高中记叙文作文加评语

记叙文加评语（精选五篇）第一篇：记叙文评语记叙类作文评语参考1、文章语言简练、规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

3、开头点题，用词很吸引人。

4、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

5、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

6、过渡自然，每一段交待得很清楚。

7、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.8、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。

9、,结尾含蓄,点明主题.10、结尾简炼，感人。

11、结尾呼应开头，结构完整。

12、结尾呼应文题,点明中心.13、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

14、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。

15、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

16、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

17、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

19、事例叙述生动、具体，趣味性强。

20、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

22、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

23、文章以清新有趣的语言，描写了……..的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。

24、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

25、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

26、文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

27、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

28、文章开头引人入胜，吸引读者。

29、文章生动，具体，详略得当。

30、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

记叙文的作文评语
写记叙文是语文课程中常见的作文形式之一，具有叙述事物发生经过的特点。

下面是一篇对记叙文的作文评语。

亲爱的同学，你在这篇记叙文中展示了出色的文笔和叙述能力。

整篇文章线索清晰，情节连贯，给人留下了深刻的印象。

首先，你能清楚地表达你在记叙片段中所描述的事情，让读者对故事的发生过程有着清晰而直观的了解。

你用恰到好处的描写和适度的细节，使得读者仿佛身临其境，能够感受到故事中的情感和氛围。

其次，你的文章结构清晰有序，使得故事发展层次分明，逻辑严密。

你能够巧妙地运用时间顺序，将事件有条不紊地展开，读者能够很容易地跟随你的叙述，理解故事情节的发展。

此外，你还能运用转折、承接等手法，使得文章的内容更加丰富多样。

此外，你的记叙文中有着丰富的想象和生动的语言。

你能够运用形象、比喻、拟人等修辞手法，使得故事更加生动有趣，给人以愉悦的阅读体验。

你还能够灵活运用各种句式，使得文章语言流畅，不呆板枯燥。

然而，你还可以在一些方面进一步提升。

首先，注意语言的准确性和地道性。

有时候，你的用词和表达还可以更加精确生动。

另外，要注意节奏的掌握和节后点的处理，使得故事的情节紧凑而不拖沓。

综上所述，你在这篇记叙文中展现了极高的写作水平。

你的文笔优美、叙事能力出众，使得读者能够更加深入地理解故事情节和人物形象。

希望你能够继续保持并不断提升自己的写作能力，创作出更多精彩的作品。

祝愿你在语文学习中取得更大的进步！
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高中记叙文作文带评语要提高高中生记叙文写作水平,需要加强记叙文写作在高考中的地位;强化记叙文的文体意识;加强构思能力的培养;强化描写能力的训练。

