3 道生初中两基工作规章制度

初级二中学学年度两基的工作计划初级二中学学年度两基的工作计划「篇一」一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，本着“壮队伍强制度抓质量创特色”的原则开展工作，促进我校教育又好又快发展，努力实现“区内外一流名校”的工作目标。

二、目标与措施：（一）强化两支队伍建设，优化顶层设计1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化；2、在实现规范化的基础上，注重科学性。

将现代管理理念引入到学校管理之中，增强学校管理的科学性、民主性和开放性；3、深化校内管理体制改革，完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识；4、坚持以人为本，尊重教师人格，体现情感关怀，创设宽松、和谐的人际关系和氛围；5、关心教师生活，努力为教师办好事、办实事。

维护教师的合法权益。

利用报纸学校网站等宣传教师的先进事迹，提高教师的社会形象和地位。

（二）加强制度建设，推进科学管理1、牢固树立科学的管理理念。

根据当今优秀学校的发展态势，我们深刻认识到管理强化制度文化是学校发展的底线，提高质量是学校发展的核心，创建特色是提升学校品位的必由之路。

我们将树立成人与成才并举的理念。

学校要进一步搭建平台，让每位师生都体验到成功，让师生有荣誉感、成功感和归属感。

把表扬比批评更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育教学管理中。

爱是所有行为的源泉。

让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要，责任心比能力更重要。

我们努力实践陶行知“爱满天下”的教诲，不断追求教育的和谐。

2、强化制度文化。

本学年我们将制定并实施《淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案》、《淮海中学名师培养计划》、《班主任与备课组长考核条例》、《淮海中学师德规范》，完善和优化《绩效考核方案》、《先进集体与个人的评比条例》、《教育教学事故界定与处理办法》，推进聘用制度，建立班主任和备课组档案。

2023年中学两基工作计划一、综述2023年是我校中学两基工作的重要一年，我们将继续秉承“立德树人”教育理念，全面贯彻国家和学校的相关政策，加强学校两基工作，全面提高中学生的素质发展，培养具有综合素质、创新能力和社会责任感的新一代人才。

二、总体目标1. 提高学生的政治素质和公民意识，培养他们的法制观念和社会责任感。

2.加强青年团队建设，提高教职工的专业素质和教育教学水平。

3.优化学校教育资源配置，改善办学条件，打造良好的学习环境。

4.加强与家长、社会的联系，形成良好的家校合作和社会共治的良好氛围。

三、工作计划1.提高学生的政治素质和公民意识(1)开展班会、主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)组织学生参加法制知识竞赛，提高学生的法制观念和法律意识。

(3)组织学生参加社会实践活动，锻炼学生的社会责任感和实践能力。

(4)开设德育课程，引导学生积极参与公益事业，关心他人，形成良好的品德风尚。

2.加强青年团队建设，提高教职工的专业素质和教育教学水平(1)组织教师参加培训学习，提高他们的教育教学水平和专业素质。

(2)建立教师交流平台，鼓励教师互相交流教学经验和教育教学研究成果。

(3)组织教师参加各类教育教学比赛，提高他们的教学竞争力和创新能力。

(4)加强校内教研活动，推动教师深入研究教学内容和教育教学方法，提高课堂教学质量。

3.优化学校教育资源配置，改善办学条件(1)加大学校设施设备的更新和维修力度，提供良好的教学环境和设施。

(2)增加教育资源的投入，提供丰富多样的教育资源。

(3)加大对教室灯光、教室空气质量等环境的改善力度，确保学习环境的优良。

4.加强与家长、社会的联系，形成良好的家校合作和社会共治的良好氛围(1)加强教师与家长的沟通和联系，建立家长群，及时向家长反馈学生的学习情况。

(2)开展家庭教育讲座和家长学校活动，提高家长的教育教学理念和育儿能力。

(3)积极与社区、社会团体合作，组织学生参与社会志愿服务活动，增强他们的社会责任感。

中学两基工作计划时间：2022年9月至2023年6月工作目标1：提高学生学习成绩- 每周制定学习计划，明确学习目标和方法，并通过班会和家长会议向学生和家长宣传和解释学习计划。

