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【中考物理复习课件】3.3 质量和密度

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中考物理实验复习课件-物理实验课件

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工 具
使用规则
1、用前观察 （1）零刻线 ； 量程； （2）量程； （3）最小刻度值 2、使用中 放置） （1）刻度尺应 （放置） 放置） （2）厚刻度尺应 （放置） 读数时视线应_____ _____？ （3）读数时视线应_____？ （4）读数时应估读到最小刻 度的下一位 3、测量结果由 和 组成； 组成；
“+”进，“-”出 进 出 大量程试触 量程许可时可 以
例1．（06盐城32题）如图a，用刻度尺测量一透明胶 06盐城32题 如图a 盐城32 带的宽度， 带的宽度，该刻度尺的分度值是 ，胶带的宽度 cm； 是 cm ； 图 b 中温度计的读数为 ℃ ， 该温 度计的测量范围是 ℃；图c中弹簧测力计的 使用弹簧测力计测力时， 读数是 N 使用弹簧测力计测力时 ， 要使弹簧 方向在一条直线上。 伸长的方向与 方向在一条直线上。
研究滑动摩擦力大小是否与接触面积的 大小有关
正方体 木块
长砝码
毛巾
二、关于实验原理的复习
在复习中，对于一些重要的实验， 在复习中，对于一些重要的实验，我 们还要掌握它的原理。 们还要掌握它的原理。 如：①测量速度 ②测量密度 ③测量电阻 ④测量电功率 测量机械效率等。 ⑤测量机械效率等。
例 7 、 （ 南宁市2006 年 ） 在 “ 研究凸透镜成像规 南宁市 2006年 2006 蜡烛和光屏放在如图12 12甲所示的光具 律”时，镜、蜡烛和光屏放在如图12甲所示的光具 座上进行(凸透镜的焦距ƒ已知 已知) 座上进行(凸透镜的焦距 已知)： 位置上放置光屏， （ 1 ） 若在图中 C 位置上放置光屏 ， 则 B 位置上应 放置 ； （ 2 ） 实验过程中，应测量物距u和像距υ， 并记 实验过程中， 应测量物距u 和像距υ 的性质特点； 录 的性质特点； 若烛焰在光屏上所成的像如图12 乙所示， 12乙所示 （ 3 ） 若烛焰在光屏上所成的像如图 12 乙所示 ， 为使像能清晰地呈在光屏中央，应将凸透镜向 移动(选填“ 移动(选填“上”或“下”)； （ 4 ） 实验发现： 当物距在 实验发现 ： 范围时， 像 范围时 ， 都能在光屏上承接； 范围时， 都能在光屏上承接；当物距在 范围时，凸透镜 成缩小的像。 成缩小的像。
中考物理复习课件《质量和密度》

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知识纵横
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归类示例
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2023年中考物理复习课件：注水、排水模型的相关计算

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______kg.
微点2 排水模型分析 例2 如图所示，正方体木块漂浮在水面上，有 1 的体积露出水面，不可
5 伸长的细绳恰好处于伸直状态(无拉力)，已知细绳能承受的最大拉力为5
N，木块的边长为0.1 m，容器底面积为400 cm2，高为20 cm.打开容器底
部的阀门K开始排水，当细绳断裂的瞬间，关闭阀门．则细绳断裂的瞬间， 木块受到的浮力为______N3 ，水对容器底部的压力减小
(1)t＝10 s时，B物体受到水的浮力； 解：(1)由图甲和乙可知，t＝10 s时，B物体受到的浮力FB浮＝单位用cm3)；
思路点拨 由图乙可知，注水10 s时，物体B所受浮力为6 N，物体B可能刚好浸没， 也可能刚好漂浮；注水30 s时，可能液面达到物体A的底面，也可能物体 B刚好接触到物体A的底面；10～30 s的注水量是0～10 s注水量的2 倍．0～10 s的注水量(S容－SB)h1→需求h1→需求VB排→需求FB浮；10～30 s的注水量S容l；再根据S容l＝2(S容－SB)h1列关系式求解．
专项突破
注水、排水模型的相关计算
微点突破
微点1 注水模型分析 方法指导 1. 注水过程的受力分析(1)物体 密度ρ物＜ρ水
注：排水为注水的逆过程．
(2)物体密度ρ物＞ρ水 注：排水为注水的逆过程．
2. 注水引起的液面变化(排水过程为注水的逆过程，ρ物＜ρ水)
由状态一→状态二(临界条件：物体对容器底的压力刚好为0)：液面高度
(2)当容器中水深在h2～h1之间时，圆柱体只受重力G和浮力F1圆柱体的重
力G＝F1＝p1S1＝900 Pa×0.01 m2＝9 N圆柱体的质量m＝
＝0.9 kg
当容器中的水深为hGg3时，10圆9NN/柱kg体受到的浮力F2＝p2S1＝1 500 Pa×0.01 m2
中考物理总复习课件 教材系统复习 第7讲 质量与密度

