教师培训需求调查问卷表单

教师培训需求调研问卷尊敬的老师：您好！为了更好地了解您的培训需求，提高教师培训的质量和效果，我们特地开展了此次调研活动。

您的意见和建议对我们非常重要，希望您能抽出宝贵的时间，认真填写这份问卷。

一、个人基本信息1、您的教龄：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 16 年及以上2、您所教授的学科：A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）＿____3、您的学历：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、教学现状与挑战1、您在教学过程中遇到的最大困难是什么？（可多选）A 学生学习积极性不高B 教学方法单一C 教学资源不足D 教学评价不科学E 其他（请注明）＿____2、您认为目前您的教学能力在哪些方面还有待提高？（可多选）A 教学设计B 课堂管理C 教学评价D 与家长沟通E 其他（请注明）＿____3、您在教学中使用信息技术的频率如何？A 经常使用B 偶尔使用C 很少使用D 从未使用三、培训需求1、您希望参加哪种类型的培训？（可多选）A 教学方法与技巧培训B 课程设计与开发培训C 教育技术应用培训D 教育心理与学生管理培训E 其他（请注明）＿____2、您认为培训的最佳时长是：A 1-2 天B 3-5 天C 1 周D 2 周及以上3、您希望培训的时间安排在：A 寒暑假B 周末C 工作日D 其他（请注明）＿____4、您希望培训的形式是：（可多选）A 集中授课B 小组研讨C 案例分析D 实地考察E 在线学习F 其他（请注明）＿____四、培训内容1、在教学方法与技巧方面，您希望重点学习：（可多选）A 启发式教学B 探究式教学C 合作学习D 项目式学习E 其他（请注明）＿____2、关于课程设计与开发，您希望了解：（可多选）A 课程目标的制定B 教学内容的选择与组织C 教学活动的设计D 课程评价的方法E 其他（请注明）＿____3、在教育技术应用方面，您希望学习：（可多选）A 多媒体教学软件的使用B 在线教学平台的操作C 虚拟现实技术在教学中的应用D 教育数据分析E 其他（请注明）＿____4、对于教育心理与学生管理，您希望：（可多选）A 了解学生的心理特点和需求B 掌握有效的沟通技巧C 学习学生行为管理的方法D 应对学生心理问题的策略E 其他（请注明）＿____五、培训师资1、您希望培训师资来自：（可多选）A 高校专家B 一线优秀教师C 教育行政部门领导D 企业培训师E 其他（请注明）＿____2、您认为培训师资应具备的最重要的素质是：（可多选）A 丰富的教学经验B 深厚的专业知识C 良好的沟通能力D 较强的实践操作能力E 其他（请注明）＿____六、培训效果评估1、您认为培训效果评估应重点关注：（可多选）A 学员的学习成果B 教学行为的改进C 学生的学习成绩提升D 教师的职业满意度提高E 其他（请注明）＿____2、您希望通过哪种方式评估培训效果？（可多选）A 考试B 作业C 教学实践D 问卷调查E 其他（请注明）＿____七、其他1、您对以往参加过的教师培训有什么意见或建议？2、除了上述问题，您还有其他关于教师培训的需求或想法吗？非常感谢您的支持和配合！我们将认真分析您的反馈，努力为您提供更有针对性和实效性的培训。

教师培训需求调研表尊敬的各位老师：为了提高教师培训的质量和效果，更好地满足您的专业发展需求，我们特地开展此次教师培训需求调研。

您的意见和建议对我们非常重要，将有助于我们制定更具针对性和实用性的培训方案。

请您根据实际情况认真填写以下内容，感谢您的支持与配合！一、个人基本信息1、您的教龄：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 15 年以上2、您所教授的学科：A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）＿____3、您的学历：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、教学现状与挑战1、在您的日常教学中，您认为最具挑战性的方面是什么？（可多选）A 教学设计B 课堂管理C 学生评估D 教学资源获取E 与家长沟通F 其他（请注明）＿____2、您在教学中是否经常使用信息技术手段？A 经常B 偶尔C 很少D 从不如果经常或偶尔使用，您通常使用的信息技术工具有哪些？（可多选）A 多媒体课件B 在线教学平台C 教学软件D 教育类 APPE 其他（请注明）＿____3、您认为当前学生的学习特点和需求与过去相比有哪些变化？三、培训需求与期望1、您认为自己最需要提升的教学能力是什么？（可多选）A 教学设计能力B 课堂组织与管理能力C 教学评价与反馈能力D 学科知识更新E 教学方法创新F 其他（请注明）＿____2、您希望参加以下哪种类型的培训？（可多选）A 专家讲座B 工作坊C 在线课程D 实地观摩E 校本培训F 其他（请注明）＿____3、对于培训时间，您更倾向于：A 工作日B 周末C 寒暑假4、您希望每次培训的时长为：A 1-2 小时B 3-4 小时C 半天D 一天5、在培训内容方面，您更关注：（可多选）A 教育教学理论B 学科前沿知识C 教学方法与策略D 课程设计与开发E 学生心理与辅导F 其他（请注明）＿____四、培训资源与支持1、您认为影响培训效果的主要因素有哪些？（可多选）A 培训师资水平B 培训内容实用性C 培训方式多样性D 培训时间安排E 培训后的跟踪与指导F 其他（请注明）＿____2、您希望培训师资来自：（可多选）A 高校专家B 教育行政部门领导C 一线优秀教师D 企业培训师E 其他（请注明）＿____3、您认为培训后，学校应提供哪些支持来促进培训成果的转化和应用？（可多选）A 组织校内交流分享B 提供实践机会C 给予相关奖励D 其他（请注明）＿____五、其他建议1、对于教师培训，您还有哪些其他的建议或期望？再次感谢您抽出宝贵的时间参与本次调研！您的反馈将为我们改进教师培训工作提供重要的依据。

