“践行核心价值观共筑中国梦”社会实践活动总结doc

大河街道办社会主义核心价值观工作总结为深入开展培养和践行社会主义核心价值观工作，规范市民文明行为，提升市民素质，创造良好的社会环境，切实将习总书记系列重要讲话精神作为开展工作的根本遵循，2017年，我处围绕“社会主义核心价值观”为活动主题，开展了一系列教育实践活动，现将全年工作情况总结如下：一、高度重视，安排落实培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，发挥精神文化育人化人的重要功能，是新形势下的一项重要任务，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求。

为此，办事处党组高度重视，按照上级要求，结合工作实际，制定了切实可行的实施方案，并进行了广泛地传达宣传，确保活动落到实处。

二、积极开展活动，确保活动成效1、广泛宣传发动。

通过宣传栏、公开栏、横幅等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观的主题内容。

建立了办事处为主体的宣传教育格局，结合党的群众路线教育实践活动，宣传社会主义核心价值观的丰富内涵。

2、加强思想道德教育。

为深入宣传社会主义核心价值观，结合党的群众路线教育实践活动，将社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，在党员干部中广泛开展学习讨论活动，并组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获，激励广大党员干部做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。

3、着力培育社会主义核心价值观。

今年以来，我处以群众文化活动为引导，结合党的群众路线教育实践活动，为群众送去党性教育、爱国电影、文艺节目表演、及各项实用科普知识和政策宣传资料等。

4、开展社会实践和志愿公益活动。

一在各社区组建志愿服务队，积极参加各项志愿服务活动。

二是大力推动党员进社区活动。

积极投身社区建设，并承诺服务事项，公开承诺内容。

要求广大党员要服从社区党组织安排，深入社区倾听群众意见，了解群众需求，帮助解决实际问题，为社区的发展出谋划策。

5、发挥职能作用，广泛宣传教育。

按照上级部署，大力宣传社会主义核心价值观，在各社区开展“身边好人”、“道德模范”等评选活动，深入挖掘涌现出的先进人物和典型事例，用先进和典型的社会正能量，推动培养和践行社会主义核心价值观活动深入开展。

大学生实践报告：同心共筑中国梦-有关中国梦的社会实践报告第一篇：大学生实践报告：同心共筑中国梦-有关中国梦的社会实践报告习近平主席定义了中国梦-实现伟大复兴是中华民族在现代最伟大的梦想，并自信地表达了梦想能够实现。

中国梦深刻地讲述了现代中国历史发展的主题，深刻描绘了中华民族无尽生活的历史，不断追求和不懈奋斗的历史。

中国梦，也是大家的梦想！复兴路看，我的中国梦是国家的梦想，丰富了人们的梦想;河流和海洋，我的中国梦是每一个中国人，每一个年轻人的梦想。

习近平主席详细阐述了中国梦想为人们分享生活机会，他说：中国梦最终是人的梦想。

实现中华民族在中国的伟大复兴，是实现国家繁荣，民族振兴，人民幸福。

这个庞大的社会由数千个村庄和社区组成，无数的人民根深蒂固，他们有自己的梦想，他们有自己的追求。

教会主席说：中国梦是一个国家梦，也是每个中国人的梦想。

这个崇高而强大的话语深深地融入了中国人民的心中，也激发了大学生对中国人民梦想的强烈关注，他们有社会实践，进入社会，进入农村，关心民生的实践中，我们履行时代的责任，以青年梦为实践的主题，走向实践是大连路树村区周村和中山区永联社区：周村位于路口区中心，是新的区域农村建设模式;永联社区赢得了全国优秀社区，大连市是非常独特和社区的特点。

作为大连乃至东北地区典型的农村和城市社区，通过基层实践，对中国人民有实际的了解，深入学习中国梦的核心精神和内涵。

为了深入了解基层工作，学生们到周村两个周村村民委员会聘请，协助村委会工作，处理日常事务，了解基层人。

第一次真正加入基层，学生们兴奋和紧张。

除了亲戚的经验，在村长的领导下，实习队来到周家村的贫困户，为家庭的困难送了一些日常用品。

团队成员还在村委书记的领导下，参观了先进的种植基地，工作人员和公众面试，认真对待基层。

为了丰富社区居民的生活，经过一个星期的规划，实践团队和永联社区联合组织了一个快乐的社区联手创造了一个大型的户外艺术展。

玩家组织了一系列节目，歌曲轻，跳舞柔和，气氛将高潮到高潮，诗歌充满了爱国的同情。

社会主义核心价值观教育实践活动总结社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的社会主义核心价值观教育实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社会主义核心价值观教育实践活动总结篇1鲁迅先生曾说过“有一分热，发一分光。

