高中记叙文作文加评语
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记叙文加评语(精选五篇)第一篇:记叙文评语记叙类作文评语参考1、文章语言简练、规范,开篇吸引人。
2、开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。
3、开头点题,用词很吸引人。
4、能较好的运用语言、动作、心理描写,使事例具体、生动。
5、文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。
6、过渡自然,每一段交待得很清楚。
7、心理描写细腻,比喻贴切,用词生动.8、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。
9、,结尾含蓄,点明主题.10、结尾简炼,感人。
11、结尾呼应开头,结构完整。
12、结尾呼应文题,点明中心.13、文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
14、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。
15、开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
16、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。
17、文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
18、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。
19、事例叙述生动、具体,趣味性强。
20、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
21、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
22、文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
23、文章以清新有趣的语言,描写了……..的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。
24、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
25、善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
26、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
27、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
28、文章开头引人入胜,吸引读者。
29、文章生动,具体,详略得当。
30、记叙语言简练而准确,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。
记叙文的作文评语
写记叙文是语文课程中常见的作文形式之一,具有叙述事物发生经过的特点。
下面是一篇对记叙文的作文评语。
亲爱的同学,你在这篇记叙文中展示了出色的文笔和叙述能力。
整篇文章线索清晰,情节连贯,给人留下了深刻的印象。
首先,你能清楚地表达你在记叙片段中所描述的事情,让读者对故事的发生过程有着清晰而直观的了解。
你用恰到好处的描写和适度的细节,使得读者仿佛身临其境,能够感受到故事中的情感和氛围。
其次,你的文章结构清晰有序,使得故事发展层次分明,逻辑严密。
你能够巧妙地运用时间顺序,将事件有条不紊地展开,读者能够很容易地跟随你的叙述,理解故事情节的发展。
此外,你还能运用转折、承接等手法,使得文章的内容更加丰富多样。
此外,你的记叙文中有着丰富的想象和生动的语言。
你能够运用形象、比喻、拟人等修辞手法,使得故事更加生动有趣,给人以愉悦的阅读体验。
你还能够灵活运用各种句式,使得文章语言流畅,不呆板枯燥。
然而,你还可以在一些方面进一步提升。
首先,注意语言的准确性和地道性。
有时候,你的用词和表达还可以更加精确生动。
另外,要注意节奏的掌握和节后点的处理,使得故事的情节紧凑而不拖沓。
综上所述,你在这篇记叙文中展现了极高的写作水平。
你的文笔优美、叙事能力出众,使得读者能够更加深入地理解故事情节和人物形象。
希望你能够继续保持并不断提升自己的写作能力,创作出更多精彩的作品。
祝愿你在语文学习中取得更大的进步!
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高中记叙文作文带评语要提高高中生记叙文写作水平,需要加强记叙文写作在高考中的地位;强化记叙文的文体意识;加强构思能力的培养;强化描写能力的训练。
