新人教版小学三年级英语第三单元单元备课
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第三单元单元备课
课时 课型 主要教学内容 教学要求
第一
课时 会话课 A Let’s talk/Draw
and say
词汇：giraffe,
tall, short, fat,
so
句型：It’s
tall/short/fat. 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2. 能够在语境中理解It’s tall/ short/ fat.的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用It’s + adj.描述动物的外形特征。
3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。
4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到的语言结构描述自己的作品。
第二
课时 词汇课 A Let’s
learn/Let’s do
词汇：thin, fat,
tall, short
句型：It’s fat/„ 1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。
2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。
3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
第三
课时 字母语音课 Let’s spell
语音：
Listen and write
听音写字母 1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，知道字母i在单词中发 音。
2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。
3. 能够在之前练习的基础上根据给出几个独立的音试着拼出单词。
4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。
第四
课时 会话课 B Let’s talk/Make
a monster
词汇：come here,
children,
long,
short, big,
small
句型：It has „ 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2. 能够在语境中理解Come here. It has „ 的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用It has „描述动物的身体部位。
3. 能够朗读对话并能进行角色表演。
4. 通过图片和教师讲解能够发挥想象力创造出属于自己的“怪物”，并简单描述其特点。
第五
课时 词汇课 B Let’s
learn/Let’s do
词汇：short, long,
small,
big
句型：It has „ 1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单词。注意告知学生它们是两对反义词，引导学生发现short的两重意义：“短”和“矮”。
2. 能够在语境中运用这些单词描述动物外形特点。如果有时间可以复习第一单元的he， she，从而拓展到人的外貌描述: He/She is tall. He/She has big eyes.
3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
第六
课时 综合技能活动课 Start to read
Let’s check
Let’s sing
Story time 1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，和同伴一起尝试编造简单的谜语。（Start
to read）
2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。
3. 能够学会唱歌曲At the zoo。
4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，拓展动物词汇，理解猩猩和猴子的区别，在教师的帮助下表演故事。