中考物理总复习课件 教材系统复习 第7讲 质量与密度


＝0.9×103 kg/m3)
5
6．(人教八上 P119 动手动脑学物理 T1 改编)一块正方形的均匀薄铝片， 用天平测其质量时，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则铝片 的质量为 1166..2g2.若测得其边长为 10 cm，可求出铝片的厚度为 00..66mm.(ρ 铝＝2.7×103 kg/m3)
m
m1－m2
(4)用公式ρ＝V2－V1 计算出固 (4)用公式ρ＝ V 计算出液
实验 体的密度. 过程
体的密度.
1.先测烧杯质量，再测烧杯和液体
1.质量测量引起的误差：若
的总质量，最后测全部液体的体
先测体积，再测质量，由于
交
积．由于少许液体残留在烧杯壁
物体上沾了水，使所测质量
流
上，导致所测体积偏小，所测密度
的结构名称)的中线左侧，接下来的操作是在在右右盘盘加加砝码砝或码向或右移向动右游
码码，使天平水平平衡．
移动游
考点3：体积的测量(测量工具：量筒)
□ 国际单位：立方米，用字母 16mm33表示
体积的 其他单位：立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、
单位及 毫升(mL)
其换算
□ □ 单位换算：1 mL＝ 17 11cm3＝ 18 11××101－06－m36
称 码，先大后小)，并适当调节游码在标尺上的位置，直到横梁
量
恢复平衡(在称量过程中不能调节平衡螺母)
步
被测物体的质量＝□12右右盘盘中中砝码砝总质量＋1□3游游码码在标尺上左
骤读 侧所对应的刻度值
码
(1)被测物体质量不能超过天平的□14量量程程； 注 (2)加减砝码时用□15镊镊子子夹取，不能用手接触砝码，不能将砝码 意 弄湿、弄脏； 事 (3)化学药品和潮湿的物体不能直接倒入天平的托盘中称量，应 项 将它们装入容器中，再进行称量；
科学中考复习——物理易错考点巩固二(质量、密度、压强和浮力)

科学中考复习——物理易错考点巩固二(质量、密度、压强和浮力)

科学中考复习—物理易错考点稳固——质量、密度、压强、浮力易错点一质量与密度【例1】a、b两个实心物体的体积与质量的关系以下图，以下说法中正确的选项是（）A.a物质的密度比的大B.b物质的密度是2×103kg/m3C.b物质的密度是a的2倍D.a、b的密度与它们的质量、体积相关追踪训练1用一架天平在赤道上称量一物体，待横梁再次均衡后，将它移到南极，这时天平的指针由中央的地点(天平底座保持水平)()A.向左偏B.向右偏C.不会发生倾向D.没法判断追踪训练2一位同学为了测食用油的密度，他选用了量筒，托盘天平，砝码，玻璃杯等器械，过程：(1)把天平放在水平台面上，把游码拔到标尺______处，调理均衡螺母，他发现指针如图A，则应把右端均衡螺母向______调。

(2)空杯放在左盘,称出空杯质量为m1；(3)在杯中倒入食用油2 ,称出总质量为m；(4)把杯中的油倒入一部分到量筒中,测出油的体积为V,再测出节余油的质量时,发现加入必定量砝码后,指针如图甲所示,再加入一个最小的砝码又发现指针如图乙所示,则他应进行的操作是______,测出节余油的质量为m3；(5)以上步聚中剩余的是______(填序号)油的密度为（m2-m3）/V易错点二对于压强的剖析与解答【例2】以下图，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面恰巧走开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图像大概以以下图中的（）A. B. C. D.追踪训练3一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，以下图（）A.轿车上表面空气流速小压强盛B.轿车上表面空气流速大压强小地面的压力等于重力C.轿车对D.轿车行驶过快，可能飞离地面追踪训练4以下图,两个实心圆柱体搁置在水平川面上,沿水平方向分别截去其上部同样的高度h后,节余部分对水平川面的压强相等,则它们本来对水平川面的压强关系是() A.p甲=p乙B.p甲>p乙C.p甲<p乙没法确立追踪训练5以下图,甲、乙、丙三个容器底面积同样,且装有同样深度的水,现将三个完好同样的铁球分别淹没在三个容器的水中(铁球未遇到容器底)，水也均没有溢出，此时，水对三个容器底的压强最大的是___，液体对容器底的压力最小的是___。

浙江省苍南县括山学校中考物理 物质密度复习课件 新人教版

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(1)用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中
砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是______g。 175.6 (2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按 图乙所示方法进行测量，矿石的体积____cm3。 70 (3)矿石的密度是__________kg/m3，从乙图A到乙图B的操作 2.51×103 偏小 引起的密度测量值比真实值________(填“偏大”、“偏 小”或“不变”)。 (4)实验中测矿石体积的方法在实际生活中经常用到，请举一
解析 已知汤匙质量是18.4g，体积是8cm3，根据密度
公式ρ＝m/V，求得密度为2.3×103kg/m3。
专题一 物质的密度
考点4：使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或
液体的密度〔 b 〕
【基础盘点】 1．原理： m。 测出一些必需的数据，结合计算体积的
公式，算出固体的体积；
天平 ②利用________测量物体的质量； ③由公式 ρ＝ m 就可以计算出物质的密度。 V
3．测形状不规则固体
①利用________测量物体的质量； 天平 量筒 量杯 ②利用________或________和液体测量不规则固体的体积；
③由公式ρ＝m/V就可以计算出物质的密度。
5．(2012南昌) 我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如
果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则： (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少 能装多少克的酱油？(ρ矿泉水＝1.0×103kg/m3； ρ酱油＝1.1×103kg/m3) 解 (1)V水＝m水/ρ水＝550/1＝550cm3＝550ml (2)∵瓶子能装液体的体积是相同的，
【广东2017中考·高分突破】中考物理复习课件第6章 质量与密度 (共105张PPT)

【广东2017中考·高分突破】中考物理复习课件第6章 质量与密度 (共105张PPT)


