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提高家长家庭教育水平的有效策略家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，家长是孩子的第一任老师，他们的教育水平和教育方式直接影响着孩子的成长和发展。
提高家长家庭教育水平是非常必要的。
那么，如何才能有效提高家长的家庭教育水平呢？以下是一些有效的策略供您参考。
一、加强家长自身教育提高家长的教育水平需要家长本身具备一定的知识和技能。
只有具备了一定的教育素养，家长才能更好地引导孩子成长。
加强家长自身的教育绝对是非常重要的。
家长可以通过自主学习、参加教育培训等方式不断提高自身的教育水平，增进教育方法、教学技巧、心理健康等方面的知识，提高自己的教育素养，从而更好地教育管教孩子。
二、倡导家长关注孩子教育家长的教育水平提高还需要家长关注孩子的教育。
很多家长在孩子成长过程中都是工作繁忙、忙于其他事务的，忽略了对孩子的教育和成长。
实际上，家长关注孩子的教育并不需要花费太多的时间和精力，只需要在日常生活中多与孩子交流、多与孩子互动、多关心孩子的生活和学习情况，就能够很好地促进孩子的健康成长。
倡导家长关注孩子的教育是非常重要的。
三、营造良好的家庭教育氛围良好的家庭教育氛围对孩子的成长具有非常重要的影响。
这需要家长为孩子营造一个温馨和谐的家庭环境，让孩子在家庭中感受到温暖和爱。
家长可以通过关爱孩子、尊重孩子、与孩子共同参与家庭事务等方式来营造一个良好的家庭教育氛围，使孩子在温馨和谐的家庭环境中茁壮成长。
四、注重家庭教育的引导和指导提高家长家庭教育水平还需要家长注重家庭教育的引导和指导。
在孩子成长过程中，家长需要不断指导孩子，告诉他们应该如何做，怎样做才是正确的。
这既需要家长具备良好的教育知识和方法，又需要家长在日常生活中不断关注孩子、了解孩子的需求和成长状况。
只有通过不断的引导与指导，家长才能更好地引导孩子的成长，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
五、提高家长的教育情商和育儿能力提高家长家庭教育水平还需要家长提高自己的教育情商和育儿能力。
如何提升家长的家庭教育素养家庭教育的重要性已经不言而喻，但是家长的家庭教育素养却不能保证每位家长都有。
对于很多家长而言，他们只是简单地供养孩子，在物质层面给予孩子尽可能的优越条件，而忽略了孩子的精神成长。
而家庭教育的素养则是非常重要的，它不仅关系到孩子的未来，也关系到家庭的和谐与美满。
如何提升家长的家庭教育素养，成为了一个需要解决的重要问题。
一、树立家庭教育的意识要提升家长的家庭教育素养，首要的问题就是要树立家庭教育的意识。
很多家长并不重视家庭教育，更多的只是将它当做教育孩子的一个方面。
但是家庭教育是非常重要的，甚至可以说是教育孩子最重要的环节。
在家庭教育方面，父母是孩子最大的榜样，孩子会从父母身上吸取很多的行为习惯和价值观念。
因此，家长们应该时刻意识到自己在孩子成长中的角色，积极探索如何更好地进行家庭教育。
二、提升教育素养在家长的日常生活中，提升教育素养是非常重要的。
家长们应该通过学习来增加自己的教育知识和技能，从而更好地为孩子提供科学的教育。
家长可以参加相关的课程，了解有关教育方面的书籍和资料，还可以通过网络、论坛等平台来交流学习。
通过不断提升自身的教育素养，家长们可以更好地指导孩子成长。
三、加强沟通在家庭教育中，家长们需要与孩子进行充分的沟通。
沟通不能是单向的，而应该是双向的。
家长可以通过问询孩子的问题，让孩子有机会表达自己的意见和想法。
也可以适当地分享自己的生活经验和教育经验，引导孩子健康成长。
而在沟通中，家长们也要注意，不能把自己的想法强加给孩子，应该尊重孩子的意见和想法，给予孩子充分的自由空间。
四、塑造优秀的家庭氛围家庭教育不是一朝一夕的事情，需要家长们的长期付出。
提升家长的家庭教育素养，一个非常重要的方面就是塑造优秀的家庭氛围。
