小学生活饮用水卫生管理制度

东柏坡小学生活饮用水卫生管理制度

一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，尤其是目前尚使用自备水的农村学校，应积极创造条件，尽可能使用城乡统一的自来水。对于目前不具备条件而只能使用自备水的学校，必须建立健全饮用水卫生安全管理组织，落实专人负责；建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；使用自备水的学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

二、 认真做好学校的改水工作。自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。县教育列出专项资金，有计划地对农村学校自备水设施进行改造。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

三 、及时清洗消毒供水设施。配置高位蓄水池以满足供水需求的学校，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。卫生部门要定期开展对学校饮用水的水质监测，对水质监测不合格的学校，应以书面形式及时告知学校和当地教育行政部门，并督促落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全；教育行政部门和学校签订的学校安全责任书，必须有确保饮用水卫生安全的内容。

五 、加强学校生活饮用水监督检查。卫生、教育等行政部门每年要对农村学校自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。

小江中心小学生活饮用水卫生管理制度

为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》法律法规的要求，制定本管理制度：

一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，开展灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保学校师生的饮水安全。

二、水源管理

学校学生生活饮用水及自备水源，应经疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。每年采水样送疾控中心检测不少于2次。加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源30米以内不许存在污染源。抽水房上锁，设专人抽水、供水。二次供水蓄水池要加盖，溢水口要加设网罩。

三、供水、饮水设施、设备管理

1、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的二次供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，并做好清洗记录。

2、桶装水应标明有生产日期和保质期，应向供水方索取生产厂家生产许可证和同批次水质检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。

3、开水房锅炉每次使用前必须进行清洗，保温桶每日使用前要进行清洗后方能使用。

4、桶装水的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，每周一次，并做好清洗消毒记录。厂家所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定，保证饮用水的卫生安全。

5、供水、饮水设施、设备应向供方索取相关卫生批件、检验报告。

四、学生日常饮用水管理：

开水房锅每次使用前必须进行清洗，水温必须保证达到100℃。提供给学生直接饮用的开水应降温到50-60℃后存入保温桶，上锁，防止发生学生烫伤等意外事件。

五、学校饮用水管供水人员的管理：

1、学校管供水员每年必须进行健康体检，体检合格后方能上岗，参加卫生知识培训。凡未取得健康合格证者不得从事学校饮用水管理工作。

2、桶装水饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

生活饮用水卫生管理制度

东莞镇中心幼儿园

2015.3

生活饮用水卫生管理制度

为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，及时控制生活饮用水污染事故的危害，依据《生活用水卫生监督管理办》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定我校饮用水卫生管理制度。

一、生活饮用水卫生管理组织机构

为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理，经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理小组，负责学校生活饮用水卫生安全。

组 长：张新敏

副组长：刘宝尧 赵月芹

成 员：黄连原（兼职供管水员）

二、生活饮用水卫生安全管理制度

1、认真执行《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》，切实做好生活饮用水卫生管理。完善水源卫生防护，确保水质安全。

2、供水设施指定专人管理，管理人员每年进行一次健康体检和卫生知识培训，并做到持证上岗。

3、严格控制水质消毒效果，保证水质达到《生活饮用水卫生标准》，并做好消毒登记工作。 4、积极、主动配合卫生监督部门对本单位供水管理的监督，对管理人员违反供水卫生管理规定的行为，按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的规定接受相应处罚。

三、生活饮用水污染事故报告制度

（一）当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须应立即采取应急措施，并以最快的方式向单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门、教育主管部门报告。

（二）在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行采样水质检测。

（三）任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。

四、供管水人员健康管理与学习培训制度

1、凡进入直接从事供水管水的人员，在上岗前应取得预防性健康体检合格证，在岗时每年应在体检时效到期前15日内主动到预防性健康体检机构进行健康检查。

2、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍生活饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事直接供水管水工作。

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是为了保障小学生饮用水的安全，促进健康成长而制定的一系列规定与措施。

1. 水源管理：建立和维护小学生饮用水的水源，确保水源的安全和卫生。水源应当符合国家相关标准，并且要进行定期检测和监测。如有异常情况，要及时采取相应措施进行处理。

2. 水质监测：每年对小学的饮用水进行定期检测，监测水质是否符合相关标准。监测包括对水源、水处理设备和供水管道等的水质进行检测，以及对饮用水中常见的污染物进行检测，如重金属、细菌等。

3. 饮用水设备管理：小学应当安装符合卫生标准的饮用水设备，并进行定期维护与保洁。确保设备正常运行，并且没有漏水、渗水和污染等问题。

4. 饮用水容器管理：小学应当提供符合卫生标准的饮用水容器，容器应当保持干净卫生，并且定期清洗和消毒。

5. 饮用水供应管理：小学应当每日提供足够的饮用水给学生饮用，保证学生的饮水需求。饮用水供应应当符合卫生标准，供应过程要保持干净卫生。

6. 饮用水安全宣教：小学应当开展针对学生的饮用水安全宣教，教育学生如何正确饮水、保持饮用水卫生。宣教内容包括如何区分干净水和污染水，如何正确使用饮用水设备和容器，以及遇到饮水问题时应该怎么办等。 第 2 页 共 6 页 以上是小学生活饮用水卫生管理制度的基本内容，通过这些规定和措施，能够确保小学生饮用水的安全和卫生，保障他们的健康成长。

小学生活饮用水卫生管理制度范文（二）

一、引言

本制度旨在保障小学生在学校期间饮用水的卫生安全，从根本上保障小学生的身体健康。为了落实学校卫生管理工作，确保学校饮用水的安全与卫生，特制定此管理制度。

二、基本原则

1. 卫生第一。

2. 预防为主。

3. 科学管理。

4. 全员参与。

三、饮用水源的保护与建设

1. 学校饮用水源必须符合当地卫生标准，并定期进行水质检测。

2. 学校饮用水源的周围环境必须定期清洁、消毒，并设立禁止非相关人员接近的标志。