教师培训需求调研问卷尊敬的老师：您好！为了更好地了解您的培训需求，提高教师培训的质量和效果，我们特地设计了这份调研问卷。

您的回答将对我们制定更具针对性和实用性的培训方案提供重要的参考依据。

请您根据自己的实际情况和想法，如实填写这份问卷。

感谢您的支持和配合！一、个人基本信息1、您的教龄：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 15 年以上2、您所教授的学科：A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）3、您的学历：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、教学现状与困惑1、您在教学过程中遇到的最大挑战是什么？（可多选）A 学生学习积极性不高B 教学方法的选择与应用C 教学内容的深度和广度把握 D 课堂管理 E 与家长的沟通 F 教学评价 G 其他（请注明）2、您认为目前您在教学中最需要提升的方面是？（可多选）A 教学设计能力B 教学方法创新C 课堂组织与管理能力D 学生学习评价能力E 与家长的沟通技巧F 学科知识更新G 其他（请注明）3、在日常教学中，您是否有足够的时间和资源来准备课程？A 时间和资源都充足B 时间充足但资源不足C 资源充足但时间不够D 时间和资源都不足三、培训内容需求1、对于学科知识方面的培训，您更倾向于以下哪些内容？（可多选）A 学科前沿动态B 学科基础知识的巩固与拓展C 学科教学中的重点难点解析D 学科与其他学科的融合E 其他（请注明）2、在教学方法方面，您希望得到哪些培训？（可多选）A 基于问题的学习（PBL）B 项目式学习C 合作学习D 探究式学习E 翻转课堂F 其他（请注明）3、关于教育技术的应用，您希望学习哪些内容？（可多选）A 多媒体教学工具的使用B 在线教学平台的应用C 教学软件的开发与利用D 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术在教学中的应用E 其他（请注明）4、对于教师专业发展方面的培训，您感兴趣的是？（可多选）A 教育教学研究方法B 教师职业素养提升C 教师心理健康与压力调适 D 教育政策法规解读 E 其他（请注明）四、培训方式需求1、您更倾向于以下哪种培训方式？A 集中面授B 在线学习C 校本研修D 工作坊E 其他（请注明）2、如果是集中面授，您认为每次培训的最佳时长是？A 1-2 天B 3-5 天C 5-7 天D 7 天以上3、对于在线学习，您认为以下哪种方式更有效？A 观看教学视频B 参与在线讨论C 完成在线作业D 其他（请注明）五、培训时间与地点需求1、您希望培训安排在什么时间？A 寒暑假B 周末C 工作日下班后D 其他（请注明）2、您对培训地点有什么要求？A 本地B 外地C 无要求六、培训师资需求1、您希望培训师资来自？（可多选）A 高校专家B 一线优秀教师C 教育行政部门领导D 教育培训机构讲师E 其他（请注明）2、您认为培训师资应具备哪些特点？（可多选）A 丰富的教学经验B 深厚的学科知识C 良好的沟通能力D 创新的教学理念E 其他（请注明）七、培训效果评估需求1、您认为培训效果应该如何评估？（可多选）A 考试B 撰写培训心得C 课堂教学实践D 学生成绩提升E 其他（请注明）2、您希望在培训结束后获得哪些后续支持？（可多选）A 教学资源分享B 在线答疑C 定期回访D 其他（请注明）再次感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析和研究您的反馈，为您提供更优质的培训服务。

教师培训需求调查问卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March教师培训需求调查问卷项目编号：学院尊敬的老师：您好！为了充分的了解本校教师的培训需求，为更好地开展教师培训工作提供依据，特进行本次调查。

