创新思维训练方法
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创新思维训练方法
创新思维训练方法好的作品还要有好的创意,好创意离不开创新思维。进行创新思维的培训,让学生掌握创新思维方法,是我们成功的基础。在实践中我们用四种方式对学生进行创新思维训练:1.求同求异进行创新训练。求同即模仿、跟我学,通过这种模式让学生掌握基本操作。求异即创新、创造,在教学中,一般分三步走:第一步是看示范,主要是学习软件的操作。学生跟着老师学操作,老师一步一步做,学生一步一步学;第二步是做相同的,主要是强化操作技能技巧,要求学生做与老师相同的操作;第三步是做不同的,主要是学习创作,培养创造性思维。要求学生做与老师不同的作品。这个过程还要求学生说作品,说创意,在创作与实践中进行创新思维训练。2.运用漫画进行创新训练。主要通过欣赏、思考、议论、评价、联想想象、发散迁移的过程,用欣赏完整的漫画、给漫画拟标题等方式进行创新思维。在这种情景刺激下,学生积极主动参与到教学中来,主动进行思考、交流、感受、感悟,在观察、思考、交流中进行创新思维训练。例如下面的这幅漫画,是我们在在创新思维时常用的一组漫画:地上本无路走的人多了便成了路,大多数学生都有此知识,但乱走的人多了,便没有了路,却是我们很少考虑的。孩子们从这组漫画中看到、想到了许多,特别是对添加了一个乱字,出现了完全相反的结论,很有创意。3.利用电视