下面是店铺为您整理的关于高中记叙文作文带评语的内容,希望对您有所帮助!高中记叙文作文带评语一幻想是那么美好。
中考后,比任何时候都不自觉的想着高中生活会怎么样。
我逢人都说:“要是考上高中该多好呀!”中考后,心彻底疲惫了。
除了吃饭,睡了两天人觉得没精神。
好似打了一场败仗,陷入无穷的自责中。
直到同学打电话,告诉我他看到了我的通知书。
当时我在吃饭,激动地连饭都难以下咽,瞬时吃饱了。
浑身上下的担子轻多了。
不记得,还有哪次如此的激动,以至于语无伦次。
理想的高中生活,应是何种模样?中考前,我很幸运,命运对我真恩惠,在绝望的挣扎中,给了我一根救命绳。
从心灰意冷的低谷将我拉起,那么,没有再理由轻言放弃。
有许多朋友劝我不要上学了,即使考上大学也未必有用。
我执着的对他们的话不放在心上,从骨子里能有一股犟劲。
高中该是一个容我奋斗的地方吧!从小我是耐不住寂寞的,一旦独自呆久了,会坐立不安得去遛遛。
一起玩大的伙伴并不多。
家人对我管教并不太严,做完安排的事,便可以随心所欲。
恐怕今生今世不会再有了:偷人家的果子,被发现了,藏到深夜,依然忐忑难安;刺骨的河水弄湿了半身,朋友们害怕的向我家人做着解释……现在想起来,仍有几分温馨。
高中该是有许多志同道合的同学吧!自从迷恋上了文学书,如同吸毒般着了魔。
不再感到世界很渺小,眼界豁然敞开了。
一部部经典名着,像一颗颗明亮的北斗星,在无助时点亮了前程的轨道;像是一位位老者,讲诉着人生的酸甜苦辣。
潜移默化地丰富了阅历,做事思考问题好了很多。
高中该是一个自由的阅读圣地吧!恩师是每个人的人生之路的引路人,他们将大半生的光阴献给最伟大的事业——育人。
他们用一颗博爱的心,日夜编织奉献之秀。
高中该是恩师云集的灵地吧!我想对自己说:“踏着简单的路子,不再动摇地苦寻着,那些虚化的东西离我太远;我要做一场梦。
记叙文作文评语范文《记叙文作文评语范文》这篇记叙文作文总体写得不错,故事情节生动有趣,逻辑清晰,语言流畅自然。
下面给出具体的评语:一、开头:这个作文的开头引人入胜,通过一个生动的场景描述,成功吸引了读者的注意力。
语言简洁明了,同时也很有诗意。
值得表扬的是,开头中的描述非常细腻,让人仿佛置身其中,产生了共鸣。
二、故事情节:故事情节设置得非常合理。
作者通过描写主人公的经历,展现出了主人公的成长过程。
同时,对于主人公的内心感受和思考也有所揭示,增加了故事的厚度。
故事情节的展开很自然,没有矛盾和突兀之处,读起来非常流畅。
三、角色塑造:主人公形象刻画得很细腻。
通过对于主人公身世和性格的描写,使人对他产生了共鸣和同情。
他经历的种种困难和挫折,让人感到他的坚韧和勇气。
同时,在故事中还出现了一些其他配角,虽然形象没有主人公那么丰满,但也能很好地起到推动故事发展的作用。
四、结尾:这篇记叙文的结尾十分巧妙,通过一个不同寻常的结局,给人留下了深刻的印象。
结尾的描写非常生动,字里行间充满了希望和憧憬。
同时,结尾也回顾了整个故事,给读者留下了一些思考的余地。
五、主题:这篇记叙文揭示了“坚持梦想,不断努力”的主题。
通过主人公的经历,传达了一个积极向上的价值观。
虽然路途充满了挫折和艰辛,但是当我们坚持不懈地努力,就会有所收获。
这是一个非常积极向上的主题,值得在生活中去追求和践行。
六、语言表达:整篇作文的语言表达十分流畅自然,用词准确,生动形象。
同时,作者还巧妙地使用了一些修辞手法,如比喻、拟人等,使作文更加生动有趣,令人印象深刻。
要特别夸奖一下作文中的一些精彩表达,给人留下了深刻的印象。
综上所述,这篇记叙文作文在故事情节、角色塑造、主题传达等方面都表现出了较高的水平。
在写作过程中,注意到细节的描写,能够更好地增强文章的感染力和真实性。
同时,也建议多读一些优秀的记叙文,不断提升自己的写作能力。
希望你能够继续坚持,取得更好的成绩。
记叙类作文评语集锦以下是一些记叙类作文评语的集锦:1. 这篇作文记叙了一个真实的故事,并通过细致的描写和生动的语言展现出了主题。
读者能够感受到作者的真情实感,并且与故事中的人物产生共鸣。
这篇作文的写作技巧和结构合理,读起来非常流畅。
值得赞扬!2. 这篇记叙文以细腻的笔触描绘了一个动人的场景,使读者能够身临其境地感受到故事中的情景。
作者运用了丰富的修辞手法,使作文更加生动有趣。
然而,有些地方的描述还可以更加精确,让读者更好地理解故事。
建议在修改时对细节进行删减和调整,以增加文章的紧凑性。
3. 这篇记叙文以简明的语言和丰富的细节塑造了一个深入人心的形象,令人难以忘怀。
作者通过对人物内心世界的描写,展示出了复杂的情感和思想。
然而,文章在结构上有些松散,需要进一步调整和组织。
逻辑关系可以更加清晰明了,使整篇文章更加紧凑有力。
4. 这篇作文通过精心的描写和生动的语言展现了一个令人感动的故事。
读者能够真切地感受到故事主人公的坚强和勇气。
