(完整word版)高中语文必修一至必修五名著导读练习

2012年江西省语文高考文学名著强化训练名著阅读检测题(选择题部分)1、有错的两项是( )A．“我只能爱一个能保护我的男子汉”甘果瓦脸红了一会，知道那是在责怪他，显然那姑娘指的是两个钟头以前在那危急情况下他没有给她什么帮助。

上面提到的“危急情况”是指两个钟头以前爱斯梅拉达在达格雷沃广场表演的时候，罗兰塔里的那个隐修女对她的威胁。

B．爱斯梅拉达带着她心爱的小山羊离开了狂欢的节日广场，而好奇的甘果瓦一直跟随着她。

当来到广场的一条小巷时，爱斯梅拉达被克洛德和加西莫多抢走。

爱斯梅拉达奋力反抗，刚巧皇家卫队经过此地，侍卫长弗比斯救下了她。

克洛德逃走，而加西莫多被擒获。

C．愚人节后的第二天，受克洛德的指使，卡西莫多绑架爱斯梅拉达未遂，被巡逻队捕抓。

他在受鞭刑后被绑在广场上示众，在烈日下口渴难忍，几番要水喝，却遭到围观者的嘲笑和辱骂，然而却是爱斯梅拉达把水送到他的嘴边。

这个看起来愚钝无比的人感动得流下了眼泪。

D．在愚人节的狂欢中，巴黎市法院大厅进行“愚人王”的选举，谁长得最丑、谁笑得最怪最难看谁就有望当选。

最后巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多因外貌奇丑而当选。

人们给他戴上王冠，披上袍子，还给了他一支口哨，让他坐在高高的轿子上沿街游行。

E．犯了强抢民女罪的卡西莫多，在被草草审理后，被带到广场上当众鞭笞。

跪在烈日下代人受过的钟楼怪人口渴难熬，他向士兵和围观的人群高喊要水，回答他的却是一片戏弄和辱骂。

这时，美丽的爱斯梅拉达拨开众人，把水送到加西莫多的嘴边。

心中充满感激之情的卡西莫多饱含热泪，不住地说：“美……美……美”2、有错的两项是( )A．弗比斯来到旅店的小楼上，爱斯梅拉达正坐在床边等着他。

当他们热烈地吻抱时，弗比斯把系在身上的匕首交给姑娘，姑娘顺手把它抛出窗外。

恰巧这把匕首落在正在窗外窃听的克洛德的眼前。

当这对情人再次热烈拥抱时，克洛德拾起匕首，从窗外把它刺进了弗比斯的后背。

B．1482年1月6日，巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢中。

高中语文必修课本1~5名著导读梳理名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。

必修1~5出现的多篇名著：比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。

今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著，对于同学们积累作文素材，提升阅读能力有很重要的帮助！一起来看看吧！一、《大卫-科波菲尔》（必修一）作者是英国作家狄更斯。

主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，自幼受尽继父的虐待，因反抗被送进一所寄宿学校，母亲死后，就被送去当童工。

后在姨婆的抚养下成为名作家。

作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面，揭露了司法界的黑暗，会议对人民的欺压，资产阶级对人民的剥削，寄宿学校对儿童的虐待；刻画了形形色色得人物，特别是下层劳动者的形象。

作品从某种意义上讲也是一部教育小说，它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历，赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质，贬斥了贪婪伪善的恶习，鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。

二、《家》（必修二）艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。

长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。

这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

高中语文必修1-5名著导读+高考名著真题汇总必修1-5名著导读一、《大卫-科波菲尔》（必修一）作者是英国作家狄更斯。

主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，自幼受尽继父的虐待，因反抗被送进一所寄宿学校，母亲死后，就被送去当童工。

后在姨婆的抚养下成为名作家。

作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面，揭露了司法界的黑暗，会议对人民的欺压，资产阶级对人民的剥削，寄宿学校对儿童的虐待；刻画了形形色色得人物，特别是下层劳动者的形象。

作品从某种意义上讲也是一部教育小说，它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历，赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质，贬斥了贪婪伪善的恶习，鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。

二、《家》（必修二）艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。

长篇小说《家》以20年代初期中国内陆城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。

这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

同时，作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。

《名着导读》知识梳理《论语》1.《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及弟子言行的书。

2.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

他打破了“学在官府”的传统，是私人讲学之风的开创者。

3.《论语》全书共分20篇。

在形式上，有的是直录孔子及其弟子的言论，有的采用问答的形式，也有的是交谈的形式，还有少量的夹叙夹议性的。

4.《论语》作为儒家思想的经典，充分反映了儒家的治国理念，“仁”堪称全书的统率。

但孔子对这一思想并没有明确的定义，他总是根据不同的对象，进行不同角度的阐述。

5.“克己复礼”实际上就是提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾。

6.《论语》对后人的启发主要在三个方面，即治学、从政、修身养性。

7.解释下列言论中所包含的孔子的思想：（1）仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。

（《述而》）仁爱，是儒家思想的核心内容，孔子认为，仁爱是做人的根本。

孔子不仅是一个仁爱的宣传者，同时也是一个仁爱的实践者。

孔子提出，人只要能做到恭、宽，信，敏、惠这五点，就可以称之为志士仁人。

（2）为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

（《为政》）代表了孔子为政的思想，强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国原则（3）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然，被管理者也不会服从的。