考点突破 3 密度
考点三 密度（高频考点）
方法规律：本考点考查的重点是物质密度测量的 实验和密度的简单计算。 1、密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般 不同。 （1）同种物质的密度相同，物体的质量与体积成 正比； （2）物质的密度会随状态、温度等因素而改变。 （3）气体的体积总是等于容器的容积，所以气体 的密度会随容器所装气体质量而改变。
考点梳理 1 质量
考点一 质量
(2)天平的结构：横梁、平衡螺母、标尺、 游码 、 分度盘、指针等。 (3)托盘天平的使用方法： a.“看”：观察天平的 称量 以及游码所在标尺 分度值 。 上的 b.“放”：把天平放在 水平 台上，把游码放在 标尺左端的 零刻度线 处。 c.“调”：调节天平横梁右端的 平衡螺母 使指 针指在分度盘的 中线 处，这时横梁平衡. d.“称”：把被测物体放在 左盘 里，用 镊子 向 右盘 里加减砝码，并调节游码在标尺上的
考点二 密度
考点梳理 1 质量
考点一 质量
1.定义：物体中所含 物质的 多少叫做质量。 2.质量是物体本身的一种属性，它不随物体的 形状 、 状态 、 温度 或 位置 的改变而改变。 3.单位：国际单位是 千克(kg) ，常用单位有克 (g)、毫克(mg)、吨(t)。 换算关系为：1t=103kg，1kg=103g， 1g=103mg。 4.测量 (1)测量工具：实验室用 天平 ，包括托盘天平和 学生天平；生活中有杆秤、台秤 、 磅秤 等.
课前检测
解：（1）由ρ =m/v得：瓶内水的体积：V1=m水/ρ 水 =0.4kg/1.0×103kg/m3 =4×10﹣4m3=400cm3； （2）石块总体积：V2=V容 ﹣V1=500cm3﹣400m3=100cm3； （3）由ρ =m/v 得石块的质量：m石=ρ 石 V2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg， 乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量： m=m水+m瓶+m石 =0.4kg+0.5kg+0.26kg=1.16kg=1160g． 答：（1）瓶中水的体积为400cm3；（2）乌鸦投入瓶 子中的石块的体积为100cm3；（3）乌鸦投入石块后， 瓶子、石块和水的总质量为1160g．
【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件：第一部分 教材知识梳理 第六章 质量和密度(含13年中考试题)

【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件：第一部分 教材知识梳理 第六章 质量和密度(含13年中考试题)


实验突破
实验一 测量固体的密度（2013 年益阳、邵 阳、怀化考查；2012年常德、张家界、湘西 州、衡阳、怀化考查；2011年岳阳、娄底、 长沙、怀化考查）
实验突破
命题点： m 1.实验原理（ V ） 2.天平的正确使用（调平和读数） 3.量筒的读数 4.测量固体和液体密度时测量值偏大偏小的判断(分析在测 量过程中m和V的测量结果是否正确,若不正确,运用 m 密度的计算公式 V 进行分析即可) 5. 计算物质的密度或写出密度的表达式 6. 实验方案的选取和完善 7.特殊测量法:对于在液体中漂浮的物体,可以用“针压法” 测体积，对于不易与液体接触的物体，可以用固体小颗 粒代替液体进行体积测量
实验突破
实验结论：测密度的实验原理是密度的计算公式
用天平测出质量,再用量筒测出体积就可算出物质的密度.物 体的质量等于砝码的质量和游码对应的刻度的总和(游码以 左边缘对准的刻度为准).
m 即 V
例1 (’13 泉州)德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块 不规则瓷片的密度.
实验突破
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然 平衡螺母使天平平衡. 后调节________ （2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的 个数和游码的位置如图1甲所示，则瓷片的质量为 32 g. _____ （3）他发现瓷片放不进量筒,改用如图1乙所示的方 法测瓷片的体积. a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的 位置上作标记,然后取出瓷片; b先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入 烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如 图1丙所示,则瓷片的体积为____ 14 cm3.
实验突破
【解析】(1)当指针指向分度盘中线的左边时，平衡 螺母应该向右调节.即平衡螺母调节的方向与指针 所指的方向相反,(2) 物体的质量m=m砝+m游= 60g =2g=62g,物体的体积为V=V总-V水=80cm360cm3=20 cm3,所以物质的密度为 =3.1g/cm3,所以该物质不是黄金. 针对训练2 （’11岳阳）小明想确定一银质小工艺品 是否为实心 ( 银 =10.5 103 g / cm3 ) 实验步骤如下：
3.3汽化和液化3.4升华和凝华+课件-+2024-2025学年人教版物理八年级上册

3.3汽化和液化3.4升华和凝华+课件-+2024-2025学年人教版物理八年级上册

可能形成冰雹降落地面 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以
雪花形式落回地面
7. 如图是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是 汽化 ， 同时伴随 着 吸 （选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的 凝华 形成小冰晶，有 的 液化 形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着 放 （选填“吸”或 “放”）热；③处温度较高时冰晶会 熔化 变成水滴，与空中下落的水滴一起 形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。
7. 如图，液态二氧化碳灭火器灭火时，液态二氧化碳喷出有降温和隔绝空气的作用，
灭火后不留痕迹。主要用在图书馆、博物馆、精密仪器、档案材料等存放有贵重且
易燃物品的场所。关于液态二氧化碳灭火器，下列说法错误的是（ B ）
A. 液态二氧化碳是在常温下压缩体积的方法液化的
B. 液态二氧化碳喷出后迅速汽化放热，使燃烧物的温度迅速降低
A. 先熔化后汽化 C. 先液化后汽化
第10题图
B. 先汽化后液化 D. 先液化后凝固
11. 如图所示的是槽罐车侧翻，致使5 吨液态氧泄漏的场景。当消防队员赶到现场 时，发现泄漏点周围雪花飘飘。氧气是通过 压缩体积 的方式使其液化储存
⁠
到液氧罐内的。消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的 凝固 （填物态变 化名称）止住泄漏。
10. 如图，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为 （C） A. 水能灭火 B. 火焰的温度低于纸的着火点 C. 水的沸点低于纸的着火点 D. 纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧
11. 在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中，A、B两组同学采用完全相同 的实验装置分别同时开始加热水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热 时间和水的温度。下列说法正确的是（ C ）
人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度