问卷以不记名方式进行，希望您能认真填写，真实表达个人的意愿，非常感谢您的合作！教师发展与教学研究中心一、基本情况1、性别：○ A、男○ B、女2、教龄：○ A、三年以下○ B、四至十年○ C、十一年以上○ D、二十年以上3、受教育程度：○ A、大专○ B、本科○ C、硕士○ D、博士○ E、博士后4、工作岗位：○ A、专任教师○ B、教学管理人员○ C、专职辅导员○ D、其他二、培训需求调查5、能够促使您积极主动的参加培训的最主要的动因是什么？○ A、培训学分与绩效挂钩○ B、提升教学素养与能力○ C 、提高职业认同度○ D、更多的个人发展机会○ E、其他6、你认为以下哪些培训内容是必须的（多选，最多可选3项）○ A、教学方法与技能培训○ B、教育理论培训○ C、课程开发方法培训○ D、教学管理知识培训○ E、教学研究与改革培训○ F、心理健康培训○ G、其他7、您希望通过培训提高哪些职业能力（多选，最多可选3项，并将所选选项按照重要性从高到低进行排列）：○ A、课程开发能力○ B、教学设计能力○ C、教学实施能力○ D、教学研究能力○ E、教学管理能力○ F、实践教学能力○ G、人际交往能力○ H、现代教育技术能力○ I、语言交流能力○ J、利用教育资源能力8、您最能接受的培训方法是什么（多选，最多可选3项）○ A、外请专家到学校进行集中讲授○ B、由学校内部有经验的人员进行讲授（名师工作坊）○ C、部门内部组织经验交流与分享讨论（教师沙龙）○ D、光碟、视频等声像资料学习○ E、建立网络学习平台、远程培训9、您希望的或能接受的培训频率是怎样的？○ A、每周一次○ B、每月一次○ C、每季度一次○ D、其他10、您认为培训的授课教师最需要的素质是（多选，最多可选3项）○ A、对专业学科的前沿知识的了解程度○ B、新的课程理念○ C、丰富的学科教学经验○ D、理论性强，具有系统性及条理性○ E、实战性强，丰富的案例辅助○ F、授课形式多样，互动参与性强11、请依据您目前最感兴趣的培训项目，请您草拟一个培训题目12、如果您是位资深教师，愿意分享您的教学经验，我们诚邀您作为主讲教师，请为我们提供一个培训主题；联系方式。