下面是店铺为您整理的关于高中记叙文作文带评语的内容，希望对您有所帮助!高中记叙文作文带评语一幻想是那么美好。

中考后，比任何时候都不自觉的想着高中生活会怎么样。

我逢人都说：“要是考上高中该多好呀!”中考后，心彻底疲惫了。

除了吃饭，睡了两天人觉得没精神。

好似打了一场败仗，陷入无穷的自责中。

直到同学打电话，告诉我他看到了我的通知书。

当时我在吃饭，激动地连饭都难以下咽，瞬时吃饱了。

浑身上下的担子轻多了。

不记得，还有哪次如此的激动，以至于语无伦次。

理想的高中生活，应是何种模样?中考前，我很幸运，命运对我真恩惠，在绝望的挣扎中，给了我一根救命绳。

从心灰意冷的低谷将我拉起，那么，没有再理由轻言放弃。

有许多朋友劝我不要上学了，即使考上大学也未必有用。

我执着的对他们的话不放在心上，从骨子里能有一股犟劲。

高中该是一个容我奋斗的地方吧!从小我是耐不住寂寞的，一旦独自呆久了，会坐立不安得去遛遛。

一起玩大的伙伴并不多。

家人对我管教并不太严，做完安排的事，便可以随心所欲。

恐怕今生今世不会再有了：偷人家的果子，被发现了，藏到深夜，依然忐忑难安;刺骨的河水弄湿了半身，朋友们害怕的向我家人做着解释……现在想起来，仍有几分温馨。

高中该是有许多志同道合的同学吧!自从迷恋上了文学书，如同吸毒般着了魔。

不再感到世界很渺小，眼界豁然敞开了。

一部部经典名着，像一颗颗明亮的北斗星，在无助时点亮了前程的轨道;像是一位位老者，讲诉着人生的酸甜苦辣。

潜移默化地丰富了阅历，做事思考问题好了很多。

高中该是一个自由的阅读圣地吧!恩师是每个人的人生之路的引路人，他们将大半生的光阴献给最伟大的事业——育人。

他们用一颗博爱的心，日夜编织奉献之秀。

高中该是恩师云集的灵地吧!我想对自己说：“踏着简单的路子，不再动摇地苦寻着，那些虚化的东西离我太远;我要做一场梦。

记叙文作文评语范文《记叙文作文评语范文》这篇记叙文作文总体写得不错，故事情节生动有趣，逻辑清晰，语言流畅自然。

下面给出具体的评语：一、开头：这个作文的开头引人入胜，通过一个生动的场景描述，成功吸引了读者的注意力。

语言简洁明了，同时也很有诗意。

值得表扬的是，开头中的描述非常细腻，让人仿佛置身其中，产生了共鸣。

二、故事情节：故事情节设置得非常合理。

作者通过描写主人公的经历，展现出了主人公的成长过程。

同时，对于主人公的内心感受和思考也有所揭示，增加了故事的厚度。

故事情节的展开很自然，没有矛盾和突兀之处，读起来非常流畅。

三、角色塑造：主人公形象刻画得很细腻。

通过对于主人公身世和性格的描写，使人对他产生了共鸣和同情。

他经历的种种困难和挫折，让人感到他的坚韧和勇气。

同时，在故事中还出现了一些其他配角，虽然形象没有主人公那么丰满，但也能很好地起到推动故事发展的作用。

四、结尾：这篇记叙文的结尾十分巧妙，通过一个不同寻常的结局，给人留下了深刻的印象。

结尾的描写非常生动，字里行间充满了希望和憧憬。

同时，结尾也回顾了整个故事，给读者留下了一些思考的余地。

五、主题：这篇记叙文揭示了“坚持梦想，不断努力”的主题。

通过主人公的经历，传达了一个积极向上的价值观。

虽然路途充满了挫折和艰辛，但是当我们坚持不懈地努力，就会有所收获。

这是一个非常积极向上的主题，值得在生活中去追求和践行。

六、语言表达：整篇作文的语言表达十分流畅自然，用词准确，生动形象。

同时，作者还巧妙地使用了一些修辞手法，如比喻、拟人等，使作文更加生动有趣，令人印象深刻。

要特别夸奖一下作文中的一些精彩表达，给人留下了深刻的印象。

综上所述，这篇记叙文作文在故事情节、角色塑造、主题传达等方面都表现出了较高的水平。

在写作过程中，注意到细节的描写，能够更好地增强文章的感染力和真实性。

同时，也建议多读一些优秀的记叙文，不断提升自己的写作能力。

希望你能够继续坚持，取得更好的成绩。

记叙类作文评语集锦以下是一些记叙类作文评语的集锦：1. 这篇作文记叙了一个真实的故事，并通过细致的描写和生动的语言展现出了主题。

读者能够感受到作者的真情实感，并且与故事中的人物产生共鸣。

这篇作文的写作技巧和结构合理，读起来非常流畅。

值得赞扬！2. 这篇记叙文以细腻的笔触描绘了一个动人的场景，使读者能够身临其境地感受到故事中的情景。

作者运用了丰富的修辞手法，使作文更加生动有趣。

然而，有些地方的描述还可以更加精确，让读者更好地理解故事。

建议在修改时对细节进行删减和调整，以增加文章的紧凑性。

3. 这篇记叙文以简明的语言和丰富的细节塑造了一个深入人心的形象，令人难以忘怀。

作者通过对人物内心世界的描写，展示出了复杂的情感和思想。

然而，文章在结构上有些松散，需要进一步调整和组织。

逻辑关系可以更加清晰明了，使整篇文章更加紧凑有力。

4. 这篇作文通过精心的描写和生动的语言展现了一个令人感动的故事。

读者能够真切地感受到故事主人公的坚强和勇气。

作者运用了恰当的比喻和形象语言，增加了作文的艺术感染力。

然而，在内容的安排上还有一些可以改进的地方。

建议在修改时对结构进行调整，以使主题更加突出和明确。

5. 这篇记叙文以真实的情感和独特的视角，展现了一个感人至深的故事。

作者运用了生动的描写和情感化的语言，使作文具有强烈的感染力。

然而，在细节的描述上还有一些可以改进的地方。

有时候描写过于冗长，缺乏重点，需要更加抓住故事的核心。

建议在修改时对文中不必要的细节进行删减和整合。

6. 这篇记叙文以独特的视角和真实的感受，展现了一个别具一格的故事。

作者通过巧妙的叙述和细腻的描写，使读者能够体会到故事中的情感和内涵。

然而，在文章的结构和条理上还有一些可以改进的地方。

建议在修改时对内容进行重新整合和组织，使文章更加清晰明了。

7. 这篇作文以细腻的笔触描绘了一个感人至深的场景，使读者能够深入地感受到故事中的情感和思想。

作者运用了恰当的修辞手法和比喻，使作文更加生动有趣。

记叙文的作文评语记叙文的作文评语（精选5篇）记叙文的作文评语篇11.伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。

老师看到了你的进步，感触无比欣慰。

2.读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。

望以后再写佳作，争当"小作家'。

3.你这篇习作的开头写得简洁而引人。

内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

4.你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比方.拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。

5.你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。

美中不足的是誊写的有些潦草。

盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!6.你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形.色.味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

7.你用典范的变通表现本身的性格。

叙事明白历程详细，读来令人舒适。

8.你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