”在这个信息发展迅速的时代，树立正确的人生观，价值观是青年大学生的首要任务。

培育和践行社会主义核心价值观，需要从我做起。

人人都来践行社会主义核心价值观，就会聚沙成塔、垒石成峰。

在这春意盎然的季节，为深入学习在北京大学发表的关于青年大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话精神，同时也为了鼓励青年大学生以自身为起点，努力践行社会主义核心价值观，进一步加强本支部成员的社会责任感。

我支部特举办以“平凡之梦，你我共筑”为主题的系列活动。

通过这一系列的志愿服务活动加强本支部的凝聚力和向心力，也为树立正确的价值观提供了广阔的平台。

本次活动共分三大板块进行，现做如下总结：修养养成篇：为加强大学生的思想道德建设，鼓励大学生以自身为起点，将个人修养和社会主义核心价值观有机地结合，从而建设一支和谐的团支部队伍，我支部特于3月25日召开了“社会主义核心价值观主题大讨论”主题班会。

班会期间，我支部成员认真观看了中央十套核心价值观讲坛节目。

大家对于节目内容深有感触，在观看完节目纷纷发表自己的敢想与观点，各学习小组展开了激烈的讨论，总结和分析自身的不足之处并记录下来勉励每一个人。

最后大家一致达成了践行价值观，需要从我做起的深刻认识。

我支部为了更好践行社会主义核心价值观，一起欣赏了学雷锋微电影《平凡的梦，正能量学习雷锋》。

电影的情节触动了每一位成员的心里，正如一位同学所说“在别人的事迹当中我们不仅仅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服务社会，加强修养的渴望并能为之付诸行动。

社会主义核心价值观实践活动工作总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

为了深入践行社会主义核心价值观，我校开展了形式多样、内容丰富的实践活动，现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织。

学校高度重视本次社会主义核心价值观主题教育实践活动，成立了以校长为组长的领导小组，按照方案有序进行，确保活动顺利进行并取得实效。

二、突出主题，注重实效。

本次活动以“践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年”为主题，紧紧围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，通过多种形式组织开展活动，注重活动的实际效果，切实将社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

三、内容丰富，形式多样。

本次活动内容丰富，形式多样，包括主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、观看优秀影片等。

在活动中，学生们积极参与，踊跃发言，纷纷表示要树立远大理想，努力学习，积极参加社会实践活动，争做新时代好少年。

四、认真总结，持续推进。

通过本次活动，学生们深刻认识到社会主义核心价值观的重要性，纷纷表示要自觉践行社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行。

同时，学校也将继续开展类似的活动，不断加强学生的思想道德建设，持续推进社会主义核心价值观的培育和践行。

在今后的工作中，我们将继续深入开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，不断创新形式和内容，增强活动的针对性和实效性。

我们将继续关注学生的思想动态，及时发现和解决学生中出现的问题，为学生的健康成长营造良好的环境。

同时，我们也将加强与家庭、社会的沟通和合作，形成教育合力，共同推进学生全面发展。

总之，本次社会主义核心价值观主题教育实践活动取得了圆满成功，学生们深受教育，纷纷表示要自觉践行社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行。

我们将继续努力，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！。

2024年践行社主义核心价值观主题团日活动总结一、活动背景和目的____年，我校继续深入开展践行社会主义核心价值观的活动，旨在引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，培养社会责任感和奉献精神。

为此，在团委的组织下，我们开展了一系列的主题团日活动。

二、活动内容和组织安排1. 开展主题讲座：邀请社会主义理论专家为青少年学生讲解社会主义核心价值观的内涵和重要性，并通过案例分析和互动交流，帮助学生理解并应用社会主义核心价值观。