教师培训需求调查表------背景信息为了提高教师教学效果和专业素养，本校计划进行一系列教师培训。

在进行培训之前，我们希望了解教师们对于不同方面培训的需求程度和培训方式的偏好。

请教师们根据自己的需求和意见，在下表中标注对于各项培训的需求程度（1-5，1表示不需要培训，5表示非常需要）和培训方式的选择（线上/线下）。

调查内容1. 育理念与教学方法- 通过培训了解最新的教育理念和教学方法，提升教学效果。

- 技能培养：课程補充、材使用。

2. 跨学科教学和项目化教学- 培养学生跨学科思维和解决问题的能力。

- 培养学生合作和团队精神。

3. 创意思维与课程设计- 培养教师的创新思维，设计更富有创意和吸引力的课程。

- 提升学生研究兴趣和参与度。

4. 多媒体教学与教育技术应用- 研究使用教育技术和多媒体资源，提高教学效果。

- 了解如何利用技术资源，开展在线教学和远程教育。

5. 评估和反馈技巧- 研究评估学生研究成果和研究过程的技巧。

- 提供及时和有效的反馈，帮助学生提高研究效果。

6. 教育心理学与学生发展- 了解学生心理发展规律，提高教师的教育心理素养。

- 掌握有效的沟通和引导技巧，促进学生的全面发展。

7. 教学评价与素质教育- 研究运用科学的评价方法，提升教学质量。

- 培养学生综合素质，推动素质教育的发展。

8. 教师领导力与团队合作- 培养教师的领导和团队合作能力。

- 提升教师的管理和组织能力。

---以上为教师培训需求调查表。

请教师们在表格中填写对于各项培训的需求程度（1-5）和培训方式的选择（线上/线下）。

谢谢您的参与和配合！。

教师培训需求调查问卷请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。

除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。

填写请勿漏项。

一）培训内容需求调查1.您以前参加过类似的培训吗？（）A.有B.没有2.您以前参加过的新课程培训是（）3.您参加教师培训的主要目的是（）B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从上级安排4.您认为一名教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（）(本题为多选)A.教学水平B.职业道德C.科研能力D.班主任工作5.您认为在新课程实施中遇到的最大的困惑或问题是：（）A.教学设计B.教学行为转变C.教学评价D.课程资源整合与开发E.研究性研究6.您所在黉舍新课程校本培训进行的内容有:（）(本题为多选)A.教育观念B.教学策略C.角色转变D.教育评价E.课程开辟7.在应对新课程的挑战中，您认为最关键的品质是：（）A．对教学有兴趣和热爱B．人格等综合素质C．健康而有生机D.能与人合作E．教育智慧F．乐观和有幽默感G．优秀的工作气H．遍及的工作兴趣8.您认为实施新课程的首要素质是：（）A．敬业精神B．教学能力C．学科专业知识D.教科研能力9.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（）A．信息技术、多媒体和课程整合应用知识B．对课程改革、新课程标准、材的了解C．人文方面的知识D．课程与教学论知识10.您在教育教学中最需要哪方面的知识:（）A.专业学科知识B.德育及生理健康教育的理论C.教育科研办法D.教师的职业道德标准E.新课程标准的解读11.在“教育教学专业能力”方面，您认为教师目前较欠缺的方面是:（）(本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序)A.应用当代教育信息技术教学的能力B.课程资源开发能力C.教学科研能力D.应用当代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.教室教学话动的实施能力G.教学话动的设计能力H.教学反思能力12.您认为目前教师教研培训急需的专题内容是:（）A.课标解读B.教材分析C.教学设计D.教学智慧13.您认为在知识与能力方面，教师培训的内容应侧重于：（）A.以知识培训为主B.以技能培训为主C.技能培训与知识培训并重14.您认为在教师岗位大练兵活动中教师应重点修练哪些方面的能力：（）(本题为多选，最多可选四项，并按重要程度排序)A.校本课程开发能力B.班主任工作能力C.教育科研能力D.提升教育智慧能力E.教学诊断能力F.提出改进意见能力G.组织教师群体集体攻关能力H.总结与传播教育教学经验能力15.您认为教师通识培训课程模块应由哪些部分组成更合理：（）(本题为多选，最多选3项，并按需求程度排序)A.政治思想教育B.师德修养C.现代教育理论D.学科前沿知识与综合性知识E.教育教学研究F.现代教育技术G.教育科研16.您在教学中亟待提高的能力是：（）A．多媒体、信息网络的应用能力B．教育科研和论文写作能力C．科学的教育方法和创育能力D．分析处理学内容、整合课程教材的能力E.设计教学模式、实施教学方案的能力F.校本课程开辟能力17.您认为目前教师在教育教学中存在的主要问题是：（A.教育观念陈旧B.知识布局狭窄C.教学办法单一D.教研意识、能力薄弱E.缺乏专家引领18.您认为影响教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是：（）A.家庭生活压力B.受升学率所迫C.工作时间较长，放学后一般加班D.社会对高中教育期望值太大E.教学任务重F.个人糊口压力大，无心工作19.您认为制约教师专业发展的首要缘故原由是：（）A.没有充足的时间。

幼儿园教师培训需求调研问卷调查目的本调查旨在了解幼儿园教师对于培训需求的意见和建议，以便根据教师的需要，开展有针对性的培训项目，提升幼儿园教师的专业素养和教学能力。

请您根据个人实际情况和主管要求，诚实填写本问卷。

我们非常重视您的意见和建议，感谢您的支持和参与！基本信息请您回答以下问题，以便我们更好地了解您的背景信息。

1.您的姓名：2.您所在的幼儿园名称：3.您的教学经验年限：4.您的教育背景：5.您的职称：问题问题1：您对现有的教师培训项目是否满意？•非常满意•满意•一般•不满意•很不满意问题2：您认为现有的教师培训项目存在哪些问题？请您简要阐述您对现有教师培训项目的不满之处，并提出改进建议。

问题3：您认为幼儿园教师需要接受哪些方面的培训？请您选择以下培训方面并排序，1表示最需要，5表示最不需要。

•教育心理学知识与应用•幼儿教育理论与实践•学前教育教学技巧•幼儿园管理与组织•教育科技与创新问题4：您认为幼儿园教师培训应该持续多长时间？请您选择以下培训时长，1表示最短，5表示最长。

•1天•1周•1个月•3个月•6个月及以上问题5：您对培训方式有何偏好？请您选择以下培训方式并排序，1表示最偏好，5表示最不偏好。

•线下面授课程•线上网络培训•实地参观交流•学科研讨会•导师指导辅导问题6：您是否有其他关于教师培训的建议？请您在下方填写您对幼儿园教师培训的其他建议和意见。

总结感谢您花费宝贵的时间填写本调查问卷！您的意见和建议对于我们改进幼儿园教师培训项目至关重要。

我们将认真分析您的反馈，针对性地开展培训活动，提升教师的专业素养和教学能力。

如有任何疑问，请随时联系我们。

再次感谢您的参与！请在下方留下您的联系方式（手机号或电子邮箱），以便我们与您及时沟通和回馈调查结果。

注意：所收集的个人信息将严格保密，仅限于统计研究使用。

教师培训需求问卷调查表背景介绍随着教育领域的不断发展和变化，教师培训已经成为提升教学质量和教育实践的重要途径。

为了更好地满足教师的培训需求，我们设计了以下问卷调查表，旨在了解教师对培训内容和形式的需求，以便为教育机构提供更有效的培训方案。

调查内容请您根据以下问题选择适当的回答，以便我们更好地了解您的培训需求。

1.您对目前的教师培训课程满意度如何？–非常满意–比较满意–一般–不太满意–非常不满意2.您认为哪些教师培训内容是您最感兴趣的？–教学方法与技巧–课程设计与教学策略–教育心理与学生管理–素质拓展与个人发展–其他（请注明）3.您更倾向于哪种培训形式？–线下培训课程–在线培训课程–研讨会与讲座–小组讨论与互动交流–其他（请注明）4.您对教师培训的需求频率是怎样的？–每月一次–每季度一次–每半年一次–每年一次–不确定5.您对于教师培训的期望目标是什么？–提升教学能力–提高专业素养–拓展教育视野–增强师生互动–其他（请注明）6.您希望在教师培训中获得哪些支持与资源？–课程资料与学习资源–辅导与指导服务–职业发展规划–教学实践与反思机会–其他（请注明）结语感谢您参与本次问卷调查，您的反馈意见对于我们更好地设计和组织教师培训课程将起到重要作用。