9.你善于思索.视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再兴奋。

10.老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。

这些都表现了你的头脑迅速.丰富和细致。

但你唯一让老师担心的是你的字，比及高班级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!11.你的簿本秀气,整齐,如同海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。

12.这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容详细,我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!13.干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的!14.流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了，比方得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气!15.作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了,不完备，写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦,好文章都是改出来的，信赖本身!16.这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊，内容再详细生动点。

实用高中作文评语（共5篇）第一篇：实用高中作文评语实用高中作文评语写好一篇记叙文是提高语文成绩的关键，特别是作为一名高中生，记叙文写作已经不再少数。

而关于高中生记叙文的作文评语又有哪些呢?下面是我为您分享的高中记叙文作文评语大全，希望对您有帮助!高中记叙文作文评语1.这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明。

2.因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理.全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。

3.在我的一生中想感谢很多人。

在公交车上给我让座的叔叔，阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷，奶奶......但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。

4.爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总是耐心地教我。

从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。

5.妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家;冷了你给我加衣服，热了你给我拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。

是你教会了我做人的道理。

我真的很感动你为了我能付出一切代价。

记得有一次我因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里很多的钱，你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。

妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可我知道你是想给我们家里省一点钱。

高中生记叙文作文评语作为一名高中生，写好一篇记叙文是提高语文成绩的关键，而关于高中生记叙文的作文评语又有哪些呢?下面是橙子为您分享的高中生记叙文作文评语，希望对您有帮助!高中生记叙文作文评语 1. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。

比喻贴切用词生动。

2. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

4. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

6. 文章边叙事边抒情。

7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法8. 小作者观察仔细叙述时井然有序9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣高中生记叙文作文评语精选 1. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程2. 结构严谨重点突出1 / 43. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确4. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力5. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永6. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力7. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前8. 文章简洁明了语言平淡朴实9. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣10. 借景抒情托物咏志很特色11. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味12. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理13. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰14. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴15. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然16. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力2 / 417. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐18. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅19. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼20. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感高中生记叙文作文评语推荐 1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