2. 组织社会实践活动：引导学生投身到社会实践中，了解社会发展的真实情况，锻炼实际能力。

安排学生参观社会主义建设先进单位，参与志愿者活动，感受社会主义核心价值观在实际生活中的传递和影响。

3. 组织社团活动：鼓励学生参加校团委组织的各类社团活动，如文艺演出、运动比赛等，通过这些活动培养学生的集体意识、团队合作意识以及社会责任感。

4. 主题阅读活动：组织学生参与社会主义核心价值观相关的图书阅读活动，引导学生通过阅读了解社会主义核心价值观的来源和发展历程，提高思想品质和文化修养。

5. 制作展板和宣传海报：通过制作展板和宣传海报等形式，将社会主义核心价值观的理念和要求传达给全校师生，营造浓厚的学习氛围。

三、活动效果和收获通过一系列主题团日活动的开展，取得了以下几个方面的成果：1. 引导学生理解和践行社会主义核心价值观的意义：通过主题讲座和实际案例的分析，学生对社会主义核心价值观有了更深入的理解，认识到社会主义核心价值观对于个人成长和社会发展的重要性。

2. 培养学生的社会责任感和奉献精神：社会实践活动和志愿者活动使学生亲身参与到社会公益事业中，体验到帮助他人的快乐和成就感，培养了学生的社会责任感和奉献精神。

3. 提高学生的思想品质和文化修养：阅读社会主义核心价值观相关的书籍和文献，使学生在知识和思想上得到了提升，提高了他们的思想品质和文化修养。

4. 增强学生的合作意识和团队精神：社团活动和团队比赛的开展，锻炼了学生的集体意识和团队合作意识，增强了学生的团队精神和集体荣誉感。

2024年核心价值观教育实践活动总结一、活动背景核心价值观教育是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分，旨在培养青少年良好的道德品质和价值观念。

为了进一步加强核心价值观教育的实践活动，2024年，我们开展了一系列有针对性的活动，以培养学生的社会责任感和公民意识。

二、活动内容1.主题班会：每周进行一次主题班会，通过讲解和讨论引导学生认识和理解核心价值观的内涵，同时鼓励学生将核心价值观融入日常生活和学习中。

2.班级讨论：每月一次的班级讨论活动，让学生就特定的核心价值观主题进行讨论，并与同学分享自己的观点和体会，从而增强他们的沟通和表达能力。

3.社区实践：每学期组织学生参与社区实践活动，如义务清理环境、慰问孤寡老人等，通过亲身体验，让学生感受到核心价值观的实践意义，并提升他们的社会责任感。

4.主题演讲比赛：每学年一次的主题演讲比赛，鼓励学生围绕核心价值观的主题进行演讲，展示自己的才能和观点。

同时，通过比赛的形式，提高学生的自信心和公众演讲技巧。

5.主题读书活动：每学期选择一本与核心价值观相关的图书，组织学生进行阅读和讨论，帮助他们深入理解和认同核心价值观，同时培养良好的阅读习惯和思维能力。

三、活动效果1. 提高学生核心价值观的认知水平：通过各种形式的活动，学生对核心价值观的内涵和重要性有了更深入的认识，形成了对社会主义核心价值体系的真实理解。

2. 培养学生的社会责任感：通过参与社区实践和主题班会，学生逐渐形成了积极的社会观念和责任感，主动承担起照顾他人和服务社会的义务。

3. 提升学生的表达和沟通能力：通过班级讨论和主题演讲比赛，学生的表达和沟通能力得到了极大的提升，他们学会了更好地理解和尊重他人的观点，增强了互动交流的能力。

4. 培养良好的道德品质和价值观念：通过主题读书活动和对核心价值观的讲解，学生的道德品质得到了有效地塑造和培养，他们形成了正确的价值观念，明白了如何去行为和思考。

四、存在的问题与建议1. 活动宣传不够到位：活动宣传方面需要加强，增加学生和家长的参与度，提高活动的知名度和影响力。

中国梦实践活动总结中国梦实践活动总结中国梦，是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是每一个中国人的共同追求。

为了推动中国梦的实现，中国各地开展了一系列的实践活动，旨在凝聚民心、实现民生、促进民族团结，让中国梦在每个人心中发扬光大。

本文将对中国梦实践活动进行总结。

一、活动背景：中国梦是习近平总书记在2012年11月提出的，概括了“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”三位一体的宏伟愿景，得到了全党全国各族人民的高度重视。

二、活动目标：通过实践活动，让人们更深入地了解中国梦，进一步感受中国梦的内涵和意义，提高民族意识和爱国情感，激发个人的奋斗动力，共同为实现中国梦而努力。

三、活动内容：1.思想教育活动：开展以“中国梦”为主题的演讲比赛、研讨会，邀请专家学者解读中国梦的内涵和实践路径，通过宣传报道、电影放映等形式，让人们更加深入地了解中国梦的理念。