家庭氛围反映了一个家庭的文化氛围，它可以影响孩子的思想和行为。
因此，家长们应该注重家庭文化建设，注重家庭环境的净化，为孩子创造一个优良的家庭教育环境。
五、注重情感沟通家庭教育不仅仅是知识的传递，更是高强度的情感交流。
家庭教育素养
随着社会的不断发展，家庭教育也成为家庭重要的一环。
人们越来越重视家庭教育的重要性，对于家庭教育素养的提高也有了更高的要求。
家长应该具有正确的家庭教育观念。
家庭教育应该是一个长期而有计划的过程。
家长要充分了解孩子的个性特点和成长需求，注重发现和培养孩子的潜能，帮助孩子树立正确的人生观、世界观和价值观。
家长还应该注重孩子的身心健康，关注孩子的情感需求，建立良好的亲子关系，让孩子在温馨、和谐的家庭氛围中成长。
家长应该具备专业的教育知识和技能。
家长应该学习儿童心理学、教育学等方面的知识，了解儿童的发展规律和教育方法，掌握正确的教育技能和策略。
家长还应该注重家庭教育的实践和反思，不断总结经验，不断提高自己的教育素养。
家长应该注重自身素质的提高。
家长的言传身教是孩子最好的教育。
家长应该注重自身的修养和素质，做好自己的榜样。
家长还应该注重自身的身心健康，保持良好的心态和精神状态，为孩子树立正确的人生观和价值观。
家庭教育素养是家长应该具备的重要素质。
家长应该具有正确的家庭教育观念，具备专业的教育知识和技能，注重自身素质的提高，
为孩子的成长成才创造良好的家庭教育环境。
让我们共同为培养健康、快乐的下一代而努力。
如何提升家长的家庭教育素养如何提升家长的家庭教育素养导言：在现代社会中，家庭教育扮演着至关重要的角色，它对孩子的成长和发展起着决定性的作用。
家庭教育不仅仅是父母对孩子的启蒙教育，更是在孩子成长过程中潜移默化的影响力。
然而，许多家长在家庭教育方面存在一些困惑和问题。
本文将探讨如何提升家长的家庭教育素养，以帮助家长更好地引导孩子的成长。
一、重视自身素养家庭教育素养的提升首先要从家长自身开始。
家长作为孩子的榜样和引导者，他们的言行和态度对孩子的影响是无时不刻的。
因此，家长需要重视自身的素养，包括道德修养、教育理论和知识水平的提升。
只有家长自身具备一定的素养和修养，才能更好地引导孩子。
家长应该不断学习、提高自己的修养水平，以为孩子树立良好的榜样。
二、培养家庭教育意识家长应该重视家庭教育的重要性，增强家庭教育的意识。
他们要意识到，家庭教育不仅仅是在孩子的一生中起到指导作用的，更是能够塑造和影响孩子一生的人生观、价值观等方面。
因此，家长应该明确自己在孩子成长中的角色，将家庭教育融入到日常生活中的方方面面。
他们要明确家庭教育的目标和方式，制定合理的家庭教育计划，并与孩子进行沟通和交流，了解孩子的需求和问题。
三、关注家庭教育资源家长可以更多地关注家庭教育的资源，提升自己的家庭教育素养。
如今，社会上有许多教育机构开设了家庭教育培训课程，提供了丰富的家庭教育资源。
家长可以选择参加这些培训课程，学习家庭教育的理论知识和实践技巧。
此外，家长还可以参加各种家庭教育讲座、研讨会等活动，与其他家长交流心得体会，分享经验和方法。
四、注重家庭教育的方法和技巧家长在提升家庭教育素养的过程中，需要关注家庭教育的方法和技巧。
家庭教育不仅仅是传递知识和技能，更重要的是培养孩子的品格和态度。
因此，家长需要学习和运用一些有效的教育方法和技巧，如情感关系的建立、表达和共享、积极激励和鼓励、注意力的引导和集中等。
他们应该根据孩子的特点和需要，选择适合的方法和技巧，培养孩子的各方面能力。
农村家长教育行为及核心素养提升的策略一、引言农村家长教育是农村教育体系的重要组成部分，它直接关系到孩子的成长和教育水平。
随着时代的变迁和城乡差距的拉大，农村家庭教育的问题日益凸显，急需有效的策略来提升农村家长的教育行为和核心素养。
本文将探讨农村家长教育的现状及存在的问题，提出提升农村家长教育行为和核心素养的策略。
二、农村家长教育的现状及存在的问题1. 现状农村家长教育存在以下问题：教育观念陈旧、教育资源不足、家长教育知识匮乏、家长教育方式单一等。
