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2020年第一学期工作总结范文5篇Model work summary of the first semester of 20202020年第一学期工作总结范文5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年第一学期工作总结范文2、篇章2：学年度第一学期师训工作总结文档3、篇章3：学年第一学期校本工作总结文档4、篇章4：幼儿园工作总结 2020第一学期文档5、篇章5：下学期第一周值周工作总结文档篇章1:2020年第一学期工作总结范文第一学期教学工作总结范文，值得关注！学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。
有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
第一学期个人总结（15篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的第一学期个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一学期个人总结1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
个人年度考核工作总结2020个人年度考核工作总结范文（通用5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？需要认真地为此写一份工作总结。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的2020个人年度考核工作总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。
个人年度考核工作总结1光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：一、思想工作方面一年来，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。
作为入党积极分子，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向党员学习。
我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面本学年，我担任两个班的教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我虚心向其他有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰写的案例《统计》获得三等奖，撰写的《做个智慧妈妈》、《给孩子和自己放假》在《作文与考试》杂志发表；撰写的《双角色感悟，窗边的小豆豆》在《好家长》杂志发表；获得乡教能手、乡十佳教师、乡先进工作者、市级公开课等荣誉称号。
个人工作总结充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编收集整理的个人工作总结，希望能够帮助到大家。
个人工作总结1回首20xx年的工作表现，虽存在些许的不足之处，但总体的付出，还是获得了不少收益，现就xx年的工作情况，现将个人工作总结报告如下：一、工作中的收获：能够较好地完本钱职工作（如文件的录进、存档、打印、办公用品发放等）；懂得事情轻重缓急，做事较有条理；与同事相处融洽，能够积极配合及协助其他部分完成工作；工作适应力逐步增强，对后期安排的工作，现已得心应手。
二、工作中存在的不足：工作细心度仍有所欠缺；工作效率虽有所进步，但感觉有时各部分之间的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！三、接下来的个人工作计划：会根据以上工作中存在的不足，精益求精，进步自我工作意识及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！总的来说20xx年的工作是尽职尽责的，固然亦存在着些许的不足，工作的确也不够饱和，时有不知道该干什么的感觉，但这一切的一切相信也会随着20xx年的到来而逝往。
非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定，相信20xx年的我，在这个岗位上会做得更好，发挥得更加出色！个人工作总结2一年的时间很快过去了，在一年里，我在领导、领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我担任xx，负责xx相关工作。
为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
学校第一学期个人总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间，学期已近尾声。
在这忙碌而充实的一个学期中，我不仅在学术上付出了努力，在思想、生活、工作等方面也有所收获。
下面，我将从几个方面对这一学期的学习与生活进行总结，以反思自己的成长与不足。
在学术方面，我始终保持对知识的热爱和追求。
本学期，我认真听讲每一堂课，积极参与讨论，努力完成每一次作业。
同时，我还利用课余时间阅读了大量与课程相关的书籍和资料，以拓宽知识面。
经过一个学期的努力，我的成绩有了明显的提高，不仅掌握了课程的基本知识，还对相关领域有了更深入的了解。
