一年级下语文暑假作业

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【小学语文】部编版一年级下语文暑假作业试题汇总打印版

一、给下列带点的字选择正确的读音;并打“√”。

霜．（shuāng shuān） 飘．（qiāo piāo） 睛．(jīng jīn)

孙．（sūn shūn） 阴．（yīn yīng） 雷．（léi nāi）

不行．（háng xíng） 跳．绳（shéng shún） 只．有（zhǐ zhī）

篮．球（lán nán） 种．树（zhòng zhǒng） 首都．（dū dōu）

安静．（jìn jìng） 思念．（liàn niàn） 嘴巴．．（zuǐ ba zhuǐ bá） 镜子． （zi zǐ） 粽．子（zòng zhòng） 胆量．．（dǎn liàng dǎn liang） 长袍．（páo báo） 方圆．（yún yuán） 粮．食（niáng liáng）

鞭．炮（biān bān） 蜻蜓．（tín tíng） 吃．饱（chī cī）

泡．茶（pào bào） 热．闹（nào nāo） 操．场（cāo chāo）

翅．膀（cì chì） 停．车（tín tíng） 美吗．（mā ma）

织．女（zī zhī） 流．水（liú niú） 泉．水（quán qún）

逃命．（mìng mìn） 分别．（bié béi ） 燕．子（yàn yìn）

棉．花（mián mín） 拦．住（lán nán） 拨．水（bō bá pō）

姑娘．（niāng niang） 经（jīng jīn） 您．好（nín nǐ）

七年级语文暑假作业（一）

一、积累与运用（27分）

1.下列诗句完全正确的一句是（ ）（2分）

A.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）

B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（岑参《逢入京史》）

C.正入万山围子里，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

D.草树知春不久归，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

2.按要求默写（每空1分 共12分）

（1）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）《游山西村》一诗中蕴含哲理的诗句是 ， 。

（4）《陋室铭》中描写室外环境幽雅的语句是 ， 。

（5）请写出两句跟乡愁有关的诗句

① ， 。 ② ， 。

（6）成语 “扑朔迷离” 出自 《木兰诗》 中的诗句 ， 。

3.请依照示例，完成填空。（3分）

示例：油盐酱醋（并列短语）

（1）一泓清水（ ）（2）老师讲课 （ ）（3）热得难受（ ）

4.阅读下面一段文字，完成文后的题目。（5分）

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不襟的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。

（1）请给加点字注音（1分）

①沉淀． ②绽．开

给我最亲爱的孩子们

亲爱的孩子们：

伴随着夏天的脚步，快乐的暑假来到了，这个暑假是你们成为小学生后的第一个暑假。暑假之后你们就是二年级的孩子了，曾经的小宝贝，在学校就有人喊哥哥姐姐啦！

孩子们，感谢你们这一学期的陪伴，看到你们一天天进步，老师由衷地感到高兴和幸福！也感谢你们亲爱的家人给予我们所有老师的大力支持与鼎力帮助！

亲爱的宝贝们，在快乐的暑假里你们一定要尽情玩耍、好好放松，同时为了这个暑假过得更充实而有意义，老师特为你们量身订制了以下几个小任务，相信聪明的你们一定能完成得很好！

爱你们的罗老师

二Ｏ一五年七月三日

寒 假

作 业 反 馈 表（以星评价，五颗星为最好）

作 业 内 容 自 评 家长评价

语文：

1.课外阅读之旅。让我们以书为友，在缕缕书香中好好享受这个假期,旅途结束时评选“阅读小达人”。（建议读完《日有所诵》；再阅读2本适合的课外读物）。

2.背诵积累古诗。背诵二年级上册古诗10首。

3.利用漫长的假期，请宝贝们每天专心练写铅笔字，相信下学期我们见面时，宝贝们的字一定能给罗老师惊喜！（建议用写字书，注意笔顺哦）

数学：

1.实践作业:在爸爸妈妈的带领下认识我们时钟或者手表上的时间，并学会合理安排好自己的学习时间。

2.坚持每天(除周末外)练习20分钟。(可以是计算或者解决问题或者书写数字)

英语：

1.我是善于复习的孩子，我会听录音。请小朋友们利用暑假时间，再听一听一年级上下册的英语课本录音，做到学会不忘，颗粒归仓。

2.单词大赛。请孩子们记一记我们课本里和side words中的单词，比一比谁记住的单词多。下学期开学时会举办单词大赛，届时会考考，谁是单词王。

3.暑假中Miss Luo会在群里上传四个英语小故事，请孩子们观看，然后选一个你最喜欢的故事，开学后用英语向全班小朋友表演。

一年级语文暑假作业设计

一、作业目标

1. 巩固一年级语文基础知识，提高学生的语文素养。

2. 通过丰富的阅读和实践，培养学生的阅读兴趣和写作能力。

3. 拓展学生的知识面，增强对中华优秀传统文化的了解和热爱。

二、作业内容

1. 朗读与背诵

- 每天朗读一篇课文，注意发音准确、语调自然。

- 背诵指定的古诗文，每周一首。

2. 写字与书法

- 每天练习硬笔书法，提高字迹工整度。

- 每周完成一幅毛笔书法作品。

3. 阅读与写作

- 每周阅读一本课外书籍，完成阅读笔记。

- 每两周完成一篇作文，题材不限。

4. 语文实践活动

- 参加一次亲子阅读活动，与家长共同完成阅读任务。

- 收集并整理民间故事、谚语、俗语等，了解传统文化。

三、作业要求

1. 家长要关注孩子的作业进度，确保作业质量。 2. 学生需按时完成作业，保持作业本整洁、字迹工整。

3. 鼓励学生在完成作业的过程中，积极思考、主动提问。

四、作业评价

1. 作业完成后，家长需对学生的作业进行检查，并在作业本上签字。

2. 教师将对学生的作业进行评价，给予鼓励性评语，激发学生的学习兴趣。

五、作业时间安排

1. 暑假期间，共计8周时间。

2. 每周安排5天作业时间，周六、日休息。

3. 学生可根据自己的实际情况，合理分配作业时间，确保作业质量。

六、作业提交

1. 作业完成后，请家长协助学生整理作业，确保作业本整洁、完整。

2. 开学时，学生需将作业本交给教师，以便教师进行评价和反馈。

七、作业指导建议

1. 朗读与背诵：选择一年级课本中富有节奏感和韵律美的课文，家长可陪同孩子一起朗读，培养语感。古诗文的背诵应注重理解与感悟，可引导孩子了解诗文的背景和含义。

2. 写字与书法：家长应指导孩子正确握笔，注重书写姿势，从小养成良好的书写习惯。书法作品的创作，可以选取经典的诗词作为内容，让孩子在练习书法的同时，也能受到文化的熏陶。

3. 阅读与写作：推荐孩子阅读适合年龄段的经典儿童文学作品，培养孩子的文学兴趣和审美能力。写作方面，鼓励孩子发挥想象，表达真情实感，家长可适时给予指导和建议。 4. 语文实践活动：亲子阅读活动应选择轻松愉快的氛围，让孩子感受到阅读的乐趣。在收集民间故事等活动中，家长可以引导孩子了解这些文化背后的历史和意义。