人教版物理八下126二力平衡同步试题6

《二力平衡》练习题一、基础练习1、如图6-1所示的情景中，属于二力平衡的是图6-1 图6-22、如图6-2所示，将一本书放在水平桌面上，它们之间存在的力有：①书的重力；②书对桌面的压力；③桌面对书的支持力；④桌子的重力。

以上几个力中为一对平衡力的是（）A.③与④B.②与③C.②与④D.①与③3、提出去的足球在水平草地上向前滚动的过程中，下列有关说法中正确的是（）A.足球能继续向前运动，是因为受到脚的踢力B.地面对球的支持力和地面对球的摩擦力是一对平衡力C.足球受到的重力和地面对球的支持力是一对平衡力D.足球越来越慢是因为足球给地面了摩擦力二、提高练习4、如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。

图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1.F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（）A.F1＜F2，v1＜v2B.F1=F2，v1＜v2C.F1=F2，v1＞v2D.F1＞F2，v1＞v25、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀①②木块甲乙速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A 使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝ N。

参考答案1、乙、丁（点拨：根据二力平衡的四个条件来判断）2、D3、C （点拨：要判断平衡力，第一步找受力物体，如果两个力的受力物体不同，则一定不是平衡力；如果受力物体是同一个，还需要进行第二步：作物体的受力分析，根据二力平衡的其它条件来判断）（不能选：D 虽然：力是改变物体运动状态的原因，是指力体运动状态改变了是因为受到了力的作用，而不是对外施加了力）4、B （抓住：打点时间间隔相同、相邻两点间的距离不同）5、12 12 （点拨：将物体A和B当作整体，结合物体的力和运动状态的关系——受平衡力对应平衡状态）。

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)练习题（1）一、选择题1．如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力2．关于平衡力，下面的说法正确的是（）A．如果一个物体做直线运动，则它一定受平衡力B．如果一个物体静止，则它一定受的合力是零C．大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力是平衡力D．受平衡力的物体一定处于静止状态3．下列情况中，不属于二力平衡的是（）A．人站在匀速下降的电梯里B．正在空中匀速飞行的直升飞机C．跳伞运动员落地前加速向下运动D．汽车在高速公路上匀速行驶4．当物体受力平衡时（）A．物体的运动状态可能要发生变化B．物体一定处于匀速直线运动状态C．物体一定处于静止状态D．物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态5．如图所示，是用高速摄像机（每0.1s拍摄一次）拍摄的小球运动情况。

其中小球运动状态没有发生改变的是（）A．B．C．D．6．下图中是各物体的受力示意图，其中可能处于静止状态的是（）A．B．C．D．7．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力8．如图所示在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录，为中国代表队夺得了本届冬奥会的首枚金牌，也创造中国男子冰上竞速项目在冬奥会金牌零的突破。

下列说法正确的是（）A．武大靖加速滑动时，他的惯性增大B．武大靖转弯时，处于平衡状态C．在滑行的过程中，以冰面为参照物武大靖是运动的D．当武大靖静止站立在冰面上时，他对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对平衡力9．如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。

8.2二力平衡同步习题一．选择题1．如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是（）A．灯所受重力的施力物体是电线B．电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力C．灯对电线的拉力大于灯的重力D．电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力2．如图，人沿水平方向推装满货物的箱子，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对箱子的作用力小于箱子对人的作用力B．人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力3．起重机的钢丝绳上吊着一个重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（）A．重物静止时，绳的拉力最大B．重物匀速上升时，绳的拉力最大C．重物匀速下降时，绳子的拉力最大D．上述三种情况，绳的拉力一样大4．如图所示是轻质物体的受力示意图，其中能使物体处于平衡状态的是（）A．B．C．D．5．2020年4月开始，公安部在全国范围内部署开展“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”；对于汽车驾驶人来说，安全带就是“救命带”从物理学的角度，以下描述正确的是（）A．头盔可以减小撞击时头部受到的压力B．头盔与障碍物撞击时，二者之间的两个力是一对平衡力C．系安全带可以防止汽车前方受撞时由于惯性带来的危害D．系安全带可以防止汽车被追尾时由于惯性带来的伤害6．如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用C．木块相对弹簧测力计是运动的D．木块对测力计的拉力和测力计对木块的拉力是一对相互作用力7．某人拉一小车在水平地面上做匀速直线运动。