如您还有其他想要表达的意见或建议，请在下方留言栏中填写，谢谢！填写说明请在对应问题后的方框内填写适当选项，或在“其他”选项下填写相应内容，谢谢！附录以下是相关联系方式，如有疑问或需要进一步咨询，请随时联系我们：•电话：************•邮箱：******************感谢您的配合！。

襄阳市中小学教师集中培训情况问卷调查表一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）2.您的教龄是。

A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上师4.学校所在地。

A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村6.您现主要任教学科（限填2项）年级班的课，周课时为节，和年级班的课，周课时为节，2012-2014年参加过市组织的集中培训次。

7.2012年-2013年您参加襄阳市组织的相关培训项目名称是，培训时间为天。

A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他8.2014年您参加襄阳市教育局组织的相关培训项目名称是，培训时间为天。

A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他二、培训认知1.在参加集中培训的过程中，您印象最深的教学方法是，或其他。

A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作2.在参加集中培训过程中，对您现在教学与管理协助最大的教学方法是。

A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作3.在参加集中培训过程中，您对培训内容的设计是否满意。

（是、否）假如不满意，理由是；假如满意，理由是。

4.在参加集中培训过程中，您对集中培训管理方式是否满意。

（是、否）假如不满意，理由是；假如满意，理由是。

5.您对我市参加集中培训的模式名称的理解为。

（此题可多项选择）A. “三+三”模式亦即“理论培训+专业训练+岗位实践”B.专家引领C.高校合作D.任务驱动式教学E.体验学习F.合作学习G.行政推动与自主选择相结合H.集中培训I.行政推动J.培训机构推动K.轮回培训L.其他。

6.您对参加集中培训的教学模式名称的理解为。

（此题可多项选择）A.示范——模仿B.名师引领C.案例教学D.任务驱动式教学E.体验学习F.合作学习G.情境体验H.现场诊断I.参与—分享J.合作交流K.问题探究L.主题组合M.其他。

7.请您写出参加襄阳市组织的教师集中培训的模式名称为。

(完整版)教师培训需求调查表背景教师培训是提高教育质量的重要手段，为了全面了解教师培训的需求，我们需要进行一次调查。

调查目的本次调查的目的是收集教师对于培训的需求和意见，帮助我们设计和安排合适的培训课程和活动。

调查方法本次调查将采用在线问卷的方式进行，调查对象为本校所有教师。

调查内容请您根据以下问题选择合适的选项或填写相应的信息。

1. 您目前所任教的学科是：（单选）- [ ] 数学- [ ] 语文- [ ] 英语- [ ] 物理- [ ] 化学- [ ] 生物- [ ] 历史- [ ] 地理- [ ] 政治- [ ] 其他，请注明 __________2. 您对以下哪些教学方法或技巧比较感兴趣？（多选）- [ ] 课堂互动- [ ] 创学- [ ] 教学技术应用- [ ] 学生评价与反馈- [ ] 个性化教育- [ ] 课程设计- [ ] 教育心理学- [ ] 教育法律法规- [ ] 其他，请注明 __________3. 您对以下哪些专题的培训比较感兴趣？（多选）- [ ] 教学设计与评价- [ ] 教育教学技术应用- [ ] 教育心理学基础知识- [ ] 学生发展与评价- [ ] 教育法律法规与政策- [ ] 教育领导与管理- [ ] 职业道德与教育伦理- [ ] 其他，请注明 __________4. 您认为自己在以下哪些方面需要提升？（多选）- [ ] 教学设计与准备- [ ] 教学方法与技巧- [ ] 教学组织与管理- [ ] 学生评价与反馈- [ ] 教育心理与学生关怀- [ ] 教育法律法规与政策了解- [ ] 教育领导与管理- [ ] 其他，请注明 __________5. 您希望通过哪种形式进行培训？（单选）- [ ] 线下面对面培训- [ ] 在线网络培训- [ ] 混合式培训（线上+线下）- [ ] 其他，请注明 __________6. 您希望培训的时间段是？（单选）- [ ] 寒暑假期间- [ ] 周末或晚上- [ ] 工作日的白天- [ ] 其他，请注明 __________7. 您对于本次调查还有其他建议或意见吗？请您在下方填写。