然而，在学习过程中，我也发现自己存在一些不足之处，如有时学习效率较低，容易受到外界干扰等。
针对这些问题，我计划在未来的学习中更加注重学习方法的改进和学习效率的提高。
在思想方面，我始终坚持正确的价值观和人生观。
我认为，作为一名大学生，不仅要在学业上有所成就，还要在思想上不断进步。
因此，我时刻保持着对党的忠诚和对人民的热爱，积极参加学校组织的各种政治活动和社会实践。
通过这些活动，我不仅加深了对党的认识和理解，还锻炼了自己的组织能力和表达能力。
同时，我也意识到自己在思想上还存在一些偏见和盲区，需要不断学习和提高。
在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
大学是一个大家庭，每个人都在为自己的梦想而奋斗。
在这个过程中，我学会了如何独立地处理生活和学习中的问题，如何与他人和谐相处并互相帮助。
此外，我还积极参加学校组织的各种文体活动和比赛，不仅锻炼了自己的身体和技能，还培养了自己的团队合作精神和社会责任感。
然而，在生活方面我也存在一些不足，如有时过于依赖他人，缺乏足够的自律性等。
针对这些问题，我计划在未来的生活中更加注重培养自己的独立性和自律性。
在工作方面，我积极寻求各种机会锻炼自己。
除了参加学校组织的各种活动外，我还利用课余时间参加了一些社会实践活动和志愿者活动。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还加深了对社会的认识和理解。
上半学期个人总结报告时间过得很快，只是转眼，一个学期就要过去了。
在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
下面是我这一学期以来的工作活动总结，请予以点评。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
学习是不间断的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。
力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。
对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
第一学期个人工作总结第一学期个人工作总结（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，想必我们需要写好工作总结了。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是店铺帮大家整理的第一学期个人工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。
第一学期个人工作总结1紧张而忙碌的一学期工作即将结束了，作为历史科组的年轻组长和高三两个班的任课教师我深感肩上责任重大。
在过去的一学期里，我认真学习和落实了学校的各项工作计划，团结组内老师，严格履行教师的义务和职责，基本完成了学校交给我们的各项任务。
当然，在科组工作和教学工作中也难免存在一些不足，现将本学期的基本工作总结如下，以期在今后的工作中扬长避短，有进一步的提高。
一、教学工作方面本学期本人继续担任高三毕业班的教学工作，因为刚带完一届高三，所以对高三复习工作相对更为熟悉。
1、在教学重难点的把握、教学进度的掌控、教学方式的选择方面，因为刚带完一届高三，所以对相关内容都有了一些更为成熟的理解，因此本学期在结合13届高考经验的基础上，我对第一轮复习的部分内容和教学流程都有了许多新的选择和创新，在教学效果方面取得了更加明显的效果。
2、在实验班和非实验班的知识讲解和培优补差方面，接班之时便对两个班级上一学年度每次月考成绩进行了深入研究，首先从培养学生良好的高三学习习惯和纠正不良学习作风的角度入手，花大力气和大时间予以纠正，然后才针对两班学生不同的班级风格进行第一轮的复习教学。
1班相对沉闷但基础扎实，针对这一特点我大胆结合实验年级“导学案”教学改革的一些教学流程和引导模式，鼓励学生多讨论多展示，在分析部分问题和解决部分习题的过程中大胆发表自己的意见，着力培养学生的历史素养和多角度思考问题的能力。
2班比较活跃但基础知识相对薄弱，针对这种状况我采取了相对传统的教学模式，在每个单元的复习前后均会组织默写和抽问，课上对学案和课本的内容进行相对细致的讲解和补充，以期强化学生的基础知识，有针对性的提高学生在基础问题上的得分能力。
2020个人工作总结范文精选5篇2020个人工作总结范文12020年就快结束，回首2020年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的2018年就伴随着新年伊始即将临近。
可以说，2020年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。
现就本年度重要工作情况总结如下：一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!(一)、2020年里，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学，学中干，不断掌握方法积累经验，我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实锤炼，较快地完成任务。
另一方面，问书本，问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