人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度

Βιβλιοθήκη 考点一质量及天平使用
5．测量质量的特殊方法 m总 (1)累积法：测微小物体的质量：m＝ n (m 总为 n 个相同物体的总质量)。 (2)取样法：测巨大物体的质量：m＝nm 样(m 样为样品的质量)。 (3)不等臂天平测质量：根据杠杆平衡原理：m＝ m1·m2(m1、m2 已知)。 ①称量前，横梁不平衡的调节方法：游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，若 指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调。 ②称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码。 ③读数时以游码左边所对刻度线为标准。 ④添加砝码时从大到小的顺序添加
密度的图象 例 2：(2014，宜昌 )如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象 。下列说法错误的是________ A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度 C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 解析： 由图象可知甲、乙两种物质的质量与体积成正比 ， ρ 甲 ＝ 4 g/cm3，ρ乙＝0.5 g/cm3。只有在体积相同时，才有m甲>m乙。 答案：A [方法归纳]在同一直角坐标图上比较不同物理量的大小，通常都是作 一条水平线或铅垂线，水平线上的点表示纵坐标相同，铅垂线上的点表 示横坐标相同。使其中一个量保持不变，再进行分析比较，类似该方法 可比较的还有速度、电阻、压强、功率、浮力等。
考点一 考点三
密度与社会生活
12．密度与温度：温度能改变物质的密度 ，一般物质遵循“热胀冷缩”的 规律，水在 0～4 ℃时__反常膨胀__。 13．密度的应用：①计算不便直接测量的质量，m＝__ρV__；②计算不便直 m 接测量的体积，V＝__m/ρ__；③由公式 ρ＝ V 求出密度，用来鉴别物质；④应 用物质的密度的特性可以作为选择应用材料时的标准。 典型的密度计算问题：①质量不变，如水结冰，冰化水问题；②体积不变， 如瓶子问题；③密度不变，如样品问题。以上三类问题都属于隐含条件问题 ， 分类求解时，先求出这个隐含量，综合求解时，应用已知量和待求量表示这个 隐含量，列出物理方程再求解。
中考复习资料 第1课时 物体的质量

中考复习资料 第1课时 物体的质量

第1课时物体的质量一、考纲要求1.知道质量的概念；知道质量是物体自身的一种物理属性.2.熟悉质量的常用单位；能估测一些物体的质量.3.知道天平的构造和使用方法；能正确调节与使用托盘天平.4.会利用天平测量固体和液体的质量，掌握测量物体质量的方法.二、知识梳理物体的质量：1)质量：(1)质量的定义―物体含有 .(2)质量的性质―质量是物体自身的，当物体的、、发生改变时，它的质量 .(3)质量的国际单位：，其它单位：等，它们的换算关系是：1t＝kg＝ g＝mg(4)质量的测量工具有：、等.2)天平的使用：(1)调节：使用天平时，应将天平放在，并将游码移至横量标尺左端的上，通过调节平衡螺母使指针尖对准分度盘线，这就表示天平平衡了.在调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应_________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________；(2)测量物体质量时，应将物体放在天平的，砝码放在天平的，移动，使指针对准分度盘的中线，此时物体的质量等于右盘中与之和.称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应_______________,若发现指针在分度盘中线偏左应__________________.三、巩固练习1. 下列说法中错误的是( )A. 登月仓从地球到月球上，质量没变.B. 一杯水结冰后体积增大，质量没变C. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变D. 1kg铁的质量比1kg棉花大.2.在调节托盘天平时，发现指针偏在分度盘中线的左侧，那么，为了调节天平平衡，正确的方法是：( )A.调节游码位置；B.将横梁右侧平衡螺母向右调节；C.将横梁右侧平衡螺母向左调节；D.将左右托盘对调.3.下列关于天平使用的说法正确的是( )A.测物体质量时，物体放在天平的左盘或右盘时，对测量结果无影响B.不管多大的物体都可以用天平称它的质量C.不管是化学药品还是潮湿的物体都可直接放在天平托盘里称量D.用摄子往托盘里加减砝码时要轻拿轻放4. 感受身边的物体：质量为1.5×104mg的物体，可能是( )A. 你的电脑B. 你的课桌C. 你的钢笔D. 你的质量5. 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )A. 相当于向左调节平衡螺母B. 可代替指针用来指示平衡C. 相当于在左盘中加小砝码D. 相当于在右盘中加小砝码6. 用天平称一粒米的质量，下列说法中简单而又比较准确的是 ( )A. 先称出100粒米的质量，再通过计算求得.B. 把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量.C. 把1粒米放在天平上仔细测量.D. 先称出20粒米的质量，再通过计算求得.7.在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比 (填偏大、偏小、不变).8.一块冰全部熔化成水，它的质量_____，体积_____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)9.某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为______g.四、达标测试一、填充题：1.物体的多少叫做物体的质量.质量为1kg的冰全部熔化为水时，其质量(填“大于”、“等于”、“小于”)1kg.2.在下列数字的后面分别填上恰当的单位：(1)一个苹果的质量约140 ；(2)一个中学生的质量约50 ；(3)一张邮票的质量约为67.5 ；(4)一个篮球的质量约为0.75 .3.用托盘天平测量一枚大头针的质量时有下列步骤，请按正确顺序排列；A.将数十枚大头针放在天平的左盘里，砝码放在右盘里B.把游码放在标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡C.数出盘内大头针的数目，计算出一枚大头针的质量D.移动游码，使横梁平衡E.将天平放在水平工作台上，观察天平的量程和标尺的分度值F.计算数十枚大头针的总质量，即m物=m码+m游.二、选择题：AB C D4.质量为1.5kg的物体被拿到月球上后，其( )A.质量将大于1.5kgB.质量将等于1.5kgC.质量将小于1.5kgD. 无法判断5.质量相同的木块和铁块相比较，下列说法正确的是( )A.木块的体积较大，所含的物质较多B.铁块较重所含的物质较多C.木块和铁块的质量相同，所含的物质多少相同D.两种不同物质无法比较它们所含物质的多少.6.质量为6.0×106mg的物体可能是( )A.一只苹果B.一只鸡蛋C.一个人D.一辆卡车7.在对天平进行调节平衡时，游码放在零刻度线时，指针向左偏，下列做法能使天平平衡的是( )A.旋转横梁左端螺母向左移B旋转横梁右端螺母向左移C旋转横梁左、右端螺母向右移 D.在左盘中放小砝码8.用托盘天平不能测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母B. 向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D. 往右盘减少砝码6.用托盘天平不能测量出一只乒乓球的质量，原因是( )A.一只乒乓球没有质量B.一只乒乓球的质量小于托盘天平所配砝码的质量C.一只乒乓球的质量小于托盘天平标尺的分度值D.一只乒乓球的质量大于托盘天平的最大测量值7.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值。

