语文中考复习：语法专项训练(一)

初三语文语法试题汇总及答案一、选择题1. 下列句子中，使用“的”字正确的是：A. 他是一个勤奋的学生。

B. 他是一个勤奋的学生的。

C. 他是一个勤奋的学生的榜样。

D. 他是一个勤奋的学生的榜样的。

答案：A2. 以下哪个句子是正确的使用“地”字？A. 他快速地跑向终点。

B. 他快速地跑向终点地。

C. 他快速地跑向终点地。

D. 他快速地跑向终点。

答案：D3. 下列句子中，使用“得”字正确的是：A. 她唱得很好听。

B. 她唱得好听。

C. 她唱得好听得。

D. 她唱得很好听的。

答案：A二、填空题1. 请在下列句子中填入合适的量词。

- 一（）书，一（）桌子，一（）椅子。

答案：本，张，把2. 请在下列句子中填入合适的关联词。

- 他不仅学习好，而且还（）乐于助人。

答案：非常三、改错题1. 他虽然很努力，但是没有取得好成绩。

- 错误：虽然...但是...- 正确：尽管...但是...2. 这个孩子不仅聪明，而且很勤奋。

- 错误：不仅...而且...- 正确：既...又...四、简答题1. 请解释什么是“主谓宾”结构，并给出一个例子。

答案：主谓宾结构是汉语句子的基本结构之一，由主语、谓语和宾语组成。

例如：“老师讲课”（老师是主语，讲课是谓语，这里没有宾语，因为“讲课”是不及物动词）。

2. 请解释什么是“偏正结构”，并给出一个例子。

答案：偏正结构是指修饰语（偏）和中心语（正）的组合，修饰语用来修饰、限定中心语。

例如：“红色的苹果”（“红色”是修饰语，用来修饰“苹果”这个中心语）。

结束语：通过以上的试题汇总及答案，希望能帮助同学们更好地理解和掌握初三语文语法的相关知识，提高语文学习的兴趣和能力。

学习语法是一个长期的过程，需要同学们不断地练习和应用，才能达到熟练掌握的程度。

希望同学们能够持之以恒，不断进步。

八年级（上）语文语法知识练习（一）——词性、短语1、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。

A．名词动词连词B．名词形容词介词C．代词副词介词D．动词动词介词3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热B．小青在上海C．我们按照程序严格把关D．我和你一起走4．下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）A．①这朦胧的月光，实在照不了多远②月色便朦胧在水气里B．①掌握法律武器，增强禁毒意识②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?C．①工作随便，学习松懈②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了D．①酒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A．他早点吃的是牛奶和面包B．范进向他作揖，坐下C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A．偃旗息鼓惩前毖后温故知新巧妙绝伦B．尊师重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡C．趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变D．走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧9．全是主谓短语的一项是（）A．亚洲西部前功尽弃种类繁多B．知识贫乏经验不足参加会议C．起草方案朝晖夕阴洗得干净D．工作繁忙须发花白意志坚强10．短语结构类型不相同的一项是（）A．我的老师人类的语言济南的冬天B．竞选州长记一辆纺车纪念白求恩C．蚊子和狮子怀疑与学习想和做D．范进中举曹刿论战最后一课11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（）A．怀疑是做一切学问的基本条件B．沙漠地区空气干燥C．保尔缓缓摘下军帽 D．他们讲究近景远景的层次12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）A．《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》B．《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》C．《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》D．《听潮》《驿路梨花》谁是最可爱的人》13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）A．放了一天假B．丢了一本书C．生活一辈子D．贴着一幅画14．下列短语中是偏正短语的一项是（）A．他在蒙大拿的时候 B．有剩下的一堆豆C．闪出一幅奇异的图画D．躲藏在悬崖底下15．下列短语是动宾短语的一项是（）A．消失在云雾中 B．苦得他像一个木偶人C．修水库 D．修了三年16．短语结构分类正确的一项是（）①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧甘拜下风A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧答案：1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. D9. D 10. D 11. B 12. C 13. C 14. A 15. C 16. B八年级（上）语文语法知识练习（二）——短语、单句一、短语专项训练1、选出下列说法错误的一项： ( )A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)2、选出下列说法正确的一项：（）A 清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月 (动补短语)B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语)C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛 (主谓短语)D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语)3、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项： ( )①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》⑾岳阳楼记》⑿《谁是最可爱的人》A ①②⑥⑦B ②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D ②⑦⑾⑿4、下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( )①《最后一课》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》A ③④⑥⑦B ①③⑥⑦C ①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧5、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是： ( )A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却6、选出短语结构相同的一项： ( )A 欣喜万分参天耸立B 历史悠久精神抖擞C 绞尽脑汁不折不挠D 风卷残云百年大计7、下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： ( )A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩8、构成方式与其余三项不同的一项短语是： ( )A 论拼搏B 回娘家C 学雷锋D 小桔灯9、选出对短语分类有错误的一组： ( )①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A 主谓短语有①B 并列短语有④⑥⑦C 偏正短语有③⑤D 动宾短语有②⑧10、下列短语结构方式相同的一组是： ( )A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B 高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈11、下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是： ( )A 科学技术B 坚持真理C 会议结束12、从A--D组中选出来依次与短语"秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤"结构相同的一组： ( )A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远13、下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的几项是： ( )A 性格温和会议结束B 雄伟壮丽品学兼优C 露珠晶莹我很高兴D 形式美丽参观访问14、下列各句加点部分与"王剑是中学生"中加点部分结构相同的一句是：（）A 张帆语文成绩第一名。