(二)、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。
二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。
(一)、2020年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度2020年下半年，行政组织召开2020年的工作安排布置会议年底工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。
在工作目标落实过程中宿舍管理管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。
(二)、对清洁每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。
三、主要经验和收获(一)、只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。
(二)、只有主动融入集体，处理好各方面的关系。
才能在新的环境中保持好的工作状态。
(三)、只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。
(四)、只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
(五)、要加强与员工的交流，要与员工做好协调，解决员工工作上的问题，要与员工进行思想交流。
四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。
2020学年度第一学期个人学期工作总结（精选14篇）2020学年度第一学期个人学期工作总结（精选14篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是小编帮大家整理的2020学年度第一学期个人学期工作总结（精选14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期个人学期工作总结1本学期，我担任五年级的级部主任，同时兼任学校数学教研组工作。
学期即将结束，现对本学期工作小结如下。
一、关于五年级级部工作1、积极营造一个和谐的人际氛围，让大家在充满和谐的氛围中工作。
良好的人际氛围是我校的一个优秀传统，这得益于我校老一辈的老师们。
我进入这个学校工作以来，感受最深的就是能有一个这样优秀的人际环境，在这样的环境中工作，是一种享受。
因此，在我担任级部主任工作以来，我极力营造这样一种和谐的氛围，使得这种氛围得以延续。
和谐氛围的营造，需要我们自身的引领和示范。
我每天早晨争取早一点到学校，从五年级的每一个教室走过，给每一位早到校的班主任和任课教师一个微笑，给每一个早读的学生一个欣赏、鼓励的眼神，给办公室打上两瓶热开水，让老师们感到学校的温馨。
和谐氛围的营造，源于对青年教师的真诚关心。
青年教师王晓丽由于工作时间较短，工作经验不足，有时遇到一些难题会引起情绪波动，这时，我会及时地进行引导和开导，让她排除不良情绪的影响积极投入到班主任工作和教学工作中，本学期再次获得语文校内赛课一等奖；余轶老师因特殊情况经常要检查身体，我不仅表示理解还经常给她安排课务给她解决实际困难。
如此等等，给老师们真诚的关心，让大家感到在这样的环境中工作，有一种愉悦的心情。
和谐的氛围能够在心与心之间传递，使得我们的工作更好地得以开展。
在五（1）班、五（3）班、五（5）班、五（7）班的学生因水痘而被隔离的时候，除了班主任余轶、龙福珍、王晓丽、张京培等人投入更大更细的工作之外，还看到袁传波、许媛媛、赵林、桑小维等任课老师帮着忙碌的身影，他们由于任几个班级的课务，要多跑许多路，但他们不仅没有抱怨，相反地还主动到被隔离的教室，协助班主任组织学生，给学生分饭分菜，还和学生一起吃饭，让这些班主任感到温暖，让学生学生和家长感到放心和安心。
2020年第一学期个人工作总结范文5篇Personal work summary model in the first semester of 2 020汇报人：JinTai College2020年第一学期个人工作总结范文5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年第一学期个人工作总结范文2、篇章2：幼儿园教师第一学期个人工作总结文档3、篇章3：大一第一学期个人工作总结文档4、篇章4：学年度第一学期个人工作总结文档5、篇章5：2020年11月下学期个人个人总结范文篇章1:2020年第一学期个人工作总结范文XX－－XX学年度第一学期个人工作总结揭穿末日的谎言，迎来崭新的一年。
伴随着龙年脚步的远去，我们也即将送走难忘的第一学期。
满怀辞旧迎新的喜悦，我们在学部号召下盘点过去五个月来的成败得失，此刻的心情可谓此起彼伏、五味杂陈。
在高一新生入学前的一周里，我和本来被安排共同执教本年级的勾老师紧锣密鼓地谋划着工作的方方面面，当时信心满满，干劲鼓鼓。
不料，还没等开始上课，勾老师却突然宣布高升，去了德州一中。
这对于我是个极大的打击，有种被放鸽子的感觉，失落、茫然、无措。
而学部临时又安排周老师和张老师分别担起原本由勾老师任教的班级，我的思路突然之间被打乱。
而与周张两位老师的思路迥异更是让我在实际工作过程中处处陷于被动。
这样，最初的计划被彻底打乱，不得不重打鼓另开张。
2020年第一学期个人工作总结范文4篇XX－－XX学年度第一学期个人工作总结揭穿末日的谎言，迎来崭新的一年。
