731艺术学基础理论

第一节艺术学与门类艺术一、艺术学艺术学，是指关于艺术现象的理论反思，也就是对诉诸人们五官感觉的包含思想、情感及思想的媒介与符号形式的理性研究。

其中包括对音乐、舞蹈、文学、绘画、书法、电影、电视等艺术形式的研究。

作为对人生意义的理性传播方式，艺术学更多的是对艺术的富于理性的思维方式，它让我们冷静的思考艺术现象的奥秘。

艺术学的称谓最初来源于德文Kunstwissenschaft，其在英文中没有完全对应的词语，最接近的名称是艺术理论（art theory）。

19世纪的德国美术史家康拉德·费德勒（Konlad Fiedler ,1841-1895)虽然未曾使用艺术学这一学科名称，但率先明确区分了艺术与美以及艺术的学问与美的学问，被视为“艺术学之祖”。

他认为，美与快感有关，艺术则是对真理的感性认识，遵循普遍法则。

艺术的本质不在于美而在于形象的构成。

艺术学的概念，是在艺术学升格为独立学科门类的意义上使用的，便于现行人才培养体制的实施，主要是指狭义艺术学，即艺术学理论的简称，是指对各种具体艺术活动及艺术学理论本身的反思方式，也就是对诉诸五官感觉的包含思想、情感及思想的媒介与符号形式的反思方式，以及对艺术学理论自身的反思方式。

但与此同时，这种狭义艺术学又必须以广义艺术学的学科内容为对象加以研究，也就是要从音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学和艺术学理论等自身实际现象中加以理论概括和分析。

这就是说，这里的艺术学虽然主要是在狭义艺术学意义上使用，但同时却又必须面向广义艺术学对象，即音乐、美术、设计艺术、戏剧、戏曲、电影、电视艺术和舞蹈等具体艺术门类现象。

艺术学作为一门独立的学科，应当有自身独特的研究对象、属性和方法。

1、艺术学的研究对象第一、艺术学的研究对象是具有显着艺术特征的艺术。

事实上，对于艺术的边线界定在今天就已成为一个疑难了。

艺术现象历来姿态万千，当前艺术更是呈现出复杂难辨的情形，特别是与日常生活和媒体景观等形成分坛繁复的相互长绕，从而对艺术学的对象进行分辨本身就构成挑战。

中国传媒大学713《艺术学基础》考研考试大纲（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、考试的总体要求艺术学基础是艺术学专业下属各个本科专业的一门重要专业基础理论课考试科目。

艺术学是从对于具体的艺术现象的总结归纳入手探求艺术创作与鉴赏的基本规律、解析艺术审美与文化的内在机理的一门科学。

艺术学基础主要内容包括艺术本质论、艺术发生发展论、艺术创作论、艺术作品论、艺术鉴赏批评论、艺术价值功能论等。

该科目要求考生熟悉中外艺术史的发展进程，熟练掌握艺术审美、艺术创作、艺术传播、艺术文化、艺术鉴赏与批评等方面的基本概念、基本原理、基本规律以及前沿理论动态，并具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

二、考试的内容（一）艺术本质论1．艺术的表现与再现2．艺术的特性（1）形象性（2）情感性（3）形式感3．艺术的意义（二）艺术发生发展论1．艺术起源（1）艺术起源的诸种学说（2）艺术起源的多元决定论2．艺术发展（1）艺术发展的特殊性（2）文化系统中的艺术（三）艺术创作论1．艺术家（1）创作个性（2）艺术家的审美心理结构2．艺术创作过程3．艺术创造心理（1）形象思维（2）直觉与灵感4．艺术风格与流派（1）艺术风格（2）艺术流派（3）艺术思潮（四）艺术作品论1．艺术作品种类（1）视觉艺术（绘画、雕塑、舞蹈）（2）听觉艺术（音乐、广播）（3）语言艺术（文学）（4）综合艺术（戏剧、戏曲、影视等传媒艺术）2．艺术作品构成（1）艺术三层：符号层、形象层、意义层（2）艺术作品的内容与形式（3）艺术典型与意境（五）艺术鉴赏批评论1．艺术鉴赏2．艺术批评（六）艺术价值功能论1．艺术世界的意义（1）构成“艺术世界”的要素（2）艺术的交流与沟通（3）艺术的传播与媒介2．艺术政治功能3．艺术社会功能4. 艺术产业功能5. 艺术文化功能三、考试的基本题型主要题型可能有：填空题、概念题、简答题、综合论述题等。

