第17课《中华民族到了最危险的时候》课件
- 格式：ppt
- 大小：6.90 MB
- 文档页数：52
下载文档原格式
合集下载
第17课 中华民族到了最危险的时候【课件】【北师大版】 9
蹄 手不 下 。到 日军杀害无辜百姓 ， 东半 受 北年 尽 三时 欺 千间 压 万， 1931.11 凌 同东 齐齐哈尔 辱 胞北 。 在三 哈尔滨 1932.2 日省 长春 军全 的部 1931.9 铁沦 陷 沈阳 1932.1 1931.9.19 敌
锦州
逃难的东北民众
４、东北人民的抗争
为什么每年的9月18日晚，东北沈 阳总要响起长长的警报声？
的
大
伟
抗日
战
争
第17课
“中华民族到了最危险的时候”
2006年9月18日晚21时18分辽宁省十四个城市同步鸣响 防空警报三分钟。为什么要在这一天鸣警报,历史上的 这一天发生过什么？
九一八事变
1931年9月18日 夜晚，驻扎在中 国东北的日本关 东军经过精心策 划，炸毁沈阳北 郊附近柳条湖的 一段铁路，反诬 是中国军队破坏。 日军以此为借口， 炮击中国东北军 驻地北大营，攻 占沈阳城。
日新局面的到来。
张 杨 在 事 变 后
小结
课堂检测
选一选：
1、九一八事变发生的时间是： A、1927年 B、 1931年 C、 1928年 D、 1936年 2、张学良由于执行了蒋介石的何种命令而背上了“不抵抗将军” 的“美名”？ A 、沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突 B 、《剿匪》手令 C 、攘外必先安内 D 、新生活运动 3、西安事变后，中国共产党提出的解决方案是： A、以牙还牙，处死蒋介石 B、逼蒋介石下台，长期寓居海外 C、以民族利益为重，和平解决 D、长期关押蒋介石 4、九一八事变后，日本侵略者又将魔爪伸向中国的何方： A、华南地区 B、华北地区 C、东北三省 D、西南地区
请你闭上眼睛，把这首歌放入当时的历史背景中去听， 和每周一升旗时听到的感觉一样吗？
第17课 “中华民族到了最危险的时候”(一)
第17课“中华民族到了最危险的时候”（一）授课时间：授课人：【学习目标】1、了解九一八事变的史实，认识九一八事变是中国局部抗战的开始。
2、知道聂耳及《义勇军进行曲》在民族危亡的特定历史环境中起到的推动作用。
【重点难点】重点：九一八事变。
难点：体会九一八事变的发生与“中华民族到了最危险的时候”的内在关系。
【学习过程】一、预习导学地点：1、九一八事变蒋介石政策：结果：影响：开始了。
2、九一八事变后，人民音乐家积极投身于抗日救亡运动，创作了《义勇军进行曲》，极大的鼓舞了中国人民的抗战斗志。
二、课堂研讨1、为什么沈阳市决定在每年的“9月18号”鸣响警报三分钟？历史上的这一天发生过什么事件？2、“九一八事变”是一次什么性质的事件？3、“九一八事变”后，东北军在做什么？这是谁的命令？4、听了《义勇军进行曲》后，你有什么感想？三、延伸拓展1、何谓国耻？2、九一八事变的发生与“中华民族到了最危险的时候”有何内在关系？【课堂检测】一、选择题1、参考右图，你知道1931年日本侵略者发动了？（）A．四一二事变 B．九一八事变C．西安事变 D．七七事变2、“九一八事变”爆发后蒋介石采取的方针是（）A．抵抗 B．不表态C．片面抗战 D．不抵抗3、我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（）①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。
”这份电报与下列哪一事件直接有关（）A．七七事变 B．九一八事变 C．西安事变 D．南京大屠杀5、《义勇军进行曲》的曲作者是（）A．聂耳 B．光未然 C．冼星海 D．田汉二、非选择题6、看下列图片回答问题右图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的蒋介石与张学良的较量《东北画报》上，请结合相关内容，完成下面的任务。
《中华民族到了最危险的时候》课件
九一八事变
七七事变 731部队的细菌战 南京大屠杀 轰炸后方城市
东北沦陷
北平失守，全面侵华 几十万平民惨死 30万南京人民遭屠杀 生命财产遭受重大损失
对根据地的“大扫荡”
烧光、杀光、抢光
