第一课 认识PHOTOSHOP

Photoshop初学者入门指南第一章：Photoshop的概述Photoshop是一款由Adobe公司开发的图像处理软件，被广泛用于图像编辑、设计和制作等领域。

作为专业的图片处理工具，Photoshop可以帮助用户实现各种图像的编辑、修复、调整和优化等操作。

本章将介绍Photoshop的基本功能和界面，以帮助初学者更好地了解和熟悉这个软件。

首先，Photoshop的界面一般由菜单栏、工具栏、选项栏、面板和画布等主要组成部分。

菜单栏提供了各种功能菜单供用户选择和操作，工具栏则包含了各种图像编辑工具，如画笔、橡皮擦、选框等。

选项栏则用于设置工具的相关参数。

面板则提供了更多的图像编辑和调整选项，如图层、色彩、路径等。

画布则是用户编辑和处理图像的区域。

第二章：基本操作在使用Photoshop进行图像处理时，掌握一些基本操作是十分重要的。

本章将介绍一些常用的基本操作技巧，帮助初学者快速上手。

首先，了解图像的分辨率和颜色模式是基本的。

图像的分辨率决定了图像的清晰度和文件大小，一般以像素/英寸（PPI）表示。

而颜色模式决定了图像的色彩表现方式，常见的有RGB和CMYK 两种模式。

其次，掌握图像的选取和编辑技巧是必须的。

通过使用选框工具、套索工具和快速选择工具等，可以对图像进行选取和裁剪操作。

此外，通过使用图层和遮罩等功能，还可以实现图像的分层编辑和修复。

第三章：图像调整和优化Photoshop具有强大的图像调整和优化功能，可以帮助用户改善图像的色彩、对比度、亮度等方面。

本章将介绍一些常用的图像调整和优化技巧。

首先，使用色彩调整工具可以对图像的整体色彩进行调整。

色相/饱和度调整可以增加或减少图像的饱和度和色相；曲线调整可以调整图像的亮度和对比度；色阶调整可以调整图像的黑白点和中灰点等。

其次，通过使用滤镜功能可以实现各种特效效果。

如模糊滤镜可以实现高斯模糊、运动模糊等效果；锐化滤镜可以增强图像的细节和清晰度；变形滤镜可以实现图像的形变和扭曲等。

Photoshop CS（PS）基础知识教程（完整版）第一课初识Photoshop CS（PS）一、Photoshop简介及应用领域Photoshop是Adobe公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件，是专业设计人员的首选软件。

1990年2月，Adobe公司推出Photoshop1.0，2005年5月最新版本为PhotoshopCS2，即Photoshop9.0。

Photoshop是图像处理软件，其优势不在图形创作。

图像处理是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果；常见的图像处理软件有Photoshop、Photo Painter、Photo Impact、Paint Shop Pro。

图形创作是按照自己的构思创作。

常见的图形创作软件有Illustrator、CorelDraw、Painter。

应用领域：主要应用于平面设计、网页设计、数码暗房、建筑效果图后期处理以及影像创意等。

二、界面构成Photoshop的界面由菜单栏、工具选项栏、工具箱、图像窗口、浮动调板、状态栏等菜单栏：将Photoshop所有的操作分为九类，共九项菜单。

如编辑、图像、图层、滤镜；工具选项栏：会随着使用的工具不同，工具选项栏上的设置项也不同；工具箱：工具下有三角标记，即该工具下还有其它类似的命令。

当选择使用某工具，工具选项栏则列出该工具的选项；按工具上提示的快捷键使用该工具按SHIFT+工具上提示的快捷键切换使用这些工具按TAB 显示/隐藏工具箱、工具选项栏和调板按F 切换屏幕模式（标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式）状态栏：包含四个部分，分别为：图像显示比例、文件大小、浮动菜单按钮及工具提示栏；浮动调板：可在窗口菜单中显示各种调板。

双击调板标题最小化或还原调板拖动调板标签分离和置入调板调板右边三角调板菜单复位调板位置窗口->工作区->复位调板位置存储工作区窗口->工作区->存储工作区SHIFT+TAB 显示/隐藏调板调板窗：可将常用的调板置入其中。

•••••••••••••••••《认识Photoshop》优秀教案《认识Photoshop》优秀教案作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《认识Photoshop》优秀教案，欢迎大家分享。

《认识Photoshop》优秀教案1【教材分析】1.与前后课程的联系图像是传递信息的重要媒体，因此让学生学会处理图像尤为重要。

Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。

本课是初中信息技术教材“图像信息处理”部分的第1节，由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点得差异性比较大。

在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。

因此，本课成为把学生带入Photoshop 世界的关键一课。

2.教学重点使学生熟悉Photoshop界面，体验各种工具的用途，对其产生兴趣。

3.教学难点仿制图章工具的使用。

4.教学目标【知识与技能】1.初步了解Photoshop界面的组成。

2.会用几个特殊工具(仿制图章工具、横排文字工具)。

3.能够实现图像的复制。

【教学过程与方法】充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。

【情感态度与价值观】1.培养学生的观察能力、审美能力2.教会学生对图片进行加工处理的能力3.通过制作合影照，让学生有一定的成就感，增强学生学习信息技术的兴趣【教学过程】为了进一步培养学生的信息素质，使他们从学会知识发展为学会学习，我们选择了网络环境下学生自主学习与协作学习相结合的教学模式，并且编制了资源库、专题学习网站，将网络作为辅助学习的认知工具和组织课堂活动的基本平台。

教师尽力避免单纯地介绍知识或限制学生的操作过程，而应该让学生充分思考，创造性地学习Photoshop。

认识photoshop【教学目标】1.认识photoshop，了解它的界面2.学习裁切图片3.自学各种工具。

【教材内容】西师版信息技术五年级上册第1单元第1课认识photoshop【教学重点】1.学会启动photoshop2.学会裁剪图片【教学难点】图片的处理【教学用具】多媒体课件、计算机网络教室、图片素材【课时安排】一课时【教学过程】一、导入同学们，从今天开始我们将要学习一个非常神奇的软件，他能够让胖子变瘦，让脸上长满斑的人瞬间斑点消失，还能将皱纹去掉，你们知道它是什么软件吗？从今天开始我们将要一起来学习photoshop 知识。

对于它，相信大家都应该听说过的，ps是电脑上的图像处理软件photoshop的缩写，也用来形容用photoshop对图片进行处理或者被photoshop处理过的图片，老师今天就处理了几张图片我们一起来看看。

展示处理过的班级照片。

瞧瞧，老师将大家拍照的地点换到了迪士尼乐园和天安门广场上，用photoshop还能处理出更多有创意的图片，就让我们一起来学习它吧。

二、初识photoshop1.读名字和初识图标观察桌面上的图标，你发现了什么特征？这学期我们学习的photoshop cs3的版本，它的图标上面就有两个字母，底色是蓝色。

2.它的启动方式三、认识界面1.标题栏显示当前窗口的名称2.菜单栏显示它的操作命令3.工具箱有黑色三角形的工具里藏有更多的工具，单击右键即可展开4.工具选项栏对具体的工具进行设置5.图片处理区6.浮动面板提供图片的处理过程和各种工具的可移动窗口重点介绍一下“文件”菜单和“窗口”菜单和“编辑”菜单，当我们要打开一张图片进行处理时，就单击文件菜单---单击打开命令，然后选中相应位置的图片，如果是要建立一张新的空白的画布，则单击“文件”菜单----“新建”命令即可。

如果要保存咱们处理过的图片，则和以前的WORD等是一样的，单击文件菜单---“存储”或者“存储为”即可。