四、考试的形式及时间笔试，不需要任何辅助工具。

艺术硕士艺术综合考研王次炤《艺术学基础知识》考点复习第一编音乐【知识框架】第1章概述1.1.1 复习笔记【通关提要】本章主要讲述了音乐的特性、人类社会发展中的音乐、音乐的社会功能及其与其他艺术门类的联系。

本章考点以填空、名词解释以及简答题为主，在学习时，要完整把握音乐基本概念和本质特征，掌握其基本内容；同时，要了解音乐的社会功能在应用时的不同情况以及同其他艺术相结合的形式与内容，以便答题时举例。

【考点难点归纳】考点一：音乐的定义和特性（见表1-1-1）★★表1-1-1 音乐的定义和特性考点二：人类社会发展进程中的音乐★★★1原始时代（1）发展概况音乐早在原始时代就已经产生（萌芽状态），已有相对固定的音高和或长或短的节奏。

（2）特点①实用性远大于审美性。

②因人类多种需求而产生，早期音乐具有混生性（如混合舞蹈、诗歌、美术、音乐等因素）。

2奴隶社会阶段（1）发展概况音乐的社会功能发生了根本性的改变，音乐中的一部分成为了等级制度（即“礼”）中的一部分。

（2）特点加强了音乐的娱乐性功能和道德教化功能，提升了音乐演奏的职业化程度。

3封建时代（1）发展概况社会阶层开始细化，分工更加明确，这一时期的音乐类型和功能有了多种呈现方式。

（2）发展原因①统治者追求精神上的娱乐与消遣。

以贵族和统治阶级为中心，收集了统治区域内部各民族的音乐文化，使得音乐之间相互交流融合。

这是音乐发展最主要的原因。

②贸易往来频繁，使得音乐表演的场地逐渐增加，城镇从事专业音乐活动的人增多，偏远地区的民间艺人逐渐向城市迁徙，促进了音乐的繁荣与音乐体裁的多样化。

（3）特点音乐生活更为丰富，作品题材更为广泛。

宗教音乐的传入，使得寺庙和教堂开始成为传播宗教音乐的场所。

4工业文明时代（1）发展概况这一时期音乐的表现形式、乐器的制作和音乐理论的系统化研究都更加精确，在音乐的记录上更加细致完整，传播方式上更加多样化。

（2）发展原因及特征①生产力的发展促进经济的繁荣，进而推动了音乐的发展。

山大考博辅导班：2019山大艺术学院考博难度解析及经验分享博士生招生方式分为普通招考、“申请-考核”、硕博连读、本科直博等。

因招生计划有限，招考方式多样，考生报考前，请自行联系报考导师或招生单位，以确认报考导师是否还有招生计划。

除专项计划、工程博士、统一战线学专业外，各招生单位招收的定向就业考生比例人文类各单位不超过30%，社科类各单位不超过20％，理工医类各专业除我校专职教师、为本科生（研究生）开设实验课程的工程实验人员外均不招收定向就业考生。

部分招生单位、招生专业设置了其他招生要求，可查看招生专业目录中的备注栏。

下面是启道考博辅导班整理的关于山东大学艺术学院考博相关内容。

一、院系简介山东大学艺术学科创建于上世纪30年代。

学科设立以来，培养了大批优秀人才，产生了张道一、曹鹏、赵焕章、仲星火、李梓等在国内外有重要影响的学者和艺术家。

八十年风风雨雨、几度离散聚合，山东大学艺术学科不断发展壮大。

上世纪五十年代国家进行院系调整，山东大学艺术系抽调骨干力量，合作组建成上海戏剧学院、南京艺术学院等国内著名艺术院校。

1994年山东大学恢复设立艺术系；2000年，新山东大学成立后，建立艺术学院并于当年招生。

目前山东大学艺术学院有音乐学、美术学和数字媒体3个本科专业，拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学、设计学四个硕士学位一级学科，以及艺术硕士专业学位（MFA）授权资格，并与本校传统优势学科文艺学合作培养审美教育、艺术管理、艺术批评、艺术与文化创意，以及艺术民俗学、民艺学、中国传统艺术等专业方向的博士研究生。

二、招生信息三、报考条件以“申请-考核”方式申请我校博士研究生的考生，须符合下列条件：（一）符合我校当年博士生招生简章中普通招考的报考条件。

（二）全日制本科毕业学校（不含独立学院）为具有硕士学位授予权的高校或境外高水平大学。

全日制本科毕业学校不是具有硕士学位授予权的高校或境外高水平大学的，以及只获得硕士毕业证书或只获得硕士学位证书的考生，须自2015年以来以第一作者或通讯作者身份在正式出版的期刊上发表1篇被CSSCI或SSCI收录的学术论文，或在SCI二区期刊上发表1篇学术论文，或发表2篇被SCI或EI（其中至少有1篇SCI）收录的学术论文，或与上述学术论文要求相当的其他学术成果。