记叙文作文加批改评语那是一个晴朗的早晨，或许是由于天气的缘由，同学们的心情也变得特别愉悦。

当老师说完请演讲的同学上台时，掌声响起来，我却拍得有气无力。

转头的瞬间，我观察：一个扎着马尾辫，穿着淡色素净的衣服，那衣服衬着她沉着的笑容，笑容下藏着一丝不易发觉的羞怯，小巧的身子却迈出了与年龄不相符的沉稳而潇洒的步伐，我开头有些兴奋了。

“想听到一篇精彩的演讲吗？那就再鼓一次掌，掌声有多响，你们听到的演讲就会有多精彩！”她用灵动的眼睛扫了一遍同学们说道。

“噼里啪啦……”立刻，雷鸣般的掌声响了起来。

她的眼中露出一丝狡黠，好像这正如她所想。

我没有想到这么一个小巧的女生，讲得竟是关于国际教育性的问题。

然而，那乏味的问题，从她口中说出，竟是那么生动好玩。

她那童声童味的强调却也不会给人带来任何不符的感觉。

她不仅说得头头是道，还会举出不同的例子来，虽说是自己国家的缺乏之处，别的国家的特长，大家却听得心服口服。

说道精彩处，她开头手舞足蹈，就像演绎一部话剧给大家。

时间在被大家遗忘中消逝，当她已走下台，老师走上台。

我们依旧沉醉在其中，无法自拔。

突然间，同学们才恍然过来，原来已经结束了，而我的心情好像也久久不能安静下来。

这是一场演讲吗？还是一部话剧，却更像一部电影。

呀！回想起，我依旧是那么清楚。

这就是我脑海中最深刻的一次演讲。

评语：本文记叙一次精彩的演讲，文章写得也很精彩。

首祖先物描写生动，胜利运用了外貌描写、动作描写、语言描写对演讲者进行刻画，使人物活敏捷现呼之欲出；其次表达讲究详略，读起来富好玩味。

记叙文作文加批改评语2大爱无言，全部的真情都会在某件微缺乏道的小事中流露。

——题记那一刹那间，眼前只留下那双曾经熟识的手，我愣住了……和平常一样，照旧是我走在前面，背着背包，母亲走在我的后面，提着那大包小包的东西。

一路上，一言不发地陪我去车站。

一路的寂静，我只在是熬不住这孤独“妈——”这轻轻的叫喊划破了安静的苍穹。

我的心在怦怦直跳，由于可怕，从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。

高中记叙文作文加评语高中记叙文作文加评语（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的高中记叙文作文加评语，希望对大家有所帮助。

