 向前 发 展 的 社 会 需 要 。
３ ．现 代 思 想 政 治 教 育 是 推 进 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系
建 设 的有 效 裁体 。社 会 主 义 核心 价 值 体 系 内容 与 思 想 政
治 理 论 教 育 所 具 有 的 一 一 对 应 关 系 说 明 ， 必 须 把 社 会 主 “
义 核心 价值 体 系融 人 国民教 育 、 神 文 明建设 和党 的建 设 精
全 过程 ， 穿 改 革 开 放 和社 会 主 义 现 代化 建 设 各 个 领域 ” 贯
领 域 为 指导 地 位 、 行 社会 主 义核 心价 值 体 系 主导 价值 观 推
引 领 社 会 思 潮 发 展 的 意 识 形 态 大 国 ， 定 着 社 会 主 义 核 心 决
价 值 体 系在 中国 的发 展 ， 就是 推 进 马克 思 主 义 中 国化 意识
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用 语 和学 术 话 语 就 是社 会 主义 核 心 价 值体 系 话 语 的 关键 词 ， 些关 键 词 就 是 社会 主 义核 心 价值 体 系 的理 论 观 点 。 这
这 些 经 过 概 括 与 抽 象 的 学 术 话 语 （ 语 ） 理 论 观 点 ， 是 用 和 就
会 主义 核心 价 值体 系 的建 设 与发 展 ， 是 推进 社会 主义 意 就
关 键词 ： 社会 主 义核 心价值 体 系； 学凝 炼 ； 想政 治教 育 ； 辞 思 学术话 语 作 者简 介 ： 宪伦 ， 西科 技 大 学社 会科 学学 院党 总 支 书记 ， 李 广 教授 ， 究方 向为 高校 党 建与 思 想政 治教 育 、 研 思想 政
治 教 育 学 术 话 语 理 论 。 广 西 柳 州 ５ ５ ０ ） 张 卫 平 ， 学 硕 士 ， 南 大 学 育 才 学 院 执 行 院 长 ， 授 ， 究 方 向 为 （ ４０ ６ ； 法 西 教 研
、
社 会 主 义核 心 价值 体 系与 现代 思 想 政治 教 育 的基
大 精 神 力 量 、 本 道 德 和 法律 规 范 ， 现代 思 想 政 治 教 育 基 是
履 行 马 克 思 主 义 中 国 化 意 识 形 态 的 基 本 职 能 和 根 本 任
本 关 系
１ ．社 会 主 义 核 心 价 值 体 系是 马 克 思 主 义 中 国 化 意 识
现 思 想 政 治 教 育 是 推 进 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 建 设 的 有
效载 体 ， 彰显 出现 代 思想 政 治教 育 在意 识形 态 领域 推 进社
会主 义核 心价值 体系 建设 的社 会功 能 。 二 、 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 凝 炼 与 思 想 政 治 教 育 社
堂塑塞堕 垦塑墼！
总第 ４ ２ ３ 期
育具 有 一 一 对 应 的基 本 关 系 。社 会 主义 核 心 价 值体 系 由 四大 部 分 构 成 ， 简单 地 概 括 为 ： 固 马克 思 主 义 在 意识 形 巩
态 领 域 的 指 导 地 位 ， 马 克 思 主 义 中 国 化 的 最 新 成 果 武 装 用 全党 、 育 人 民 ； 中 国特 色社 会 主 义共 同理 想凝 聚力量 ； 教 以
成 其 辞典 编 纂状 态 ， 思 想政 治教 育 坚持 用社 会 主 义核 心 价 值体 系 引领 社会 思 潮 的 功能 彰 显 ， 为 推进 中 国特 是 并
色社 会 主 义 理 论 体 系 与 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系社 会 化 发 展 打 下 实 践 应 用 的 理 论 基 础 。
堂墼堂堡 星 塑墼查
总 第 ４ ２期 ３
社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 凝 炼 的 思 想 政 治 教 育 学 术 话 语 探 究
口 李宪伦 张 值 体 系辞 学凝 炼 是社 会 主 义核 心 价 值体 系理 论 发展 的 高级 形 态 ， 定 着 中 国特 色社 会 决
识 形 态 的 马 克 思 主 义 中 国 化 到 马 克 思 主 义 大 众 化 社 会 发