广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：质量和密度


千克(kg) 2．基本单位：________.常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t)．
换算关系：1 t＝10 kg,1 kg＝10 g,1 g＝10 mg. 3．质量的测量： 天平 (1)测量工具：________.
3 3 3
游码 (2)天平的调节及使用：将天平置于水平面上并将________
(2)应用：鉴别物质(每种物质都有特定的密度)；测量物体 的质量(先测量物体的体积，然后用m＝ρV算出物体的质量)； m 测量体积(先测量物体的质量，然后用V＝ 算出物体的体积)； ρ 判断物体是否空心．
考点 1 原子的结构 [例 1](2012 年广东)以下微观粒子按空间尺度由大到小排
序，正确的是( B )
A．质子，原子核，原子 C．原子核，质子，原子 B．原子，原子核，质子 D．原子，质子，原子核
思路点拨：原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又 是由质子和中子组成的．
考点 2 质量及其测量
1．天平的正确使用：
(1)归零：将天平放在水平台上，游码移至标尺左端的零刻
度线上． (2)调平：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处或在中 线处等幅度摆动． (3)称量：左盘放物体，右盘放砝码，用镊子往右盘加减砝 码并调节游码使天平再次平衡．
3．(2012 年梅州)如图 6－1－4 所示的台秤是称量物体质
量的工具．使用前，应先将台秤放在水平面上，游码置于零刻 调零螺丝 度处，先调节____________使秤杆水平平衡．图示中被称量物
2.2 体的质量是________kg.
图 6－1－4
4．(2011 年河源)单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质
－1－1 所示，此天平的量程是________g．若调节此天平平衡

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度(含解析)

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度一、实验题1．小华在“测小石子密度”的实验中：（1）用天平测量小石子的质量，在调节天平平衡时发现天平的指针如图甲所示，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向___________调；（2）小石子放在天平的左盘，右盘放砝码，当天平平衡后，砝码有50g的一个，游码所对应的标尺的位置如图乙所示，则小石子的质量为___________g；（3）如图丙所示量筒，每小格代表的体积是___________mL，小石子的体积为___________cm3；（4）小石子的密度为ρ石=___________kg/m3；（5）若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值___________（选填“偏大”或“偏小”）。

2．某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度，备用器材有天平、量筒、水和细线等。

（1）在调节天平时，发现指针偏向如图甲所示，为使天平横梁平衡，应将平衡螺母向___________端调节。

（2）用调节好的天平测小石块的质量时，小组成员小华估计小石块的质量约为55g，他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘，发现天平的指针静止时仍如图甲所示，则他接下来应该进行的操作是___________。

（3）当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则小石块的质量为___________g。

（4）在量筒内先倒入适量的水，如图丙所示；然后将用细线系好的小石块放入量筒中，如图丁所示。

测得小石块的体积为___________cm3，小石块的密度为___________kg/m3。

（5）将小石块放入量筒中时，若有几滴水溅到量筒壁上，则小石块密度的测量值比真实值会___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

