2016年二场小学体育工作年度报告

中小学校体育工作年度报告体育是增进全面发育、提高身体素养与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改进生活方式与提高生活质量的一种成心识、有目的、有组织的社会活动。

下面作者给大家带来中小学校体育工作年度报告5篇，期望大家爱好!中小学校体育工作年度报告1一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面实行《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。

完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。

开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，连续做好学校阳光大课间活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。

大力展开教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育连续、稳固、健康发展。

二、重点工作内容1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证学生每天一小时体育锤炼时间。

2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。

3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。

4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和成效，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校做出奉献。

5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。

6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。

7、认真组织《国家学生体质健康标准》实行工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。

8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加昆山市冬季三项比赛。

三、具体工作安排：九月份1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。

2、学校田径队组队，开始集训。

3、学校篮球队组队，开始集训。

4、学校冬季三项队组队，开始集训。

5、组织教师参加上片体育教研活动。

小学体育工作总结年度报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学体育教师XXX，在过去的一年里，我全身心地投入到小学体育工作中，以培养学生良好的体质和运动技能为目标，努力开展一系列丰富多样的体育活动。

在领导的关心支持和同事们的共同努力下，取得了一定的成绩和经验。

现将本年度体育工作总结如下：一、工作回顾1.课程教学：本年度，我根据学生身体发育和兴趣特点，结合小学体育课程标准，精心设计和实施了一系列课程教学活动。

包括中华传统体育项目、阳光体育比赛等。

通过生动有趣的授课方式，激发了学生们对体育运动的兴趣和参与度，有效提高了他们的体育素养。

2.课外活动：本年度，我积极策划并组织了一系列的课外体育活动，包括运动会、体育节、体育俱乐部等。

在运动会上，学生们积极参与各项比赛，并展示了自己的风采。

体育节期间，组织了篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛，为学生提供了锻炼和交流的机会。

体育俱乐部则为喜欢体育的学生提供了更多的体育锻炼机会，并且在其中还涌现了一些体育才俊。

3.竞赛成绩：本年度，我激励学生参加了市级小学体育比赛。

学生们积极备战、团结协作，在比赛中勇往直前，充分展示了学校的体育风采。

我们的学生在跳绳、田径、乒乓球等项目中获得了优异的成绩，取得了丰硕的果实。

二、存在的问题1.设施和器材不足：由于学校财力有限，体育场地和器材配置不够理想，限制了学生们的体育锻炼和表现。

2.师资力量不足：学校体育教师人数严重不足，导致每名教师负担过重。

同时，缺乏专业培训和进修机会，难以满足学校发展的需要。

3.学生兴趣参与度不高：部分学生对体育运动缺乏兴趣，参与度不高。

缺乏家庭和社会的支持和引导，无法养成良好的体育运动习惯。

三、改进措施1.加强设施和器材建设：向相关部门提出设施和器材改造的申请，争取更多的支持和资金，改善学校的体育场地和器材设施，提供更好的体育锻炼环境。

2.加强师资队伍建设：参加专业培训和进修，提高自身的教学水平和专业素养。

小学体育年度工作总结前言本文旨在对小学体育年度工作进行总结和回顾，为今后的工作制定提供参考和指导。

通过回顾过去一年的工作，总结经验和教训，以及探讨未来的发展方向和目标，旨在提高小学体育工作的质量和水平。

一、工作回顾1. 项目开展情况在过去的一年里，小学体育项目开展的情况总体较为顺利。

我们按照学校体育教育大纲和教学计划，组织了跑步、跳远、游泳等项目的教学与比赛。

通过对学生们的参与和观察，我们发现他们对运动的兴趣和参与度有了明显的提高，对各项体育项目的掌握也更加熟练。

2. 教学方法和手段方面的改进在过去一年里，我们不断探索和改进体育教学方法与手段。

我们注重培养学生的动手能力和合作精神，推行小组合作学习和项目学习。

通过组织小组比赛和集体表演等形式，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

此外，我们还通过多媒体教学、游戏化教学等方式激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 学生体育素养提升情况通过一年的努力，学生的体育素养得到了明显的提升。

他们的体能水平得到了改善，各项体育项目的成绩有了明显的提高。

同时，学生们的体育意识和自信心也得到了增强，他们更加积极地参与体育活动，并体会到运动对身心健康的重要性。

二、工作经验与教训1. 有效的沟通与协作在体育工作中，与教职员工、家长和学生之间的沟通和协作是至关重要的。

有效的沟通可以减少误解和冲突，促进团队的和谐和高效工作。

通过与各方的密切合作，我们可以更好地了解学生的需求和家长的期望，为学生的体育教育提供更好的服务。

2. 合理安排体育教学内容在过去的工作中，我们发现学生的体育兴趣和能力存在差异，因此，我们要合理安排体育教学活动，根据学生的实际情况和需求进行分层教学。

这将有助于提高学生的学习积极性和教学效果，使每位学生都能够得到适合的体育锻炼和成长。

3. 关注学生的体育心理健康体育不仅仅是身体上的锻炼，还涉及到学生的心理健康。

我们应该关注学生的体育心理健康，帮助他们树立积极的体育态度和自信心，培养体育精神和团队合作精神。

小学2016年度体育工作报告2016年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。

现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照区教体局关于统一执行国家、省州课程计划的补充通知的要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。