高中记叙文作文加评语篇1一个人永远在另一个人的身后，他们却看不到彼此的面孔。

谁在你身后追逐你的身影，你又在谁的步履后走进夜的深处?在昏沉压抑的夜晚，朋友，你又怎样用一种寂静的方式沿着末班车所需经过的道路，去走过那些红灯绿酒。

眩如白昼的世界，仅仅在一个熟悉的陌生人身后缓然前行，一点一点漫步在你生命的，末班车的道路上。

黑夜中，四处散乱的水滴循着你的脚步聚集而来，汇集成高空中静静飘下的一丝若有若无的氤氲，在淡如水滴的深夜，昏黄的路灯把你的影子一直拉到你身后所未知的另一个身影。

在永无止境的遥远的道路上，无所谓目的，无所谓梦想。

在沉寂的夜晚里以你砰然跃动的心跳指引你的身体沿着末班车的轨迹一点点前进，是你在以一种迷失者的姿态徒步在黑夜下行走。

宛如风雨中这眩如白昼的世界里一个角落飘摇的昏黄的灯。

朋友，道路的远方可是黎明?你在黑夜的点点星辰里静静地孤独着聆听这个世界寂然的哭泣，直接而惨白地深入你的内心。

有人说，明天是你的生日。

在生命的空旷的道路上行走，当我们彼此成为风景，只是在你回首顾盼末班车的一刹那，在那顾盼的一刹那，会有一班末班车载你驶向未来的黎明。

是你的生日，悬若千楼的星辰般闪耀可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班车出发的地方。

朋友，我提前祝你生日快乐。

今晚是你以这些年岁而过的最后的时日，你会乘零时的末班车到往又一个寂寥而孤独的又一些时日。

你会在黑暗里看到升起的曙光。

而我，在等待某一个同此夜的黑暗。

以及一辆同如你的末班车。

我们会在某一个岔口分离。

随后在天涯海角相遇。

你会乘青春的一段时日的末班车，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

记叙文作文加批改评语【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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记叙文作文评语大全简单批语
哎呀，这篇文章写得真是绝了！就像看了一场电影，画面感超强，每个细节都刻画得栩栩如生，仿佛就发生在我眼前。