伴随着龙年脚步的远去，我们也即将送走难忘的第一学期。
满怀辞旧迎新的喜悦，我们在学部号召下盘点过去五个月来的成败得失，此刻的心情可谓此起彼伏、五味杂陈。
在高一新生入学前的一周里，我和本来被安排共同执教本年级的勾老师紧锣密鼓地谋划着工作的方方面面，当时信心满满，干劲鼓鼓。
不料，还没等开始上课，勾老师却突然宣布高升，去了德州一中。
这对于我是个极大的打击，有种被放鸽子的感觉，失落、茫然、无措。
而学部临时又安排周老师和张老师分别担起原本由勾老师任教的班级，我的思路突然之间被打乱。
而与周张两位老师的思路迥异更是让我在实际工作过程中处处陷于被动。
这样，最初的计划被 ___打乱，不得不重打鼓另开张。
应该说，对于自己所任教的三、四两个普通班的学情，我是有比较充分的了解和思想准备的。
在开始上课之前，我一直在做自我的心理调节，也准备了几份不同的预案，备课可以说足够充分。
然而，第一节课上下来，还是觉得很失望、很失落。
学生绝大多数听不懂最基本的口语，这说明，他们的英语基础近乎为零。
而我知道这意味着什么。
本来，开课之前我和勾老师精心准备的衔接知识的学案可以恰好派上用场。
但是，当我看见其他两位老师我行我素开始新授课的时候，我慌了。
尤其是被反复提示以至于反复强调衔接考试考课本的时候，我决定草草收兵，开新课、赶进度。
但我清楚，这样做，必然事倍功半。
但是我更清楚，不这样做，会收不了场。
就普通班学生的普遍基础而言，外研版的教材难度不是偏大而是过大，按照德州市教研室的要求去操作，就是不可能的任务。
我们整天喊要尊重实际，尊重规律。
可事实上，我们又无时无刻不在违背这一切。
说得不客气，就是挂羊头卖狗肉，说一套做一套。
事实证明，绝大部分学生在开学后短短一两个月就对英语的学习失去信心。
要知道，这也许是他们求学道路上最后一次对英语抱有希望。
也许，我们本来可以让他们中的大多数重新燃起希望之火，甚至就此转向。
然而，就是我们的因循守旧、我们的 ___使他们 ___丧失成长的力量。
这是多么巨大的伤害？而教育的力量是否也就体现在伤人于无形呢？外研版英语教材与我之前使用的人教版教材有相当大的差异。
因此，可以说自己也是先学后教，现做现卖。
所以，按照学部要求，一学期来我始终坚持业务学习，不敢放松。
因为我一向认为，搞教育要首先教好书。
业务能力让学生信服、钦佩，才有可能、才有资格去教育别人。
正所谓亲其师而信其道。
当然，与此同时，通过反思自己的教学行为，研究学生的思想，从而更有针对性地去施教也是必须的。
也因此，我同时加强了个人的理论学习，包括通过听课，对比反思，不断修正自己的工作。
半学期来的考试出题，竞赛出题，算是自不量力，大部分出自我个人之手。
但是，这自然对于成绩的评价有一定的负面影响，本应该是一个群策群力、分工协作的过程，这样会更加客观全面地反映教学实际。
不过，话说回来，以目前状况来看，绝大多数学生对英语是敬而远之的态度，出什么样的、多大难度的题目，出来的结果大同小异。
我们看到是水落石出，却看不到水涨船高，这才是悲哀所在。
接下来想说说自己的一些胡思乱想，不成熟，所以请不要当真。
如果高中三年可以看作一个培养周期，我认为它就应该是一个严谨的系统工程。
那么，我们对此有没有清晰可行的思路将会决定培养的质量，并且最终决定社会评价。
而其中，既应该有面向全体的宏观的，也应该有针对个体的细化的步骤、方法和措施。
从而让学生步步为营地走向成功。
教育，不但要走出去眼光向外去借鉴，更应该坐下来眼睛向内去谋求，或者说静心内求。
我们明明知道，学生并没有专注于我们所教授的，可我们偏偏要的是表面上的顺从；我们明明知道，有些知识面前的学生目前还无法掌握，可偏偏执拗于赶上进度、完成任务；我们明明知道，我们所教的不是那样的学生，可偏偏要采用那样的方法------我想，抛开听的耳熟能详的高深莫测的大道理，我们的教育需要返璞归真。
我们这么大的学校，其实也无论大小，应该建立自己独特的培养模式，至少有一种主要的培养模式，每种模式要有各自不同的培养目标。
比方说，小学推行六年一贯制，初中、高中三年一贯制或者初高中六年一贯制，教师、学生定员，既稳定了生源也稳定了教师队伍，也必然会提高升学率，而后者则是学校长远发展的基石。
问题是，我们有没有底气搞这样的定制式的特色？我们有没有这样的优秀师资队伍？优秀的师资队伍可以靠引进、靠培养、靠挽留。
凭什么？只能凭待遇。
待遇不仅仅意味着货币，更关键的，它是人才的标价，是认可度的显性表达。
关于教研，我觉得我们有的教研组对不起“教研”二，就本身应该发挥的作用而言形同虚设。
抛开其他琐碎的不去谈，我们的研讨体现在哪里？我们对学科教学，对教材的研讨体现在哪里？我们应该如何去运营一个教研组，一个学科组，一个年级组，一个学部乃至于整个学校？也许我个人目光短浅，但我的确看不出来一个明确的思路，至少看不出它的切实有效的执行。
我们的品牌影响力目前有多大？它在蒸蒸日上还是在每况愈下地发展？我们这艘大船要驶向何方？我们的舵手有没有告诉大家我们的目的地？我不习惯我们目前这种格式化的工作方式。
教育如果有太多的条条框框的束缚，如果像一条生产线，必然会失去生命力，必然会扼杀师生的自主性和创造力，这也许是我们目前最大的内耗所在。
几点不成熟的建议：听评课可否由教研组自主安排，以免影响老师们正常休息甚至就餐，尤其是对于有第一节晚自习的老师来说；班会课可否事前给出可选主题，有班主任通知出席教师，以便大家有时间准备、有机会参与，而不是陪坐甚至经常措手不及；周末值班是否算加班，如果是，补贴是否应该提高标准；学案可否研究出学科主要课型的格式，从程序和时间节点上有大致统一的规定，否则单纯追求有这个形式就会完全流于形式。