开课率为100%。

二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，因地制宜上好每堂体育课。

学校主要抓了四个方面的工作：(1)抓常规纪律； (2)抓安全教育； (3)抓运动密度； (4)抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。

学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要对学生加以指导。

这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

小学体育年终工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为小学体育教师，认真履行职责，努力开展各项工作。

下面将对我今年的工作进行总结。

1. 教学工作我按照教学计划，结合学生实际情况，精心备课，合理安排体育课程内容。

在教学中，注重培养学生的体育兴趣，提高学生的体质素质，培养学生团队合作精神和竞技意识。

通过运动游戏、体育比赛等形式，让学生在活动中愉快地学习，提高他们的运动技能。

在这一年的教学中，学生的体育成绩明显提高，体育兴趣和参与度明显增加。

2. 班级管理在班级管理方面，我注重学生的身心健康。

每节体育课前，我会提醒学生做好热身准备，防止受伤。

并在活动过程中，密切关注学生的身体状况，及时制止不良行为，确保学生的安全。

此外，我还积极推动班级的团队合作，鼓励学生共同努力，相互帮助，培养他们的合作意识和团结精神。

3. 竞赛活动今年，我积极组织学生参加校内外体育比赛。

在准备阶段，我组织学生进行系统的训练，提高他们的竞技水平。

比赛中，我鼓励学生发扬团队合作精神，积极参与，不怕失败，勇往直前。

我们取得了一系列优异的成绩，不仅锻炼了学生的身体素质，同时也培养了学生的集体荣誉感和自信心。

二、存在问题与改进措施在工作过程中，我也发现了一些问题，下面将对这些问题提出改进措施。

1. 教学方法我意识到在教学中，有时候我过于依赖课本和讲解，缺乏实践环节和互动活动。

所以，我将加强体育教学方法的学习，学习一些新的教学方法和游戏项目，丰富课堂内容，提升教学效果。

2. 理论知识由于体育领域的理论知识更新较快，我发现我在教学过程中缺乏一些最新的理论知识和技术。

因此，我将积极参加相关的培训和学习，提高自己的专业素质，为学生提供更好的教育。

3. 学生体质差异我注意到学生的体质差异较大，一些学生身体素质较差，运动能力较弱。

为此，我将在教学中更注重个性化教育，根据学生的实际情况，制定不同的训练计划，帮助他们提高体质并达到良好的运动水平。

三、工作计划明年，我将进一步改进自己的工作，提高教育教学质量。

小学体育年度工作总结报告模板一、工作概况在过去的一年中，我们小学体育教师团队认真贯彻落实国家体育政策和学校教育教学方针，积极开展各项体育教育工作。

本报告将从以下几个方面对我们的工作进行总结：1.教学工作在教学工作方面，我们按照课程标准和教材要求，结合学生的年龄特点和身体素质，科学安排体育课程。

我们注重培养学生的体能素质和运动技能，注重培养学生的体育兴趣和乐观向上的体育态度。

通过多样化的教学方法和形式，让学生在轻松愉快的氛围中收获体育知识，培养健康的体魄。

2.竞赛工作在竞赛工作方面，我们充分发挥学校体育竞赛的载体作用，组织学生积极参与各类体育比赛。

我们注重培养学生的竞技精神和团队合作意识，提高学生在比赛中的技战术能力和心理素质。

在过去一年中，我们的学生在校内外各类比赛中获得了优异的成绩，为学校争光。

3.体育活动在体育活动方面，我们组织了丰富多彩的体育活动，如运动会、趣味运动会、健身操比赛等。

这些活动不仅能够让学生锻炼身体，增强体质，还能够培养学生的合作精神和团队协作能力。

通过这些活动，我们希望能够让学生爱上体育，享受体育带来的快乐。

二、工作亮点在过去的一年中，我们的工作取得了以下几个亮点：1.注重思想政治教育我们通过体育教育，注重培养学生的爱国主义精神、集体主义意识和社会主义核心价值观。

通过各种讲座、主题班会等形式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2.课程设计灵活多样我们根据学生的年龄特点和身体素质，灵活设计体育课程。