日本新版历史教科书强调，日本参与的 历次战争都是由对方的挑衅和攻击引起的， 属于“忍无可忍”的防卫举动。 甲午战争被说成是中国军队“挑衅在 先”； 南京大屠杀被说成是“谎言”； 九一八事变是中国人挑起的； 日本是“进入”而不是“侵略”中国； 日本发动战争是“为了解放亚洲人民”。
练习要求：仔细阅读课本P113—115， 在音乐播放时间内自主完成第1—3小题， 完成之后，同桌互批。练习全对的同学 能为所在大组加分，每人次1分。
①
②
③
④
⑤
⑥
2、按时间的先后顺序，请对以上六幅图片进行排序。 ① ⑤ ② ③ ⑥ ④
1931/
1937/ 12/13
1941/ 1/25
1941/ 6/5
3、结合右图，请思考上述序号 为①②③的图片所反映的事件发 生在哪个地方，写出相应的字母 即可。
沈阳
●
A——① B——② C——③
北平
●
●
重庆
南京
●
温馨提示：A地是辽宁省省会；B地是我国现在的首都；C地是江 苏省省会。
4、结合课文中的六个事件，请你谈谈日本法西斯在 侵略的过程中让我们失去了什么？（可以结合其中的 一个或多个事件进行阐述）
最快的速度准确回答相关问题者，将 相关链接：材料一： 1927年 月，田中义一在《田中奏折》 为所在大组争得 17分。
蓄谋已久，军国主义 中公然宣称：“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界， 必先征服中国 ”。 材料二：从1929年到1931年，日本出口下降76.5%，进口下 降71.7%。工业总产值下降 32.9%，农业总产值也下降了40%， 日本卷入了严重的世界经济危机 工厂倒闭，工人失业，民不聊生。
岳麓版历史八年级上第17课“中华民族到了最危险的时候” (共25张PPT)
4. 内容：呼吁停止内 战，建立民族统一战线。 毛泽东提出了“逼蒋抗日” 的方针，并主张同各派反蒋势力 进行联合。 中共先后与十七路军 总指挥杨虎城和东北军统帅张学 良进行和谈。在 全国抗日浪潮的感召和中国共产党的争取下，张、杨接受了 “停止内 战，一致抗日”的主张。
1936年12月4日，蒋介石到西安督促张学良、杨虎城剿共。 张、杨多次劝谏蒋介石停止内 战，联共抗日，张学良甚至声 泪俱下地苦劝3个小时，但均遭到蒋介石的拒绝。
1932年1月28日，日军突袭上海，制造了一·二八事变。国民革命 军第 十九路军在蔡廷锴、蒋光鼐的指挥下，英勇反击，打死、打伤 日军万余人， 迫使日军三易主帅。1933年5月，冯玉祥、方振武和 共产党员吉鸿昌等在张家 口组成察哈尔民众抗日同盟军，多次英勇 抗击敌人，并一度把日寇赶出察哈尔。
十九路军敢死队
2.背景：（1）国际背景：日本为了转嫁危机，发动对外侵略；英 美忙于应付危机，无暇东顾。 （2）国内背景：国共内战，给日本侵华提供了可乘之机。
3.导火索：日军在沈阳城北的柳条湖村 蓄意炸毁了南满铁路一 段路轨，反诬是 中国军队破坏。
九一八事变后日军占领沈阳
4.过程：日军以此为借口，向东北军驻地北大营和沈阳城会议纠正了当时中央主要负责人在军事上和组织上 的错误，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位这次会议 挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党 历史上生死攸关的转折点。
（三）西安事变
共产党：“八一宣言”
1. 时间：1935 年8月1日 2. 地点：莫斯科 3. 背景：国难当头，华北危急
5. 影响： 1）中华民族的危机到了空前严重的程度。 2）使得日本帝国主义实际取 得了对华北的控制权。
明理
九一八事变是日本帝国主义长期以来 推行对华侵略扩张政 策的必 然结果。此 后，中国社会的主要 矛盾开始由国内矛盾 逐步上升为 中国人民 和日本侵略者之间的矛盾。
中华民族到了最危险的时候PPT课件9 北师大版
荷泽市东明县东明集镇第一初级中学 任盼景
第四单元
伟大的抗日战争
第17课 “中华民族 到了最危险的时候”
“九一八事变”
历史回眸
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突， 以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——蒋介石致张学良密电
想一想：
从这份密电可以看出，蒋介石对九一八 事变采取了什么样的政策？这种政策导致了 什么后果？