社 会 主 义核 心 价 值 体 系 中关 于 辞 （ 或关 键 词 ） 的学 术 话 语 凝 炼 ， 即社 会 主 义 核 心 价值 体 系 辞 学 ， 亦 这就 构成 了思 想 政 治 教 育 内容 及 其 理论 观 点 （ 条 ） 社 会 主 义核 心 价 值 辞 与 体 系 内容 具有 一 一对 应 的基 本关 系 ， 并在 实 践 中证 实着 思 想 政 治 教育 学 术 话 语研 究 在 社 会 主 义 核 心价 值 体 系 辞 学 凝 炼 的 客观 存 在 ， 一 大 量 的存 在 ， 思 想政 治教 育 理 论 这 从 与 实践 和社 会 主 义核 心 价值 体 系教 育实 践 中充 分证 明 着 ， 社 会 主 义核 心 价 值 体 系辞 学 的思 想 政 治教 育 话 语 理 论 抽 象， 就是 思 想政 治教 育 学术 话 语上 升 为辞 学 的学 术研 究 与 凝炼 ， 即社 会 主 义核 心价 值 体 系辞学 是 思想 政 治教 育 学 亦
主 义理 论 发展 方 向 ， 示 着 思想政 治教 育 学 术话 语探 究 已上 升 为社 会 主 义核 心 价值 体 系辞 学凝 炼 ， 思 想政 治 揭 是
教 育 学 术 话 语 “ 而 上 ” 究 上 升 为 辞 学 研 究 体 系 的 客 观 存 在 ， 所 形 成 的 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 形 态 并 完 形 研 其
之 魂 ， 社 会 主 义 先 进 文 化 的 精 髓 ， 定 着 中 国 特 色 社 会 是 决 主 义 发 展 方 向 ” 社 会 主 义 精 神 文 化 本 质 和 社 会 属 性 发 …的
展 方 向提 示 我们 ， 持 用社 会 主 义核 心 价值 体 系 引领 社 会 坚
思 潮 ， 全 党 全社 会 形成 统 一 指 导思 想 、 同理 想信 念 、 在 共 强
推 进 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 与 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 社 会 化 发 展 和 马 克 思 主 义 大 众 化 进 程 ， 着 直 接 的 理 论 有 研 究价 值 和社会 应 用意 义 。
一
中 国化 意 识形 态 。 因 为 ，社 会 主义 核 心 价 值 体 系 是 兴 国 “
务 。推 进 思 想 政 治教 育在 社 会 主义 核 心 价 值 体 系 方 面 的 建 设 、 固全 党 全 国各 族人 民团 结奋 斗 的共 同思 想 道德 基 巩 础， 充分 说 明 社 会主 义 核心 价 值 体 系不 但是 指 导 中 国特 色 社会 主 义事 业 发展 的 核心 价 值 理论 和 思想 体 系 ， 是引 领 还
揭 示 着 思想 政 治 教 育 学术 话 语 研 究 在 社 会 主义 核 心 价 值 体系辞学凝炼 中的客观存在 （ 即辞的学术研究 的存在 ） 。 因为 ， 思想 政 治 教 育 在 实 施 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 教 育
时 ， 然 涉及 大 量 的 专业 用 语 和 学 术话 语 ， 些 大 量 专业 必 这
学 术 话 语 的 基 本 关 系
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全 党 全 国 各 族 人 民 团结 奋 斗 的 共 同 思 想 基 础 。 而 高 校
论 教 育 实 施 的 基 本 关 系 ， 党 和 政 府 推 进 和 实 施 马 克 思 主 是 义 理 论 研 究 与 建 设 工 程 和 马 克 思 主 义 中 国 化 发 展 战 略 的 具 体 体 现 ， 定 着 社 会 发 展 方 向 。 这 进 一 步 揭 示 着 推 进 社 决
设 置 并 实施 思 想政 治理 论 课程 体 系教 育 的 四 门主 干课程 ： “ 克 思 主 义 基 本 原 理 ” “ 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 马 、毛
义理 论 体 系 概 论 ” “ 国 近现 代 史 纲要 ” “ 、中 、 思想 道 德 修 养 与法 律 基 础 ” ， 与 社会 主 义核 心 价 值体 系 的 内涵 一 一 等 正 对应 ， 成 了社 会 主义 核心 价值 体 系 的全 民推进 与思 想 理 构
１ ．社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 辞 学 是 思 想 政 治 教 育 学 术 话 语 的 理论 抽 象。 社会 主 义核 心 价 值体 系 的 内容 与 思想 政 治理 论教 育 具有 一 一对 应 基本 关 系 ， 分说 明 了思 想政 充 治教 育 必然 体 现在 社会 主义 核心 价值 体 系 的教 育实 施 中 ，
