侵权责任分担论(一)

侵权责任中的责任分担原则(连带、按份责任、不真正连带、补充责任）（一）连带责任《侵权责任法》规定的连带责任①狭义的共同侵权(《侵权责任法》第8条）；②教唆、帮助完全民事行为能力人侵权（《侵权责任法》第9条第一款）；③共同危险行为（《侵权责任法》第10条）;④分别侵权中的累积因果关系场合(《侵权责任法》第11条）;⑤网络服务提供者经通知后未采取必要的措施导致损害扩大的，就扩大的损失部分与网络用户承担连带责任（《侵权责任法》第36条第二款）；⑥网络服务提供者明知网络用户侵权，未采取必要措施的，与该网络用户承担连带责任（《侵权责任法》第36条第三款）;⑦非法买卖的拼装、已达报废期限的机动车发生交通事故致人损害（《侵权责任法》第51条）；⑧管理人遗失、抛弃高度危险物,所有人具有过错的（《侵权责任法》第74条第二句后半段）；⑨非法占有的高度危险物致人损害，所有人、管理人具有过错的（《侵权责任法》第75条）；⑩建筑物倒塌的,建设单位与施工单位承担连带责任（《侵权责任法》第86条）。

（二）不真正连带责任《侵权责任法》规定的不真正连带责任①产品因缺陷致人损害的,缺陷产品的生产者与销售者(《侵权责任法》第43条）；②医疗机构因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷,或者输入不合格的血液造成患者损害的，医疗机构与产品制造人或者血液提供者（《侵权责任法》第59条)；③因第三人的过错污染环境，第三人与污染者（《侵权责任法》第68条）；④因第三人的过错导致饲养的动物致人损害，第三人与动物的饲养人或者管理人（《侵权责任法》第83条）。

《侵权责任法》规定的补充责任①被派遣的工作人员因执行工作任务致人损害，用人单位承担责任；劳务派遣单位具有过错的，承担相应的补充责任（《侵权责任法》第34条第二款)；②第三人在安全保障义务场所致人损害的，由第三人承担侵权责任，安全保障义务人未尽到安全保障义务的,承担相应的补充责任(《侵权责任法》第37条第二款）；③无民事行为能力人、限制民事行为能力人在教育机构遭受第三人损害的，由第三人承担赔偿责任，教育机构未尽到管理职责的,承担与其过错相应的补充责任（《侵权责任法》第40条）。

侵权责任的四种归责原则是什么在我国民法理论上，将侵权责任的归责原则分为：过错责任原则、过错推定原则、⽆过错责任原则及公平原则。

关于侵权责任的四种归责原则的问题，下⾯由店铺⼩编为您详细解答。

⼀、侵权责任的四种归责原则是什么1、在我国民法理论上，将侵权责任的归责原则分为：（1）过错责任原则；（2）过错推定原则；（3）⽆过错责任原则；（4）公平原则。

2、过错责任原则，所谓过错原则是指以⾏为⼈的主观过错作为判断标准，判断⾏为⼈对造成的损害应否承担侵权责任的归责原则。

过错责任原则所贯彻的基本精神是：没有过错，就没有侵权责任。

过错责任原则是⼀般侵权责任的归责原则，适⽤于⾏为⼈的过错⽽产⽣的侵权责任。

按照过错原则，⾏为⼈只有在主观上有过失的情况下才对其所造成的损害承担责任。

3、过错推定原则，该原则是过错责任适⽤的⼀种特殊情况，是指受害⼈若能证明其所受损害是由⾏为⼈所造成的，⽽⾏为⼈不能证明⾃⼰对造成的损害没有过错，则法律就推定其有过错并就此损害承担侵权责任。

