古诗趣味知识

趣味古诗

一、读诗句，识季节

１．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

２．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

３．肠断江城雁，高高正北飞。

４．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

５．柳挂九衢丝，花飘万家雪。

６．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

７．故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

８．纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。

二、读诗句，辨物体

１．千形万象竟还空，映山藏水片复童。无限旱苗枯欲死，悠悠闲处作奇峰。

２．本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

３．凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉。

４．朝飞蔽天不见日，若以万布筛尘灰。暮行啮地赤千顷，积叠数尺交相埋。

５．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

６．飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

三、读诗句，知人物

１．功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

２．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

３．寄书元有雁，食雪不离羊。施尽风霜节，心悬日月光。

４．林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

５．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

６．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

７．可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

８．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

参考答案：

一、１．盛夏、夏 ２．重阳 ３．春、初春 ４．夏 ５．春 ６．冬 ７．除夕 ８．七夕

二、１．云 ２．蝉 ３．煤 ４．蝗虫 ５．梅 ６．菊

三、１．诸葛亮 ２．荆轲 ３．苏武 ４．李广 ５．王昭君 ６．孟浩然 ７．贾谊（或汉文帝） ８．李白

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一、填颜色　

（１）——毛浮——水，——掌拨清波。　

（２）　日依山尽，　河人海流。　

（３）日暮——山远，天寒——屋贫。　，　

（４）两个——鹂鸣——柳，一行——鹭上——天。　（５）一年好景君须记，最是橙——橘——时。　二、填植物　

（１）离离原上　，一岁一枯荣。　

（２）人间四月芳菲尽，山寺——花始盛开。　

（３）借问酒家何处有，牧童遥指——花村。　

（４）遥知兄弟登高处，遍插　少一人。　

（５）月落乌啼霜满天，江——渔火对愁眠。　三、填动物　

（１）柴门闻（　）吠　（９）两个（　）呜翠柳　

（２）千山（　）飞绝　（１０）一行（　）上青天　（３）射人先射（　）　（１１）两岸（　）声啼不住　

（４）不是养（　）人　（１２）故人西辞（　）楼　

（５）牧童骑（　）　（１３）月落（　）啼霜满天　

（６）意欲捕鸣（　）　（１４）添得（　）四五声　

（７）处处闻啼（　）　（１５）早有（　）立上头　

（８）但爱（　）美‘　（１６）怕得（　）惊不应人　

＋。＋“＋“＋”＋”＋”＋”＋　＋　＋（ｓＩ）　兽（　Ｉ）　（ｅＩ）　＋虿　（８）　（　）缸（９）　＋　＋　芬兽（ｓ）单号古　＋　＋　＋　＋　＋　＋　＋。＋　＋　

谜面　“＋　＋”＋”＋”＋”＋“＋“＋”＋”＋”＋　＋。＋　、　虿（９ｔ）辫妊＋　锋兽（乙　）　（ＩＩ）纂粤（ｏｒ）　兽（６）＋　专兽（ｓ）錾（　）钉（ｅ）　（乙）　（Ｉ）、＝＋　（ｓ）　（　）　（ｅ）噼（乙）毒（　）、：＋　兽（　）粤　（ｅ）兽粤（乙）巧暂粤（Ｉ）、一＋　ｇ图国“噎　国圜岛８））十　

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“我在思考，我知道。”

趣味知识竞答

策

划

书

主办单位：能动马研&物流马研

承办单位：能动马研理探部&物流马研理探部

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目 录

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一、活动主题：

我在思考，我知道。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造校园良好氛围。提高在校大学生求 知探索践行真我的能力，拓展同学们的知识面。让活动参与者在感受人文熏陶与理性 感染的，认识到知识对于我们大学生的重要性，激发同学们的求知欲。同时本次活动以轻松的活动形式传达博学的理念，以愉悦的方式舒缓来自学业与生活的压力，为同学们提供一个相互交流，共同进步的平台。

三、 活动时间：

初赛：2014年10月25日（周六）晚7：00；

决赛：2014年11月8日（周六）晚7:00。

四、 活动对象：

武汉理工大学（余区）全校学生

五、 活动地点：

本次活动分为“初赛、决赛”两个阶段，因此活动地点的分布根据各个阶段的具体要求分布：

初赛：航海楼 ；

决赛：工会二楼。

六、 活动形式：

根据各阶段特征，具体安排比赛形式：

初赛：轮答

1.A组参赛者到台前答题，每一轮主持人依次向每位参赛者出题，答对记10分，答错不扣分。该环节持续三轮（即每位选手可答三道题），分高者进入下一环节。

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2. 每位选手仍进行三轮答题，分高者进入下一环节，重复此环节，直至场上只剩下两名选手。这两名选手进入决赛。（答题轮数可根据参赛人员人数做出调整）

3. B,C,D组重复A组操作，各组各选出2名选手进入决赛。

决赛：轮答+一站到底

（该你了）

七、 活动流程：

A活动阶段：

（一）第一阶段：初赛

（二）第二阶段: 决赛

B具体流程:

现将各阶段具体工作安排如下：

①前期工作：

宣传：主要形式有：展板，宣传单，棚点宣传

1.展板摆放地点：三食堂

2.棚点摆置时间：10月22日（周三）中餐晚餐时间

古诗词趣谈

好久不见，最近忙什么呢？

我最近正在研究古诗词。

为什么突然对古诗词有了兴趣？

哎，别提啦，前几天几位同学聚会，一位朋友根据我的谈话说了两句古诗。

什么古诗：

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青田。”

就这么两句古诗词就激起了你对古诗词的兴趣？

是啊，我不理解这两句在这是什么意思。

这你都不懂，还研究什么古诗词？

那你说说这两句诗是 什么意思？

“两个黄鹂鸣翠柳”是不知所云，“一行白鹭上青天”是离题万里。隐含的意思就是说你说的话让人听不 明白。

高才呀！你这样一解释确实让我茅塞顿开。

这都不懂，你研究的是古诗词哪一方面？

太多啦！

能说说吗？

张口就来，问什么答什么。

带数字的每个字来一句。

没问题。

带“一”的。 “碧玉撞沉一树高”

带“二”的

“二月春风似剪刀。”

带“三”的

“白发三千丈”

带“四”的

“四面荷花三面柳”

带“五”的

“五月人倍忙”

带“六”的

“毕竟西湖六月中”

带“七”的

“七月七日长生殿”

带“八”的

“平林云鸟八窗秋”

带“九”的

“疑是银河落九天”

带“十”的

“十年生死两茫茫”

带“百”的

“采得百花成蜜后”

带“千”的 “千山鸟飞绝”

带“万”的

“万里长征人未还”（得意）怎么样？满意吗？

马马虎虎吧，用数字来一首完整的行吗？

太容易啦！

真的？那你来说说看。

“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入芦花总不见。„„太多啦

不错不错，一年有四季，每个季节来两句行吗？

“竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知”

这是宋朝苏轼写的《惠崇》

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”

这是宋朝辛弃疾写夏天的《西江月》

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日送春朝（zhao）”

这是唐朝刘禹锡写的《秋词》

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”

这是唐朝柳宗元写冬天的《江雪》

怎么样？（得意洋洋的抬头挺胸）满意吗？