作者运用了恰当的比喻和形象语言,增加了作文的艺术感染力。
然而,在内容的安排上还有一些可以改进的地方。
建议在修改时对结构进行调整,以使主题更加突出和明确。
5. 这篇记叙文以真实的情感和独特的视角,展现了一个感人至深的故事。
作者运用了生动的描写和情感化的语言,使作文具有强烈的感染力。
然而,在细节的描述上还有一些可以改进的地方。
有时候描写过于冗长,缺乏重点,需要更加抓住故事的核心。
建议在修改时对文中不必要的细节进行删减和整合。
6. 这篇记叙文以独特的视角和真实的感受,展现了一个别具一格的故事。
作者通过巧妙的叙述和细腻的描写,使读者能够体会到故事中的情感和内涵。
然而,在文章的结构和条理上还有一些可以改进的地方。
建议在修改时对内容进行重新整合和组织,使文章更加清晰明了。
7. 这篇作文以细腻的笔触描绘了一个感人至深的场景,使读者能够深入地感受到故事中的情感和思想。
作者运用了恰当的修辞手法和比喻,使作文更加生动有趣。
记叙文的作文评语记叙文的作文评语(精选5篇)记叙文的作文评语篇11.伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。
老师看到了你的进步,感触无比欣慰。
2.读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。
望以后再写佳作,争当"小作家'。
3.你这篇习作的开头写得简洁而引人。
内容生动又详细,读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
4.你的文章主题清晰,重点突出,层次明白,充实运用比方.拟人的修辞伎俩,将事物表现的宛在眼前,是一篇乐成的好文章。
5.你的文章进步很快,尤其是语言畅通了。
美中不足的是誊写的有些潦草。
盼望你下次作文扬长避短,将作文程度再上新台阶!6.你捉住了腊梅的静态特点,细致视察了腊梅的形.色.味和精力特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
7.你用典范的变通表现本身的性格。
叙事明白历程详细,读来令人舒适。
8.你的文章活机动现,妙趣横生,你真是一个细致视察善于思索的好孩子。
9.你善于思索.视察和总结,以是能写出如许好的文章,望你以后再兴奋。
10.老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。
这些都表现了你的头脑迅速.丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,比及高班级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!11.你的簿本秀气,整齐,如同海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。
12.这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!13.干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!14.流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比方得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!15.作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被谁堵截了,不完备,写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方,不要怕贫苦,好文章都是改出来的,信赖本身!16.这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。
实用高中作文评语(共5篇)第一篇:实用高中作文评语实用高中作文评语写好一篇记叙文是提高语文成绩的关键,特别是作为一名高中生,记叙文写作已经不再少数。
而关于高中生记叙文的作文评语又有哪些呢?下面是我为您分享的高中记叙文作文评语大全,希望对您有帮助!高中记叙文作文评语1.这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明。
2.因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理.全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。
3.在我的一生中想感谢很多人。
在公交车上给我让座的叔叔,阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷,奶奶......但是,我最想感谢的人就是我的爸爸,妈妈。