（4）举一隅，不以三隅反，则不复也。

表明了孔子举一反三式的启发式教育思想《大卫?科波菲尔》1.《大卫?科波菲尔》的作者查尔斯·狄更斯是享有世界声誉的英国（国籍）小说家他在二十三岁时发表的长篇小说《匹克维克外传》为他赢得声名，他一生共创作了 14 部半长篇小说，被认为是唯一能与莎士比亚比肩的英语作家。

2.《大卫?科波菲尔》中不少地方都取材于作者亲历的生活，被人们认为是一部自传体体小说。

|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.3.请将下列人物名称、形象特征和作品名称对应连线。

人教版高中语文必修1—必修5名著导读资料索引一、《红楼梦》作品简介：《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年（清乾隆四十九年），梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。

其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

前80回曹雪芹著，后40回高鹗续（一说是无名氏续），程伟元、高鹗整理。

它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。

[1]并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴，在中国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值，达到中国古典小说的高峰，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

《红楼梦》变相地反映了现代人的交际能力。

本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

贾宝玉的故事宝玉得名和抓周的故事王夫人生了一位公子，一落胎胞，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，便取名叫宝玉：周岁时，贾政要试宝玉将来的志向，便将世上之物摆了无数，让宝玉抓取。

谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。

贾政为此大怒，认为宝玉长大必为酒色之徒。

(第2回)宝玉摔玉表妹林黛玉来投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分好感。

可当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地说: “这玉连人的高下都不识，不要了。

”此举惊坏了黛玉，也吓得众人一拥去抢，多方哄他才作罢。

宝玉挨打宝玉挨打的起因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。

人教版高中语文必修1——必修5名著导读资料索引宣汉县土黄中学牟小利一、《红楼梦》作品简介：《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年（清乾隆四十九年），梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。

其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

前80回曹雪芹著，后40回高鹗续（一说是无名氏续），程伟元、高鹗整理。

它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。

[1]并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴，在中国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值，达到中国古典小说的高峰，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

《红楼梦》变相地反映了现代人的交际能力。

本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

贾宝玉的故事宝玉得名和抓周的故事王夫人生了一位公子，一落胎胞，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，便取名叫宝玉：周岁时，贾政要试宝玉将来的志向，便将世上之物摆了无数，让宝玉抓取。

谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。

贾政为此大怒，认为宝玉长大必为酒色之徒。

(第2回)宝玉摔玉表妹林黛玉来投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分好感。

可当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地说: “这玉连人的高下都不识，不要了。

”此举惊坏了黛玉，也吓得众人一拥去抢，多方哄他才作罢。

宝玉挨打宝玉挨打的起因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。

高中名著导读练习题及讲解### 练习题1. 简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。

2. 描述《百年孤独》中布恩迪亚家族的兴衰历程。

3. 请列举《哈姆雷特》中的重要人物，并简述他们之间的关系。

4. 阐述《1984》中对极权主义社会的批判。

5. 讨论《安娜·卡列尼娜》中安娜的悲剧命运及其对女性角色的启示。

6. 描述《悲惨世界》中让·瓦尔让的救赎之路。

7. 简述《围城》中主人公方鸿渐的人生困境。

8. 讨论《飘》中斯嘉丽的性格特点及其对爱情和生活的态度。

9. 分析《巴黎圣母院》中卡西莫多的形象及其象征意义。

10. 阐述《杀死一只知更鸟》中种族歧视的主题。

### 讲解1. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作。

贾宝玉与林黛玉的爱情故事是小说的主线之一。

贾宝玉是贾家的公子，性格多情而敏感，林黛玉则是贾宝玉的表妹，聪明伶俐，两人从小一起长大，情感深厚。

然而，由于家族的安排和社会的束缚，他们的爱情最终未能开花结果。

2. 《百年孤独》是哥伦比亚作家加布里埃尔·加西亚·马尔克斯的代表作，小说以布恩迪亚家族为线索，讲述了他们七代人的传奇故事。

家族的兴衰与马孔多村庄的变迁紧密相连，反映了拉丁美洲百年的历史变迁。

3. 《哈姆雷特》是莎士比亚的四大悲剧之一。

主要人物包括哈姆雷特王子、他的父亲老国王的幽灵、母亲格特鲁德、叔叔克劳狄斯（新国王）、奥菲莉亚等。

哈姆雷特为了复仇，经历了复杂的心理变化和冲突。

4. 乔治·奥威尔的《1984》通过描绘一个极权主义社会，对个人自由和思想的压制进行了深刻的批判。

小说中的“老大哥”形象和“双重思想”概念，是对极权统治下人民思想控制的隐喻。

5. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的杰作。

安娜的悲剧命运揭示了当时社会对女性角色的束缚和压迫。

她对爱情的追求和最终的自我毁灭，对女性自我意识的觉醒有着深远的启示。