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
西安事变和平解决的伟大历史意义：
西安事变的和平解决，标志着十年内 战基本结束和国共两党第二次合作的初步 形成，预示了联合抗日新局面的到来。
西安事变后，抗日民族统一战线 初步形成。
回眸历史话感悟
第17课 “中华民族到了最危险的时候”
历史回眸： 东北义勇军：以抗战求生存
九一八事变 不抵抗
历史感悟：
“最中危华险民的族时到候了”《图义存勇的军号进角行曲》：吹响救亡 西安事变：扭转时局，团结抗战
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
第四单元
伟大的抗日战争
第17课 “中华民族 到了最危险的时候”
“九一八事变”
历史回眸
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突， 以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——蒋介石致张学良密电
想一想：
从这份密电可以看出，蒋介石对九一八 事变采取了什么样的政策？这种政策导致了 什么后果？
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
西安事变和平解决的伟大历史意义：
西安事变的和平解决，标志着十年内 战基本结束和国共两党第二次合作的初步 形成，预示了联合抗日新局面的到来。
西安事变后，抗日民族统一战线 初步形成。
回眸历史话感悟
第17课 “中华民族到了最危险的时候”
历史回眸： 东北义勇军：以抗战求生存
九一八事变 不抵抗
历史感悟：
“最中危华险民的族时到候了”《图义存勇的军号进角行曲》：吹响救亡 西安事变：扭转时局，团结抗战
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
中华民族到了最危险的时候PPT课件3 北师大版
欣赏、演唱
说一说：
你唱《义勇军进行曲》时感 受最深的是什么？
起来！ 不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最後的吼声！ 起来！ 起来！ 起来！ 我们万众一心，冒着敌人的炮火前进， 冒着敌人的炮火 前进！ 前进！前进！进！!
三、西安事变 1936年12月12日
选一选：
1、九一八事变发生的时间是： A、1927年 B、 1931年 C、 1928年 D、 1936年 2、张学良由于执行了蒋介石的何种命令而背上了“不抵抗将军” 的“美名”？ A 、沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突 B 、《剿匪》手令 C 、攘外必先安内 D 、新生活运动 3、西安事变后，中国共产党提出的解决方案是： A、以牙还牙，处死蒋介石 B、逼蒋介石下台，长期寓居海外 C、以民族利益为重，和平解决 D、长期关押蒋介石 4、九一八事变后，日本侵略者又将魔爪伸向中国的何方： A、华南地区 B、华北地区 C、东北三省 D、西南地区
C 北伐战争
D 五四运动
4 1936年的西安事变之所以和平解决，主要是 因为：A A 中、日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 B 张学良、扬虎城的和平意愿 C 中共方面作出的巨大的努力
D 蒋介石先生作出了重大让步
蒋介石 张学良
创作大量不朽的民族战歌 不抵抗政策
周恩来
聂 耳
发动西安事变
代表中共参加西安谈判
»
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
中华民族到了最危险的时候PPT课件11
沈阳日军行动，可作为地 方事件，望力避冲突，以免事 态扩大。一切对日交涉，听候 中央处理。
——蒋介石致张学良密电
想一想：
从这份密电可以看出蒋介石对九一八 事变采取了什么样的政策呢？
九一八事变的结果
蒋介石采取不抵抗的政策， 致使中国辽宁、吉林、黑龙江三 省全部沦陷。
3、东三省沦陷
1931.11 齐齐哈尔
2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
中华民族到了最危险的时候PPT课件
谢谢指导!!