2.实践活动：组织参观实践活动，如参观历史文化名城、革命纪念地、农村党建阵地、现代化企业等，让人们亲身感受中国梦的伟大实践成果，增强对中国梦的认同感。

3.公益活动：开展各类公益活动，如志愿服务、扶贫帮困、环保行动等，让人们通过实际行动，助力中国梦的实现，培养和践行社会主义核心价值观。

4.文化活动：举办书画展、摄影展、演出等文化活动，展示中华传统文化的魅力和中国梦的独特艺术表达，提高人们对中国梦的文化认同感。

四、活动效果：1.凝聚民心：通过思想教育和实践活动，人们对中国梦的认同感进一步增强，形成了广泛团结奋斗的共识，凝聚了民族力量。

2.推动发展：实践活动促进了经济社会的发展，通过参观实践，人们对我国的发展进程和成就有了更加直观的了解，深入感受到中国梦给人民带来的福祉。

3.培养公民意识：公益活动让人们深刻领会到作为一个公民的责任和义务，培养了公民的社会责任感和协作精神，形成了主动参与社会建设的良好风尚。

4.传承优秀文化：文化活动的开展，激发了人们对传统文化的兴趣，加深了对中国梦内涵的理解，体现了当代人对中华文明传承的热爱。

2E.html小学践行社会主义核心价值观活动总结小学践行社会主义核心价值观活动总结自学习社会主义核心价值观实践活动以来,我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习,首先出刊一期主题板报营造学习氛围。

建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。

针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,我校确立了以开展活动为载体,通过活动向师生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。

具体活动开展如下: 一、成立领导机构,督促活动深入开展我校成立了以校长为组长,德育教导和班主任为成员的领导小组,具体组织实施学习活动。

分工具体,职责明确,教导和班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习生活工作的方方面面,以利于大家学习理解。

二、开展主题教育活动,使学习、实践更深入 1、利用校园文化,营造社会主义核心价值观学习氛围。

除制作板报之外,我校还利用国旗下讲话、每日晨会教育宣传社会主义核心价值观的精神,规范师生言行,要求以自己的实际行动来践行核心价值观。

2、开展“诚信友爱,诚信友善”主题教育活动。

为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范,教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花香飘进校园,让学生真正的践行社会主义核心价值观,利用国旗下讲话,倡议学生“向不良行为告别”通过一系列的主题教育活动,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

3、开展学习雷锋精神活动1、开展“学习扬雷锋精神”主题的学雷锋活动,培养学生高尚的道德风尚。

具体做2E.html法:一是讲一则雷锋故事,为低年级同学、为学校做一件好事;二是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等活动。

2024年社会主义核心价值观的活动总结自____教育实践活动启动以来，为表彰活动中表现突出的先进职工干部，我们特设奖励机制，旨在树立正面典范，激励全体职工积极践行社会主义核心价值观。

根据《____区____年春节期间宣传践行社会主义核心价值观工作实施方案》的指示精神，为深入弘扬中华传统美德，营造浓厚的节日氛围，并有效传播社会主义核心价值观，迎新路街道迅速响应，成立了专项领导小组，通过多元化的宣传手段，全面铺开宣传工作。

一、创新形式，将社会主义核心价值观融入节日装饰与媒体宣传街道办事处匠心独运，设计并制作了富含社会主义核心价值观、中国梦及有德吉祥等元素的灯笼，同时协调驻区单位，利用电子屏幕、宣传栏等媒介，高频次、周期性滚动播放相关宣传内容。

在团结西区改造后的特定区块，更是精心设置了____块道旗，以生动的图文形式展示我们的价值观与中国梦，积极传递社会正能量。

二、书画寄情，如意社区举办“笔墨颂清风，爱心促和谐”主题活动____年____月____日上午，如意社区成功举办了一场以“笔墨颂清风，爱心促和谐”为主题的书画活动。

活动中，我们荣幸邀请到了昝____、张____等多位知名书法家亲临现场，挥毫泼墨，为社区居民书写新春对联，送上诚挚的新年祝福。

此次活动共创作出对联____余副，内容紧扣和谐家庭、邻里和睦、国泰民安、廉政文明及社会主义核心价值观等主题，不仅增添了节日的文化氛围，更弘扬了中华民族的优秀传统。