这些问题导致了农村家长教育水平整体较低，影响了孩子的成长。
2. 存在问题农村家长教育存在问题：缺乏科学教育理念、知识水平不够高、缺乏适当的教育方式等。
这些问题导致许多农村家长无法正确引导孩子的学习和生活，影响了孩子的综合素养提升。
1. 科学教育理念农村家长教育应树立科学的教育理念，注重引导和培养孩子的全面发展。
家长应清楚认识到孩子的成长需要科学的引导和教育，不能盲目跟风或者依靠传统教育方式。
2. 提高教育水平农村家长应提高自身的教育水平，积极参加农民夜校、家长学校等教育培训。
通过学习，提高自己的知识水平和教育技能，从而更好地教育孩子。
3. 多元化教育方式农村家长教育需要多元化的教育方式，包括阅读、音乐、绘画等。
家长应引导孩子参与各种兴趣培养，激发孩子的潜能，培养其自主学习和创造能力。
4. 重视情感教育农村家长应注重情感教育，关心孩子的心理健康，给予孩子足够的关爱和支持。
只有孩子的心理健康得到保障，才能更好地发展其个性和潜能。
5. 建立良好的家庭教育氛围农村家长应营造良好的家庭教育氛围，重视家庭教育的重要性，全家人共同培养孩子的优秀素养。
家长与孩子之间的沟通、互动，是培养孩子的重要因素。
6. 积极参与社区教育农村家长应积极参与社区教育活动，与学校和社区合作，共同为孩子的教育提供更好的环境和条件。
社会化教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
7. 引导孩子积极参与社会实践农村家长应引导孩子积极参与社会实践，了解社会的多样性和复杂性，培养孩子的社会责任感和团队合作精神。
提升家长家庭教育素养的途径与方法研究随着社会的进步，家庭教育越来越受到重视。
家长作为孩子最亲近的人，肩负着教育孩子的重任，同时，也需要不断提升自己的家庭教育素养，以更好地帮助孩子成长。
那么，提升家长家庭教育素养的途径与方法有哪些呢？以下为大家分析。
一、理论学习提升家长家庭教育素养的第一步就是要学习相关理论知识。
家长可以深入了解教育心理学、儿童行为学等方面的知识，从而更好地了解自己的孩子，掌握更有效的教育方法。
同时，在学习理论的过程中，家长也应该多读教育类书籍，增加自己的见识和思考。
二、实践探索理论学习只是提升家长家庭教育素养的第一步，真正的提升还需要家长具体实践探索。
家长应该积极参与孩子的教育，与孩子之间建立起互信、沟通和理解的关系，从而更好地引导和帮助孩子成长。
在实践的过程中，家长还应该经常反思自己的教育方式和方法，不断改进和调整，以取得更好的效果。
三、交流互动家长之间也应该多交流互动，分享教育经验和心得体会。
可以通过组织或参加家长会、互助小组等方式，进行交流和分享。
家长还可以利用现代科技手段，通过微信、QQ等工具建立家长群，进行网上交流和互动。
这些交流和互动可以帮助家长更好地了解和掌握教育方法，同时也帮助家长更好地认识自己的孩子，建立起更紧密的家庭关系。
四、学习优秀家长的经验学习优秀家长的经验可以为家长提升家庭教育素养提供宝贵的范本。
家长可以通过观察、交流得出其他家长的优劣之处和成功经验，有针对性地引导自己的孩子，以及适当地调整和改进自己的教育方式和方法。
这种学习，不仅可以帮助家长更好地了解孩子的心理，还可以帮助家长更好地开展教育工作。
总之，提升家长家庭教育素养需要家长积极学习理论、实践探索、交流互动、学习优秀家长的经验等多种方法，从而更好地引导孩子成长。
每个家长应该根据自己的实际情况选择适合自己的方法，不断提升自己的家庭教育素养，为孩子的成长奠定坚实的基础。
学生家长教育素养提升方案一、认识教育素养的重要性教育素养是指家长在教育孩子的过程中所具备的知识、技能、态度等方面的素养。
它不仅关乎孩子的成长，也关乎家庭的和谐和社会的稳定。
因此，提升学生家长的教育素养至关重要。
二、培养良好的沟通技巧家长应当与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和问题，并给予积极的反馈和支持。
同时，家长也应当学习倾听的技巧，让孩子有足够的空间表达自己的想法和感受。