- 定期组织模拟考试，通过分析学生的错题和薄弱知识点，制定个性化的辅导计划，并提供辅导资料。

- 注重培养学生的学习方法和习惯，组织学习技巧和方法的培训活动，提高学生的学习效率。

工作目标2：提升学生综合素质- 组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科知识和解题能力。

- 定期组织学术讲座、科普知识普及活动和社会实践活动，拓宽学生的知识视野。

- 组织学生参加体育活动，培养学生的体质和团队合作精神。

工作目标3：加强师生关系和家校合作- 与家长进行定期的沟通交流，了解学生的情况和问题，并提供有效的解决方案。

- 定期召开班级家长会，向家长介绍学校的教学管理情况和学生的学习情况，征求家长意见和建议。

- 加强师生互动，与学生建立良好的师生关系，积极引导学生发展良好的学习习惯和道德品质。

工作目标4：建设和谐班级氛围- 组织班级团队活动，增强班级凝聚力和归属感。

- 关注学生心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供心理辅导和支持。

- 组织班级文化建设活动，培养学生的创新精神和群体协作能力。

工作目标5：安全管理和保障- 加强学校的安全教育宣传工作，提高学生的安全意识和应急能力。

- 组织学生参加消防演习和急救培训，提高学生的自救互救能力。

- 定期检查和维护班级的安全设施，确保学生的人身和财产安全。

以上为中学两基工作计划的大致内容，具体实施细节和时间安排可以根据实际情况进行调整。

中学主要工作规章制度模版第一章总则第一条为了规范学校的管理，保持校园的良好秩序，促进学生的健康成长，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体中学学生。

学生应当认真遵守本规章制度，不得违反。

第三条学校要加强对学生的教育，引导学生培养健康的生活习惯和行为规范，营造良好的学习和生活环境。

第四条学校要建立相应的制度，对学生的行为进行约束，并对违反规定的学生进行相应的处罚。

第二章学生的学习与行为规范第五条学生应当认真完成学校布置的各项学习任务，按时参加各类教学活动。

第六条学生应当尊重教师和其他学生，在学校内外遵守社会公德，尊重他人的权益。

第七条学生应保持良好的学习秩序，不得在课堂上捣乱，不得干扰他人学习。

第八条学生应当保护公共财物，不得损坏学校设施和器材。

第九条学生应当保持学校的清洁和整洁，不得在校园内乱扔垃圾。

第十条学生应当遵守学校的考试制度，不得作弊。

第三章学生的校园安全与个人安全第十一条学生应当注重自身安全，不得参与违法和危险的活动。

第十二条学生应当遵守校园安全规定，不得在学校内携带危险物品。

第十三条学生应当注意交通安全，不得乱穿马路和搭乘非法交通工具。

第十四条学生在参加校外活动时，应当提前向学校报备，按照学校安排进行。

第十五条学生在遇到危险或突发事件时，应当冷静应对，及时报告学校和家长。

第四章学生的纪律与奖惩措施第十六条学生应当遵守学校的纪律，不得违反纪律。

第十七条学生应当尊重师长，不得侮辱、殴打教师和其他学生。

第十八条学生应当遵守学校的作息时间和作息规定，不得擅自违反。

第十九条学生应当积极参加班级和学校组织的各类活动，不得缺席或迟到。

第二十条学生在违反规定的情况下，学校可以根据情节轻重，采取口头警告、书面批评、警告、记过、留校察看等纪律处分措施。

第二十一条学生在情节严重、影响恶劣的情况下，学校可以采取暂停或终止学籍等更严厉的纪律处分措施。

第五章附则第二十二条本规章制度由学校领导班子讨论通过，并向全体学生公布。

学校两基制度1、什么是“两基”？“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。

2、什么是“农村中小学现代远程教育工程”？为提高农村基础教育质量，国家决定实施农村中小学现代远程教育工程，通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式，把优质教育资源和教学方法送到农村中小学。