教师培训需求调查问卷项目编号：学院尊敬的老师：您好！为了充分的了解本校教师的培训需求，为更好地开展教师培训工作提供依据，特进行本次调查。

问卷以不记名方式进行，希望您能认真填写，真实表达个人的意愿，非常感谢您的合作！教师发展与教学研究中心一、基本情况1、性别：○ A、男○ B、女2、教龄：○ A、三年以下○ B、四至十年○ C、十一年以上○ D、二十年以上3、受教育程度：○ A、大专○ B、本科○ C、硕士○ D、博士○ E、博士后4、工作岗位：○ A、专任教师○ B、教学管理人员二、培训需求调查5、能够促使您积极主动的参加培训的最主要的动因是什么？○ A、培训学分与绩效挂钩○ B、提升教学素养与能力○ C、提高职业认同度○D、更多的个人发展机会6、你认为以下哪些培训内容是必须的？（多选，最多可选3项）○ A、教学方法与技能培训○ B、教育理论培训○ C、课程开发方法培训○ D、教学管理知识培训○ E、教学研究与改革培训○ F、心理健康培训7、您希望通过培训提高哪些职业能力？（多选，最多可选3项，并将所选选项按照重要性从○ A、课程开发能力○ B、教学设计能力○ C、教学实施能力○ D、教学研究能力○ E、教学管理能力○ F、实践教学能力○ G、人际交往能力○ H、现代教育技术能力○ I、语言交流能力○ J、利用教育资源能力8、您最能接受的培训方法是什么？（多选，最多可选3项）○A、外请专家到学校进行集中讲授○B、由学校内部有经验的人员进行讲授（名师工作坊）○C、部门内部组织经验交流与分享讨论（教师沙龙）○D、光碟、视频等声像资料学习○E、建立网络学习平台、远程培训9、您希望的或能接受的培训频率是怎样的？○ A、每周一次○ B、每月一次○C、每季度一次○ D、其他10、您认为培训的授课教师最需要的素质是（多选，最多可选3项）○ A、对专业学科的前沿知识的了解程度○ B、新的课程理念○ C、丰富的学科教学经验○ D、理论性强，具有系统性及条理性○ E、实战性强，丰富的案例辅助○ F、授课形式多样，互动参与性强11、请依据您目前最感兴趣的培训项目，请您草拟一个培训题目12、如果您是位资深教师，愿意分享您的教学经验，我们诚邀您作为主讲教师，请为我们提供一个培训主题；联系方式。

教师培训需求调查表
一、背景
教师培训一直是教育领域的重要议题，随着教学方法和技术的不断更新，不同类型的培训需求也在不断变化。

为了更好地满足教师的培训需求，我们进行了一项调查，以了解他们对培训内容、形式和频率的需求。

二、调查内容及结果
1.培训内容需求分析
•教学技术：%
•课程设计：%
•教学评估：%
•教育心理学：%
•其他：%
2.培训形式需求分析
•线上培训：%
•线下研讨会：%
•导师指导：%
•交流分享：%
3.培训频率需求分析
•每月：%
•每季度：%
•每半年：%
•每年：%
三、调查结论
根据调查结果，我们可以看到教师们普遍对教学技术和课程设计等内容有较高的培训需求。

他们更倾向于接受线上培训和线下研讨会，同时也希望能够有更多导师指导和交流分享的机会。

此外，多数教师认为每季度进行一次培训较为合适。

四、建议
•针对教学技术和课程设计等方面加强培训，推出相关课程。

•开展更多线上培训和线下研讨会，提供更多交流学习的机会。

•设立导师制度，为教师提供更细致的指导和支持。

•每季度定期组织培训活动，满足教师持续学习的需求。

五、总结
教师培训是提高教学质量和教育水平的重要途径，了解教师的培训需求是保障培训活动有效性的前提。

通过本次调查的结果，我们可以更有针对性地制定相应的培训计划，满足教师的实际需求，提升整体教育水平。

教师培训需求调查问卷表
调查对象及背景
为了更好地满足教师培训的需求，我们希望了解教师们对培训内容、形式和方式的需求，以便精心设计和组织培训活动。

请您认真填写以下调查问卷，您的意见和建议对我们非常重要。

个人信息
1.姓名：
2.职称：
3.所在学校/机构：
4.教龄：
5.参与过哪些类型的教师培训活动（可多选）：
–在线课程
–学术研讨会
–教学比赛
–教学沙龙
6.您对自己目前的教学水平满意吗？（满意/一般/不满意）
培训需求
7.您最希望在教师培训中学习什么内容？
8.您希望通过哪种形式获取教师培训？
–线下集中培训
–线上自主学习
–学习小组讨论
–个性化定制培训
9.对于培训时间的安排，您更倾向于哪种方式？
–全天集中培训
–每周几个小时分段培训
–晚上/周末集中培训
培训师资
10.您更愿意接受什么类型的培训师资？
•学校内部专家
•教育局专家
•行业知名专家
11.您觉得一个好的培训师资应该具备哪些条件？
12.您期待培训师资在培训过程中展示什么样的教学风格？
培训效果评估
13.您认为哪种方式最能评估培训的效果？
•学员反馈问卷
•教学观摩评估
•教学成果展示
14.您希望在培训结束后得到什么样的支持或帮助？
其他建议
15.您对目前的教师培训方式有何建议或意见？
16.您认为教师培训在未来应该发展为何种形式或趋势？
感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷，您的意见将帮助我们更好地为您提供贴心的培训服务。