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
八年级中华民族到了最危险的时候 17课1课时
第17课 中华民族到了最危险的时候
学习目标
1.简述九一八事变的史实，了解日军对东北的 蓄意侵略和肆意践踏行经，认识侵略战争的罪 恶。 2.知道《义勇军进行曲》是抗日救亡中最杰出 的音乐代表作品。 3.了解西安事变发生和解决的过程，认识西安 事变和平解决的历史作用。
教学重点
了解30年代日军对华侵略的过程 和西安事变的历史作用。
九· 一八新闻报道
沈阳市民在“九一八”历史博物馆参观。 参观者在触摸警世钟。
模块一
九一八事变
1、时间： 1931年9月18日 2、地点： 沈阳北郊柳条湖 3、蒋介石： 不抵抗
东北军民：奋勇抗争 4、结果：东北三省沦陷
局部抗日开始
为什么东北三省很快沦亡？
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力 避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听 候中央处理。 —— 蒋介石致电张学良密电
教学难点
对比蒋介石对日政策的变化，认 识西安事变和平解决的原因。
你预习了吗
1.九一八事变是谁发动的？ 2.《义勇军进行曲》是谁写的？
九· 一八新闻报道
沈阳“九一八”历史博物馆残历碑
2006年是“九· 一八” 事变75周年。今年９月１ ８日沈阳市将第１２次拉 响警报。上午，沈阳 “九· 一八”历史博物馆 残历碑广场前将举行大型 群众歌咏活动；晚上，在 残历碑前“勿忘国 耻” 警世钟将再次被撞 击１４响。每逢“九· 一 八”事变国耻日这天，辽 宁省１４个城市都将同时 拉响警报。
西安事变后，中共主张和平解决，被派往西安 调停的主要中共代表是( ) B A．毛泽东 B．周恩来 C．王若飞 D．王稼祥 西安事变发生后，如果置蒋介石于死地，在客 Ｄ 观上只会有利于( ) Ａ、中国国民党 Ｂ、广大中国人民 Ｃ、中国共产党 Ｄ、日本帝国主义
学习目标
1.简述九一八事变的史实，了解日军对东北的 蓄意侵略和肆意践踏行经，认识侵略战争的罪 恶。 2.知道《义勇军进行曲》是抗日救亡中最杰出 的音乐代表作品。 3.了解西安事变发生和解决的过程，认识西安 事变和平解决的历史作用。
教学重点
了解30年代日军对华侵略的过程 和西安事变的历史作用。
九· 一八新闻报道
沈阳市民在“九一八”历史博物馆参观。 参观者在触摸警世钟。
模块一
九一八事变
1、时间： 1931年9月18日 2、地点： 沈阳北郊柳条湖 3、蒋介石： 不抵抗
东北军民：奋勇抗争 4、结果：东北三省沦陷
局部抗日开始
为什么东北三省很快沦亡？
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力 避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听 候中央处理。 —— 蒋介石致电张学良密电
教学难点
对比蒋介石对日政策的变化，认 识西安事变和平解决的原因。
你预习了吗
1.九一八事变是谁发动的？ 2.《义勇军进行曲》是谁写的？
九· 一八新闻报道
沈阳“九一八”历史博物馆残历碑
2006年是“九· 一八” 事变75周年。今年９月１ ８日沈阳市将第１２次拉 响警报。上午，沈阳 “九· 一八”历史博物馆 残历碑广场前将举行大型 群众歌咏活动；晚上，在 残历碑前“勿忘国 耻” 警世钟将再次被撞 击１４响。每逢“九· 一 八”事变国耻日这天，辽 宁省１４个城市都将同时 拉响警报。
西安事变后，中共主张和平解决，被派往西安 调停的主要中共代表是( ) B A．毛泽东 B．周恩来 C．王若飞 D．王稼祥 西安事变发生后，如果置蒋介石于死地，在客 Ｄ 观上只会有利于( ) Ａ、中国国民党 Ｂ、广大中国人民 Ｃ、中国共产党 Ｄ、日本帝国主义
17课中华民族到了最危险的时候
直接原因：
张学良、杨虎城接受中国共产党“停止内战，一 致抗日”的主张，多次劝说蒋介石抗日，均遭到 拒绝。
根本原因：
中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，抗日 救亡已成为当务之急。
西安事变爆发后的复杂形势
哼！哼！哼！我 一定要挑拨中国人打 内战。让他们自相残 杀吧！等到他们打到 筋疲力尽的时候，中
国就是我的了。
日本
西安事变爆发后的复杂形势
喔，上帝！如 果中国被日本占领 了，我们在华的利 益还能有保证吗？ 一定要促使中国人 和平解决西安事变。
英美
西安事变爆发后的复杂形势