3．小晨同学买了一个小吊坠（如图甲所示）作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。

中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第11讲 浮力 小专题(二) 密度、压强、浮力综合


(1)图中水对容器底的压强？ (2)若从阀门放出m1＝300 g的水后，木块受到的浮力 多大？ (3)若从阀门继续放出m2＝200 g的水后，细绳的拉力 多大？
解：(1)水的深度： h＝L1＋L2＝10 cm＋20 cm＝30 cm＝0.3 m， 水对容器底的压强： p＝ρ水gh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m＝3×103 Pa；
求出木块的密度为0.08.×81×3 kg/m3.(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3；g取
10 N/kg)
103
8．(2020·德州)救援队用吊绳打捞沉到水池底部的实心长方体沉箱， 如图甲所示，提升过程中始终以0.15m/s的速度竖直向上匀速提起，图 乙是吊绳的拉力F随时间t变化的图象，整个提起过程用时80s，g取 10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，不计水的阻力及水面高度的变 化．求：
N＝8.1×103
kg，
浸没时的浮力：
F浮＝G－F拉＝8.1×104 N－5.1×104 N＝3×104 N， 则V物＝V排＝ρF水浮g＝1.0×1033×kg1/0m43×N 10 N/kg＝3 m3， 沉箱的密度：
ρ物＝Vm物＝8.1×3 1m033 kg＝2.7×103 kg/m3.
9．(2021·恩施州)如图，柱状容器下方装有一阀门，容器底面积为S＝ 200 cm2，另有一边长为L1＝10 cm的正方体木块，表面涂有很薄的一层 蜡，防止木块吸水(蜡的质量可忽略)，现将木块用细绳固定在容器底 部，再往容器内倒入一定量的水，使木块上表面刚好与水面相平，绳长 L2＝20 cm，木块的密度为ρ木＝0.6×103 kg/m3.求：
F浮＝ρ水gV＝1×103 kg/m3×10 N/kg×7×10－4 m3＝7 N；

2025年中考物理一轮复习课件：第7讲+质量与密度

木做实验，得到的数据如表所示。
蜡
块
干松木
体积V1/cm3
质量m1/g
体积V2/cm3
质量m2/g
10
9
10
5
20
18
20
10
30
27
30
15
40
36
40
20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（1） 在如图甲所示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随
体积变化的情况表示出来。
甲答案
1
2
3
4
5
6
7
ρ
6
1
2
）
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. （2023·
内江）2008年，我国成功举办夏季奥运会，有一枚北京奥运
会纪念币，它的质量是16.1g，体积为1.8cm3，这枚纪念币的密度
是
8.9
g/cm3（结果保留一位小数）。将它从地球带到月球上，其质
量
不变化
（选填“变化”或“不变化”）。
7. 如图所示，用天平称量100枚同样大头针的质量，则1枚大头针的质量
水等器材进行如下操作：
（1） 小新用正确的方法测小玛瑙石的质量时，所用的砝码及游码的位
置如图甲所示，其质量为
58
g。
（2） 将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中，
液面位置如图乙所示，则小玛瑙石的体积为
20
密度是

ρ＝

cm3。根据公式

2015中考物理复习课件：专题五 力学综合(共23张PPT)

质量和每个轮胎与地面的接触面
F G mg 积，然后根据公式 p＝ ＝ ＝ 计算压强。(2)汽车在行驶过程 S S S 中所受阻力是其重力的 0.1 倍，根据公式 W＝Fs＝fs 计算克服 W 阻力所做的功，再利用 P＝ 计算功率即可。(3)汽车利用燃料燃 t
专题五┃ 力学综合 要点2 力学综合计算
力学计算常见量汇总
力学综合计算常常以交通工具、 简单机械、 地面静物为呈现 载体，将力热、力电相结合，进行全面考查，另外还会涉及 水中浸物的问题，命题中相关量计算方法如下： (1)基本量的计算
m G p液 F浮 密度：ρ ＝ ＝ ＝ (液体)＝ (液体) V gV gh gV排 s P 速度：v＝ ＝ (功率计算) t F
液
。
专题五┃ 力学综合
图ZT5－3
专题五┃ 力学综合
回答下列问题： (1)小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说 明________________________ 液体内部有向上的压强 ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向
越大 上凸起程度________( 选填“越大”“越小”或“不变”)。
天平、 刻度尺、 水
h1 h2
专题五┃ 力学综合
(续表)
刻度尺、 密度计、 水
利用漂浮找平衡： F 水＝F 液 ρ 水gS(h－h1)＝ρ 液gS(h－h2) ρ 液＝
ρ 水 （h － h 1 ）
h －h 2
弹簧 测力计、 水
利用体积找平衡： V排水＝V排液 G － F 1 G －F 2 ＝ ρ 水g ρ 液g （ G －F 2 ）ρ 水 ρ 液＝ G －F 1
水
gh 水＝ρ
液
gh 液，然
后用刻度尺测出水和液体到橡皮膜的深度即可。