活动还特别设置了“送祝福，献爱心”环节，鼓励辖区中小学生将书写好的“爱心春联”亲自送至社区居民家中，特别是空巢老人与困难家庭，以此培养孩子们的社会责任感与感恩之心。

三、树立标杆，成功举办首届“最美迎新人”评选活动为进一步深化____教育实践活动的成果，表彰先进，树立典型，街道办事处精心策划并举办了首届“最美迎新人”评选活动。

经过激烈的竞争演讲与全体干部职工的投票评选，最终有____名优秀职工脱颖而出，荣获“最美迎新人”称号。

II-4-III-5-1）-①-4XX镇中心小学2018年开展社会核心价值观教育实践活动的总结中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。

习总书记关于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要理论，成为凝聚全党全国各族人民的智慧和力量。

我校开展了一系列的主题活动，通过活动的开展切实加强了教职工的理想信念教育，对儿童树立梦想，从小立大志，长大为祖国起到了深远的意义。

活动总结如下：一、为帮助教师深刻理解“我的中国梦”深刻理解“我的中国梦”与社会主义核心价值观丰富内涵和实践要求，将其内化为自己的行动指南，自觉把个人梦想与中国梦紧密结合，号召全校教师一定要积极作为。

让老师们再次明确了自己作为一名老师的职责，必须要适应社会发展的新形势，转变观念，用教师独有的教育爱去引导教育好没一个孩子，成为孩子们的良师、家长的益友，用自己的实际行动去践行我们的教师梦！二、开展形式多样的活动，让孩子们在活动中慢慢感悟、成长1、营造积极向上的校园文化，让生活在这里的孩子、教师和家长，能够感受校内的向上、向善。

校内的每一面墙壁、每一处宣传栏、设计了适合孩子年龄特色的图画及故事形象、将“我们的中国梦”教育、社会主义、集体主义、爱国主义教育和中华优秀传统文化形象化、简单化，让孩子们一看就懂，让孩子能够在游玩中、嬉戏中慢慢接受并形成正确的人生观、价值观。

2、以丰富多彩的节日活动为契机，如春节、清明节、母亲节、五一节等，引导学生从小要学会感恩，能够感受来自身边的爱，并能够用自己特有的方式将自己的爱传达给自己爱的人。

3、开展“背诵经典，做个有道德的人”活动。

根据各年龄段学生的年龄特点，在班级中开展诵读《唐诗》、《三字经》、《弟子规》等活动，让学生在经典诗文中学习礼仪，陶冶情操。

4、开展中华传统美德教育，围绕友善教育、孝敬教育、诚信教育给学生讲述各种故事，在故事中吸引孩子的注意力，培养孩子的爱心、善心、同情心，教育他们孝敬父母、尊敬长辈、以诚待人。

2023年社会主义核心价值观实践活动工作总结（精选5篇）1. 《2023年社会主义核心价值观实践活动工作总结》根据国家的要求，我们组织了一系列的社会主义核心价值观实践活动，取得了显著的成效。

通过这些活动，我们进一步加深了广大群众对社会主义核心价值观的认识和理解，增强了全社会的价值观向心力。

首先，我们组织了社区志愿服务活动，深入社区，走访居民，了解他们的需求，并提供帮助。

志愿者们用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，传递正能量，受到了居民的一致好评。

其次，我们开展了青少年教育活动，积极组织学生参观纪念馆、阅读经典名著，并举办主题演讲比赛等。

通过这些活动，引导青少年正确树立社会主义核心价值观，激发他们的责任感和奉献精神，培养有道德、文明、健康的新一代。

此外，我们还利用媒体平台，加强对社会主义核心价值观的宣传。

通过微博、微信、电视等渠道，传达正能量，引导大众树立正确的价值观，推动社会风气的正向发展。

同时，我们注重培训工作，提高广大干部的能力素质。

通过培训班、学习交流会等形式，不断加强干部对社会主义核心价值观的理解，增强他们的社会责任感和组织领导能力，为推动社会主义核心价值观的实践活动提供了有力的保障。

最后，我们注重整体协作，强化团队工作。

通过各项工作的开展，我们加强了团队合作，形成了优秀的团队氛围，在完成各项任务的同时，也不断提高整个团队的凝聚力和向心力。

总之，2023年社会主义核心价值观实践活动工作取得了明显的成效。

我们将继续深入开展相关工作，不断推动社会主义核心价值观在社会生活中的积极传播和落地实施，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