4.爸爸,你每天起早贪黑的挣钱供我上学,回家了我作业中遇到不会做的题,你总是耐心地教我。
从我出生到现在你把头发都累白了,还要哄我开心,陪我一起玩,小的时候,我一心想看动画片,就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我,和妈妈吵架,有时候我放学后你还来接我回家。
5.妈妈,你每天都那么累还要送我上学,接我回家;冷了你给我加衣服,热了你给我拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路,说话,梳头,洗脸,系鞋带,穿衣服,写字,认字。
是你教会了我做人的道理。
我真的很感动你为了我能付出一切代价。
记得有一次我因为一场大病住院了,而你却连这几夜没合过眼,又花了家里很多的钱,你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。
妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃,你说你不饿,可我知道你是想给我们家里省一点钱。
高中生记叙文作文评语作为一名高中生,写好一篇记叙文是提高语文成绩的关键,而关于高中生记叙文的作文评语又有哪些呢?下面是橙子为您分享的高中生记叙文作文评语,希望对您有帮助!高中生记叙文作文评语 1. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。
比喻贴切用词生动。
2. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
6. 文章边叙事边抒情。
7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法8. 小作者观察仔细叙述时井然有序9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣高中生记叙文作文评语精选 1. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程2. 结构严谨重点突出1 / 43. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确4. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力5. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永6. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力7. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前8. 文章简洁明了语言平淡朴实9. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣10. 借景抒情托物咏志很特色11. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味12. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理13. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰14. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴15. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然16. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力2 / 417. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐18. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅19. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼20. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感高中生记叙文作文评语推荐 1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
记叙文作文加批改评语那是一个晴朗的早晨,或许是由于天气的缘由,同学们的心情也变得特别愉悦。
当老师说完请演讲的同学上台时,掌声响起来,我却拍得有气无力。
