2012暑期教师培训总结

暑期教师培训工作总结还记得上大学期间我总会挤出一些时间去参加一些培训，让自己跟上时代的潮流。

作为刚出来工作时间不长的青年教师，在工作了两年后的暑假迎来了新课程新课标方面的第二次培训，对我无疑是锦上添花。

所以，我告诉自己一定要以一种归零的心态，让这次培训收获最大化。

首先最大的收获是对新课标新课程的认识。

一共五天的集中培训都是围绕这个主题进行，观看了专家讲座的视频，不同的专家讲座从不同的角度加以阐释。

我及时的做了笔记，当然，最重要的还是要将笔记上的内容结合自己的实际情况内化为自己的东西才称得上真正的收获，除此之外还有几点收获很大：一.分班合作讨论学校把我们分成了两个班，然后分班进行讨论交流。

当时我就在想，在课堂教学中我最初也经常让学生合作讨论，但几次下来我发现效果都不是很好，慢慢就很少让学生讨论了，结果是学生的合作探究能力与台上的语言表达能力越来越弱。

通过自己亲身体验，我似乎有所感悟：①学生最初的几次合作探究不积极是很正常的现象，因为他们需要一个适应的过程。

②教师作为学生合作讨论的组织者，在调动学生积极性，组织引导学生讨论上面需要花大功夫，这关系到能否有效讨论的成败。

③要相信每个人尤其是学生都有想展示自己的愿望，我们要做的就是把学生的这种愿望激发出来。

④相信坚持就是胜利。

可能短期内看不到什么效果，但只要相信这种方法是好的，就应该坚持下去。

二.观看专家的讲座、课堂实录我特别喜欢魏书生说过的一句话：要牢牢守住自己教学的长处。

因为我坚信每个人都有自己的长处，每个教师也都有自己教学的长处或风格。

但从小的习惯就是不断去挖自己的缺点，然后费劲地去改正，结果缺点还是一大堆，优点数不出几个。

观看了专家的讲座、课堂实录，他们上课的风格我很值得借鉴。

因为自我感觉我们有很多特质相似，所以他们的一些方法对我更具有借鉴意义。

总结起来就是：发挥自己的亲切优势，主动与学生对话似地教学，多给学生说话的机会，多让学生上台的习惯。

三．培训引发反思在这五天的培训中，除去知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。

2012暑期教师培训总结D2012暑期教师培训总结为期 X天的暑期教师培训已接近尾声。

我们全市小学和中学教师参加了这次集中培训活动。

我想，这次培训最终的目的，就是为了提高我们每一位教师的教学行为品质，提高教师的课堂教学能力，提高课堂教学的质量和效率。

这次培训，我们邀请了xx市教科所所长xx作了《教育科研--教师专业化成长的必由之路》、市培训中心xx作了《小学数学实践和综合运用》、省教编组xx教授作了《小学数学教材编写思路及探索》等专题报告以及滕云、魏洁等多名特级教师的精彩课例分析。

各班在班主任老师的组织下，进行了有针对性地学习、讨论。

八天培训时间里，基本没有教师缺席，绝大多数教师能认真听讲，做好笔记，写好心得，培训后普遍感到收获很大，许多教师在交流中也谈到了自己教学中的不足，增强了紧迫感和危机感。

我们许多教师都表示，希望今后多参加这样的培训，不断地充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的优秀教师。

为了使这次培训能更深入，效益更持久，真正使我们的教学成为优质教学，从而促进学校的内涵发展，我们要在这次培训的基础上，进一步研究新课标，并把培训内容回去再培训本校的教师。

主要感受如下：1．以学生发展为本，为学生提供学习经历并获得学习经验坚持全体学生的全面发展，为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历，促进学生态度与价值观、过程能力与方法、知识与技4．树立人性化的课堂观念，优化课堂教学行为，树立人性化的课堂观念，即课堂就是师生的人生，交往就是课堂最好的行为，尊重是课堂关系的基础，情感是奠定师生发展的主要动力，互动是提升课堂质量的基本方法，有效控制是师生走向规范、优秀的基本保证，探索学习与教学的规律，即首先要学会分析学生的前期学力，研究学生各年龄段的学习特点和规律，提出有效的符合学生智能特点的学习方法，研究教学方法，探索教学规律，因学而教，按学施教，寻求学习与教学的最佳结合点。