该原则是介于过错责任与⽆过错责任之间的⼀种中间责任。

该归责将过错的举证责任转移给了侵权⼈，这样更有利于保护受害⼈。

4、⽆过错责任原则，该原则⼜称之为危险责任，是指⽆论⾏为⼈主观上是否有过错，都应依据法律规定⽽承担侵权责任。

该原则的设⽴是为了弥补过错及过错推定原则的不⾜⽽设⽴的制度。

5、公平责任原则，公平责任原则是指受害⼈和⾏为⼈对损害的发⽣都没有过错的，依照法律的规定由双⽅分担损失。

如不对公平责任原则的适⽤范围作出限定，任由法官根据“实际情况”适⽤公平责任，则法官在案例裁判的⾃由裁量权过⼤，也不符合成⽂法系社会要求的确定性。

《民法典》将公平责任原则划为⽆过错责任的范畴，该规定不会导致归责原则适⽤的交叉，有利于侵权责任编的实施与适⽤。

6、法律依据：《中华⼈民共和国民法典》第⼀千⼀百六⼗五条【过错责任原则】⾏为⼈因过错侵害他⼈民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。

浅谈中小学校园侵权责任划分近年来，有关校园侵权事故层出不穷，例如新闻报道中所提及的校车超载造成的数名学生伤亡、校园欺凌、虐童案等事件屡见不鲜。

对我国校园侵权案件中的侵权责任划分问题进行研究，目的是为了完善我国校园侵权责任的相关制度，在实践中，为校园侵权责任纠纷的解决提供充分的法律保证何切实有效的补救措施，从而在根本上减少校园侵权案件的发生。

一、校园责任事故的概念未成年人作为弱势群体，其合法权益不能得到有效保护。

这就需要通过法律途径加强对未成年人的保护，但《民法典》中仅有的第1199条到1201条法律条文来解决问题是远远不够的。

校园事故也称校园侵权，是指无民事行为能力或者限制民事行为能力的学生在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间，因幼儿园、学校或其他教育机构未尽到教育、管理和保护职责而受到人身损害事件（以下将“幼儿园、学校或其他教育机构”简称“学校”）。

二、学校承担责任的定义（一）责任范围。

在学校的教育教学活动或者其组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育设施中发生的、造成在校学生损害的事故。

（二）责任期间。

无民事行为能力、限制民事行为能力学生在学校学习期间，无论是上课时间，还是课间休息时间以及午饭休息时间等，学校对学生均负教育、管理与保护的责任。

(三)责任区域。

无民事行为能力学生、限制民事行为能力学生自己到或者被其监护人送到学校后，在学校管辖范围内和特定时间内(如入校门起至出校门止，或者上校车起至下校车止)，负有教育、管理与保护的责任。

(四)学校的责任性质。

这里要注意的是学校与在校学生之间不是监护关系而是依据《教育法》成立的法定教育管理关系。

《教育法》是学校与学生发生法律关系的基础，此种法律关系具有准教育行政关系的属性，不同于纯粹的教育行政关系，也有别于民事法律关系，是学校教育、管理和保护在校学生的法律关系。

该法律关系的根本内容就是教育、管理和保护，学校有教育、管理学生的权利，同时也有保护学生的义务;学生有义务接受学校的教育、管理，同时有权利受到学校保护。

侵权责任法的责任分担问题研究一、选题的背景和价值（一）选题的背景2010年7月1日开始实施的《侵权责任法》是新中国历史上第一部专门针对民事侵权领域的立法，它的通过和实施，标志着我国民商事法律体系逐步走向完善，也标志着我国民事法典的构建又向前迈进了一大步，这对于更好维护我国公民民事权益，推动中国法治化的建设具有十分重要的意义。

《侵权责任法》从立法结构上来讲，采取了“一般与特殊”模式，主要体现在侵权责任构成制度和侵权责任分担制度两个方面。

在侵权责任分担制度方面，该法也是从多个方面进行了构建和完善。

在该法一共92个条文中，与侵权责任分担制度有关的条文多达38条之多，超过总条文数的40％，这充分反映了作为民事侵权基本法对于责任分担问题的重视。

这也与我国民事侵权法在侵权责任分担领域内的司法实践需求是离不开的。

虽然《侵权责任法》并未将“侵权责任分担”作为一种正式的法律用语，但从该法所反映出来的价值取向与立法方向来看，立法者实际已经自觉和不自觉的注意到了侵权责任分担制度在现代侵权法上的重要意义。

本文正是从侵权责任法对于侵权责任分担制度的有关规定入手，通过借鉴国外关于侵权责任分担机制的立法规范，对我国侵权责任分担制度的立法体例与具体规则进行剖析，从而为与之相关的理论研究和司法实践提供参考。