您的信息将被严格保密，仅用于调查和统计分析之用。

教师培训需求调查表您好！本问卷采取不记名的方式填答，调查结果仅供研究使用，不会泄露任何个人信息，请您认真作答，在此我们衷心的感谢您的支持与合作！第一部分：个人基本信息性别：教龄：学历：职称：任教学科：第二部分：客观题1、您认为最有效的培训方法是什么？请选出您认为最有效的3种：（）A、邀请专家集中讲授B、参训者到外部培训C、网络学习平台D、一线教师讲授E、光碟、视频等声像资料学习2、您认为，一次培训多长时间您比较能接受：（）A、2—3小时B、7小时（1天）C、3—5天D、无所谓，看课程需要来定3、您认为培训时间安排在何时比较合适（）A、工作日B、双休日C、节假日D、寒假E、暑假4、您在教育教学中存有的主要问题是：( )A、教育观点陈旧B、知识结构狭窄C、教学方法单一D、教研意识、水平薄弱E、缺乏专家引领5、您觉得哪些可能成为妨碍教师专业发展的主要因素（可多选）：（）A、教学任务繁重B、缺乏实际效益C、学校不够重视D、工作环境不顺心E、其它__________6、您认为通过哪些教育教学实践活动能有效提升教师专业水平：（）A、观摩教学（听课、观课、议课）B、课题研究C、上示范课D、名师引领、您喜欢7、您希望哪类人给您实行培训：（）A、一线教育能手B、大学教授C、知名的教育专家D、其他__________、从方便教师8、从学习的角度来看，您更倾向于参加：（）A、脱产校外培训B、半脱产校外培训C、自主随机学习D、有组织的校内培训与学习E、跟岗学习9、您希望参加的集中培训教学形式有(多选)：（）A、专家讲座、报告型B、与专家研讨互动、交流对话型C、观摩名师课堂教学型D、案例评析、参与式培训型E、专题沙龙型F、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G、教育故事型H、在专家的指导下自学－反思型I、实地参观考察型J、在专家的指导下实行课题研究型K、其它______________10、从提升教师教育教学水平的角度看，您最需要培训的内容是：（）A、教育理论与学科新知识B、教育科研方法C、教师的职业道德D、新课程标准的解读11、在教育教学专业水平方面，您认为教师当前较欠缺的方面是（）A、应用现代教育信息技术教学的水平B、课程资源开发水平C、教学科研水平D、使用现代教育教学评价水平E、课堂教学过程的组织与监控水平F、课堂教学活动的实施水平G、教学活动的设计水平H、教学反思水平12、在教学研究方面，您感兴趣的教学研究领域是( ) （可多选，并按兴趣水准排序）A、素质教育实施研究B、校本课程资源开发研究C、高效课堂创设研究D、形成性评价实践研究E、教育实践与反思研究F、教师培训探究13、您希望在培训中提升哪些方面的水平?（）A、课程资源开发水平B、教学科研水平C、课堂教学活动的设计水平和实施水平D、课堂教学评价水平14、您认为最受欢迎的培训者最重要的特点是（）A、治学严谨，学识渊博，所讲内容专业性强B、幽默风趣，感染力强，善于调动听众C、实践经验丰富，讲课操作性强D、理论功底深厚，了解中小学实际，讲课深入浅出15、您认为目前教师培训机构存在的主要问题:（）(可多选，最多选三项)A、培训内容缺乏针对性B、培训目标缺乏对新课程改革进行有效指导C、培训方法陈旧D、培训管理不严格E、培训基地缺乏现代化教学手段16、您认为您之前所接受的教师培训最大缺陷是：（）A、脱离实际B、培训组织混乱C、知识陈旧D、形式单调E、沟通障碍F、其它_________17、您认为对中小学教师培训进行考核评价较好的方式是（）A、考试B、提交论文或培训心得C、提交教学案例D、建立基于培训过程表现的纪实档案第三部分：主观题18、您对培训机构有哪些意见或建议？。