转头的瞬间,我观察:一个扎着马尾辫,穿着淡色素净的衣服,那衣服衬着她沉着的笑容,笑容下藏着一丝不易发觉的羞怯,小巧的身子却迈出了与年龄不相符的沉稳而潇洒的步伐,我开头有些兴奋了。
“想听到一篇精彩的演讲吗?那就再鼓一次掌,掌声有多响,你们听到的演讲就会有多精彩!”她用灵动的眼睛扫了一遍同学们说道。
“噼里啪啦……”立刻,雷鸣般的掌声响了起来。
她的眼中露出一丝狡黠,好像这正如她所想。
我没有想到这么一个小巧的女生,讲得竟是关于国际教育性的问题。
然而,那乏味的问题,从她口中说出,竟是那么生动好玩。
她那童声童味的强调却也不会给人带来任何不符的感觉。
她不仅说得头头是道,还会举出不同的例子来,虽说是自己国家的缺乏之处,别的国家的特长,大家却听得心服口服。
说道精彩处,她开头手舞足蹈,就像演绎一部话剧给大家。
时间在被大家遗忘中消逝,当她已走下台,老师走上台。
我们依旧沉醉在其中,无法自拔。
突然间,同学们才恍然过来,原来已经结束了,而我的心情好像也久久不能安静下来。
这是一场演讲吗?还是一部话剧,却更像一部电影。
呀!回想起,我依旧是那么清楚。
这就是我脑海中最深刻的一次演讲。
评语:本文记叙一次精彩的演讲,文章写得也很精彩。
首祖先物描写生动,胜利运用了外貌描写、动作描写、语言描写对演讲者进行刻画,使人物活敏捷现呼之欲出;其次表达讲究详略,读起来富好玩味。
记叙文作文加批改评语2大爱无言,全部的真情都会在某件微缺乏道的小事中流露。
——题记那一刹那间,眼前只留下那双曾经熟识的手,我愣住了……和平常一样,照旧是我走在前面,背着背包,母亲走在我的后面,提着那大包小包的东西。
一路上,一言不发地陪我去车站。
一路的寂静,我只在是熬不住这孤独“妈——”这轻轻的叫喊划破了安静的苍穹。
我的心在怦怦直跳,由于可怕,从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。
高中记叙文作文加评语高中记叙文作文加评语(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的高中记叙文作文加评语,希望对大家有所帮助。
高中记叙文作文加评语篇1一个人永远在另一个人的身后,他们却看不到彼此的面孔。
谁在你身后追逐你的身影,你又在谁的步履后走进夜的深处?在昏沉压抑的夜晚,朋友,你又怎样用一种寂静的方式沿着末班车所需经过的道路,去走过那些红灯绿酒。
眩如白昼的世界,仅仅在一个熟悉的陌生人身后缓然前行,一点一点漫步在你生命的,末班车的道路上。
黑夜中,四处散乱的水滴循着你的脚步聚集而来,汇集成高空中静静飘下的一丝若有若无的氤氲,在淡如水滴的深夜,昏黄的路灯把你的影子一直拉到你身后所未知的另一个身影。
在永无止境的遥远的道路上,无所谓目的,无所谓梦想。
在沉寂的夜晚里以你砰然跃动的心跳指引你的身体沿着末班车的轨迹一点点前进,是你在以一种迷失者的姿态徒步在黑夜下行走。
宛如风雨中这眩如白昼的世界里一个角落飘摇的昏黄的灯。
朋友,道路的远方可是黎明?你在黑夜的点点星辰里静静地孤独着聆听这个世界寂然的哭泣,直接而惨白地深入你的内心。
有人说,明天是你的生日。
在生命的空旷的道路上行走,当我们彼此成为风景,只是在你回首顾盼末班车的一刹那,在那顾盼的一刹那,会有一班末班车载你驶向未来的黎明。
是你的生日,悬若千楼的星辰般闪耀可是,在你我的青春,恍若迷失的黑夜,可知道,哪里是末班车出发的地方。
朋友,我提前祝你生日快乐。
今晚是你以这些年岁而过的最后的时日,你会乘零时的末班车到往又一个寂寥而孤独的又一些时日。
你会在黑暗里看到升起的曙光。
而我,在等待某一个同此夜的黑暗。
以及一辆同如你的末班车。
我们会在某一个岔口分离。
随后在天涯海角相遇。
你会乘青春的一段时日的末班车,在沉湎的月色中追逐又一段旅程。
高中记叙文作文加评语
一个人永远在另一个人的身后,他们却看不到彼此的面孔。
谁在你身后追逐你的身影,你又在谁的步履后走进夜的深处?
在昏沉压抑的夜晚,朋友,你又怎样用一种寂静的方式沿着末班车所需经过的道路,
去走过那些红灯绿酒。
眩如白昼的世界,仅仅在一个熟悉的陌生人身后缓然前行,一点一
点漫步在你生命的,末班车的道路上。
黑夜中,四处散乱的水滴循着你的脚步聚集而来,汇集成高空中静静飘下的一丝若有
若无的氤氲,在淡如水滴的深夜,昏黄的路灯把你的影子一直拉到你身后所未知的另一个
身影。
在永无止境的遥远的道路上,无所谓目的,无所谓梦想。
在沉寂的夜晚里以你砰然跃动的心跳指引你的身体沿着末班车的轨迹一点点前进,是
你在以一种迷失者的姿态徒步在黑夜下行走。
宛如风雨中这眩如白昼的世界里一个角落飘摇的昏黄的灯。
朋友,道路的远方可是黎明?
你在黑夜的点点星辰里静静地孤独着聆听这个世界寂然的哭泣,直接而惨白地深入你
的内心。
有人说,明天是你的生日。
在生命的空旷的道路上行走,当我们彼此成为风景,只是在你回首顾盼末班车的一刹那,在那顾盼的一刹那,会有一班末班车载你驶向未来的黎明。