2023年中考物理(江西专用)一轮复习课件 第6课时 第1节 质量与密度的理解

5
2．质量的测量：天平
用途及原理
托平盘天衡平条是测件量质量的工具，其工作原理是_________ __________
杠杆的
6
实验室常见的托盘天平如图所示.
结构 注：1.天平能够测量的最大质量叫作天平的最大称量. 2.感量表示天平的灵敏程度
7
观察：观察天平铭牌上的称量(也叫量程，为铭牌上标注的“最大称量”，并非所有砝码质量与标尺示数最
21
(6)乒乓球不慎被压瘪但无破损，球内气体的密度变大( √ ) (7)由公式 ρ＝mV可知，密度与质量成正比，与体积成反比( × )
22
托盘天平的使用 [例1] 小明用天平测一个物块的质量．
(1)他将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，指 针情况如图甲所示，则他应该向__右____(选填“左”或“右”)调节平 衡螺母，使天平平衡．
17
2．质量的属性 一名航天员连同装备一共90 kg，到达月球之后的总质量 不变 (选填“变 大”“变小”或“不变”)；将一块铁块熔化成铁水，它的质量 不变 (选 填“变大”“变小”或“不变”)．
18
3．量筒的使用 如图所示，读取液体体积时，正确的视线方向如图 甲 (选填“甲” “乙”或“丙”)所示；图中量筒的最大测量值(量程)是 100 mL ，分 度值为 1 mL ，所测液体的体积为 50.0 mL .
15
2．密度知识的应用 (1)鉴别物质：一般来说，同一种物质密度 相同 ；不同种物质， 密度一般 不同 ． (2)可鉴别物体实心或空心(可以用比较质量、体积、密度等三种方 法)．
16
1．天平的使用 如图所示，天平的左盘放一块橡皮，若放在右盘的砝码是5 g，天平 的分度值是 0.2 为三种不同的液体，它们的质量与体积的关系如图所示．下 列判断正确的是( A ) A．若a、b、c的质量相同，a的体积最大 B．若a、b、c的质量相同，a的体积最小 C．若a、b、c的体积相同，b的质量最大 D．若a、b、c的体积相同，b的质量最小
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课前热身
水平工作台 4.调节托盘天平时，应把天平放在___________上，游码 零刻度线 放在横梁标尺左端 的__________处；若发现指针向标尺 右 中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母向____移 动，使横梁平衡.(填“左”或“右”) 5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称 偏大 量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节 平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物 偏大 体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”)
8.用铝、铁、铜分别制成体积相同的实心球，质量最大的 是( C ) A.铝球 B.铁球 C.铜球
课前热身
9.一只体育课上用了多年的实心铅球，其表面磨损了一 小块，下列物理量中没有发生变化 的是( C ) A.质量 B.体积 C.密度 D.质量和密度 10.下列说法中正确的是( D ) A.密度大的物体所含物质多 B.密度小的物体体积小 C.将一个物体放在地球上不同地方，其密度不同 D.任何物质都有一定的密度 11.两个由不同材料制成质量相同的实心物体，其体积之 比为V1∶V2=3∶2，则其 密度之比ρ1∶ρ2是( ) C A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D. 2∶5
课时训练
1.在下列数字后面填上适当的质量单位 kg ①一袋奶粉的质量约为0.5_____； t ②一卡车煤的质量为4___； kg ③一名中学生质量是50____； g ④一只鸡蛋的质量约为50____； mg ⑤一枚大头针的质量大约是50____. 质量 变大 2.一块铁放在炉火上加热，它的_____不变，体积_____， 变小 密度_____.(填“变大”“变小”或“不变”) 水银 3.体积相等的水银和水比较，_____质量大；质量相等的铜 铝 和铝比较，____体积大.
典型例题解析
【例6】用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐水，现 配制了500 mL的盐水，称得它的质量为0.6 kg，这样的盐 水是否合乎要求?如果不合要求，应加盐还是加水?加多少? 解：设配制盐水的密度为ρ 0.6kg 3 3 ρ =m/V= -6 3 =1.2×10 kg/m
500 10 m
m1 - m 2 其表达式为：ρ 盐水=____________. v
13.有一质量为0.3 kg的瓶子，装满水时总质量为0.8 kg，若 装满某种液体时，总质量为 0.7 kg，求这种液体的密度为多 大. 【答案】0.8×103 kg/m3
典型例题解析
【例1】质量为1.5×105mg的物体可能是( C ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 【例2】下列说法中正确的是( D ) A.一物体被移到月球上质量将变小 B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大 C.一块冰熔化成水，其质量减小 D.将一铁块拉制成铁丝，它的质量是将不发生变化 【例3】对几块形状和体积各不相同的实心铜块，下列说 法中正确的是( C ) A.质量大的铜块密度大 B.体积小的铜块密度大 C.几块铜块的密度都相同 D.需要知道铜块的质量和体积才能判断
课前热身
物质的多少 1.物体所含___________叫质量，在SI制中，质量的主单位 千克 是_______. 1.7×10-30 1.7×10-21 2.氯原子的质量是1.7×10-27 kg=__________ t=_________mg. 7.4×10 19 7.4×1022 月球的质量约为7.4×1025 g=__________ t=__________kg. 3.某一物体的质量大小决定于( D ) A.物体的形状 B.物体所在的位置 C.物体的状态 D.所含物质的多少
1.0×103 6.水的密度是___________kg/m3，它表示的含义是 1.0 1m3水的 质量为1.0×103kg ______________________________，合____g/cm3.
课前热身
7.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( D ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