三、关注孩子的情绪管理家长需要关注孩子的情绪管理，教导他们正确地面对挫折和困难，并培养他们的情绪表达和调节能力。
通过帮助孩子认识自己的情绪，引导他们寻找解决问题的方法，培养他们积极、健康的心态。
四、尊重孩子的独立性家长要尊重孩子的独立性，给予他们充分的自主权。
通过让孩子参与决策、处理自己的问题，培养他们的自信心和自主能力。
同时，也要为孩子提供适当的引导和支持，确保他们在成长过程中能够正确地认识和处理问题。
五、加强教育方法的学习家长应当学习和掌握一些有效的教育方法，例如积极激励、奖惩机制、提问技巧等。
通过运用这些方法，可以更好地引导孩子学习和行为上的改进。
六、注重美育和特长培养美育和特长培养对孩子的全面发展至关重要。
家长应当鼓励孩子参加各类艺术、体育、科技等活动，并给予他们适当的支持和指导。
通过培养孩子的兴趣爱好和开拓他们的视野，可以为他们的未来发展打下良好的基础。
七、建立健康的家庭教育环境家庭教育环境对孩子的成长起着重要的影响。
家长应当创造一个和谐、温暖的家庭氛围，注重家庭成员之间的沟通和互动。
此外，家长还应当关注孩子的学习环境，提供良好的学习条件和资源，帮助他们形成良好的学习习惯。
八、关注孩子的身心健康孩子的身心健康是学习和成长的基础。
家长应当关注孩子的饮食、休息和运动等方面的健康问题，并及时进行干预和指导。
同时，也要关注孩子的心理健康，引导他们正确地认识和处理自己的情绪和压力。
九、加强家长教育的学习家长应当不断学习和提升自己的教育素养。
市人大代表提案《关于提升家长家庭教育素养的建议》家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。
家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过："没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务J这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。
但是，在我们的现实生活中，很多家庭因为家庭结构的缺失或因为家长家庭关系处理不当或因为家长不懂得家庭教育的重要性，导致了青少年在成长过程中，出现了各种各样的问题，具体表现在以下几个方面：1因为家长对于孩子的成长规律和成长特点不了解，和孩子相处时语言简单粗暴，遇到家庭矛盾方法单一，导致青春期孩子逆反，情绪低落，厌学，抑郁甚至不上学的学生越来越多。
2.因为家长工作忙碌，或家庭负担繁重，没有时间陪伴子女，导致青少年沉迷于网络和手机中不能自拔。
有人说“如果想毁掉一个孩子，给他一部手机就行:这句话是对此类学生的描述。
3.因为家长知识水平低，在孩子的学习过程中没有培养良好的学习习惯和学习氛围，导致很多孩子在学校里表现为:学习能力不足，学习动力不足，学习习惯不良，学习毅力不足。
4.因为家长自身不注意锻炼身体，也不注重对子女这方面的培养，导致孩子们身体素质下降，视力下降。
建议：1中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。
5.中小学校、幼儿园可以根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，定期组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。
6.县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系。
7.鼓励学校教师开展家庭教育研究，参加家庭教育专业课程，更全面地了解学生在家庭中的表现，实现家校合作，为更好地培养全面发展的接班人而工作。
培养家长核心素养的家庭教育指南引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长的核心素养对于孩子的发展起着至关重要的作用。
本指南旨在帮助家长培养具有良好核心素养的能力，以更好地教育子女并促进其全面发展。