是你的生日,悬若千楼的星辰般闪耀
可是,在你我的青春,恍若迷失的黑夜,可知道,哪里是末班车出发的地方。
朋友,我提前祝你生日快乐。
今晚是你以这些年岁而过的最后的时日,你会乘零时的
末班车到往又一个寂寥而孤独的又一些时日。
你会在黑暗里看到升起的曙光。
而我,在等待某一个同此夜的黑暗。
以及一辆同如你的末班车。
我们会在某一个岔口分离。
随后在天涯海角相遇。
你会乘青春的一段时日的末班车,在沉湎的月色中追逐又一段旅程。
于是,你又是我生命的另一种风景,在未可知的黎明。
末班车快乐。
简评:末班车快乐,作者用深情的语言讲述着寂寥而孤独的过往。
本文夹叙夹议,感
情真实,发自肺腑。
结尾处回应题目和观点,感情得到升华,深化主题,抒情性很强。
窗外大雪纷飞,白茫茫的一片。
我独自待在家中。
面对生活的挫折,人生的坎坷,我
似乎有些抬不起头,生活中似乎没有了光明。
我感到很累,哦,休息一下该有多好啊。
不知不觉,一股淡淡的清香从我鼻尖飘过,我顺着香味而去。
啊,那墙边开着一枝梅。
记得今年秋季时,我从朋友家带回一枝梅。
本想好好栽种它,没想到后来事忙,忘在了墙
角边,今天,它居然开花了。
那小小的梅花虽不是那么的好看,但在冬季却显得那么稀有,雪白的花瓣中似乎正缓缓流着血液,充满着活力。
这不禁使我想起了一首诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,唯有暗香来。
此时此刻,我仿佛身临其境,梅花那纯洁的美深
深吸引着我。
但在如此寒冷的冬天,又是刮风又是下雪,它为何还要开放?为何不在春天展示它的
美丽?妈妈说,梅花,之所以能在如此恶劣的情况下开花,就是因为,经受风雪是它人生
中必不可少的磨难,它必须面对它,继而打败它,但这需要顽强的毅力和坚持不懈的决心,而梅花就有这样的毅力和决心。
所以,即使在寒冷的冬天,它还是会独自开放。
在寒冷的冬天,不论刮风还是下雨,梅花仍会坚强地从泥土中钻出来,向大地,向世
界展示它那纯洁的美丽。
哇!这需要多大的勇气和毅力啊!而我,面对人生的挫折,是否也
应该和梅花一样,用顽强的毅力去面对,去打败它呢?是否也应该靠自己的努力,为自己
铺垫一条平坦的路呢?马云说得对:昨天是残酷的,今天更残酷,但明天是美好的。
学习
上的小小挫折,离残酷二字还远得很呢,我又怎能祈求生活永远一帆风顺呢?
大雪仍继续下着,但它遮盖不了梅花的美丽,也压垮不了我这颗炽热的心。
我抬起头,似乎看到了未来的光明,顿时,我又对生活充满了信心……
这个冬天,感谢那支梅!
简评:文章运用了托物言志的表现手法:文中描写了墙角一枝梅,凌寒独自开的情景,以及梅花绽放的原因,从而表达了自己也要像梅花一样,不畏挫折,迎难而上;卒章显志,深化了主题。
那时,我好想流泪。
董存瑞托起炸药包,猛然拉动了导火线索;黄继光挺起胸膛,毅
然扑向敌人枪口;徐洪刚面对穷凶极恶的歹徒,发出正义的怒喝;邓世昌怒视敌舰,下令
“撞沉它”邱少云咬紧牙关,在烈火中丝毫不动;苏宁一把推开战友,扑向冒着白烟的手
留弹,我的泪水在我的眼眶游荡着,它告诉我:英雄的生命,也许是短暂的,但是它留给
我们的,却是炫目的辉煌!
那时,我好想流泪。
在2021年,徐本禹从繁华的城市,他走进了大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷与孤独,扛起了本来不属于他的责任。
他的家乡在山东农村,家庭贫困,弟弟初中还没毕业就辍学了,他是全家唯一的希望。
他刚刚考取研究生却弃学不上,但他不能不去那里。
他与贵州省大方线猫场镇狗吊村有一段不解之缘。
2002年暑假,他曾经去那里支教,返校前,孩子们擦拭着眼睛,不停的问:“徐老师,你还会回来吗?”孩子上学的确太难了,他心头一热对他们做出了承诺:“我还会回来的。
”我知道也许一个人的力量还不够让孩子们眼睛铺满阳光,爱,被期待着,徐本禹点亮了这把火,刺痛了我们的眼睛,我为他的行为而感动得流泪,我多希望世上有多些这样的好人啊!愿他好人有好报。
那时,我好想流泪。
2021的春节晚会当中,由中国残疾人艺术团表演的《千手观音》成为无可争议的亮点。
21名聋哑舞蹈演员身着金闪闪的服饰,在优美的音乐声中,动作完美统一,神态优雅,虽然这个节目长达6分钟之久,但几乎秒秒精彩的瞬间博得了全国观众的赞美。
近乎完美的演出不能忽视幕后的英雄——4个身穿白衣的手语老师。
而最让我感动得想流泪的是:舞蹈结束后,手语老师们的那句手语——爱是我们的共同语言!是一个多么神圣的语言啊!
面对英雄,面对徐本禹,面对神圣的语言,那时,我真的好想流泪。
简评:本文通过记叙“我”在面对英雄事迹时不禁流泪的事情,充分表现出我的爱国情怀。
本文的语言流畅、凝重,与文中记叙的“我”面对英雄,面对徐本禹,面对神圣的语言时悲伤的心情较为合拍。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。