3、对贫困家庭学生提供免费教科书，其标准是多少？免费教科书标准与2008年执行标准一致，即小学35元/生、期，初中70元/生、期，特殊教育学校35元/生、期。

4、对贫困家庭学生补助寄宿生生活费，其标准是多少？每个住校贫困生每天补助1元，全年按240天计算。

5、什么是“三保”机制？就是“保工资”（建立和完善农村中小学教职工工资保障机制）、“保运转”（确保农村中小学小公用经费）、“保安全”（保障农村中小学危房改造和学校建设的必要投入）。

6、重庆市教委实施素质教育、规范学校办学行为“九条规定”是什么？为全面实施素质教育，减轻学生负担，保证农村义务教育经费保障机制改革的顺利开展，重庆市教委2008年颁布了九条规定规范中小学办学行为：（1）严格规范收费行为。

（2）严格规范中小学招生秩序。

（3）严格执行义务教育阶段课程方案。

（4）严禁节假日违规补课。

（5）严格学生用书管理。

（6）严格控制作业总量和考试。

（7）严格控制各类竞赛活动。

（8）严禁举办或变相举办重点班、实验班、特长班、特色班等。

（9）严禁层层下达升学指标。

7、什么是“两基”国检？国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基”国检。

8、“两基”国检的重点内容有哪些？重点内容有下列七项：（1）普及程度。

重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况2）教师队伍。

重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县城内教师均衡配置的情况。

学校两基工作计划（优秀范文五篇）第一篇：学校两基工作计划学校两基工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的学校两基工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校两基工作计划1为进一步巩固提高“两基”成果，逐步实现高水平、高质量普及九年义务教育(双高普及)，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以人为本，牢固树立质量意识，全面提高教育质量和办学水平。

今年国家将对我省“两基”工作进行督导检查，为确保“两基”工作能顺利通过“国检”。

根据上级有关会议精神和要求，结合我镇实际，特拟定如下计划：第一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面提高全镇“两基”水平为目标，坚持“积极进取，重视过程，重视实效，实事求是”的原则，扎扎实实推进全镇“两基”工作的提高，确保我镇的“两基”工作能顺利通过国家督导检查。

第二、明确责任，落实任务为确保“两基”各项工作的顺利开展，成立进化镇“两基”工作领导小组，名单如下：组长：杨承禄副组长：杨再贵成员：雷新国罗伯勇田凭陆学昌孔祥龙安守文肖仁忠冯仁宗黄刚张宗会安海安臣陈强周英国华兴国唐敏陈忠仙黄廷武牟永芬刘显辉领导小组下设办公室于镇中心校，由罗伯勇同志负责日常工作。

第三、分工负责，狠抓落实1、各校要充分认识“两基”工作的重要性，以高度的历史责任感，扎实抓好“两基”巩固提高和迎接检查工作，要把迎“国检”作为当前工作的头等大事，由校领导具体负责，全体教师共同参与，层层落实，建立工作责任制，任务到人，限期完成。

2、各校要针对“两基”普及程度、办学条件、师资水平、学校管理、教育经费、教育质量、扫盲工作等七项指标做好自查工作，在自查中要做到查缺补漏、实事求是，反对弄虚作假，全面普查，不留死角。

3、突出重点，狠抓薄弱环节的整改。

武胜县旧县初级中学“两基”工作职责按教育部《关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》文件及省、市、县、乡党委政府的要求，为巩固“两基”成果，做好迎接国家“两基”督导检查的准备工作，特制定本工作细则。

一、指导思想以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和省级“两基”评估标准为依据，以接受国家督导检查为契机，采取切实有效措施，推进我校规范化管理水平，全面巩固与提高我校“两基”水平与质量。

二、准确把握国家“两基”督导检查的重点内容l.普及程度：主要检查适龄儿童少年入学率和辍学率、残疾少儿入学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教青完成率、15周岁人口文盲率等。

2.师资水平：主要落实教师编制情况，初中师生比，教师的学历合格率，新补充教师的学历合格率，校长、教师经过岗位培训和继续教育并取得合格证书的比例，同时检查教师继续教育实施情况。