设人对小车的拉力方向水平，大小为F；车重为G，地对车的支持力为N，车受到的阻力为f，车对地面的压力为Q，下列各对力中属于平衡力的是（）A．Q与N B．Q与f C．G与N D．Q与F8．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力9．下列关于“探究二力平衡条件”实验的说法错误的是（）A．实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力B．使用滑轮是为了省力C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡10．如图物体在钩码甲、乙作用下向左作匀速直线运动，甲重为5N，乙重为2N；若保持钩码甲不变，使物体向右作匀速直线运动，则钩码乙的重为（）A．3N B．8N C．7N D．5N二．填空题11．作用在物体上的两个力，当它们沿，且、时，才能使物体处于平衡状态。

八年级（下）专项训练（七）——二力平衡训练点一二力平衡的概念1.平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态。

2. 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这几个力相互平衡。

当物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就称为二力平衡。

①物体受平衡力跟物体不受力的区别：a.从运动状态上看，受平衡力与不受力对物体的运动是等效的，物体都处于静止状态或匀速直我运动状态。

b.从物体的形变来看，物体不受外力，它就不产生形变：物体受平衡力时，它会产生形变。

②牛顿第一定律中“物体在没有受到力的作用时”是一种理想状态，物体不受力和受平衡力的作用是等同的，因此我们可以把牛顿第一定律拓展为“物体在没有受到外力或只受平衡力作用的时候，它会保持静止状态或匀速直线运动状态。

”知识典例➊★★当物体受力平衡时，下列说法中正确的是( )A.物体-定静止不动B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态可能发生变化D.原来运动的物体，受平衡力作用时，一定做匀速直线运动解析：物体受平衡力作用时，一定处于平衡状态。

平衡状态有两种:静止状态和匀速直线运动状态。

物体受平衡力作用时，如果物体原来静止，就保持静止状态；如果原来运动，则保持原来的速度做匀速直线运动，运动状态不会发生变化，所以只有选项D正确。

答案:D知识启示物体受力平衡时,是处于静止状态还是匀速直线运动状态，将取决于初始状态。

训练点二二力平衡的条件1.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

这两个力称为一对平衡力。

巧记二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线2. 二力平衡解读平衡状态物体静止或做匀速直线运动物体在运动时也可能处于平衡状态二力平衡条件大小相等，方向相反，作用在同一物体上,作用在同-直线上与相互作用力的主要区别是: 是否作用在同一物体上二力平衡条件的应用一是判断物体所处状态;二是根据平衡状态，如果知道其中一个力可求另-个力平衡力的合力为零3. 判断二力平衡的方法首先要看这两个力是不是作用在同一个物体上,这个条件非常重要，部分同学做题时，容易忽略。

本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。

作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。

“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。

所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。

正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。

在单元中，属于承上而启下的教学内容。

《二力平衡》练习题精选一、单选题1.体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是()A. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力B. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力C. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力D. 小宏受到的重力与秤对他的支持力2.小明用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列判断中正确的是()A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D. 小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力3.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是()A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力4.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是()①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A. 只有①正确B. 只有④正确C. 只有①③正确D. 只有③④正确5.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向()A. 竖直向上B. 竖直向下C. 与运动方向相同D. 与运动方向相反6.如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是()A. 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力7.学校趣味运动上，体为600N的张老沿竖直木杆匀速向上，过中，受到摩擦力的小和方向()A. 等于600N，竖直向下B. 等于600N，竖直向上C. 大于600N，竖直向下D. 大于600N，竖直向上8.关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是()A. 物体受平衡力作用也能做曲线运动B. 物体受非平衡力作用一定做曲线运动C. 做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变D. 做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变二、填空题9.有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平面内做匀速直线运动，车受到的阻力是______N，地面对车的支持力是______N，如果突然将牵引力撤去，小车的速度将______(填“增大”、“减小”或“不变”)。

人教版八年级物理下册同步练习：8.2二力平衡1.下列物体在运动过程中，处于平衡状态的是（）A.在空中自由下落的苹果B.在平直公路上匀速行驶的汽车C.正在草坪上越滚越慢的足球D.风中摇摆的树叶答案：B2.图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（）A.为使实验效果明显，应选用较粗糙的桌面B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D.将小车在水平面上顺时针扭转一个角度，是为了改变拉力对小车的作用点答案：C3.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力答案：B4.小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A.他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B.他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力答案：A5.两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A.一定是一对平衡力B.一定是一对相互作用力C.可能是一对平衡力D.一定不是一对平衡力答案：D6.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A.物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C.拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D .跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力答案：C7.起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（）A.等于16000NB.等于8000NC.小于8000ND.大于8000N答案：B8.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。

