苏教版六年级上册数学全册期末复习单元总复习课件

第二单元测试题

一、轻松填空。（每空2分，共24分）

1.以一个长方形的长所在的直线为轴旋转一周，可以得到一个（ ），长方形的长等于它的（ ），长方形的宽等于它的（ ）。

2.一个圆柱的底面半径是2厘米，高是9厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

3.一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥的体积大16立方分米，则圆柱的体积是（ ）立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。

4.一个圆柱的侧面积是94.2平方厘米，底面半径是3厘米，圆柱的高是（ ）厘米。

5.一个圆锥形铁块的底面周长是12.56米，高是1.8米，它的体积是（ ）立方米。

6.一个圆柱的体积是78.5立方分米，底面积是15.7平方分米，与它等底等体积的圆锥的高是（ ）分米。

7.把一个底面半径是3厘米，长是2米的圆柱形木料截成两段，表面积增加了（ ）平方厘米。

二、认真辨析。（8分）

1.底面积相等的两个圆柱，体积一定相等。（ ）

2.一个圆柱与一个圆锥的底面积相等，圆柱的高是圆锥的13 ,那么它们的体积相等。（ ）

3.一个圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，高缩小到原来的13 ，体积不变。（ ）

4.如果圆锥的体积是圆柱的13 ，那么它们一定等底等高。（ ）

三、慎重选择。（15分）

1.一个圆柱的侧面展开图不可能得到（ ）。

A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形

2.36个铁圆锥体，可以熔铸成（ ）个和它等底等高的圆柱体。

A.9 B.12 C.8

3.一个圆柱形钢管，内直径是20厘米，如果管内水的流速是4厘米/秒，这根水管1秒钟可以流出（ ）毫升水。

A.62.8 B.25.12 C.1256 D.12560

期末总复习（一）数的世界

复习要点：

1、掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算题，能使用运算律和运算性质进行有关分数的简单计算。

2、能使用比的意义和基本性质求比值、化简比。

3、进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程。

4、能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系，会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。

5、进一步理解比的意义和基本性质，理解百分数的意义，能正确进行百分数和小数、分数的互化。

6、能够用分数、比和百分数的知识解决简单的实际问题。

知识点梳理

1、复习分数乘法和除法时要使大家熟练掌握分数乘法和除法的意义，知道一道分数乘法或除法算式所表示的含义；使大家掌握分数乘法和除法的计算法则及乘除混合运算的计算方法；熟练掌握比的意义及化简比。

熟记：（1）分数乘法算式意义；（2）分数除法算式的意义；（3）分数乘、除法的计算法则；（4）倒数的意义，比的意义及化简比；（5）除法、分数、比各部分之间的关系（如下表）：

除法 被除数 除号（÷） 除数 商

分数 分子 分数线（—） 分母 分数大小

比 前项 比号（:） 后项 比值

（1）分数乘法算式意义：

分数和整数相乘的意义既可以表示求几个几分之几相加的和是多少？又可以表示求一个数的几分之几是多少？ 16×83表示（

16个83是多少？或

16的83是多少？ ）

分数和分数相乘的意义是求一个数的几分之几是多少？41×72表示（ 41的72是多少？）

（2）分数除法算式的意义：

表示已知两个因数的积，和其中的一个因数，求另一个因数是多少？52÷31表示（已知两个因数的积是52，和其中的一个因数是31，求另一个因数是多少？ ）

（3）分数乘、除法的计算法则：

①分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；

六年级数学试卷 第一单元 — 1 4厘米

4厘米 4厘米

2019-2020学年第一学期六年级数学第一单元练习

班级 学号 姓名 等第

一、填空。(每空1分，共25分)

1．长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。长方体相对的面( )，正方体6个面的面积都( )。

2．在下面括号里填上合适的单位名称。

一块橡皮的体积大约12( ) 一张床大约占地2( )

一桶纯净水大约有19( ) 粉笔盒的容积大约是0.6( )

3．8毫升＝( )立方厘米 0.09立方分米＝( )毫升

32平方分米＝( )平方厘米 10立方米＝( )立方分米

4．一个无盖玻璃鱼缸，长8分米，宽5分米，高6分米，这个鱼缸的占地面积是( )平方分米，做这个鱼缸至少需要( )平方分米的玻璃，加入( )升水后水深4分米。

5．至少要( )个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

6．把2个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的体积是( )立方厘米，拼成后表面积比原来减少了( )平方厘米。

7．一根长48厘米的铁丝正好做成了一个长6厘米、宽3厘米的长方体框架，它的高是( )厘米。如果在框架上糊上一层彩纸，则至少需要彩纸( )平方厘米。

8．把一个长124厘米，宽10厘米，高12厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成( )个。

小学数学二年级上册单元复习题

（第一单元）

班级 姓名 得分

老师的话：认真审题，相信你能考 90 分以上。

一．我会填。

1. 1 米＝（ ）厘米 7 厘米 +8 厘米 =（ ）厘米

300 厘米＝（ ）米 64 厘米－ 7 厘米＝（ ）厘米

1 米－ 20 厘米＝（ ）厘米 43 米－ 40 米＝（ ）米

40 厘米＋ 60 厘米＝（ ）厘米＝（ ）米

2. 常用的长度单位有（ ）、（ ）和（ ）。

3. 在（ ）里填上合适的长度单位。

铅笔长 18（ ） 一棵大树高 12（ ）

新华字典厚 3（ ） 操场跑道长 300（ ）

黄瓜长 22 （ ） 红领巾最长边是 50（ ）

床长2 （ ） 你的身高 1（ ）30（ ）

4. 图中共有（ ）条线段。

5．

铅笔长（ ）厘米

二．我会选。选择合适的序号填在（ ）里。

1. 要量物体的长度，要把尺的（ ）刻度对准物体的左端。

①1 ② 0 ③ 10

2．生活中（ ）的高度最接近于 1 米。

①写字台的高度 ②电视机的高度 ③台灯的高度

3.1 米减去 1 厘米，等于（ ）。

①0 米 ②99 厘米 ③99 米

4. 量一枝铅笔的长度，一般用（ ）作单位。

①米 ②厘米

5. 你的数学课本长（ ）。

①1 米 ②18 厘米 ③21 厘米

6. 下面（ ）是线段。

① ② ③ ④

7. 小明身高 85 厘米，小亮身高比小明矮 5 厘米，小亮身高是（ ）。

①90 厘米 ②80 厘米 ③85 厘米

三．小法官。（对的打√，错的打×）

1. 一枝粉笔长 90 厘米。 （ ）

2. 一枚图钉的长度大约是 1 厘米。 （ ）

3. 一间教室长 9 厘米。 （ ）

4. 一根旗杆高 10 厘米。 （ ）

5. 量黑板的长度可以用米作单位。 （ ）