初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）（含答案）初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）考查短语类型、句子成分A. 他身材高大。

B. 他的身材高大。

C. 他有高大的身材。

D. 身材高大的就是他。

3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。

（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。

B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。

C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。

D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。

4、选出没有语病的一句。

（）考查句子主干A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。

B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。

C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。

D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。

5、选出对下边句子成分分析正确的一项。

（）考查提取句子主干十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

6、找出下列病句的病因。

运用语法知识解决病句备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。

( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。

( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 这本书非常有趣，让我爱不释手。

B. 她虽然年纪小，但已经学会了做饭。

C. 你去图书馆借一本关于历史的书吧。

D. 明天我们要去公园玩，你一起来吗？2. 下列句子中，词语使用不恰当的一项是（）A. 小明非常聪明，学习成绩一直名列前茅。

B. 老师对我们的表现给予了高度评价。

C. 这个问题太复杂了，我实在无法解决。

D. 春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。

3. 下列句子中，句式使用不正确的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其喜欢读小说。

B. 这个问题很难，我们需要一起讨论。

C. 他的成绩提高了，多亏了老师的帮助。

D. 明天放假，我们可以去郊游。

4. 下列句子中，词语搭配不恰当的一项是（）A. 这本书很有趣，读起来让人废寝忘食。

B. 老师对我们的要求很高，希望我们能够努力学习。

C. 这个问题很复杂，我们需要耐心解决。

D. 春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。

5. 下列句子中，病句修改不正确的一项是（）A. 他虽然学习成绩很好，但是平时不太爱学习。

B. 这个问题很难，我们需要认真思考。

C. 他的成绩提高了，多亏了老师的帮助。

D. 明天放假，我们可以去郊游。

6. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 这个湖就像一面镜子，倒映着天空的美丽。

B. 春天的阳光像温暖的手，抚慰着大地。

C. 这本书就像一扇窗户，让我们看到了外面的世界。

D. 他的笑声像一阵清风，让人心情愉悦。

7. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其是小说。

B. 这个问题很难，我们需要认真思考。

C. 他的成绩提高了，多亏了老师的帮助。

D. 明天放假，我们可以去郊游。

8. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其是小说。

B. 这个问题很难，我们需要认真思考。

C. 他的成绩提高了，多亏了老师的帮助。

D. 明天放假，我们可以去郊游。

初中语文语法专项练习为下列各题选择最合适的一项填在括号里。