优化课堂师生的理性选择，即学习与教学的行为不断规范，课程的整合制作实际有效，学法与教法灵活高效。

暑期教师培训总结7篇篇1随着暑假的结束，为期XX天的教师培训圆满落下帷幕。

此次培训旨在提高教师的专业素养，促进教师的成长与发展，为新学期的工作打下坚实的基础。

在培训过程中，我们不仅学习了教育教学的理论知识，还通过实践操作提升了自身的专业技能。

一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，对教师的专业素养要求越来越高。

为了适应新形势下的教育工作，我们有必要进行系统的培训学习，以提高自身的专业水平。

此次培训的目标主要包括：1. 提升教师的教育教学理论水平。

2. 增强教师的实践操作能力。

3. 拓宽教师的知识面，更新教育观念。

4. 培养教师的团队协作精神和创新意识。

二、培训内容与方法在培训过程中，我们采用了多种方法相结合的方式，以确保培训效果的最大化。

具体内容与方法包括：1. 专题讲座：我们邀请了教育领域的专家学者，为教师们带来了前沿的教育教学理论和实践经验。

通过专题讲座，教师们对教育教学的认识更加深入，为日后的工作提供了有力的理论支持。

2. 互动研讨：在培训过程中，我们组织了多次互动研讨活动。

教师们围绕教育教学中的实际问题展开讨论，相互交流心得体会。

这种互动研讨的方式不仅锻炼了教师的思维能力和表达能力，还促进了教师之间的合作与沟通。

3. 实践操作：我们为教师们提供了丰富的实践操作机会，如观摩优秀教师的教学示范、参与教学研讨活动等。

通过实践操作，教师们将理论知识转化为实际能力，提升了自身的专业技能水平。

三、培训效果与反思经过XX天的紧张而充实的培训，教师们在各个方面都取得了显著的进步。

具体表现在：1. 教育教学理论水平得到提高：通过学习教育教学理论，教师们对教育的本质和理念有了更深刻的理解，为日后的教学工作提供了有力的理论支持。

2. 实践操作能力得到增强：通过实践操作，教师们掌握了更多的教学方法和技巧，能够更好地驾驭课堂，提高教学效果。

3. 知识面得到拓宽：此次培训不仅涉及教育教学理论，还涵盖了教育领域的多个方面。

2012年暑期教师培训总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢在暑期短短的时间培训中，我收获颇丰。

下面我就我的收获做一个简单的总结。

一、备课方面1、把握好教材即相关知识。

充分利用书中插图，帮助学生理解课文内容。

课后习题可以是教材目标。

2、以新课标为依据设计教学内容。

教学设计都应以课标为准，要把握好各年级段的要求，不要拔高要求。

3、教师要吃透教材，阅读教材。

首先要把自己当成读者，再揣摩编者意图，再站在学生的角度充分理解教材。

只有教师自己融入课文，才能带学生走进课文。

二、上课方面1、阅读课(1)、变理性为感性。

很强的情感，很浓的渲染，往往能帮助学生更好的理解课文内容。

(2)、以读为主。

读是阅读课的灵魂，没有书声的课堂毫无生气，阅读课就是反复的读，读出意思来。

(3)要结合语言的训练来提问题答问题。

(4)注意读写结合。

语文教学就是读写写读。

读和写是分不开的。

2、习作课(1)、找准切入点。

由篇切入，提纲梳理。

(2)、修改成文章。

好文章是修改出来的，千锤百炼才经得住考验。

(3)、在题材中激活孩子的写作欲望。

要让孩子爱上习作才能写出好的作文。

(4)、引导孩子走进生活场景。

敏感抓住生活场景，培养孩子观察事物的细微之处。

(5)、注重学生的参与。

走向个人的生活体验，摆进自我。

(6)、让学生自己改作文，让他们明白改作文也是自己的事。

(7)、学会期待。

习作教学不可能立竿见影，及时发现孩子的进步，学会欣赏，学会期待。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

暑期教师培训学习个人总结范文_教师培训学习总结5篇任何一个学生都有学习的本事，要向让他们学好，就必须给他们供给学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。

在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习进取性。

一起来看看暑期教师培训学习个人总结范文5篇，欢迎查阅!暑期教师培训学习个人总结1高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，经过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

下头谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。

在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。

教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。

为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。

二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。

在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。

教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。

“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。

教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。

要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。

因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只经过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。