（二）侵权责任分担制度研究的价值分析从“侵权责任法”的角度来完善我国的侵权法系统，除了要对侵权责任的构成体系进行研究之外，另一个绕不开的问题就是对侵权责任的分担问题进行研究。

因为侵权责任的构成只是解决了行为人或者责任人是否构成侵权的问题，但这却无法解决行为人或者责任人承担侵权责任的大小、比例问题。

因此，被侵权人最后要想实现对责任人的追责行为，离不开一个明确而清晰的责任分担制度。

笔者认为对侵权责任的分担制度进行研究具有以下几个方面的重要意义：1、从理论研究的层面来讲，侵权责任分担制度是顺利实现责任分配重要环节。

如果说侵权责任的归责原则只是解决了侵权责任的责任依据、基础或者标准问题的话，那么责任分担制度则是具体的实现了归责原则所确定的标准，从而从“悬在空中”的责任最终落实到责任人的身上，从而最终实现当事人对于侵权责任的承担。

民法总则关于侵权责任的规定有哪些?在现实生活当中我们对侵权的相关规定有一些了解，但是侵权责任恶分担单单凭我们普通人来分析是无法将其分担透彻的，包括有些法律工作者，在遇到一些特别复杂的情况的时候也会很头疼，那么关于民法总则关于侵权责任的规定有哪些呢，下面就跟小编一起来看看吧。

在现实生活当中我们对侵权的相关规定有一些了解，但是侵权责任恶分担单单凭我们普通人来分析是无法将其分担透彻的，包括有些法律工作者，在遇到一些特别复杂的情况的时候也会很头疼，那么关于民法总则关于侵权责任的规定有哪些呢，下面就跟小编一起来看看吧。

一、民法总则中侵权责任的规定有哪些?第一百二十条民事权益受到侵害的，被侵权人有权请求侵权人承担侵权责任。

第一百八十六条因当事人一方的违约行为，损害对方人身权益、财产权益的，受损害方有权选择请求其承担违约责任或者侵权责任。

二、承担侵权责任的方式有哪些?(一)侵权损害赔偿侵权损害赔偿，是指加害人因侵权行为造成他人人身或财产侵害，依法承担的以给付金钱或实物补偿受害人所受到的损害的民事责任。

损害赔偿是最主要的侵权责任承担方式。

侵权损害赔偿遵循以下原则：1、全部赔偿原则，即侵权行为人承担赔偿责任的大小，应当以行为所造成的实际财产损失的大小为依据，对全部损失予以赔偿。

换言之，就是赔偿以所造成的实际损害为限，损失多少，赔偿多少。

但全部赔偿原则应受损益相抵、过失相抵规则等的限制。

损益相抵，亦称损益同销，是指赔偿权利人基于发生损害的同一原因受有利益，应由损害额内扣除所受利益，而由赔偿义务人就差额予以赔偿的确定赔偿责任范围的规则。

2、财产赔偿原则。

即侵权行为无论是造成财产损害、人身损害还是精神损害，均以财产赔偿作为唯一的赔偿方法，不能以其他方法为之。

(二)停止侵害是指侵害人终止其正在进行或者延续的损害他人合法权益的行为。

(三)排除妨碍是指侵害人排除由其行为引起的妨碍他人权利正常行使和利益实现的客观事实状态。

(四)消除危险消除危险，是指侵害人消除由其行为或者物件引起的现实存在的某种有可能对他人合法权益造成损害的紧急事实状态。

论多因一果型数人侵权内部责任之分担多因一果型数人侵权是指在某一结果发生的情况下，有多个人参与到了侵权行为之中，造成了权益被侵犯，因此需要对侵权责任进行分担的一种法律处理方式。

在本文中，我们将探讨多因一果型数人侵权内部责任之分担的相关问题，并举例说明。

在多因一果型数人侵权的案件中，侵权人由于侵害他人的利益而应当承担民事责任。

在实际操作中，如果存在多个侵权人，那么根据法律规定，应当对他们的责任进行分担。

其中，内部责任之分担就是一种常见的处理方式。

内部责任之分担，是指对于多个侵权人之间的责任关系，按照各自的行为，分别确定其在侵权事实当中扮演的角色和责任程度，从而划分责任与权益之间的关系，实现侵权责任的公平分担。