1．下列短语结构类型完全相同的一项是()A．不能忘记铺座位卖东西的人讲价钱B．满院狼籍父亲赋闲丧事完毕行李太多C．他的背影那年冬天流眼泪一个熟识的茶房 D．轻松极了听清楚教室明亮站直2．下列短语结构各不相同的一项是（）A．星光闪烁电闪雷鸣学习文化努力工作 B．夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活C．遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆 D．团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良3．下面短语结构完全相同的一项是( ）A．望着他们抽根棒子几根木棒我们学校 B．有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮C．温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然 D．空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽4．“‘流水不腐，户枢不蠹'是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀."这句话的主语是（）A．主谓短语B．偏正短语 C．并列短语D．动宾短语5．“我们曾经说过，房子是应该经常打扫的。

”这句话的谓语是（）A．是B．是应该经常打扫的 C．说D．曾经说过，房子是应该经常打扫的。

6．“上面的雨直砸着他的头和臂。

"句中的画线部分是( ）A．定语偏正短语B．补语动补短语 C．谓语主谓短语D．宾语偏正短语7．“实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法.”这句话的主语是（）A．名词 B．偏正短语 C．主谓短语D．动宾短语8．下列句中是单句的一项是（）A．1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权。

B．实行改革以后，这个厂的产品质量有了很大的提高，获得了较好的经济效益。

C．用这种新颖布料制成的冬装，既轻柔，又暖和。

D．坚持认真预习，才能不断提高学习效率。

9．下列属于复句的一项是（）A．国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况,确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置.B．我们认为，如果要提高中学生的学习兴趣,那么指导好他们的课外书籍阅读,特别是诱发他们课外阅读的主动性和积极性,是不可忽视的。

初中语文语法专练试题及答案一、选择题1. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春天来了，花儿都开了。

B. 太阳慢慢爬上了山顶。

C. 风吹过，树叶沙沙作响。

D. 雨点打在窗户上，发出清脆的响声。

答案：B（“太阳慢慢爬上了山顶”将太阳赋予了人的动作）2. 以下哪个句子是正确的使用成语？A. 他做事总是半途而废，真让人头疼。

B. 她对这个问题的看法，真是别出心裁。

C. 他学习刻苦，成绩斐然，真是名副其实。

D. 他总是喜欢说三道四，真是无中生有。

答案：C（“名副其实”指名声或名义和实际相符，符合句子意思）二、填空题1. 请在横线上填入合适的词语，使句子通顺。

他_______地走进了教室，同学们都惊讶地看着他。

答案：（从容不迫）2. 请在括号内填入合适的关联词，使句子表达清晰。

他_______学习好，_______体育成绩也很出色。

答案：（不仅）……（而且）三、改错题1. 请找出下列句子中的错误并改正。

错误句子：他因为努力学习，所以成绩很好。

改正后句子：他之所以成绩很好，是因为努力学习。

2. 请找出下列句子中的错误并改正。

错误句子：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。

改正后句子：尽管他很努力，成绩还是不理想。

四、翻译题1. 将下列句子从现代汉语翻译成文言文。

现代汉语：他非常热爱学习，常常在图书馆一待就是一整天。

文言文：彼甚好学，常于书馆，一坐便是终日。

2. 将下列句子从文言文翻译成现代汉语。

文言文：学而不思则罔，思而不学则殆。

现代汉语：只学习而不思考就会迷惑，只思考而不学习就会危险。

五、写作题1. 请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的短文。

答案：略（考生需根据自己的家乡情况，写出家乡的特点、风土人情等）2. 请以“我最喜欢的一本书”为题，写一篇不少于300字的短文。

答案：略（考生需根据自己的阅读经历，写出喜欢这本书的原因、书中的主要内容等）六、阅读理解题1. 阅读下列短文，回答问题。

短文内容：略（考生需根据实际提供的短文内容进行阅读）问题：- 短文中提到的主要人物是谁？- 短文的中心思想是什么？- 作者通过哪些细节描写来展现人物性格？答案：略（考生需根据短文内容，回答相关问题）以上是一份初中语文语法专练试题及答案的示例，具体的题目和答案需要根据实际的教学内容和学生的水平来设定。