十年内战中，蒋介 石曾经杀害了成千 上万的共产党人和 人民群众，处死他， 为死去的革命同志
报仇！
部分中共党员
国外：
国内：
日本侵略军侵略 中国东北，为什么先制 造柳条湖事件呢？
为给侵略战争制造借口，欺骗世 界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻 地北大营和东北重镇沈阳很近，便于 日军在事件后迅速对这两个战略要地 进行攻击。
一、九一八事变
1．这一事件是一次偶然性的事件 吗？
如如
欲欲
征征
服服
世中
界国
， 必
， 必
蓄谋已久，
先先 征征
请问是什么历史事件？
三、西安事变：
张学良 杨虎城
蒋介石
“兵谏”亭
三、西安事变（1936年12月12日）
1、蒋介石坚持“攘外必先安内”政策 2、张学良、杨虎城接受中共抗日主张， 要求联共抗日 3、民族危机严重，抗日救亡运动高涨
思考与讨论：
张学良和杨虎城作为蒋介 石的部下，为什么会“以下犯 上”扣押蒋介石呢？
爹娘啊，爹娘啊！什么时候，才能欢聚一堂?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黑太阳——731细菌部队
共产党的态度
坚决抵抗
中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批 优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日 联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜 利。
杨靖宇
赵一曼
九一八事变
东北人民的态度 不做亡国奴，奋起反抗。 东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军将士也 不愿意离开家乡进入关内，而是组织了抗日义 勇军，奋勇抗击日本的侵略。
（即中日矛盾）
2、中国人民的局部抗战开始了
东三省：1931年——1937年
九一八事变
比一比，看谁答得最快
事变 目的 名称
日 本 蓄 意 侵 华
时间
地点 经过
结果 影响
九一 八事 变
1931年 沈阳 9月18 日
两个步骤： 东北 ①制造柳条 三省 沦陷 湖事件； ②进攻北大 营，炮轰沈 阳城。
中国 人民 局部 抗战 开始
比一比,看谁答得最快
事变 目的 名称
西安 事变
时间
地点 人物
结果
影响
逼蒋 1936年 西安 张学良、 西 杨虎城 安 联共 12月12 事 抗日 日（双 十二） 变 和 平
解 决
抗日 民族 统一 战线 初步 形成
西安事变
背景一
共产党：
1935年8月，中共中央在长征途中发表《为抗日救国告 全体同胞书》，要求“停止内战，一致抗日”。
西安事变；1936年12月12日
（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事件的
目的是什么？
为停止内战，逼蒋抗日
（3）材料一中的“强邻压境”是指哪（一个国 家？） 日 本 （4）中共对这次事件的态度如何？派谁来谈判？ 主张和平解决西安事变；周恩来、叶剑英、秦邦宪
（5）这一事件的解决对当时的时局有何影响？ 成为扭转时局的关键。它标志着国共两党第二次
1931年“九一八”事变后，张学良任命 他出任黑龙江省政府代理主席兼军事总指 挥。当日军无理要求中国军队撤离江桥时， 奋起抵抗。
“吾奉命为一省主席，守土有责” “一息尚存，决不敢使尺寸土地 沦于异族”。
九一八事变
爱国将领马占山
九一八事变的影响
1、中国社会的主要矛盾发生了变化
国内阶级矛盾 （即国共矛盾） 民族矛盾
和平解决
西安事变和平解决
意义：它揭开了国共两党由内
战到和平，由分裂对峙到合作抗 日的序幕，它成为扭转时局的关 键。西安事变的和平解决,标志
着十年内战基本结束,抗日民族 统一战线初步形成。
西安事变的和平解决的历史意义
1.结束了十年内战（1927-1936年）。 2.抗日民族统一战线初步形成。
3.国共第二次合作开始。
8、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ） A.粉碎国民党亲日派的企图 B.为全民族的利益实现共 同抗日 C.力图改善国共两党的关系 D.加剧国民党内部的矛盾
【课堂测评· 材料分析】
阅读材料
1、这份电报是谁下达给谁的命令？
蒋介石给张学良的
2、电报中所说“沈阳日军行动”是指什么？ 九一八事变
中共态度： 从全民族利益出发，主张和平解决 谈判 和平 解决
【归纳小结· 试一试】
九一八事变（1931）