说到情节，那真是跌宕起伏，看得我心都跟着砰砰跳。

作者的想象力，简直了，我都想给他点个赞！
这文字啊，精炼得让人惊叹。

每个词都恰到好处，读起来就像一首优美的诗，真的让人陶醉。

文章结构也处理得相当好，每个段落都紧密相连，读起来特别流畅，真是赏心悦目。

这文章里的情感流露，真是让人动容。

字里行间都能感受到作者对生活的热爱和对美好的追求，太感人了！
还有啊，文章里的人性描绘，简直让人叹为观止。

记叙文作文评语大全作文评语是老师对学生作文的一种评价和指导，它不仅可以帮助学生了解自己作文的不足之处，还可以指导学生如何提高自己的写作水平。

下面是一些常用的记叙文作文评语，希望对大家有所帮助。

1. 开头和结尾。

评语，开头生动有趣，引人入胜，结尾巧妙，点题概括，给人留下深刻印象。

2. 描写细节。

评语，描写生动具体，形象生动，细节丰富，让人如临其境。

3. 表达情感。

评语，情感真挚，语言朴实，感情真挚，打动人心。

4. 结构安排。

评语，结构合理，层次分明，条理清晰，逻辑严谨。

5. 语言运用。

评语，用词准确，句式多样，语言优美，表达得体。

6. 文字规范。

评语，字迹工整，格式规范，标点正确，语法规范。

7. 表达观点。

评语，观点鲜明，立意高远，思想深刻，见解独特。

8. 表达态度。

评语，态度坚定，意志坚强，气度从容，态度端正。

9. 表达思想。

评语，思想深刻，富有哲理，寓意深远，引人深思。

10. 表达情感。

评语，情感真挚，语言朴实，感情真挚，打动人心。

11. 表达体验。

评语，体验真实，感受深刻，情感真挚，感染力强。

12. 表达心情。

评语，心情真实，情感饱满，情感真挚，打动人心。

13. 表达思考。

评语，思考深刻，观点独特，见解新颖，思维敏捷。

14. 表达意境。

评语，意境深远，意境深邃，情感真挚，感染力强。

15. 表达情感。

评语，情感真挚，语言朴实，感情真挚，打动人心。

16. 表达感悟。

评语，感悟深刻，思想成熟，见解独特，观点鲜明。

17. 表达启示。

评语，启示深刻，思想深邃，寓意深远，引人深思。

18. 表达抒情。

评语，抒情真挚，情感饱满，语言优美，感染力强。

19. 表达思考。

评语，思考深刻，观点独特，见解新颖，思维敏捷。

20. 表达意境。

评语，意境深远，意境深邃，情感真挚，感染力强。

以上就是一些常用的记叙文作文评语，希望对大家有所帮助。

通过对作文的评语，学生可以及时了解自己的不足之处，有针对性地加以改进，提高自己的写作水平。

记叙文作文评语
作为一名老师，我已经阅读了很多篇记叙文作文。

在评价这些作文时，我一直秉持着公正、客观的原则，并致力于帮助学生们发现自己
的优点和不足之处，以便他们在之后的写作中不断提升。

下面是我对
你这篇记叙文作文的评语：
首先，你在文中选择了一个很好的主题，并以流畅的笔触将故事展
现出来，这给读者带来了很好的阅读体验。

你虚实结合的叙述方式能
够让人如同亲临故事发生的现场一般，这是一种很好的叙事技巧。

其次，你在人物描写方面也做得很出色。

你对主要角色的塑造细致
入微，以至于读者能够感受到他们的情感变化和内心世界。

此外，你
在描写环境方面也下了很大功夫，给读者营造了一个具体而逼真的场景。

然而，我也注意到了一些可以改进的地方。

首先，在文章的开头部分，你可以更加吸引读者的注意力，让他们更加主动地融入到故事中。

你可以运用一些比较生动的描写或是引人入胜的情节开篇，以引发读
者的好奇心。

此外，在叙述结构上，你可以更加巧妙地运用一些过渡词或者句子，以使故事更加连贯流畅。

有时候，读者可能会感到某些情节之间的转
折较为突然，这会影响整个故事的连续性。

通过适当的过渡语句，你
可以更好地引导读者从一个情节过渡到另一个情节，增强整个故事的
逻辑性和完整性。

最后，我希望你能继续努力，勤加练习。

记叙文是一种需要反复推敲和打磨的写作形式，只有通过不断的实践和反思，你才能在写作中不断进步。

请记住，在你的写作旅程中，我将始终支持和鼓励你。

祝你在写作方面取得更大的成就！。

高中满分记叙文及点评5篇分享借鉴.高中满分记叙文及点评1理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关.认知事物当然必得有严格的理智,不能纵容自己的感情和好恶.如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论,大多数情况下会得出错误的判断,正如《韩非子》里那个宋国的富人,他的儿子与老人说的是相同的话,而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论,这当然是没有道理的.又如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都说他美于城北徐公.邹忌最后排除了感情因素的干扰,悟出了一番治国平天下的大道理.〝祸患常积于忽微,智勇常困于所溺.〞因为有所溺,有好恶,感情上有亲疏远近,人们在认识事物时便易于被迷失双眼.