2020年中考语文复习：语法知识专项练习题（部编版,含答案）2020年中考语文复习：语法知识专项练习题题组一词性1．(2019·德州模拟)下列各组句子中，画横线的词词性相同的一组是( ) A．山不在高，有仙则名。

曹操比于袁绍，则名微而众寡。

B．斯是陋室，惟吾德馨。

微斯人，吾谁与归？C．苔痕上阶绿，草色入帘青。

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

D．可以调素琴，阅金经。

吴广素爱人。

2．(2017·德州模拟)下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是 ( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A．①动②介③连④名B．①介②动③动④名C．①动②介③连④形D．①动②连③介④名3．(2017·德州模拟)对“下”的词性的分析，正确的一组是( )老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。

A．①动词②方位词③量词B．①介词②方位词③量词C．①动词②助词③量词D．①介词②助词③量词4．(2017·泰安中考)下列句子中画线的词是形容词的一项是( )A．我从此便整天地站在柜台里，专管我的职务。

B．这一回更加丰富了我的见闻。

C．我几乎还不会作文呢！D．想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练！5．(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( ) 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A．副词连词代词连词动词B．副词介词代词介词名词C．名词连词名词介词动词D．名词介词名词动词名词6．(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )①他画的画儿得奖了。

②他的态度不对，对他要进行教育。

A．①动词名词②形容词介词B．①名词名词②形容词介词C．①动词名词②动词副词D．①动词动词②副词介词7．(2019·临沂模拟)下列词语的词性完全相同的一项是( )A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔绝对风景题组二短语结构8．(2019·四川宜宾中考改编)下列表述不正确的一项是( )。

2023年中考语法专项练习（一）1.下列语法知识判断有误的一项是( )(2分)A.“老家的院子里有一棵苹果树，那高大的身躯铺设了一地绿荫。

”本句中的“高大”和“铺设”依次是形容词和动词。

B.“磨砺内心比粉饰外表要难得多，犹如水晶与玻璃的区别。

”本句中“磨砺内心”和“水晶与玻璃”依次是动宾短语和并列短语。

C.“黎明在一滴露的细光里，擦亮自己的身影。

”本句中“黎明”“擦亮”依次是句子的主语和谓语。

D.“旅游业真正卖的不是机票和饭店房间，而是旅途中的经验。

”这是一个表示选择关系的复句。

2. 下列各项中分析正确的一项是( )(2分)钟南山，新型冠状病毒面前的逆行者。

您战斗在抗击恶魔的最前沿，您比谁都清楚病毒的狡猾与凶残，您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。

您让死神闻风丧胆，您让病毒纷纷逃窜。

您是真正的勇士！A.“在”和“最”都是副词。

B.“抗击恶魔”和“纷纷逃窜”都是动宾短语。

C.“您战斗在抗击恶魔的最前沿”这个句子中的“抗击”是谓语。

D.“您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。

”这一句是转折关系复句。

3. 下列各项中分析不正确的一项是( )(2分)A.“薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语，“细腻烟雾”是偏正短语。

B.“小路可以一直延伸到山沟沟的最深处”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。

C.“只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富”是一个条件关系的复句。

D.句子“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。

”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。

4. 下列各项中分析有误的一项是（ ）（2分）不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。

它们悄无声息地治愈．．了我们的心灵。

即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。

所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受．．身边的温情，这样就会收获惊喜。

题型一1.下面与画线句子表意最相近的一项是（）语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。

A.房子能盖得高吗？B.房子能盖不高吗？C.房子应该盖不高。

D.房子是否盖得高？1.A2.下列与画线句子表意最相近的一项是（）中国作品必须出精品，中国文学也必须走出国门，中国作家更必须走向世界。

A.中国作家能走向世界吗？B.中国作家怎么能不走向世界呢？C.中国作家是否该走向世界？D.中国作家怎么能走向世界？2.B3.下列与画线句子表意最相近的一项是（）目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平没有影响吗？A.这对世界和平没有影响。