3.办学条件：加强校舍和基本办学设施投入，查看教学仪器设备及图书资料根据规定标准配备情况，现代远程教育工程情况。

同时要注意大班额情况。

4.教育经费：主要查看教育经费“三个增长”和公用经费使用情况、资助贫困生情况、“两基”负债情况、贫困生“两免一补”执行情况及相关资料。

5.管理与质量：狠抓学校全面贯彻教育方针、推进素质教育、执行课程计划、减轻学生过重的课业负担、提高教育质量、依法治校、德育工作、精神文明等工作。

6.安全管理：重抓学校教育教学秩序、校园及周边环境安全及综合治理等情况。

7.扫除青壮年文盲。

三、组织机构与分工、责任（一）成立旧县初中“两基”迎国检领导小组。

组长：周上信（校长）副组长：唐宜兵（副校长）周文斌（教导主任）成员：陈桂学（工会主席）聂晓军（德育主任）杨建波（安办主任）何艳（团委书记）尹中国（后勤人员）各班主任（二）学校“两基”迎国检领导小组主要职责。

1.制定切实可行的“两基”巩固提高迎国检实施方案，严格按“两基”各项指标要求，抓好“两基”巩固提高工作；2.指导检查“两基”建档工作，拟写“两基”自查自评报告；3.协调相关部门，研究处理“两基”实施过程中的重大问题和事项，确保迎检工作顺利进行；4.收集信息，统筹安排，及时向教育局“两基”领导小组汇报工作。

2024年两基实施方案范文2024年两基教育实施方案一、背景分析新时代对教育的要求和挑战不断提高，培养具备综合素质和创新能力的高素质人才成为教育工作的重点。

为了全面推进素质教育，深入贯彻落实两基教育方针，制定2024年两基教育实施方案，旨在推动学生全面发展，提高教育质量，实现教育公平。

二、实施目标1. 提高学生的综合素质。

注重培养学生的创新能力、思维能力和实践能力，努力使每个学生都能够全面发展。

2. 提升教育质量。

加强教师队伍建设，提高教育教学质量和效果，努力提高学生的学习成绩和能力。

3. 促进教育公平。

加强对农村和贫困地区教育资源的保障，实现城乡、区域之间的教育公平。

三、实施措施1. 加强教师队伍建设（1）提高教师待遇。

逐步提高教师薪资和福利待遇，吸引更多优秀人才从事教育事业。

（2）加强师资培训。

组织开展教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

（3）完善评价机制。

建立健全教师绩效评价制度，促进教师的自我提升和发展。

2. 推进综合素质教育（1）开展综合素质教育课程。

推行综合素质教育课程，注重培养学生的动手能力、创新能力和实践能力。

（2）加强体育教育。

加大体育教育的力度，提高学生的体育素养，培养健康的身心。

（3）丰富课外活动内容。

加强学校课外活动的组织，丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

3. 健全教育评价体系（1）建立多元评价体系。

采用多种评价方式，评价学生的学业水平、综合素质和能力发展。

（2）改革考试制度。

减轻学生的考试负担，推行开放性、综合性的考试形式，更好地考查学生的创新能力和实践能力。

（3）提高教育质量监测水平。

加强对教育质量的监测和评估，发现问题并及时进行调整和改进。

4. 加强农村和贫困地区教育保障（1）加大投入力度。

增加对农村和贫困地区教育的投入，提高教育资源配置的公平性。

（2）改善教育设施条件。

改善农村和贫困地区学校的教学条件和生活设施，提高学生的学习和生活环境。

1 / 4二、主要工作（一）实施教育形象工程，树立良好的形象。

1、以师德建设为根本，形成良好的师德师风，继续把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》把以人为本，敬业奉献的师德教育作为教师继续教育的核心工作，加强师德建设考核、评估。

进一步完善教师平时考核档案，对师德方面的先进事迹和违纪行为随时记录，要把师德作为教师上岗、考核、晋级、评优、评骨干的首要条件，实行师德一票否决。

2、要以治理乱收费为重点，努力纠正行业不正之风。

治理乱收费是保正教育发展，减轻群众负担，维护教育形象的重要工作，要坚持从严治乱，规范学校收费，严肃查处乱补课、乱办班的行为，加强学校财务管理，建立健全学校规章制度，认真执行收支两条线规定。