国民党政府不抵抗
局部抗战
东北沦亡 华北危机 不朽的 民族战歌 西安事变（1936.12.12） 及和平解决
团结抗战
1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，从 那个悲惨的时候------”九一八事变发生在（ ） A、1930年皇姑屯 B、1931年沈阳 C、1933年山海关 D、1931年长春 2、“九一八事变” 爆发后蒋介石采取的方针是 （ ） A、抵抗 B、不表态 C、片面抗战 D、不抵抗 3、九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领 导人是（ ） A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹 4、1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起 （ ） A、抗日义勇军 B、抗日救国军
西安事变的和平解决
西安事变发生后，中共主张和平解决，中共派出了以 周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应“停止 内战，一致对外”的前提下，放蒋介石回南京，和平解 决了西安事变。
中共为和平解决西 安事变派的代表团 左起：博古、王若 飞、周恩来
西安事变
蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。 西安事变
蹄 手不 下 。到 ， 东半 受 北年 尽 三时 欺 千间 压 万， 凌 同东 辱 胞北 。 在三 日省 军全 的部 铁沦 陷 敌
活埋中国老百姓
1932年9月16日，日军在辽宁平顶山凶残 屠杀3000多中国同胞。这是事后发掘出 来的惨死于平顶山的部分同胞遗骨。
在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之后， 集薪待焚
5、九一八事变后，中国共产党及时发表宣言、通电， 提出 （ ） A、国共两党亲密合作抵抗日寇 B、抗日救国十大纲领 C、以民族革命战争驱逐日本帝国主义 D、建立全国抗日民族统一战线 6、右图是1936年12月13日的《西北文化 日报》，它报道的消息是（ ） A、黄埔军校的建立 B、百日维新 C、重庆谈判 D、西安事变 7、西安事变发生后，中共派到西安调停的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、张学良 D、杨虎城
第四单元伟大的抗日战争来自（1937——1945）
第十七课
中华民族到了最危险的时候
学习目标
• 1、学习九一八事变的经过，九一八 事变后中国开始了局部抗战。 • 2、知道聂耳的主要成就。 3、学习西安事变的概况，认识西安 事变和平解决的历史意义。
学 海 拾 贝
时间：
九 一 八 事 变
1931年9月18日 沈阳北郊柳条湖
西安事变
张学良、杨虎城是蒋介石 的部下，他们为什么会“以下犯上”， 扣押蒋介石呢？ 根本原因
提示：西安事变的背景 加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾. 1.日军： 提出建立全国抗日民族统一战线的主张， 2.中共：
要求停止内战、一致抗日. 张、杨出于爱国之情接受中共的主 3.张、杨个人： 张，并多次要求蒋介石联共抗日 ； 4.蒋介石：蒋介石拒不接受联共抗日的主张，继 续围剿红军; 直接原因
二、西安事变（1936、12、12）
西安事变：张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，扣押 了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止 内战，联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
杨虎城
西安事变爆发后的复杂形势
国民政府： 亲日派何应钦主张“讨伐” 张学良，企图置蒋介石于死 地，取而代之. 亲美英派宋美龄等竭力主张 和平解决。
知识拓 展
日本的侵略魔爪伸向华北
1933年初，日军进攻山海关，中国军队奋起还击， 长城抗战开始。
1933年5月，国民党与日本签订《塘沽协定》， 华北危机。 1935年，日本策划所谓“华北五省自治”，企图 将华北分裂出去。同年12月华北爱国学生爆发了 “一二· 九”运动，反对华北自治，要求国民政府 一致抗日，抗日救亡运动掀起了高潮。
蒋介石： 不抵抗
——事变后蒋至张的密电