仅有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的本事，才会使自我重视终身受益。

教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。

时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

第1篇一、前言暑假是教师们难得的休息和充电时间，为了提升教育教学水平，我们学校组织了为期两周的暑假教师培训。

本次培训内容丰富，形式多样，涉及教育教学理论、课程改革、班级管理、心理健康教育等多个方面。

经过两周的学习，全体教师收获颇丰，现将培训总结如下。

二、培训内容概述1. 教育教学理论本次培训邀请了国内知名教育专家，为教师们讲解了教育教学理论，包括教育哲学、教育心理学、课程与教学论等。

通过学习，教师们对教育教学有了更深刻的认识，为今后的教育教学工作奠定了理论基础。

2. 课程改革课程改革是当前教育改革的重要内容。

本次培训重点介绍了课程改革的理论基础、改革方向和实施策略。

教师们学习了新课标的核心理念，了解了课程改革的实施路径，为今后更好地开展教育教学工作提供了指导。

3. 班级管理班级管理是教师工作的重要组成部分。

本次培训邀请了优秀班主任分享班级管理经验，内容包括班级文化建设、学生行为规范、家校沟通等。

教师们通过学习，提高了班级管理水平，为学生的健康成长创造了良好的环境。

4. 心理健康教育心理健康教育是素质教育的重要组成部分。

本次培训邀请了心理专家，为教师们讲解了心理健康教育的理论和方法。

教师们学习了如何识别和应对学生的心理问题，提高了心理辅导能力，为学生的心理健康保驾护航。

5. 教学技能培训为了提升教师的教学技能，本次培训安排了教学观摩、教学研讨等活动。

教师们观摩了优秀教师的课堂教学，学习了他们的教学方法和技巧。

同时，教师们结合自身教学实践，进行了教学研讨，相互借鉴，共同提高。

三、培训成果与体会1. 提升了教育教学理论水平通过本次培训，教师们对教育教学理论有了更深入的理解，为今后的教育教学工作提供了理论支持。

教师们纷纷表示，要将所学知识运用到实际教学中，提高教育教学质量。

2. 掌握了课程改革的理论和方法本次培训使教师们对课程改革有了全面的认识，了解了课程改革的方向和实施策略。

教师们表示，要将课程改革理念融入到自己的教育教学实践中，为学生提供更加优质的教育资源。

暑期教师培训总结5篇暑期教师培训总结篇1努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储藏知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

通过培训，反思以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。

教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，那么决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走〞的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

二、教师要尊重学生，重视学生天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和方案，这就是自然的教育。

当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。

让学生成为一个品德高尚的人，学生教育是起步，起步是最关键的。

三、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生那么需要勇气和更大的投入，这是针对学生认识的不稳定而言。

允许学生的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。

宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。

宽容，是理解的继续，也是理解最真实。

体的表达。

宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据“一把钥匙开一把锁〞的原那么。

宽容，还应为学生排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。

让学生“跳一跳〞就可以到达的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染学生，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。