幼儿园教师培训需求调查问卷幼儿园教师培训需求调查问卷背景介绍：幼儿园教师是儿童成长过程中最重要的参与者之一，其教育和培养会对儿童个性和价值观产生深远的影响。

因此，幼儿园教师在职业生涯早期需要接受专业的培训，以确保其能够提供高质量的教育和关爱。

本问卷旨在了解现行幼儿园教师培训内容和方式的不足之处，以及他们对未来培训的需求和期望，帮助培训机构制定更有效的课程和计划。

问卷设计：段落1：个人基本信息1.您的姓名：2.您的性别：3.您的年龄：4.您所在的幼儿园名称：段落2：教育和培训1.您是否拥有专业的幼儿园教育背景（如教育学或早期教育学）？2.您在过去两年中接受了多少次幼儿园教师培训？3.您最近一次接受培训的时间是什么时候？段落3：培训内容和方式1.您认为目前幼儿园教师培训的内容是否足够全面和深入？2.您认为目前幼儿园教师培训的方式是否足够有效？3.您认为有哪些培训内容和方式是您目前最需要的？段落4：课程计划和时间1.您觉得一个完整的幼儿园教师培训计划应该包括哪些主题？2.您认为一个培训计划的最理想时间长度是多少？3.您认为一个完整的培训计划应该在何时提供？（例如，工作日晚上或周末）段落5：期望和建议1.您希望未来的幼儿园教师培训有哪些值得关注的方面？2.您对现有培训机构有哪些建议，如何改进其培训计划和方式？结论：本问卷旨在了解幼儿园教师对现有培训和未来培训的需求和期望，以帮助培训机构制定更加灵活和实用的课程和计划。

对于任何一个教师，终身学习的理念都应该是重要的，只有这样，才能更加专业地为幼儿提供优质的教育和保育服务。

尊敬的教师：您好！为了更好地了解教师们在暑假期间的培训需求，提升教师队伍的整体素质和教学能力，我们特设计此份调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进培训内容和形式，确保培训的针对性和有效性。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46岁以上3. 您所在的学科领域：（请勾选）A. 文科B. 理科C. 艺术类D. 体育类E. 其他（请注明）4. 您目前的职称：A. 初级教师B. 中级教师C. 高级教师D. 教授二、培训需求5. 您认为以下哪些培训内容对您最为重要？（可多选）A. 教学方法与技巧B. 教育教学理念C. 教育心理学D. 课程设计与开发E. 教育信息化F. 教师职业道德G. 其他（请注明）6. 您希望培训方式如何？（可多选）A. 线上培训B. 线下培训C. 线上线下结合D. 专题讲座E. 实地考察F. 案例分析G. 其他（请注明）7. 您认为以下哪些培训时间安排最为合理？（可多选）A. 暑假期间B. 工作日晚上C. 周末D. 其他（请注明）8. 您对以下培训时长有何期望？A. 1天B. 2天C. 3天D. 4天以上E. 不限9. 您认为以下哪些培训师资最为重要？（可多选）A. 名师讲座B. 教育专家C. 行业精英D. 校内优秀教师E. 其他（请注明）三、培训效果评价10. 您认为本次培训对您的教学有哪些帮助？A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助11. 您对本次培训的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意12. 您认为本次培训还有哪些不足之处？（可多选）A. 培训内容过于简单B. 培训内容过于复杂C. 培训时间安排不合理D. 培训讲师水平不高E. 其他（请注明）13. 您对今后培训工作的建议和意见：（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！祝您工作顺利，生活愉快！【调查问卷结束】。

中小学教师培训需求调查表教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此需要您的支持和帮助，非常感谢您的真诚合作！一、被调查人基本情况1. 您的年龄（）A. 25岁以下B. 25-35岁C. 36-45岁D. 45岁以上2. 您的教龄（）A. 5年以下B.5-10年C. 11-15年D. 16-25年E.25年以上3、受教育程度:( ) A.高中 B.中专 C.大专D.本科 E.硕士4、职称：（） A.小二 B.小一 C.小高 D.中高5、您是以什么身份参与本问卷调查？( )A、学校的领导B、学校专职教师C、学校兼职教师D、学校办公室干事及财务人员E、学校后勤人员6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（）A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编7、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（）A、我完全具备相应的学科知识背景B、我基本具备C、我很少具备D、我不具备8、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？( )A、稳定B、比较稳定C、不太稳定D、很不稳定9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？( )A、有强烈的兴趣B、比较有兴趣C、兴趣不大D、没有兴趣10、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？( )A、我有足够的能力，完全可以指导学生B、我有一定的能力，但仍需要加强C、我的能力不足，很需要加强D、无法判断，无法回答二、培训调查（可以多选）1、您曾参加过何种方式的教师培训：（）A校本培训B集中培训C远程培训D其他培训请写出_______2. 您参加教师培训的主要目的是：（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从学校安排3、您在培训中如何做？（）A.自己看书B.上课期间做其他事C.只是听老师讲D.边认真听边记笔记E.边听边记还要看相关资料4、您最喜欢的培训方式是：（）A.讲座B.展示交流C. 团队研讨D. 个人自修E.网络论谈5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:（）A.全员集中培训B.远程培训C.分层培训D.校本培训E.专家引领F. 走进高校6、请您对以往参加过的培训加以评述：（)A缺乏规划与系统性B内容比较适合我C内容不适用D理论与实践脱离E内容单调，针对性差F缺少专业理论G培训教师对中小学教学经验缺乏。