举例来说，比如在一起车祸案中，车辆A在突然变道的情况下与车辆B相撞，导致车祸的发生。

这种情况下，可能还会牵涉到其他车辆的积极参与或消极怠慢的情形，使得该起车祸造成的损失更大。

这时候，对于车祸发生中涉及到的不同侵权人，可以分别对他们的责任程度进行评估与协商，最终确定每个人所应当承担的侵权责任。

再举一个例子，如在一起建筑工程领域的侵权责任分配中，不同承建方或者不同施工队可能会因为所履行的职责和义务不同而造成事故的发生。

这时候，如果存在责任分摊的情形，就可以通过内部责任之分担的方式，对不同的侵权人进行责任划分，从而实现最终赔偿的公平与合理。

总结来说，多因一果型数人侵权内部责任之分担，是一种法律处理方式，它将依据每个侵权人在侵权事实中的行为作出相应的责任划分，从而实现公平分配。

而在实际应用中，需要根据不同案件的具体情况来进行判断和处理。

案例：1. 根据《合同法》的规定，如果居间人在代理合同中发挥了严重的伪造、隐瞒、冒名等行为，使得实际交易受到了损失，那么所有受害方都可以向居间人提出侵权赔偿请求。

而对于可能存在的多因一果型数人侵权，可以通过内部责任之分担的方式，对居间人及其他侵权人进行综合考虑和划分。

2. 在一起用户隐私泄漏的案件中，因为被侵权的用户有多名，不同网站负有不同的管理责任，因此需要对存在的多因一果型数人侵权进行责任划分。

侵权责任的归责原则产⽣了侵权问题，就应该有⼈承担侵权责任。

侵权责任怎么判断，该由谁承担这个责任，是⼈们经常讨论的⽅⾯。

侵权责任的归责原则，就是指基于⼀定的归责事由确定侵权责任承担的法律原则。

侵权责任的原则分为过错责任原则、过错推定责任原则、⽆过错责任原则、公平责任原则。

欢迎⼤家跟随店铺⼩编⼀起阅读下⽂了解吧。

⼀、侵权责任的归责原则有哪些1、过错责任原则；2、过错推定责任原则；3、⽆过错责任原则；3、公平责任原则。

⼆、过错责任原则是什么是指以过错作为归责的最终构成要件。

即⾏为⼈的侵权⾏为给对⽅造成损害，须⾏为⼈在主观上存在过错才承担相应的民事责任。

过错责任是侵权责任的⼀般归责原则，除法律法规规定的特别侵权⾏为外，⼀般侵权⾏为均适⽤过错归责原则。

三、过错推定责任原则是什么1、是指基于法律的特别规定，推定加害⼈存在过错⽽应承担侵权责任，加害⼈能够证明⾃⼰没有过错的除外。

2、过错推定责任原则主要情形有：(1)机动车与⾮机动车驾驶⼈、⾏⼈之间发⽣交通事故，机动车驾驶者适⽤过错推定；(2)建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发⽣脱落、坠落，建筑物、构筑物或者其他设施倒塌致⼈损害，堆放物致⼈损害，适⽤过错推定；(3)林⽊折断造成他⼈损害，对林⽊所有⼈或管理⼈适⽤过错推定；(4)动物园发⽣动物致⼈损害时，对动物园适⽤过错推定；(5)幼⼉园、学校或者其他教育机构因未尽到教育、管理职责致在其学习、⽣活的⽆民事⾏为能⼒⼈或者限制民事⾏为能⼒⼈受到⼈⾝损害，教育机构应承担相应责任，除⾮教育机构能证明其已尽管理职责。

四、⽆过错责任原则是什么1、⼜称严格责任原则，是指基于法律的特别规定，受害⼈能够证明损害是加害⼈的⾏为或者物件所致，加害⼈就应当承担民事责任，⽽不论其是否存在主观上的过错，除⾮加害⼈能够证明存在法定抗辩事由。