提供关爱和支持- 在日常生活中表达爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 鼓励孩子表达自己的感受和想法，倾听并尊重他们的意见。
- 提供有益的反馈和肯定，帮助孩子发展自信心。
建立积极的沟通方式- 保持有效的沟通，倾听孩子的需求和问题。
- 研究倾听和表达自己的观点，避免过分批评或指责。
- 鼓励家庭成员之间的对话和讨论，培养良好的沟通技巧。
树立榜样和价值观- 以身作则，成为孩子的良好榜样。
- 教育孩子尊重他人、诚实正直、助人为乐等重要价值观。
- 培养孩子的责任感和自律能力。
提供适宜的研究环境- 创造安全、稳定和充满乐趣的研究环境。
- 鼓励孩子探索和发展自己的兴趣爱好。
- 帮助孩子建立良好的研究惯和时间管理能力。
建立良好的家庭规则和纪律- 指导孩子理解和遵守家庭规则。
- 建立明确的纪律措施，让孩子了解行为的后果。
- 在纪律执行中坚持公平和公正原则。
高质量的亲子时间- 定期安排专门的亲子时间，增强亲子关系。
- 进行共同的家庭活动和游戏，培养彼此间的信任和合作。
- 利用时间锻炼和培养孩子的兴趣，享受亲子互动的乐趣。
结论通过培养家长的核心素养，我们能够更好地满足孩子的成长需求，塑造他们积极向上的人生态度。
家庭教育指南将给予家长们有力的指导，帮助他们成为更好的家长，为孩子的全面发展创造良好的条件。
> 注意：本文档为一般性指南，具体情况下建议结合孩子的个性和需求进行灵活调整和实践。
如何提升家长的家庭教育素养摘要：家长是孩子的第一任教师，家庭教育也是开始时间最早、持续时间最长的教育形式，家长家庭教育素养直接关系到家庭教育质量的高低，并对幼儿健康成长产生直接影响。
鉴于此，本文将结合现阶段家庭教育中出现的主要问题，提出提升家长家庭教育素养的具体策略，以期全面提升家长综合教育水平。
关键词：家长；家庭教育；教育素养我国伟大的教育学家陶行知先生曾说过，凡是人生的习惯与态度均可在幼儿时期打下基础。
一直以来，人们忽略幼儿教育的重要性、忽略家庭教育的重要作用。
虽然家长对孩子抱有殷切期望，但缺乏科学的教育方法、教育理念，导致幼儿教育问题重重。
为此，全面提高家长家庭教育素养，迫在眉睫。
一、现阶段我国家庭教育存在的主要问题（一）生养分离现阶段，生养分离情况较严重。
很多70后父母都已品尝到自己造成“寄养儿童”、“留守儿童”所带来的“恶果”。
面对这一问题，很多80后父母也表现出很矛盾的一面：既要做到努力地工作，为将来的生活创造条件；又要做到陪伴教育孩子，这确实是一个两难的问题。
随着城镇化进程的加快，部分农村地区学校合并，很多孩子接受家长呵护的时间减少。
部分家长受到传统观念的影响，过早地将孩子送到寄宿制学校或全托幼儿园。
相关研究资料指出，如果孩子过早地离开父母进入集体生活，那么将会严重损害孩子的早期情感发育。
同时，部分父母也会忽略对孩子成长的探究与思考，将更多的责任推卸给学校和社会。
（二）竞争焦虑目前，竞争焦虑是困扰家长的重要问题，这一问题必须引起重视。
相关研究资料指出，竞争是导致挫折的重要因素之一，不管是何种形式的竞争，只有少数人能获胜。
而大部门目标受阻的人群将会面临较多的挫折和痛苦，甚至导致敌意的产生。
尼采也曾说过，竞争会导致人们对自己的不满意，这些不满意的人群会随时报复别人和社会。
社会的竞争文化，学校的竞争环境，家长的竞争意识向山洪一样侵袭孩子，在这种大环境中，如果孩子没有接受到良好的家庭教育，那么将会对孩子的健康成长造成阻碍。
（三）家长强权由于受到传统文化观念的影响，部分家长的强权意识非常明显，主要表现为家长缺乏对孩子自由的理解和尊重，甚至直接剥夺孩子的自由意识。
这就会导致孩子缺乏上进心、逆反、懦弱。
其实，可以将自由和尊重看作一个硬币的正反面，既没有无自由的尊重，也没有无尊重的自由，两者之间相辅相成、相互促进。
但现阶段全社会倡导尊重孩子，缺乏对孩子自由的关注，自由盲区的存在将会使尊重孩子变成一句空话，更何谈自由教育的价值。