结果：东三省沦陷
九一八事变
活动与探究
蒋介石为什么要实行“不抵抗政策”
1、“攘外必先安内” 2、日本国力大大强于中国，抗日必亡
3、幻想国联调解
1932.1 锦州
东 北 三 省 沦 亡
1931.11 齐齐哈尔
哈尔滨 1932.2
长春 1931.9
沈阳 1931.9.19
1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内 的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向， 提出要建立抗日民族统一战线。
西安事变
西安事变
背景二
国民党： 蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，臵民族 大义于不顾，同时为了排除异己，蒋介石将张学良 的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图 一箭双雕。 爱国将领：张学良、杨虎城 军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷， 想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。
各抒己见：
蒋介石被扣押，假如 你是中共代表，你准备 怎样处理蒋介石呢？
提示： 西安事变后，中国局势极为动荡。处死
讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千 蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据 上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了 的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而 蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主 利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党 张和平解决，释放他。说说这是为什么？ 从全民族利益出发，高瞻远瞩，不计宿怨，提出 了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力 地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
西安事变
国共两党第一次合作 是在什么时候？第二次 合作初步形成的标志是？
1924年（国民党一大的召开）
西安事变的和平解决
发生 西 安 事 变
时间： 1936年12月12日 地点： 西安临潼 根原： 中日民族矛盾的上升 发动者： 张学良、杨虎城 目的： 逼蒋抗日
中共代表： 周恩来等 蒋接受停止内战、 结果： 联共抗日主张 成为时局转变的关键 意义 标志着第二次合作的初步形成 预示了团结抗战新局面的到来
九一八事变
九· 一八事变
九· 一八事变
日军精心策划、 有目的的一次侵略活动
如欲征服中国，必先征服满蒙； 如欲征服世界，必先征服中国。
问题二：为什么日本会选择 此时在东北发动事变？
九一八事变
1931年日本侵华原因：
1、国际形势：1929—1933年资本主义世 界发生了严重的经济危机，日本通过侵 略中国东北摆脱国内危机的困扰； 2、国内形势： 蒋介石“围剿”红军， 国共内战给日本可乘之机。
3、这份电报导致了什么后果？
东北三省沦亡
阅读材料
材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽 然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇， 何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张， 多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。 而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外？” ──1936年12月24日《桂林日报》 材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于 国家，为功为罪，一听国人之处置。” ──张学良、杨虎城通电全国的电文 请回答： (1）材料一中的“陕变”是（指什么事件？ 发生于何时？