8.2二力平衡1．一辆汽车总质量为5000kg，在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力是车重的0.05倍。

问（1）汽车受到地面的支持力为多大？（2）汽车做匀速直线运动时，汽车牵引力为多大？（3）汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，此时汽车受到的阻力是多大？（要求写出计算过程并且说明理由，g取10N/kg）2．质量为2t的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.25倍，求汽车发动机的牵引力是多少N？（g＝10N/Kg）3．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力大小是汽车总重的0.2倍，g取10N/kg，问：（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？4．重104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N？5．质量为6000kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝10N/kg）6．质量为9吨的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝l0N/kg）7．）我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。

牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F（1）请画出物体所受力的示意图；（2）请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F8．）马拉着质量为1000kg的车在平直路面上匀速前进，若行进中马对车的水平拉力400N．（g 取10N/kg）求：（1）车所受的阻力。

（2）车所受的重力9．一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，在水平公路上匀速行驶时，已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍。

二力平衡课后练习题一：物体处于平衡状态，指的是物体保持或状态。

判断下列物体是否处于平衡状态：⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二：如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力；所以摩擦力的大小是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力与一对平衡力，所以摩擦力的大小是 N。

题三：⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车水平牵引力是2.5×104 N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向。

⑵一辆重为1.5×104N的小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N。

⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。

若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f (填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。

题四：如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。

⑴乙图代表小明的圆点A ，画出其竖直方向受到的力；⑵小明在沿绳匀速下滑，其沿绳方向受到的摩擦力大小为 f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为 f杆，f滑____f杆（选填“>”，“=”，“<”）；⑶若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为：______________。

题五：北京时间2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。

不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。

人教版八年级物理下册《二力平衡》练习1.理解力的平衡和二力平衡的概念，掌握二力平衡的条件，理解平衡力和一对相互作用力的区别。

2.培养学生的实验能力、观察能力、分析归纳能力和应用知识解决实际问题的能力。

3.通过学习二力平衡，让学生认识到物体平衡需要满足一定的条件，培养学生对待物理问题的严谨态度和科学精神。

同时，通过实验探究，培养实践能力和合作精神。

1.物体受到几个力的作用时，如果保持或，我们就说着几个力相互平衡，该物体处于平衡状态。

（平衡力的合力为0）；只要物体的运动状态发生了改变，它一定，而且所受的力一定。

2.二力平衡的条件（实验探究）：（1）作用在物体上的两个力，如果大小、方向，并且在直线上，这两个力就彼此平衡。

（2）二力平衡的应用：①可根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向；②根据物体的受力情况判断物体的运动状态。

3.同一直线上二力的合成（1）F1与F2同向时，F＝，方向。

（2）F1与F2反向时，F＝，方向。

考向一：平衡状态【重点释疑】1.现象探究与分析（1）桌上的书、弹簧上的小球、房顶上的灯均在力的作用下处于静止状态。

（2）匀速直线行驶的汽车、匀速直线飞行的飞机均在力的作用下处于匀速直线运动状态。

探究归纳：物体在受到力的作用时也可以保持静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变。

2.平衡状态物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。

物体处于平衡状态有两种情况，物体静止或做匀速直线运动。

3.物体处于平衡状态的条件：物体不受力或受力平衡。

4.物体是否受力平衡的判断方法观察物体的运动状态：（1）静止或匀速直线运动物体受力平衡（2）变速运动物体受力不平衡【例题精讲】例1．如图所示，用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在竖直平面内A、C两点间来回摆动，下列说法正确的是（）A．小球摆动到最高点C点时处于平衡状态B．小球摆动到最低点B点时处于非平衡状态C．在摆动过程中若细线突然断开，小球可能做匀速直线运动D．在摆动过程中若所有外力消失，小球一定做匀速直线运动【巩固训练】1．北京冬奥会谷爱凌勇夺金牌，为国争光。

二力平衡课后练习题一：物体处于平衡状态，指的是物体保持或状态。

判断下列物体是否处于平衡状态：⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二：如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力；所以摩擦力的大小是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力与一对平衡力，所以摩擦力的大小是 N。

题三：⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车水平牵引力是2.5×104 N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向。

⑵一辆重为1.5×104N的小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N。

⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。

若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f (填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。

题四：如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。

⑴乙图代表小明的圆点A ，画出其竖直方向受到的力；⑵小明在沿绳匀速下滑，其沿绳方向受到的摩擦力大小为f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为f杆，f滑____f杆（选填“>”，“=”，“<”）；⑶若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为：______________。

题五：北京时间2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。

不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。