影视教育项目总体实施方案

1 何家岩中心小学学校影视教育工作实施方案

为切实加强我校影视教育工作，充分发挥优秀影视作品育人功能，进一步丰富我校的德育教育内容和形式，贯彻落实国家、省、市有关文件精神，促进学生德智体美全面发展，特制定影视教育活动实施方案：

一、组织领导机构

成立何家岩中心小学学校影视教育工作领导小组，领导小组组成如下：

组 长：罗亮

副组长：赵成波

成 员：林杰、袁方华、江環、马哲、李燕、杜江、各年级班主任

领导小组负责联系接待放映工作和影视教育活动，并结合影视教育开展系列影评活动。

二、指导思想

按照新形式下加强和改进未成年人思想道德建设的要求，将影视教育纳入我校学生思想道德建设的计划，充分发挥优秀影片的教育功能，保障每个学生至少每学期观看2到3次优秀影片，使观看爱国影视作品成为我校每个学生的“必修课”。

三、影视教育管理与放映

少队部制定影视教育日程安排，提前寻找优质片源，做好活动安排，认真部署，做好记录，利用班队会时间统一向学生强调注意事项。

2 四、工作要求

1、充分认识开展学生影视教育活动的重要意义，把影视教育作为德育工作的重要内容之一列入年度工作计划，结合上级要求，认真做好影视教育组织管理工作。

2、切实加强影视教育在放映活动期间的安全工作，安保科长制定相应的管理制度及安全应急预案，并加强对学生的安全教育，确保电影观看过程安全有序，并合理安排好影视放映地点的卫生消毒工作。学校影视教育工作实行安全工作责任制和责任追究制，对在工作中不履行安全教育及管理职责，酿成不安全事故的个人，学校将追究主要负责人和当事人的责任。

3、语文教研组协助少队部做好影视教育活动，组织学生撰写观后感，定期组织学生进行影评活动。每学期根据不同的教育主题撰写观后感，并进行比赛，对获奖同学给予表彰。对获奖的优秀作品，组织积极参加上级各类影评征文比赛。 通过成立影视兴趣小组、开展专题影评活动、举办影评演讲会、影评写作指导、经典影视台词朗诵会等多种方式，确保影视教育在学校普及化、经常化和系列化。

赵五家湾学校影视教育实施方案

根据《府谷县中小学爱国主义影视教育实施办法》（府教发〔2013〕62号）文件精神，为充分发挥优秀影片的育人功能，切实保障我校学生能看上电影、看好电影，推动影视教育在我校全面扎实的开展，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、组织机构

为使我校影视教育工作有序开展，我校决定成立影视教育工作领导小组，负责具体管理我校影视教育工作，具体组成人员如下：

组 长：郭府育

副组长：刘鹏

成 员：王建华 马彦平 苏侯媚 王莉芳 张君

领导小组下设办公室，办公室设在电教中心，张君具体负责影视教育日常工作和放映工作，具体安全管理人员如下：

刘鹏 各班主任 各语文教师

领导小组工作职责：

在县教育局的统一领导下，指导和落实学校影视教育办公室具体负责影视教育日常工作和放映工作，确保校园秩序的稳定，安全预案。

三、影视教育管理与放映

1、片源由陕西励志校园数字院线有限公司提供，专业放映人员到我校进行放映。

2、根据区电教中心的日程安排，提前做好安排，认真部署，利用班队会时间统一向学生强调注意事项。

3、学校的放映组织工作由影视教育工作办公室具体负责，各班班主任及任课教师协助。

三、观看要求

1、班主任带领各班整队到观影棚内指定的地点观看，禁带违禁品，严禁喧哗、追逐打闹等行为。

2、放映期间禁止学生流动。

3、放映结束时，各班主任组织引导学生在安全管理人员指引下，有序离开观影棚。

三、影评活动

1、开展丰富多彩的影评活动，通过看电影，各班成立影视兴趣小组，开展专题影评活动，举办影评演讲会、辩论会、报告会、主题班团队会、经典影视台词朗诵会、电影歌曲欣赏演唱会等形式，撰写影评文章，确保影视教育收到良好效果。