（四）家长无知随着社会的不断进步与发展，孩子的成长环境也会发生变化，每隔十年有会有翻天覆地的变化。
尤其是知识经济时代的到来，孩子成长环境的变化速度更快。
在这种大环境下，部分家长教育孩子的素养却没有任何进步，甚至出现倒退现象。
家长家庭教育素养无法跟上时代发展的脚步，有研究指出，在教育孩子方式上，家长错误率超过50%。
二、家庭教育的原则（一）关心爱护，严格要求陶行知先生告诉我们，教育孩子应在孩子自身发展的基础上，充分利用外部环境因素，更好地培养孩子的创造力。
由于受到几千年来传统文化教育的影响，部分家长严格信奉“棍棒底下出孝子”的观念，对孩子严加管教。
一旦孩子出现问题，家长就不分青红皂白对孩子又打又骂，这样不仅会导致家长打骂成性，还会使孩子产生恐惧心理；部分家长则对孩子过分溺爱，衣来伸手饭来张口，对孩子的要求百依百顺，这样势必会让孩子形成自私、任性、好吃懒做的品行，还严重影响了孩子的自理能力及独立创造能力。
在社会政治经济文明高度发达的今天，家长必须树立正确的家庭教育观。
关心爱护孩子，并严格要求孩子。
关心孩子的身心健康，在生活中给予孩子科学的帮助与指导，积极鼓励孩子；与此同时，不能溺爱孩子，在生活的道德、安全等层面严格要求孩子，锻炼孩子的独立生活能力。
依据孩子的身心发展实际，坚持爱与严格要求相结合，更好地促进孩子健康成长。
（二）以身立教我国教育家孔子曾说过，其身正，不令则行。
父母是孩子的第一任教师，是孩子学习模仿的重要榜样。
家长的人生观、价值观、为人处世态度会直接体现在孩子身上。
故而，在家庭教育中，必须充分发挥家长的榜样与表率作用。
家长应以身作则，要求孩子做到的自己必须先做到，要求孩子坚持的自己必须先坚持。
家长应提高认识，积极纠正自身不良行为，也要不断学习，真正做到言传身教。
有个例子说的特别形象：一位家长每天都会叮嘱孩子吃完饭将板凳收起来，可孩子总是忘记。
后来，家长不再唠叨，而是自己吃完饭后将自己的板凳收起来，过了一段时间，这个孩子吃完饭后总是第一时间将板凳收起来，并不需要别人的提醒。
可见，以身立教、身正为范，至关重要。
（三）民主平等敬人者，人恒敬之，这是我们老祖宗传下来的古话。
在现代家庭教育过程中，家长必须尊重孩子，严格遵循尊重信任、民主平等的原则，只有家长们放下理念，克服封建教育作风，积极与孩子建立平等民主的关系，才能赢得孩子的尊重与配合。
在实际家庭教育过程中，家长应大胆放手，积极鼓励孩子自己做主，尤其是注意保护孩子的隐私与好奇心，给孩子独立、自由的成长空间。
与此同时，家长应给予孩子必要的帮助和指导，及时纠正孩子出现的错误，防止孩子误入歧途。
如果孩子某件事情做得不好或做得不对，家长不能直接打骂批评，而应给予循循善诱的引导，帮助孩子取得进步。
大量实践证实，不民主的家庭关系，势必会导致孩子逆反心理的出现，只有尊重孩子、理解孩子，才能使孩子更好地配合家长的教育，起到事半功倍的效果。
（四）循序渐进在现代家庭教育中，有两种错误思想比较严重。
第一，对孩子抱有较高的期望，这类家长望子成龙心切，对孩子倾入了全部的爱和精力，对孩子的成绩要求也较高，却忽略了孩子其他方面的教育，尤其是忽略了对孩子的情感教育。
第二，还有一类家长的心态非常急躁，不想让孩子输在起跑线上，这类家长无休止地对孩子提出过高的要求，最终导致孩子疲惫不堪。
现代社会中，家长必须树立量力而行、循序渐进的观念，在家庭教育中坚持科学性与适度性的原则，充分了解并掌握孩子的身心发展规律与实际情况，不能操之过急。
只有尊重孩子的身心发展规律，循序渐进，才能起到良好的教育效果。
三、提升家长家庭教育素养的策略一直以来，我国社会中的家庭教育远远滞后于学校教育的发展，特别是受社会转型、应试教育的影响，大部分家长在孩子上幼儿园期间并没有提供与之年龄相吻合的家庭教育指导。
与此同时，学校也没有意识到家庭教育工作的重要性，导致该项任务一直处于边缘化、形式化地带。
有研究机构选取了700名学生作为研究对象，将其家庭教育情况分为差、中、好三个级别，结果显示：家庭教育水平较高的学生，几乎没有后进生，孩子优秀率超过95%；而家庭教育水平较低的学生，几乎没有优等生，且成为后进生的几率高达85%。