采用多样的教学方法和形式，让学生在愉快的氛围中学习体育知识，激发学生对体育的兴趣。

3.竞赛成绩突出在过去一年中，我们的学生在各类比赛中取得了优异的成绩。

这离不开学生们的努力训练和我们教师团队的辛勤付出。

我们将继续加强培养学生的竞技精神和团队合作意识，提高学生在比赛中的表现。

三、存在问题和解决措施在工作中，我们也存在一些问题，如教育资源不足、学生体质下降等。

针对这些问题，我们将采取以下措施加以解决：1.加强师资培训我们将加强教师的专业培训，提高教师的教学水平和教育能力。

学校体育工作年度报告我校体育教学工作严格贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务。

现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。

开课率为100%。

二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。

学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。

【导语】在⼈们素养不断提⾼的今天，报告与我们的⽣活紧密相连，其在写作上有⼀定的技巧。

以下是整理的⼩学体育⼯作报告，欢迎阅读！1.⼩学体育⼯作报告 ____教育局： 在各级部门领导的关⼼和⽀持下，我校的体育⼯作得以顺利地开展。

为了能更好地推进我校体育⼯作的开展，增强学⽣的体质，促进学⽣的全⾯发展，根据教育部教体艺[20____]15号及____号⽂件指⽰精神，结合我校实际情况，作出以下⼯作报告： ⼀、体育⼯作开展基本情况 我校根据教育局、____教育学区督导办的⼯作部署，历年来⼀直注重体育⼯作的开展，具体体现在： 1、确保管理到位。

年初，我校将体育⼯作纳⼊了学校的整体⼯作计划，并对体育⼯作制定了具体的计划，成⽴了以校长为组长的体育⼯作领导⼩组，建⽴校园意外伤害事故应急管理机制，落实责任，责任到⼈，做到职责明确，分⼯明确。

计划中认真组织实施体育⼯作，定期组织检查、考核。

2、确保教学到位。

教导处定课表以前，需经过体育⼯作领导⼩组认真审核体育课是否开⾜以后⽅能确定。

在体育课上，不准其他⽼师占⽤课时。

要求体育⽼师认真制定体育⼯作教学计划，根据《体育》课程标准，对不同学段进⾏不同学段的教学，校长每学期对体育课进⾏听课，评课。

3、确保活动到位。

我校每天上午安排了跳绳，踢毽，练球等40分钟的⼤课间活动，在⼤课间开展过程中，要求本班的班主任及科任⽼师参与。

每年的11⽉下旬学校按例召开冬季运动会，到今年我校已经举⾏了第冬季运动会，运动会项⽬有：100⽶短跑、500⽶长跑、50⽶往返接⼒跑、跳⾼、跳绳、踢毽、掷沙包、拍⽪球、⽻⽑球、乒乓球、拔河等10余项。

4、确保资⾦到位。

每年学校预算5%以上的⽣均公⽤经费⽤于体育⼯作中，⽤于购买体育设备、体育器材、学⽣活动等，保证学校体育活动的正常开展。

5、确保学⽣体质测试到位。

每年按教育部的要求，在班主任的配合下，体育⽼师对学⽣的体质进⾏测试，在测试过程中，要求体育⽼师实事求是地进⾏测试，测试完后按要求进⾏上报。

学校体育工作年度总结报告范文5篇学校体育工作年度报告1在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，此刻我将本学期的工作情景总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。

进取参加业务学习。

平时，我能进取利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到自我的教学中去，促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。

二、教学工作要进步教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下头的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情景。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

三、课间体育工作加强两操大课间管理，异常是播送操的教学。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育老师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一，经过示范能使学生建立正确的动作表象。

小学体育工作年度报告（2016 年度）今年我校体育讲课工作从全面落实“健康第一”思想出发，坚固建立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从见解上理解和认识了实行素质教育、改革讲堂讲课模式的重点性和重要性，在全面提升学生素质的思想指导下，我校体育工作向来把提升学生身体素质、培育学生优秀质量和健康心理作为工作的出发点。

依据2016 年工作计划的重点，很好地达成了各项工作目标任务，并获得优秀的成绩。

现报告以下：一、体育课开课率我校严格履行课程计划，依据课程标准和上司要求开足、开齐体育课：1-2 年级体育课每周为 4 节， 3—6 年级每周体育课为 3 节。

开课率为 100%。

二、讲课实行整体状况1、以“健康第一”为指导，我校确实抓好体育讲课工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、讲课方法和谈论方式。

学校要讨教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有举措；成绩有记录；资料有累积。

分管领导按期检查。

要求体育教师依据学校场所器械条件，仔细备好课，做到备课、备学生、备场所，充足利用40 分钟的讲堂讲课，抓勤学生的体育常例教育，让学生掌握基本的运动技术，有机地联合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导按期和随机检查讲课设计，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在讲课实践中仔细反省，努力研究，不停地更新教育见解，正确地理解“课标”精神，适合地采纳新的教法和新的学法，果断根绝无讲课设计上课和“放羊式”讲课。

学校要求体育教师，就地取材上好每堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓讲课进度和备课；⑵抓常例纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、建立课外活动是课内体育讲课的延长的讲课见解。

体育比赛活动和群体活动是体育课讲课工作的实效的查验。

只有让学生掌握基本的运动技术，才能更好地张开体育比赛活动和集体活动，促进体育运动水平的提升。

学校要求体育教师凡是学校张开的比赛活动和集体活动，都要列入体育讲课计划之中，对学生加以指导。