∵ρ ＞1.1×103 kg/m3 ∴这样的盐水不合要求，应加水. 设加入水的体积为V水后能使盐水的密度达到1.1×103 kg/m3. m m 水 m ρ水 v 水 ρ 混=m总/V总= = v v水 v v水 1.1×103kg/m3=
0.6kg 1.0 103 kg/m3 v 水 500 106 m 3 v 水
课前热身
12.“用天平和量筒测定盐水的密度”实验的几个步骤如下： A.称出玻璃杯和杯中剩下盐水的质量为m2 B.在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量为m1 C.调节天平使天平平衡 D.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的 体积V CBDA ①请将以上实验步骤按前面字母合理排序，其顺序为_______ ②根据上述步骤中的数据m1、m2、V，可求出盐水的密度，
7.9g/cm
典型例题解析
解法二：若铁球是实心的，则 m铁=ρ铁· 铁=7.9 g/cm3×100 cm3=790 g V ∵m球＜m铁 ∴球是空心的 790g - 624.1g 空心部分体积ΔV=(m铁-m球)/ρ铁= =21 cm3 3
7.9g/cm
解法三：若球为实心的，则 V铁=m球/ρ铁= 624.1g 3 9 cm3 =7 7.9g/cm ∵V球＞V铁 ∴球是空心的 空心部分体积ΔV=V球-V铁 =100 cm3-79 cm3=21 cm3
典型例题解析
【例4】如图3-3-1所示是A、B两种物质的质量m与体积V的 关系图， 由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密 度ρ水之间的关系是 ( C) A. ρA＞ρB＞ρ水 B. ρB＞ρA＞ ρ水 C. ρA＞ρ水＞ρB D. ρ水＞ρA＞ρB
图3-3-1
典型例题解析
【例5】一个铁球，它的质量是624.1 g，它的体积是100 cm3，试问这 个铁球是实心的，还是空心的?如果空心，空 心部分的体积是多大? 解法一：根据密度公式 ρ 球=m球/V球= 624 .1g =6.241 g/cm 3=6.241×103 kg/m3 100cm 3 ∵ρ 铁=7.9×103kg/m3 ∴ρ 球＜ρ 铁，故球是空心的. 设空心部分体积为Δ V Δ V=V球-V铁 =V球-m铁/ρ 铁 624.1g 3 =100 cm33 =21cm
图3-3-2
典型例题解析
【例8】某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的 四种不同液体 后，用弹簧测力计测它们的重，记录了下表中 的数据.
液体密度/g/cm3 弹簧测力计系数/N 0.8 1.6 1.0 1.8 1.2 2.0 1.4 2.2
①通过分析此表，小丽同学发现此液体密度与弹簧测力 计的示数之间有一定规律，如图3-3- 3所示，能正确反 B 映这一规律的图像是________
第三章 测量 声现象 质量和密度
第三课时 质量和密度
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
我要中考网 整理收集
要点考点聚焦
本课时涉及的考点有：质量的概念理解，质量的单 位，天平的调节，用天平测物体的质量， 密度概念的理 解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的 变形及应用.从中考命 题看，上述考点常以填空、选择、 实验和计算题型出现.质量和密度是物理学中两个重要的 物理量，它们之间有区别也有一定的联系.中考主要考查 学生对质量和密度概念的理解和运 用上述知识解决实际 问题的能力，还考查学生会用天平和量筒测量固体或液 体的质量及密度 的实验操作能力.
图3-3-5
方法小结
物理学中把物体所含物质的多少叫做质量.物体质量由自身情 况决定，当组成物质和物体体 积确定后，物体的质量也就确定了. 质量是物体的一种基本属性，它不随物体的位置、形状 、状态的 改变而改变.在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为kg.天 平是测量质量的 工具，其实质是等臂杠杆.天平使用要进行水平 调节和横梁平衡调节.会调节天平的平衡螺 母，如果指针偏向标 尺中央红线的右侧，则两端平衡螺母都向左调.游码读数时应以游 码左 边刻度读数.会用天平称固体、液体或微小物体的质量. 单位体积物质的质量叫做这种物质的密度，密度的定义公式 为ρ=m/V .国际单位制中，密度的主单位是kg/m3，常用单位有 g/cm3，它们之间关系为1g/cm 3=103kg/m3，密度是物质的一种特 性，每种物质都有一定的密度.密度与物质自身有 关，而与物体 的形状、体积和质量无关.根据ρ=m/V可以测算物质 的 密度，鉴 别物体是否空心，是否含有杂质.利用密度公式的变形公式m=ρV 和V=m/ρ可以间接测算物体的质量和体积.
图3-3-6.
课时训练
5.某同学从一块大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量 是27 g，放入装有80 mL水的量 筒中，水升至90 mL，这块 相等 岩石的密度是________kg/m3，大小两块 岩石的密度是_____ 2.7×103 (填“相等”或“不相等”)，这是因为同种物质的密度 与质 无关 量和体积______. 6.在调节好的天平两盘内分别放有3个相同的铁球和6个相同 的铝球，天平恰好保持平 衡， 则铁球和铝球质量之比为 2∶1 54∶79 ______，体积之比为_______.(ρ 铝=2.7×103 kg/m3， ρ铁=7.9×103 kg/m3). 7.一个量筒装水以后，从量筒的刻度上读得水的体积是250 mL，将装有水的量筒放在天平 上称得质量为750 g，则此量 0.5 筒的质量是_____kg.
解得V水=0.5×10-3m3=500 cm3=500 mL 所以应加500mL的水，才能使该盐水密度符合要求.
典型例题解析
【例7】测量某种液体密度的实验装置如图3-3-2所示，在下 列各横线上填 上正确的数据，并填入正确的实验步骤： 32.5 ①A.测出玻璃杯和所剩液体的质量m2=_______ g； 40 B.读出量筒中液体的体积V=_____ cm3； 71.0 C.测出玻璃杯和液体的质量m1=_______ g； 0.96 D.算出液体的密度为ρ =_____ g/cm3； 38.5 E.算出量筒中液体的质量m=m1-m2=__________ g. CAEBD或CBAED ②以上步骤按正确的操作顺序排列应是______________桶中盛满密度未知的某 种液体时弹簧测力计的示数为 2.3 N，小红同学推算出了 该 1.5×103 液体的密度是________kg/m3. ③小红同学根据小丽的发现， 将实验时所用的弹簧测力计和 小桶改装成了一个液体密度计. 使用时，只需将小桶中装满待 测液体，就可以从弹簧测力计 指针指示的位置直接读出液体 的 密度.请你帮她在图3-3-4中 把液体密度计的零刻度线和最 大值刻度线在弹簧测力计的右 图3-3-4 边 标出，并标出相应的刻度值.