王次炤《艺术学基础知识》导读大家好，我是穆清老师，今天我们来对王次炤《艺术学基础知识》这本书进行一次导读。

如果手边有书的话，大家可以把书打开，因为今天这个导读课其实就是带着大家去把整本书过一遍，把重点和复习方法给你们讲一下。

我们来看一下关于这本书的目录，主要是由八个艺术门类来构成：音乐编戏剧编（高频）戏曲编（难）电影编（高频）广播电视艺术编（中传特色）舞蹈编美术编艺术设计编（难）下面我们来看一下在这本书里面八大艺术门类，我们在复习考试的时候，尤其是826艺术综合这门课，在复习考试的时候，我们应当如何去学习这本书？很多同学在看这本书的时候会觉得完全没有思路或者逻辑，不知道怎样去学这本书，因为它是一章又一章，一个门类又一个门类，所以同学们在看的时候可能会有点乱。

那么根据826艺术综合的考纲，穆清老师在这里再给大家提醒一下，在看这本书的时候，我们应该以这七点为重点去复习、思考、总结。

穆清老师提示：不要认为这本书就是把名词解释背下来就可以了，No，看这本书的时候一定是在掌握(五)名家名作和流派之外，还要总结123467，不要忽视，这七点都很重要。

音乐编在音乐编里面，我们从目录当中可以看到，主要由这五章来构成。

在第一章里面同学们要重点地学习第一节和第三节，刚才说到的要总结归纳每个艺术门类它的特征、是不是？所以大家可以很快的锁定第一节第三节，作为重点学习。

第二节和第四节简单看一下。

大家要学会把目录给它拆分（如上图），比如第一节中国传统音乐的题材，如果你在这个目录的基础之上，像我这样再往下细分，分为中国传统音乐体裁和西方音乐体裁。

中国音乐体裁又可以分为民间歌曲、民间歌舞、说唱音乐和民间乐器这几种。

再例如西方音乐的题材可以用图表示来。

例如西方音乐史，从古代的——中世纪——文艺复兴时期——巴洛克时期——古典主义时期——浪漫主义时期，像我这样把目录重新按照自己的思路整理出来，然后再把重要的音乐家给它整理出来，这样同学们复习的时候，就可以知道中国音乐史上的音乐家，西方音乐史上的音乐家，这样学习的时候就不会乱。

