人教版四年级下册语文第八单元试卷(附答案)

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人教版小学语文四年级下册第六单元测试卷

班级: 姓名: 成绩:

一、读拼音,认真把词语写下来。(10 分)

qū ɡǎn chánɡ wâi chãnɡ fá wãi kànɡ huǒ yàn

二,我能用下面的字组词。(10 分)

菜( ) 烫( ) 漆( ) 败( ) 饶( )

睬( ) 荡( ) 膝( ) 财( ) 绕( )

三、我能在括号里写上适当的词语。(8 分)

聪明能干的( )庞大的( )坚定地( )高高地( )

无恶不作的( )满意的( )悄悄地( )凶恶地( )

四、下面句子中带点字的意思应选哪种,把序号写在括号里。(4 分)

快:①将要 ②锋利 ③乐意、称心 ④直爽 ⑤迅速

1、新学期快要到了。( )

2、这个人真是心直口快。( )

3、敌人被消灭了,真实大快人心。( )

4、水果刀不快了,你去磨一磨。( )

五、把下面的歇后语补充完整,再写两句你熟悉的歇后语。(6 分)

1、水滴石穿——( )

2、关羽失荆州——( )

3、早开的红梅——( )

4、周瑜打黄盖——( )

5、( )

6、( )

六、修改下列病句。(6 分)

1、英语对我很感兴趣。

________________________________________________

2、我们家乡是福建人。

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3、看完了电视,就上床睡觉了。

________________________________________________

七、课内阅读。(11 分)

很久很久以前,地面上没有水,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一

个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的开神来到了人间,看到人类

没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷

着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到了人间。自从有了火,人类就开始用它烧

熟食物,驱寒取暧,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。

1.片段选自课文《 》,故事主人公是_____________。(2

分)

2.给带点字选正确解释(4 分)

生:①生育 ②生命 ③果实没有成熟。 ④食物没有煮熟或没有煮够。

生命( ) 生的东西( )

冒:①向外透,往上升 ②不顾 ③冒昧

冒着生命危险( ) 炉子上冒着气( )

3.想象一下,人间没有火种的悲惨景象是怎么样的?(3 分)

________________________________________________________

4.结合课文想想,普罗米修斯是一个怎么样的神?(4 分)

________________________________________________________

八、阅读闯难关。(认真阅读短文,按要求回答问题)。(15 分)

一天,手欣赏着自己精心制作的一件作品,骄傲地说:“我确实是

万能的,如果没有我,怎么能制造出这样精美的东西,人们哪里有美满

的生活呢?”他得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

大脑听了很不服气,大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你

有什么了不起了?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是

依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说! 你只是凭空想,

不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

他们因为吵了嘴,就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎

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样设计精密的仪器,希望用机械来代替人力,减轻人们的辛劳,却始终

无法实现。而手呢,也只是习惯了整夫忙忙碌碌地工作,但是做出来的

东西,总是缺乏良好的性能。至于什么缘故,他也莫名其妙,弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让,又气又急,就对他们说:“你们这样相持下

去,终究不是办法,必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助,才

能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。

这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”

听了眼睛的忠告,手和脑都明白过来,他们从此和好如初,一同合作

了。

1.联系上下文解释词语。(4 分)

目空一切:____________________________________

洋洋得意:____________________________________

2.把下面反问句改成陈述句。(4 分)

①如果没有我,怎么能制造出这样精美的东西,人们哪里有美满的生活

呢?

___________________________________________________________

②如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?

__________________________________________________________

3.手和脑为什么争吵?请用一句话概括它们争吵的原因?(3 分)

___________________________________________________________

4.手和脑最后明白了什么?(4 分)

___________________________________________________________

三、 习作(30 分)

这次习作可以发挥想象,写一个童话,可以写一写自己的梦想和希

望,请你在两个内容中选择自己喜欢的,写一篇习作。

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附加题(10 分)

请你写一写课外收集到的两副对联。

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四年级 语文(第八单元)

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2013-2014 学年度第二学期单元教学质量检测答案

(考试时间:80 分钟)

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________

一、读拼音,认真把词语写下来。(10 分)

驱赶 肠胃 惩罚 违抗 火焰

二,我能用下面的字组词。(10 分)

菜(蔬菜) 烫(烫伤) 漆(油漆) 败(失败) 饶(求饶)

睬(理睬) 荡(荡漾) 膝(膝盖) 财(财富) 绕(围绕)

三、我能在括号里写上适当的词语。(8 分)

聪明能干的(青年)庞大的(怪物)坚定地(说)高高地(举起)

无恶不作的(流氓)满意的(答案)悄悄地(走)凶恶地(吼叫)

四、下面句子中带点字的意思应选哪种,把序号写在括号里。(4 分)

快:①将要 ②锋利 ③乐意、称心 ④直爽 ⑤迅速

1、新学期快要到了。(①)

2、这个人真是心直口快。(④)

3、敌人被消灭了,真实大快人心。(③)

4、水果刀不快了,你去磨一磨。(②)

五、把下面的歇后语补充完整,再写两句你熟悉的歇后语。(6 分)

1、水滴石穿——(非一日之功)

2、关羽失荆州——(骄兵必败)

3、早开的红梅——(一枝独秀)

4、周瑜打黄盖——(一个愿打一个愿挨)

5、(八仙过海——各显神通)

6、(张飞穿针——粗中有细)

六、修改下列病句。(6 分)

1、英语对我很感兴趣。

我对英语很感兴趣。

2、我的家乡是福建人。 人教版四年级下册语文试卷

我的家乡是福建。

3、看完了电视,就上床睡觉了。

我看完了电视,就上床睡觉了。

七、课内阅读。(11 分)

很久很久以前,地面上没有水,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一

个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的开神来到了人间,看到人类

没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷

着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到了人间。自从有了火,人类就开始用它烧

熟食物,驱寒取暧,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。

1.片段选自课文《普罗米修斯》,故事主人公是普罗米修斯。(2 分)

2.给带点字选正确解释(4 分)

生:①生育 ②生命 ③果实没有成熟。 ④食物没有煮熟或没有煮够。

生命(②) 生的东西(④)

冒:①向外透,往上升 ②不顾 ③冒昧

冒着生命危险(②) 炉子上冒着气(①)

3.想象一下,人间没有火种的悲惨景象是怎么样的?(3 分)

没有火烧烤食物,只好吃生的东西。没有火来照明,就只好在无边的黑

暗中度过一个又一个漫长的夜晚„„

4.结合课文想想,普罗米修斯是一个怎么样的神?(4 分)

普罗米修斯是一个极富有同情心,而且勇敢、不畏惧艰险,宁死不屈,

舍己为人的神。

八、阅读闯难关。(认真阅读短文,按要求回答问题)。(15 分)

一天,手欣赏着自己精心制作的一件作品,骄傲地说:“我确实是

万能的,如果没有我,怎么能制造出这样精美的东西,人们哪里有美满

的生活呢?”他得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

大脑听了很不服气,大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你

有什么了不起了?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是

依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说! 你只是凭空想,

不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

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