B.难道这对世界和平有影响吗？C.这对世界和平有影响。

D.这怎能对世界和平有影响呢？3.C4.下列与画线句子表意最相近的一项是（）我插的秧苗歪歪斜斜，像一个个醉汉，哪比得上伯父插的秧苗呢？A.可能比不上伯父插的秧苗。

B.难道比不上伯父插的秧苗吗？C.应该比不上伯父插的秧苗吧？D.怎么比得上伯父插的秧苗。

4.D5.下列与画线句子表意最相近的一项是（）我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！A.如果没有搭上你的车B.如果搭上你的车C.除非搭上你的车D.是否能搭上你的车5.A6.下列与画线句子表意最相近的一项是（）阿呀，老太太真是……这成什么规矩。

那时是孩子，不懂事……A.这不合规矩。

B.这是什么规矩。

C.这不是什么规矩。

D.这成为什么规矩。

6.A7.下列与画线句子表意最相近的一项是（）汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？A.会让人扼腕叹息吗？B.肯定会让人扼腕叹息。

C.不会让人扼腕叹息。

D.能否让人扼腕叹息？7.B8.下列与画线句子表意最相近的一项是（）明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。

A.这不能不说不是一件让人高兴的事。

B.这不能不说是一件让人高兴的事。

C.这怎能不说不是一件让人高兴的事。

D.这怎能说是一件让人高兴的事？8.B9.下面与画线句子表意最相近的一项是（）“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！A.说得好吗？B.说得非常好！C.说得好。

语文语法专项训练语文学习中，语法是基础，也是难点。

掌握好语法，不仅能够帮助我们正确理解和运用语言，还能提高我们的语言表达能力。

本专项训练旨在通过一系列的练习，帮助学生系统地学习和巩固语文语法知识。

一、名词的用法名词是表示人、事物、地点或概念的词。

在句子中，名词可以充当主语、宾语、定语等成分。

练习一：将下列名词用适当的量词修饰。

1. 书2. 桌子3. 苹果答案：1. 一本书2. 一张桌子3. 一个苹果二、动词的时态和语态动词是表示动作或状态的词。

时态表示动作发生的时间，语态表示动作的执行者和承受者的关系。

练习二：将下列句子改为过去时。

1. 他正在跑步。

2. 她喜欢唱歌。

答案：1. 他刚才在跑步。

2. 她以前喜欢唱歌。

三、形容词的比较级和最高级形容词用来描述名词的性质或特征。

比较级和最高级用来表示事物之间的比较。

练习三：将下列句子改为比较级或最高级形式。

1. 这个苹果很大。

2. 他是最聪明的学生。

答案：1. 这个苹果比那个大。

2. 他是班上最聪明的学生。

四、副词的位置和用法副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等。

练习四：将下列句子中的副词放在正确的位置。

1. 他快速地跑。

2. 她经常来这里。

答案：1. 他跑得很快。

2. 她经常来这里。

五、连词的分类和用法连词用来连接词、短语或句子，表示它们之间的关系。

练习五：1. 用“因为...所以...”连接以下句子。

- 他迟到了。

- 他没有赶上公交车。

答案：1. 他迟到了，因为他没有赶上公交车。

六、介词的用法介词用来表示名词、代词或名词短语与句子中其他成分的关系。

练习六：1. 用适当的介词填空。

- 他住在_上海。

- 我们_早上八点开始上课。

答案：1. 他住在上海。

- 我们早上八点开始上课。

七、句子成分分析句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

练习七：分析下列句子的成分。

1. 孩子们在公园里快乐地玩耍。

2. 老师耐心地解释了这个问题。