最后，谈一个总体感受：我们的日常工作项目真的过于繁杂，而真正用于教学活动本身的时间和精力则太少，这也许恰恰违背了我们大力倡导的“实”。
我必须承认，自己来跃华的时间太短暂，看到的只可能是冰山一角，因此必然言多有失。
所以，不当之处请领导们见谅，在此先自赔罪。
但，绝无恶意。
世界末日这么大的事我们都幸运地躲过去了，还有什么能让我们想不开呢？新年到了，祝各位领导在新的一年里带领全体同仁再创辉煌。
岁月如流，在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。
自工作以来，我一直坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。
总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。
在这一学期中，我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。
面对全新的面孔（孩子）以及非常优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢？下面我就简单地将自己的工作总结如下：一、不断学习，提高自身素质作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习，认真记笔记，数量足，内容丰富，积极参加党组织的各项活动，关心国家大事，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
平时积极努力组织好教研活动,充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。
除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还积极参加了外出学习。
20xx年10月31日，前往温州参加了：教学的智慧、名师的风采（幼儿园“主题教学”（温州）现场交流会）幼教专场研讨活动，通过三天的学习，观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，以更高的要求来要求自己，鞭策自己。
20xx年12月25日还参加了学科中心组组织的一次活动。
在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动。
本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开，给我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因。
在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等；让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到集体的力量大无比。
从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。
通过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动，避免和减少老师的消极等待问题。
此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识，阅读新《纲要》理论知识，《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等，为的是让自己不断的进步、提高自身素质。
二、教育教学情况高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。
那么怎样才算是爱孩子呢？如何教育孩子就是其中的一种途径。
于是，在教育教学工作中，我注意做到以下几点：1、作为教研组长，虽然本学期检查老师备课本的次数不多，但每次检查完老师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。
之后，深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调游戏。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意观察幼儿的学习需要,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行教育。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。
三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的能力在原有基础上有所提高。
我根据班级情况以新“纲要”为准则，制订班级计划、每周计划等各类计划。
在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。
我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些特别的孩子给予更多的关爱。
平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。
活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班小朋友的自信心和语言表达能力有了明显的提高。