不同孩子之间的差异虽然是客观存在的，但我们也必须认识到家庭素养对孩子的重要影响。
另有调查研究发现，如果将学生的家庭教育水平提升一个等级，那么，出现后进生的几率就会降低30%。
可见，学校的任务并不仅仅是培养合格的人才，培养合格的家长也同样重要。
全面提高家长家庭教育素养，也是学校制度创新的必然要求。
（一）菜单式家庭教育指导不同学生的家庭教育水平各不相同，不同家长的具体需求也不相同。
为了更好地保障家庭教育水平，尽量不让每一个学生家庭掉队，幼儿园应进行菜单式家庭教育指导。
简而言之，学校应建立健全面向不同年龄阶段学生家庭的菜单式教育指导方案。
例如，幼儿园、幼小衔接、小学等分阶段的家庭教育菜单指导。
通过这一教育方案的实施，为家长家庭教育素养的培养与提升指明方向，并提供具有针对性的指导。
家长可以结合自己家庭的实际情况，合理选择菜单方案，有目标、有流程、有方向地进行家庭教育素养培养，从而有的放矢，取得更好的教育指导效果。
（二）班主任家庭教育专业化家长家庭教育素养的提升，离不开专业化的家庭教育人才支持，确保人才培育与素养教育两者齐头并进是提升家长家庭教育素养的重要方案。
新形势下，必须加强对班主任的专业教育培训，全面提高班主任对家庭教育知识的掌握程度与认知水平，使其认识到自己的教育任务不仅仅是关注学生成长，还需要关注家庭幸福指数和家庭教育质量，将教育重心向家庭靠拢，全面提高家长家庭教育素养，以更好地促进孩子的健康成长。
此外，学校应积极招募家庭教育志愿者，如面向大学生进行招募，积极吸收新鲜血液，然后利用家庭教育专业化知识来武装志愿者的头脑，使其能为家庭教育工作的开展提供强有力的智力支持。
（三）积极开展家长教育学校家长家庭教育素养的提升并不是一朝一夕的事情，而是一项长期、艰巨的任务。
积极开展家长教育学校，有步骤、有计划地开展家长家庭教育，是全面提高家长家庭教育素养的重要途径。
新形势下，家长教育学校的开展，还需要积极建设新型专业化讲师队伍，更好地带领家长开展家庭教育。
家长教育学校的开展，将全面提升家庭教育的有效性与时效性。
另外，家长教育学校的开展还需要建立家长、学校、社区三级联动的家庭教育指导委员会，有效解决学校教育与家庭教育两者相脱节的问题。
通过家庭教育指导委员会的指导，更好地为家庭教育正名，明确指出将家庭教育的任务递交给家长，进而带动更多的家长承担起家庭教育的责任。
家长家庭教育素养的全面提升，也有利于学校育人方式的改变。
学校需要定期开展家长接待日等活动，积极邀请家长参与到学生的学校生活中来，促使家长能更全面、深刻地了解学生的具体情况，同时，还能方便教师与家长进行沟通，在某些问题上达成一致。
最后，教师也需要定期进行家访，了解学生在家庭中的表现、掌握学生家庭教育情况，针对出现的各种问题进行针对性解决，因材施教，全面提升教育效果。
（四）强化家庭教育科研力量要想更好地提高家长家庭教育素养，必须强化家庭教育科研力量，提升教育研究原创力。
笔者建议，相关部门应负起相应责任，积极开展家庭教育研究等课题研究计划，在微观层面上开展家长家庭教育。
还可以开设家庭教育讲座、网上交流平台、学习沙龙等活动，在为家长带去更多先进理念的同时，全面提高家长家庭教育素养。
（五）积极鼓励家长自我学习归根到底，家长学习是全面提高家庭教育素养的根本。
家长只有通过坚持不懈的学习，才能不断提高自身的知识水平与认识，才能更好将家庭教育提高到理论层面、科学层面上来。
笔者主张，家长自我学习可以从如下方面入手：第一，提高教育理性。
现阶段我国家庭教育的当务之急就是全面提升家长家庭教育的水平，进而有效引导家庭教育步入既理性又人性化的正常轨道。
第二，组建学习共同体。
家庭教育的一致性是全面提高教育效果的关键，故而，家长在自我学习的基础上需要积极组建学习共同体。
家庭不同成员之间应在自我学习的基础上，相互交流、分享各种学习资源，共同探讨面临的教育问题，并在孩子教育上达到一致性要求。
如果缺乏学习共同体的组建，那么在孩子家庭教育上势必会出现各种分歧。