2、学校举办影评写作展，评选出优秀影评进行展出，对在活动中表现突出的学生和指导教师给予精神奖励和物质奖励。

3、各班语文教师评选优秀影评以纸质和电子版上报影视教育办公室，再由办公室上报县教育局电教中心。

“电影课”课题研究

——“学科电影课题”实施方案

桂林市平山小学

一、本课题研究的目的和意义

一部优秀的电影作品，无论是思想内容，还是艺术形式，都蕴含着一种美的追求，体现出美的内涵，其审美构成是十分丰富的。因此，将优秀的影视片荟萃，按照一定的课程计划展示于学校课堂之中，这对于学生来说，无疑是一桌桌别具风趣，极有品味的文化套餐。从某种意义上讲，它给孩子们的精神食粮不亚于一节文化课的收益，可能为将来事业的成功播下了一粒希望的种子。更为现实的是，对当前小学教育中的认知超载、心理超载、课业负担超载的客观事实是一种极好的解脱。

百年来的世界优秀电影，集合着人类数千年的文明成果，它为孩子们提供的整个人类的文明历史、奇异美妙的现代科幻、栩栩如生的人物形象、绚烂多采的美丽画面、曲折复杂且生动感人的故事情节，优美动听的电影主题歌和插曲，令人终生难忘，甚至对人的一生都产生重大影响。正因如此，本子课题力图充分利用世界优秀影视资源，通过科学、真实、规范、有序的实验研究，把世界上最好的影片献给孩子，用最现代的传媒工具培养未来事业的优秀接班人。

我们的这项子课题研究将在在现代教育思想．理论的指导下，采用正确的实验方法，实验操作过程完整规范，获取真实可行的数据，探索出电影课教学的一般方法、途径和规律，这样，孩子都将在轻松愉快中受到全人类最好的文化艺术熏陶。我们预言，相关的人们那时会发现，作为促进全球人类沟通的共同语言，电影是有可能胜过英语的。因为它帮助沟通的不仅是语言，而是更为重要的世界观、人生观、价值观、人际交往规则、生活惯例和人生哲理。

二、研究概述及问题的提出

69年前，鲁迅先生说：“用活动电影来教学生，一定比教员的讲义好，将来恐怕要变成这样的。”据有关部门的统计，美国儿童每天看4小时电视，英国儿童平均每天看5小时，日本和中国儿童平均每天看2小时。中国广播公司统计，一个人从小学到大学，课时一共是1.2万个小时，而这个阶段看电视的时间是1.8万个小时。而这些电视的内容并不都适宜学生观看，有的甚至是三四流的作品。怎样让孩子们在这样多看电视的时间里，系统地看到最好的最适合他们年龄阶段的经典影片，就成为一种社会责任和社会需要。

影视教育主题实践活动方案

影视教育主题实践活动方案

一、活动背景和目标

随着社会的发展，影视在人们的生活中起到越来越重要的作用。影视教育作为一种新颖的教育方式，能够通过影视作品传递知识、培养情感、塑造品格。本次影视教育主题实践活动的目标是通过丰富的影视教育活动，提升学生的文化素养和审美观，并培养学生的创造力和表达能力。

二、活动内容和形式

1. 影视教育讲座：请专业影视人士来校开展影视教育讲座，介绍影视教育的理念、方法和效果，启发学生对影视文化的思考。

2. 影视作品欣赏：组织学生观看精选的影视作品，包括国内外经典影片、纪录片和动画片，通过讨论和赏析，引导学生理解作品的内涵和意义。

3. 影视制作活动：让学生亲身参与影视制作过程，在小组间进行分工合作，学习剧本创作、摄影技巧、编导技能等，并拍摄一部短片展示给全校师生。

4. 影视沙龙：定期组织影视沙龙活动，邀请学生分享自己喜欢的影视作品，并与其他参与者交流和讨论，增进学生对影视的理解和交流能力。

5. 影视讨论会：开展影视讨论会，组织学生对当代热门影片进行深入讨论，引导学生从不同角度思考影片所体现的社会问题和价值观念。

6. 影视拍摄比赛：组织影视拍摄比赛，鼓励学生开展创作性影视作品，培养学生的创造力和表达能力，并通过评选出优秀作品进行展播。

7. 影视创作工作坊：邀请专业影视人士来校举办影视创作工作坊，通过实践训练，培养学生对影视创作的兴趣和能力，提升学生的专业知识和技能。

8. 影视素材展览：组织学生收集和整理影视素材，举办影视素材展览，展示影视文化的魅力，增加学生对影视的了解和研究。

三、活动实施步骤

1. 活动筹备阶段：成立活动筹备组，确定活动的时间、地点和负责人员。进行宣传推广，让学生和家长了解活动内容和意义。

2. 活动开展阶段：根据活动内容，组织各项活动，并安排活动的具体时间和地点。同时，协调相关的资源和人员，确保活动顺利进行。