这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界,人类要到更高更远的地方去,健全的理性才是可靠的阶梯,布鲁诺被烧死在鲜花广场时,欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个内心的教师 ,他要让所向披靡的论据万箭齐发 ,射穿习惯和感情上依赖的迷雾,把人类在认知事物的道路上引人正轨.理性固然在认识事物中不可缺少,但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?康德仰望星空的时候,他的内心泛起的是崇高的感情,正是靠了这亲近永恒.亲近真理的感情,他才能在认知彼岸的道路上不断前进.没有感情的存在,人类生活会陷人刻板和抽象,我们认识事物不仅要分辨对和错,也要知道美和丑啊,没有了情感,艺术如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的温情都离我们远去,我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的,有人向他提出一个设想时,他并不判断正误,只说: 啊,真丑! 他不愿意在丑的事情上花费时间,在他眼中,即使是物理学中丑也不能立足.因此我们认知事物时,既要有冷眼,又需要热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去判断,又不可仅仅是可怜的数字化生存 .在理智和情感.天平和七弦琴的引导下,我们才能〝诗意地栖居〞.点评:精选例证结构清晰.本文有四个特点:一是贯串全文.令人信服的辩证思维,结尾以形象化的语言完整准确地揭示了感情.理智在认知事物中各自不可替代的作用;二是精选例证,用邹忌和康德.爱因斯坦例分别论证理智.情感的认知功能,典型贴切,给人启迪;3是思路严密,结构严谨.文章由理智到情感,运用总—分—总结构,都显示出作者较高的谋篇水平;四是善用比喻.借代, 天平 . 7弦琴 . 数字化生存 . 诗意地栖居等词语的运用,增强了说理的形象性.高中满分记叙文及点评2落日熔金,暮色四合,乘一叶扁舟,来到历史的彼岸:与苏轼探讨人的渺茫与伟大,与陶潜共享带月荷锄归的美好,与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香,看尽文化之深邃与灵动.文化从那翻滚激荡的黄河开始,便扎植于我们的心田,镌刻于基因.那寓意吉祥的中国结,那元宵佳节的灯谜,那雄伟的华夏庭院,无一不是珍贵的传统元素.而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美.把文化作为生命的行囊,便让灵魂与文化一道,穿行在历史的音符与文字墨香之间.文化,流淌在悠远的箫声中,诉说着哀怨与愁绪,文化,也弥漫在阿炳的二胡中,叹尽人生的跌宕起伏;文化,亦可以流转于锦瑟之间,轻拢慢捻之间净化内心的污秽.本无生命的乐器与乐曲结合在一起,便成为了文化的载体,寄予着心灵的世界,承载厚重的文化.不仅仅在丝竹间,文化也在素净的宣纸上蔓延而来.张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌,诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物,亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》,也刺激着美的神经.中国画中的水淡云轻,妙手丹青的一点一描,拓开的不仅仅是墨,更是深厚的文化底蕴,文化之魂由笔底传承.同样,龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏;颜真卿规正而又洒脱的笔锋,王羲之隽秀玲珑的字体,张风子如带般拂过的清新之风,无一不是文化的符号.那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛,那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚.亦深潭微澜,亦雪底苍松.文化如辽远的江海,包容着一切.既有张翰的〝江月年年初照人〞的美好幽深,又有李白的〝起舞弄清影〞的飘渺烂漫.那篇篇诗词,字字珠玑,诗人惜字如金,落笔生花,留给世人一片芳华.文化之美常浮荡于我心间.那里有轩榭廊道,那里有至臻服饰的绣扣,那里更有吟唱千年的戏曲,那是中华之精髓,炎黄子孙之傲骨.它如枝头的梅花,傲吐芬芳.愿乘文化之舟,度文化之沧海,享那份美好与挚真,低吟文化之妙语,歌呤一生,幸福一生.这样的行囊,希望我们共同拥有,共同打造,共享文化盛宴.点评:1.怎样才能享受文化之繁华?自然是将文化作为一生的行囊.文章用丰厚的历史底蕴引出文化之是生命的行囊,然后在音乐.美术.书法.诗词.建筑.戏曲.服饰等之间穿行,具化了文化的内容,写出了它们对生命的意义.最后两段点题,照应题目.2.文采飞扬.文章一开篇就是诗意盎然的呈现,后面写音乐,美术.书法,无论是人物,还是艺术的表达,都充满诗情画意.在句式上,整散结合,语言铿锵有力,古色古香.高中满分记叙文及点评3人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来时,它毅然地飘落,告别那个美好的世界,成全来年萌发的草芽……勿以好恶论断之,这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外,那他必是明哲之人了!