2. 《社会主义核心价值观实践活动工作总结》在2023年，我们积极开展了一系列的社会主义核心价值观实践活动，取得了显著的成果。

通过这些活动，我们进一步加深了广大群众对社会主义核心价值观的认同和理解，引导社会风尚向着正向发展。

首先，我们组织了社区文化活动，开展了多种形式的文艺演出、书画展览等。

“践行核心价值观共筑中国梦”社会实践活动总结暑期社会实践，是XX中学团委开展的一项例行活动，已经坚持了20多年。

这项实践活动，内容丰富多彩，创新意识强，在为学校强化德育功能的同时，也让学生在实践中体现了自身的价值。

从XX迈向XX，中国进一步向世界展示了她的实力、信心和美丽。

十八届三中全会阐明了光明未来的新思路、新方向，吹响了“美丽中国”的新号角。

为了让学生进一步融入社会、关注民生、体验生活、丰富阅历，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，培养高素质、高层次、创新型人才，今年暑假校团委制定了以“践行核心价值观共筑复兴中国梦”为主题的社会实践活动方案，引导广大青年学生在实践中深化对“中国梦”的理解，培育社会主义核心价值观，主动担当青年责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

为保证活动正常有序地开展，学校成立了以副校长竺浩强老师为组长的暑期社会实践活动领导小组，对活动内容、形式等进行了详细的策划。

暑假前夕，团委召开全校主要班团干部动员大会，学习贯彻本活动方案。

各班团支部积极响应、认真落实，根据自身特点，开展有意义的活动。

活动分为“核心价值青春践行”、“书香校园阅读养心”、“青春公益聚焦民生”、“生态XX美丽中国”、“科技筑梦助力创新”、“深入基层实践提升”、“砥砺品质青春逐梦”、“博业明理天道酬勤”八大板块，内容涵盖社会主义核心价值观的宣传和践行、关爱生命宣传、环保山水品质之城建设、积极社区服务等各个方面，学生激情高昂，活动精彩纷呈。

在“核心价值青春践行”这一板块，所有同学都到所在社区做了一次有关“社会主义核心价值观”、“中国梦”的宣传，收到居民们的一致好评。

暑假全体同学观看了《百年潮•中国梦》纪录片和解说词，了解了中国追梦人从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层面对“中国梦”的执着和追求。

在“青春公益聚焦民生”板块，我们同学以宽广的胸怀、平民的情怀关爱着生活里的每一个鲜活的生命。

大学生社会实践报告：践行核心价值观共筑青春中国梦大学生社会实践报告：践行核心价值观共筑青春中国梦追溯历史，筑梦中国——浙江工商大学统计与数学学院“践行核心价值观共筑青春中国梦〞暑期实践活动2022年6月24日早晨，浙江工商大学统计与数学学院，数学学会暑期社会实践小分队队员坐上了开往宁波余姚的动车，决定去河姆渡遗址博物馆开展今天的暑期社会实践活动河姆渡遗址是一处属于新石器时代中期的聚落遗址，它是中华民族远古文明的摇篮之一。

队员们首先参观了遗址以及博物馆，更加深入地了解了这一远古文化。

在感慨中华文化源远流长的同时，小分队队员也积极和周围的游客交流，向他们介绍博物馆和遗址，并且热情地给他们带路，做起了导游，让更多的人更好地了解历史。

此次活动中，小分队员感受了悠久的历史和文化，也效劳了他人，让暑期实践变得充实有意义。

小分队相信，之后的实践活动会让他们领悟到更多。

大学生暑期社会实践报告3000字大学生暑假社会实践报告范文又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,是时候该想想步入社会该作何打算.所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受.炎炎夏日列日当头。

正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所成认。

想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

"没有实践，就没有发言权",只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。

今年自己的暑假和去年有所不同。

其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可防止的。

“社会主义核心价值观”社会实践活动总结一、活动宗旨通过这次的寒假社会实践的经历让大家都有所收获，从身体、心理上感受到这次寒假社会实践中给你带来的影响，让你学会如何在社会上生存，如何在社会上接受未知的辛苦。

了解社会主义价值心观。

向大家介绍社会主义价值核心观的内容：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人类社会的美好诉求。

我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。

2024年核心价值观教育实践活动总结一、活动背景核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是指引和规范全社会行为的准则。