3、加大查处力度，优化教育内部环境。

根据市教育局的要求，坚决制止乱收费，乱办班，乱补课，体罚学生，加大查处力度，对明知故犯，顶风违纪的要发现一起严厉查处一起。

（二）、努力实施信息技术教育工程。

本学期，我们将牢固树立“建网就是建学校”的观念，大力开发信息技术教育，促进信息技术教育在上新台阶。

1、继续加强学校的硬件建设，根据上级要求全部开设信息教育课，加大硬件建设的力度，以保证正常授课。

2、继续实施网络校本培训。

3、加强学校网管员和教师的培训。

4、加强学校的课件开发和利用。

（三）、教育教学工作2 / 41、学校领导要努力靠近一线指导教学。

校领导是学校各项工作实施的直接管理者，学校各项工作都应该围绕教学这项中心工作展开，而教学改革是一项理论与实践相结合的艰巨而复杂的工作，所以领导靠近一线指导教学就显得非常重要，因此，在百忙的工作中，领导一定要抽出时间深入一线。

2、继续强化标准化教学常规管理。

我们在坚持向科研要质量的同时，还要坚持向常规管理要质量，特别是常规管理中的过程管理，我们仍然坚持以目标管理为主纲，过程管理为主线，质量管理为主旨的“三为主”学校在制定教学工强化作计划时，一定要注重过程管理，把过程管理落到实处，继续按要求抓好教学常规档案建设，突出学校特色。

学校“两基”国检工作实施方案一、背景为加强学校基础教育的质量管理，促进全面发展，提高学校综合实力，建立中国特色现代化学校制度，国家教育部于2010年制定了“两基”工作计划，即“义务教育基本均衡基础条件达标和高中阶段教育普及基础条件达标工程”。

其中“义务教育基本均衡基础条件达标”要求在规定时间内，使所有学校和乡村寄宿制学校的硬件和软件设施都能满足基本办学要求；而“高中阶段教育普及基础条件达标工程”要求在规定时间内让所有学生都能接受到高中阶段教育的基本保障。

此次学校“两基”国检工作实施方案，是为了落实教育部要求，保证学校“两基”工作任务高质高量地完成。

二、目的本方案的目的是确保全面推进“两基”工作，深入开展国家教育部要求的学校“两基”国检，发现并解决工作中存在的问题和难点，为学校“两基”工作打牢坚实的基础，保障学校质量水平和师生安全。

三、实施计划1. 安排人员制定本次工作实施方案，由学校领导班子决策，执行人员由教务处负责安排。

2. 检查时间“两基”国检工作将于每年的6月至8月期间进行，检查时间具体由学校领导班子会议确定，并在学校网站上发布通知，确保每个学生和家庭都能及时了解检查时间和要求。

3. 检查范围“两基”国检工作范围包括学校的硬件设施、师资队伍、课程和教学、学生成绩等方面，要求覆盖全校和乡村寄宿制学校。

4. 检查内容“两基”国检工作内容分为以下几个方面：1.学校硬件设施：包括校舍、图书馆、实验室、体育场所等设施的使用情况和安全状况。

2.师资队伍：对师资队伍的学历情况、培训和继续教育情况以及师资队伍的配备情况等方面进行综合评估。

3.课程和教学：对课程设置、教材和教学方法等进行评估，评估要求对每个年级每个主要科目都进行评估。

4.学生成绩：对学生的学习情况、学习动态等进行评估，要求能够评估出各个年级的学生平均成绩和学生成绩的分布情况。

5. 检查方式“两基”国检工作采用专家组检查和民主评议相结合的方式，专家组检查负责对学校的硬件设施、师资队伍、课程和教学、学生成绩等进行评估，而民主评议由学校领导班子和教师代表组成，主要负责对学校教育教学工作中存在的难点和问题进行民主讨论和处理，以及收集和整理每个家庭的建议和意见。