教师暑假培训学习总结范文7篇第1篇示例：教师暑假培训学习总结随着教育事业的不断发展，教师的培训与学习显得尤为重要。

每逢暑假，学校都会组织各类培训活动，以提升教师们的教学水平和专业素养。

今年暑假，我有幸参加了学校举办的教师培训学习活动，收获颇丰，特作总结如下。

在课程设置上，学校组织了一系列的讲座、研讨会、工作坊等形式多样的培训活动。

其中最具启发性的是心理健康与教育心理学的培训课程。

通过这些课程，我深入了解了学生心理发展的规律、心理问题的预防和应对策略等知识，对提高教育教学工作的质量起到了积极的促进作用。

在实践活动上，学校组织了一些实地考察、教学观摩等活动。

我有机会参观了当地一些优秀学校的教学模式和管理方法，也去到了一些教育资源较为丰富的地区，亲身感受到了不同地区教育发展的差异性。

这些实践活动让我受益匪浅，促使我不断反思自己的教学实践，寻找提升的空间。

在交流分享方面，学校还组织了一些小组讨论、教学交流会等活动。

通过与同行的交流与分享，我不仅认识到了自身的不足之处，也汲取了他人的经验和智慧。

这些交流活动让我在集体智慧的指引下，更清晰地规划了未来的教育目标和发展方向。

第2篇示例：教师暑假培训学习总结暑假是教师们进行自我提升和学习的最佳时机，为了更好地提高教学水平和服务质量，我参加了学校组织的暑期培训学习。

在这段时间里，我不仅学到了许多新知识，还结识了许多优秀的教育工作者，收获颇丰。

在暑期培训学习中，我系统地学习了新课程的教学内容和教学方法。

通过听讲座、参加讨论、观摩课堂等方式，我了解了最新的教育理念和前沿的教学技术。

特别是在数字化教学方面，我学会了如何利用多媒体教学工具和在线教育资源，使教学更加生动和高效。

在实践中，我尝试将所学到的知识运用到我的教学中，取得了显著的效果。

学生们对新课程和新教学方式都表现出了浓厚的兴趣，学习积极性大大提高。

暑期培训学习还让我深刻体会到了教师的职业素养和自我修养的重要性。

在培训班上，我结识了来自不同学校和不同领域的优秀教师，通过交流和互动，我明白了团队合作和共享资源的重要性。

暑假教师培训学习总结4篇时间骑在吊环上按挨次前进。

一段时间的工作已经结束。

经过这一时期的努力，我们在不断进展中取得了更大的进步。

是时候写一篇工作总结，分析一下过去一段时间的工作了。

想必，许多人都在担忧如何写一个好的工作总结。

以下是为大家整理的暑假老师培训学习总结4篇,欢迎品鉴!暑假老师培训学习总结1为期七天的志愿实战训练告一段落，回顾一下这几天的紧急生活，既有成果，也有不足，为了能够在接下去的全运会中更好地服务，在此简作总结。

我的主要工作是竞赛前后在休息室里为运动员服务：赛后在场外等待，将运动员和啦啦操队员引领至休息室，预备好饮用水和桌椅，供应一个良好的休息环境;竞赛过程中在休息室等候，为运动员们看管衣物用品等。

另外，在竞赛的其次、三天，每场竞赛结束后，我会到裁判员处领取成果报告单，到竞赛处复印，再将复印稿送至新闻宣扬处。

工作的内容虽简洁，却也让我积累了肯定的阅历：1、要熟识工作环境。

场馆各办公室的位置及排球竞赛的相关事宜要熟记于心，这是志愿者必备的基本素养，也是做好工作进而提高工作效率的关键。

2、明确作为一个志愿者的职责。

志愿者的工作是做好力所能及的事，遇到突发大事以及职责之外的事情需要准时向工作处反映，不行以袖手旁观，更不能自作主见。

(大事：7月9日，竞赛的其次天中午，其次休息室门坏了，我小组成员马上报告给竞赛处办公室使之得到准时处理，没有影响到运动员的休息。

)3、明确工作和休息时间。

不迟到、不早退、不擅自离岗，严格根据工作支配和工作规范完成任务，防止因工作疏漏发生事故，确保竞赛顺当进行。

4、既注意各个工作环节，又顾及整体，使整体运行流畅。

(例如，捡球员捡球，首先需要保证自己的传球精确到位，然后要使得6个人之间协作协调，最终要达到传递有节奏地进行。

)5、不行蛮干。

很多工作远不是只要出力就会做好，还得动脑子。

(例如，擦地是个苦力活，看上去不需要什么训练，但真正做起来，还是有许多技巧。

三个人需步调全都，用力要适中，转动过程要协调，速度要有保证……反复练习，将技巧娴熟运用才能达到最终三个板擦一条直线，动作灵敏。

暑假教师培训总结(精选4篇)作为一名暑假教师，我们应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博，因此我们要不断学习，也要不断的进行培训，那么你怎么写一份暑假教师培训总结呢？下面是小编为大家收集有关于暑假教师培训总结，希望你喜欢。

暑假教师培训总结精选篇1劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。

下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结：一、劳技室管理制度因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪律，保证课堂正常秩序。

刚开学，我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。

比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不善于整理器材等，都对学生进行了相应的教育。

二、材料和工具的管理使用1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。

2、教育学生不浪费材料，爱惜工具。

3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。

4、设备出现故障，及时给予修理三、平时的常规工作1、科学规范管理，并做好仪器使用登记2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的`劳技记载。

4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。

四、财产安全管理为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，老师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。

暑假教师培训总结精选篇2时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

现将本学期的七年级劳技教学工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，我制订了一套切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习氛围空前浓厚。