为了进一步传承和弘扬社会主义核心价值观，我校于____年组织了一系列核心价值观教育实践活动。

二、活动内容1. 开展核心价值观主题讲座我校邀请了多位专家学者，就核心价值观的内涵和意义、如何在日常生活中践行核心价值观等方面进行深入探讨和讲解。

讲座内容生动形象，引起了广大师生的热烈共鸣。

2. 组织核心价值观读书活动通过组织师生阅读一系列经典和优秀的文学作品、新闻报道和社会实践案例，引导大家从中理解核心价值观的价值和意义，将其内化为自己的行为准则。

3. 举办核心价值观主题班会每个班级都开展了一次核心价值观主题班会，通过课堂讨论、小组活动以及自我反思等形式，引导学生深入思考和探讨如何在日常学习和生活中践行核心价值观。

4. 设计核心价值观实践课程在多个重要课程中，增设了核心价值观实践课程，通过案例分析、角色扮演等形式，培养学生思辨问题的能力，提升他们的核心价值观素养。

5. 举办核心价值观教育主题活动学校举办了形式多样、内容丰富的核心价值观教育主题活动，如核心价值观绘画比赛、核心价值观分享会、核心价值观主题演讲比赛等，激发了全校师生的参与热情。

三、活动成效1. 增强了核心价值观的认同感通过系列活动的开展，广大师生对核心价值观的内涵和意义有了更深入的认识，对社会主义核心价值体系的认同感进一步提升。

2. 培养了学生的思辨能力和价值观意识通过核心价值观实践课程和核心价值观主题班会的开展，学生的思辨能力和价值观意识得到了培养和提升，他们能够自主思考问题、明辨是非、正确处理复杂情境。

3. 弘扬了社会主义核心价值观活动期间，学校注重与社会的互动与交流，通过参观社区、服务活动等形式，将核心价值观的理念和行为践行传播到社会各个角落，起到了示范和带动的作用。

4. 营造了浓厚的核心价值观氛围通过核心价值观教育实践活动的开展，学校形成了浓厚的核心价值观氛围，师生们积极参与，教育教学过程中的核心价值观教育不再是口号，而是真正融入到日常中。