(完整版)艺术学基础一、引言艺术学是一门研究艺术的学科，它探索艺术的各个方面，包括艺术作品的形式、内容、创作过程以及其在社会和历史背景下的意义等等。

对于研究艺术的人来说，艺术学基础是其研究的起点，本文将介绍一些关键的艺术学基础知识。

二、艺术的定义和分类艺术可以被理解为一种创造性的表达方式，通过形式、颜色、音乐、文字等来传达作者的情感、思想和观点。

按照创作媒介的不同，艺术可以分为绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个门类。

不同的艺术形式具有不同的特点和表达方式，但它们都是创作者与观众之间的情感交流的媒介。

三、艺术创作过程艺术创作是一个包含多个阶段的过程。

首先，艺术家会从自己的内心和观察中获得灵感，然后通过构思和规划来确定艺术作品的形式和内容。

接下来，艺术家通过选择合适的媒介和技巧来实现创作的目标，最后完成作品并展示给观众。

四、艺术作品的要素艺术作品包括多个要素，它们共同构成了艺术作品的整体形象。

主要要素包括：1. 形式，指艺术作品的外形和结构。

形式可以通过线条、颜色、形状等来表达。

2. 内容，指艺术作品所传递的信息、主题和情感。

3. 技巧，指艺术家在创作过程中所运用的技术和方法。

4. 意义，指艺术作品在社会和历史背景下的价值和意义。

五、艺术作品的鉴赏艺术作品的鉴赏是指通过观察、分析和理解来对艺术作品进行评价和欣赏的过程。

要进行艺术作品的鉴赏，需要注意以下几个方面：1. 观察作品的形式和内容，包括线条、颜色、构图等，以及作品所传递的主题和情感。

2. 理解作品的创作背景和艺术家的意图，考虑作品在社会和历史环境中的意义。

3. 运用自己的感知和理解来对艺术作品进行评价，包括审美价值、艺术技巧等。

4. 与他人交流和分享自己的鉴赏体验，从中获得更多的观点和理解。

六、艺术学与社会艺术学不仅仅是关于艺术本身的学问，它还与社会和文化息息相关。

艺术作为一种文化现象，反映了社会和时代的特点。

通过研究艺术学，人们可以更好地理解和欣赏不同文化和历史时期的艺术作品，拓宽自己的视野，丰富自己的生活。

□郑立君二十世纪二三十年代日本艺术学理论著作中译问题及其学术影响考论18HUNDRED SCHOOLS IN ARTS文章编号：1003-9104(2020)06-0018-05二十世纪二三十年代日本艺术学理论著作中译问题及其学术影响考论郑立君（杭州师范大学美术学院，浙江杭州310012）摘要：在当代中国的艺术学理论界，艺术学理论研究是显学之一，但对中国艺术学科发韌时期译介的日本艺术学理论著作的梳理、研究却不多见。

这个时期，中国学界译介的日本艺术学理论著作，既有日本学者的艺术学理论研究著作，也有转译日本学者翻译自苏俄的艺术理论著述。

中译日本艺术学理论著作的学术价值及其中的无产阶级革命思想是显而易见的。

中国学者译介日本艺术学理论，具有促进中国艺术学学科发展和进行无产阶级革命两种思想和其目的■生。

由于时代的局限性，这一批译著具有阐述内容简单、论述方式和研究方法不足等问题，但却鲜活地反映出了艺术学作为一门学科在20世纪早期日本和中国的起步与发展阶段之中的真实状态，为我们认识与理解艺术学早期的传播与发展提供了翔实的资料。

这一批译著大都从不同程度分别阐述了艺术学的源起、研究对象、本质特征和艺术的社会作用，以及从哲学、美学等层面概括、总结了艺术学特性、研究方法和学科架构等，为中国艺术学学科发展奠定了基础。

中国学者积极地译介和积极地消化吸收这一批理论文献资料，在促进当时中国艺术学学科初步建立与发展方面发挥了主力军作用。

其中不少中译著作的思想观点和中译奢的译介思想目的，在今天仍有一定的借鉴价值。

关键词：艺术学理论；著作考述；思想价值；译介目的；接受中图分类号：J02文献标识码：A二十世纪二三十年代，中国译介的日本艺术学理论研究著作和转译自苏俄等国的艺术学理论著述很多，目前笔者査阅到的已多达几十本。

虽然严格意义上的艺术学理论研究著作译介较少，但大部分转译的与文化艺术等相关的著作中，也大多不同程度地阐述了艺术学的基本内容等。

2017年中国传媒大学艺术研究院817综合考试[艺术学]之艺术概论考研题库（一）说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。

涵盖了历年考研常考题型和重点题型。

——————————————————————————————————————————一、名词解释1．亚里士多德【答案】亚里士多德是古希腊著名哲学家，生于马其顿的斯达吉拉城，是古希腊哲学的最后一位代表，他在政治、哲学美学、心理学、天文学、医学、生物学等方面都有过研究和著述，因此被后人称为“百科全书式的人物”。

亚里土多德第一次把哲学与政治学、物理学等其他学科区分开来，他称哲学为“第一原理”，即关于宇宙的一般的知识。

作为西方美学史上最重要的美学家之一，他的“整一”理论对后代美学家的思维方式和理论框架都产生过很大的影响;他的“艺术创建论”，开了西方艺术美学的先河，他还是第一次提出悲剧范畴和讨论悲剧艺术的美学家，他关于悲剧的许多思想，如悲剧情节、悲剧人物、悲剧的净化作用等，不仅成为长期以来理论界争论的中心问题，而且影响着艺术家们的创作实践，其美学思想主要体现在他的美在整一论，艺术创造论和悲剧理论中，这些理论散见于他的《诗学》、《修辞学》《形而卜学》、《政治学》、《伦理学》等著作中。

2．艺术流派【答案】艺术流派是指在中外艺术一定的历史阶段内，由一批思想倾向、艺术主张（美学主张）、创作方法和表现风格等方面相似或相近的艺术家所形成的艺术派别。

艺术流派的形成，有的是自觉的，有一定的组织形式和共同宣言，有自己的创作队伍和代表艺术家，如超现实主义、未来主义等;有的是不自觉形成的，仅仅因为创作风格类型的相近或相似而组合在一起，如威尼斯画派;或是被后人归总为特定的流派，如意识流文学等。

3．非物质文化遗产【答案】非物质文化遗产是指各民族人民世代相承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式，如民俗活动、表演艺术、传统知识等。

4．时尚【答案】时尚是“时间”和“崇尚”的相加，在这一简化的意义上，时尚指短时间里人们对社会某项事物的一时崇尚。