2、⽬前法律规定承担⽆过错责任的情形主要由：(1)被监护⼈致⼈损害，监护⼈承担⽆过错责任；(2)⽤⼈单位对⼯作⼈员的⾏为侵害他⼈承担⽆过错责任；(3)个⼈之间形成劳务关系，提供劳务⼀⽅因劳务造成他⼈损害，由接受劳务⼀⽅承担侵权责任；(4)产品缺陷致⼈损害时，⽣产者承担⽆过错责任；(5)⾼度危险作业致⼈损害的，侵害⼈承担⽆过错责任；(6)环境污染致⼈损害的，排污单位承担⽆过错责任；(7)饲养的动物致⼈损害的，饲养⼈承担⽆过错责任。

导论：侵权责任法是自由保障法一、思考：法律的本质？侵权责任法的本质？法律的本质：长期而稳定的社会政策，以规范利益冲突，实现利益平衡并实现特定的社会秩序为目的。

侵权责任法的本质：处理社会生活中偶然性损害，1实现受害人和行为人之间的利益平衡。

就受害人角度而言，侵权责任法强调“救济”功能，从更广泛的角度考察，关注的是“平等”价值；就行为人角度而言，侵权责任法强调“预防”功能，关注的是“自由”价值。

某些情况下，如“他人责任”，侵权责任法还涉及特定第三人的利益，例如：监护人、使用人等。

以医疗责任的归责原则演变为例。

二、案例及立法：（一）案例案例一：重庆烟灰缸案2案例二：酒后看藏獒案3案例三：乘客硫酸毁面案案例四：赴宴醉死案案例五：铁路乘务员扶助醉汉案案例六：牙科医生路遇脑血栓病人案案例七：盲人摔倒案（二）立法《侵权责任法》第24条：“受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，可以根据实际情况，由双方分担损失”；《侵权责任法》第32条：监护人无过错责任；《侵权责任法》第34条、35条：使用人无过错责任；《侵权责任法》第11章：物件损害责任中的“所有人”责任；《侵权责任法》第87条：“从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿”。

三、检讨：我国《侵权责任法》的立法和司法过度强调“救济”功能，虽然强化了对“受害人”利益的保护，却忽视了“行为人”利益，走向了“结果主义”的误区：“侵权责任法是自由保障之法”！（一）理由：对于偶然损害的法律政策导向：“自由主义的法秩序”。

1. 损害应该被视为一种“不幸”或“宿命”，因此，原则上讲每个遭受损害的人都要由自己来应对这些损害。

古老的罗马法原则：“所有权人自吞苦果”（casus sentit dominus），由此反对由法律来阻碍偶然事件的发生，并反对由法律补偿命运造成的不平等。

美国著名法学家霍姆斯：“良好的政策应让损失停留在其所发生之处，除非有特别干预的理由存在”。

第一章普通规定第一千一百六十四条第一千一百六十五条担侵权责任。

本编调整因侵害民事权益产生的民事关系。

行为人因过错侵害他人民事权益造成伤害的，应当承依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。

第一千一百六十六条行为人造成他人民事权益伤害，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。

第一千一百六十七条侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求侵权人承担住手侵害、排除妨碍、消除危（wei）险等侵权责任。

第一千一百六十八条承担连带责任。

第一千一百六十九条连带责任。

二人以上共同实施侵权行为，造成他人伤害的，应当教唆、匡助他人实施侵权行为的，应当与行为人承担教唆、匡助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的，应当承担侵权责任；该无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人未尽到监护职责的，应当承担相应的责任。

第一千一百七十条二人以上实施危及他人人身、财产安全的行为，其中一人或者数人的行为造成他人伤害，能够确定具体侵权人的，由侵权人承担责任；不能确定具体侵权人的，行为人承担连带责任。

第一千一百七十一条二人以上分别实施侵权行为造成同一伤害，每一个人的侵权行为都足以造成全部伤害的，行为人承担连带责任。

第一千一百七十二条二人以上分别实施侵权行为造成同一伤害，能够确定责任大小的，各自承担相应的责任；难以确定责任大小的，平均承担责任。

第一千一百七十三条减轻侵权人的责任。

第一千一百七十四条第一千一百七十五条第一千一百七十六条被侵权人对同一伤害的发生或者扩大有过错的，可以伤害是因受害人故意造成的，行为人不承担责任。

伤害是因第三人造成的，第三人应当承担侵权责任。

自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到伤害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对伤害的发生有故意或者重大过失的除外。

活动组织者的责任合用本法第一千一百九十八条至第一千二百零一条的规定。