学生参与社会实践总结：用行动践行中国梦_社会实践大学生工作总结随着中国经济的飞速发展和社会的进步，社会实践活动在大学生中变得愈发受欢迎。

这些活动不仅让学生们在课堂之外有更多的实践锻炼，更重要的是，它让我们亲身感受到社会的多姿多彩，从而更好地了解社会、贡献社会。

在这些活动中，我们不仅学会了理论知识，更重要的是提高了实践能力，培养了社会责任感。

今天，我想借着这次社会实践的机会，向大家分享一下我的社会实践总结，希望大家和我一起用行动来践行中国梦。

社会实践使我感受到了社会的厚重和复杂。

在社会实践中，我意识到社会的问题非常的复杂，有时候一个看似简单的问题可能会牵扯出无数的关联因素。

我们曾去一个贫困地区进行支教活动，看到坐在教室里的孩子们，他们的眼神里透露出对知识的渴望，却又因为家庭的贫困无法得到良好的教育资源。

这让我深刻地感受到了社会问题的复杂和困难，也使我更加坚定了要为这些孩子争取更多的资源和机会的决心。

社会实践让我更加深刻地理解了中国梦的内涵。

中国梦，不仅仅是国家的强盛和繁荣，更是每一个人实现自己的梦想，生活得更好的梦想。

通过社会实践，我明白了中国梦的重要意义，它不仅仅是政策上的口号，更是全体中国人为之奋斗的目标。

在社会实践中，我们看到了许多人都在为了中国梦而努力，他们或是为贫困地区的孩子们提供支教支持，或是为了环境的保护而努力，或是为了残疾人的权益争取而努力。

这些人们的努力，正是中国梦的践行者，正是中国梦的实现者。

社会实践培养了我的实践能力和团队合作精神。

在社会实践中，我们经常需要和队友一起同舟共济，共同解决各种问题。

这让我更加深刻地理解了团队合作的重要性，也使我更加熟练地掌握了与人沟通、协调的技巧。

通过实践，我也学会了更多的实践技能，比如教学技巧、心理辅导等，这对我未来的发展有着很大的帮助。

社会实践的经历让我受益匪浅，不仅让我更加了解社会，更重要的是，让我明白了自己的责任和担当。

在未来，我将继续用自己的行动去践行中国梦，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

2023年践行社主义核心价值观主题团日活动总结2023年是中国全面建设社会主义现代化国家的关键之年，也是社会主义核心价值观深入人心的一年。

为进一步推动社会主义核心价值观在青少年中的传播和践行，我们在团日活动中设置了以社会主义核心价值观为主题的活动，并取得了良好的效果。

活动一：社会主义核心价值观主题讲座首先，我们邀请了专业的演讲嘉宾，进行了一场生动、深入的社会主义核心价值观主题讲座。

嘉宾通过分析社会主义核心价值观的内涵及其与我们日常生活的紧密联系，引导大家更加深入地理解核心价值观的重要意义。

演讲过程中，大家积极提问，参与讨论，加深了对社会主义核心价值观的认识和理解。

活动二：社会主义核心价值观主题知识竞赛为了进一步巩固团员对社会主义核心价值观的掌握，我们组织了一场主题知识竞赛。

竞赛内容包括社会主义核心价值观的定义、核心要义、历史背景等。

通过参与竞赛，大家不仅能够检验自己对核心价值观的理解程度，还能够在竞争中不断学习，相互促进。

竞赛中，大家表现出了较高的学习积极性和竞争精神，展示了良好的团队合作能力和知识水平。

活动三：社会主义核心价值观主题实践活动为了让团员们在实践中体验社会主义核心价值观的魅力，我们组织了一系列实践活动。

例如，我们组织了一次义务劳动，前往社区开展清洁环保活动。

通过亲身参与社区环境整治，团员们深刻认识到自己应积极参与社会公益事业，关心环境保护的重要性。

我们还组织了一次慰问活动，将爱心传递给困境中的群体，引导团员们关注社会弱势群体，学会关爱他人。

这些实践活动不仅让团员们感受到社会主义核心价值观的人文关怀，还培养了他们的社会责任感和敬爱他人的品质。

活动四：社会主义核心价值观主题书画展览为了通过艺术形式传达社会主义核心价值观的内涵和意蕴，我们举办了一场书画展览。

团员们用书法和绘画的方式，将社会主义核心价值观与新时代的思想相结合，展现了青年一代对于核心价值观的理解和感悟。

通过展览，团员们不仅发挥了自己的想象力和艺术才华，还能够通过艺术作品传递思想、感染他人，展示了社会主义核心价值观的美好形象。

2024年核心价值观教育实践活动总结一、活动背景和目标核心价值观是指中国特色社会主义价值观体系中的核心要素，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。

为了引导广大群众树立正确的价值观念，大力推进核心价值观教育，2024年，我们在全国范围内开展了一系列核心价值观教育实践活动。

活动的目标是通过多种形式，让广大群众深入了解和践行核心价值观，进一步推动社会主义核心价值观在全社会的普及和落地。

二、活动内容和实施方式本次核心价值观教育实践活动主题丰富多样，包括主题演讲、德育教育课程、公益活动、文艺演出等。

通过这些活动，我们希望能够将核心价值观融入社会生活的方方面面，让广大群众深入学习、理解和传承核心价值观。

1. 主题演讲：邀请一些社会知名人士和专家学者进行主题演讲，分享他们对核心价值观的理解和实践经验。

演讲涵盖了思想道德、法律法规、诚信守信、社会公德等方面的内容。

演讲既引发了大家对核心价值观的思考，也提供了实践指导。

2. 德育教育课程：在各级学校和社区开展德育教育课程，向学生和群众普及核心价值观的知识和理念。

课程内容包括红领巾宣誓、核心价值观指导教育、道德模范事迹宣传等。

通过这些课程，广大群众对核心价值观有了更全面的认识，并且在实践中能够更好地践行。

3. 公益活动：组织一些公益活动，让广大群众亲身参与到实践中。

例如，环保活动、义工活动、献血活动等，通过这些活动，让广大群众深刻理解核心价值观中的“爱国、助人为乐、诚实守信”等重要观念，并且将其体现在实际行动中。

4. 文艺演出：通过音乐会、话剧演出、舞蹈表演等形式，将核心价值观与艺术相结合，用艺术的形式展现核心价值观的魅力。

演出内容以家庭美德、社会道德、友爱互助等为主题，以精彩的演出感染观众，引导他们树立正确的价值观。

三、活动效果和启示通过2024年的核心价值观教育实践活动，取得了一定的效果和收获，形成了一些具有启示意义的经验。

1. 提高了核心价值观的认知度和理解度。