公子小白曾被管仲箭射衣带钩,自是对其痛恨无比.然而,当他认识到管仲的才识时,放下心里的厌恶,重用管仲,终成一代霸主.刘邦不喜韩信的出言无忌,却委其以重任,让韩信统兵作战,征讨四方,终于灭了西楚霸王,成为天之骄子.房玄龄曾为李建成出谋害李世民,李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌,重用房玄龄为臣,遂有贞观之治之盛世,感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼,让你看不清事物的真面目,阻碍你对真理的认识,成为你求知路上的绊脚石.勿以好恶论断之,楚王不听信郑袖之辞而疏远屈原,自不会为秦国所吞并.勿以好恶论断之,李存勖不宠幸伶人,重用伶官,不谈国事,自不会因1人之乱而七庙隳,为天下苍生所笑.勿以好恶论断之,诸葛亮不听信马谡的信誓旦且,自不会痛失街亭,1败千里,死不螟目.举目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此,今天亦如此,或许,将来也如此.对真理的探求是独立的,对事物的认识也不能掺杂上感情,〝做学问就是做学问〞,陈景润的话也许揭示了这个真理.自然,人非圣贤,孰能无过?我们不必苛求,不过,不可不求.勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花.点评:内容充实语言优美.这是一篇内容十分充实的好文章.文章以简短的问句起笔,接以充满抒情意味而又具有启发性的文段引人思考,继而明确指出〝勿以好恶论断之〞的论点,然后分两个层次纵论史买.以公子小白.汉高相刘邦.唐太宗李世民之例谈明智之人的明智之举,以楚王听信郑袖,李存勖宠幸伶人.诸葛亮误用马谡为例谈被感情蒙蔽双眼的后果,进而发出〝有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢〞的疑问,最后以陈景润的话结尾,使得文章前后文脉贯通,内容十分充实,极具说服力.此外,本文语言很有特点,美感十足,一是语言有个性,凝炼简洁善用短句,没有众多考生常有的大话.套话.俗话,抒真情.发真论,阅之可亲.二是文中多用比喻句.排比句,形式上显得整齐,表达上增添了生动性.形象性,加强了气势,堪称美文.高中满分记叙文及点评4〝如果说国际路线的英文歌是我的翅膀,可以带我飞得更远;那传统的中文,传统的东方神韵就是我的根,可以带我回家.〞这是歌手张靓颖在第三届全球风格论坛的演讲的一句话,在我看来,她的话让我更坚定地认为,无论走多远走多久,心的归属都会是最初的起点.中国,具有她独特的〝味道〞.正所谓倾听不同国家的音乐,接触不同风格的异域音调,才能更有意识地去寻找〝中国味〞.〝倾听〞不是简单的听,是在开放的心态下去理解,而〝不同风格〞意味着现代文明有着巨大差异,才需要我们有自己见解地去感受,认知属于中国的味道.首先,我想先来谈谈〝中国味〞.上下五千年,中国是不断发展的,也在不断开放.而所谓的〝中国味〞,也许是一首《青花瓷》,也许是上海的小弄堂,又或许是一段京口相声,四川的大熊猫.我们谁都不可否认,〝中国味〞是缤纷多彩,好比说年初的《流浪地球》,中国式的科幻迈出了崭新的一步.这意味着〝中国味〞发展向更广的领域,更高的层次,既有传统的保留,更有新的发展.然而当下,有越来越多的人面对不同风格的地域文化时失去了自己的思想,要么盲从,要么固守,前者缺乏思考,没有主见,终寻求不到自己想要的;后者固执己见,一味的坚守终会被时代发展的潮流所淘汰.因此,在我看来,应该既不迷失自我,又勇于接收他者.认识事物分为三个层次,首先应当是认识自我,老子有云:〝知人者智,自知者明.〞想要知人,首先要自知.一个人若是连自己都不了解,何谈去认识了解他人?认清自己的地位.水平,进而取别人之所长,避别人之所短,才能更好地调整.提升自己.其次是认识社会,社会,简单来说是人的集合,故认识社会的基础就在于认识自我与他人,社会中需要的是良性竞争,各种观点相互整合,融为一体是在认识社会过程中很重要的一点.最后我更想来谈谈认识世界,认识世界更需要我们突破认知的局限性,因为有地域.文化.种族的差异,准确地认识世界才变得更为艰难,在世界多元化的发展下,国与国的交流更加密切,视角从单一变为多方位的,也让人们有了更多选择的空间,但保持不变的应是以发展的眼光看世界,拿中国的一带一路政策而言,中国主动地与沿线国家发展经济合作关系,共同打造政治互信,经济融合,文化包容的利益共同体.命运共同体与责任共同体,因为对其他国家.事物的开放与包容,我们才可以接纳并认识一个全面的世界.开放与包容,我相信是中国走过这么多年来越来越强大的原因,也是中国人可以对中国文化引以为豪的自信,即使是在如此多元化的世界里,我们依旧可以坚定地热爱并弘扬中国文化,我们从不同的角度看到绚丽的世界,对于新鲜事物,我们热情地接受并欢迎,可心中那一方净土始终会为〝中国味〞而保留,因为那恰恰就是我们所有中国人心的归属.点评1.首段扣题,观点分明.本文一个显著的特点是:通过引用来亮明观点,并且扣合文题,目的是为后文内容张本.体现了作者整体构思的精巧与独特.2.思维辩证,逻辑缜密.文章的主体部分,紧紧围绕〝应该既不迷失自我,又勇于接收他者〞这一观点,运用辩证的视角,展开说理,环环相扣,深入浅出,观点鲜明,逻辑性强.3.首尾呼应,语言有力.文章很自然地做到了首尾呼应.文题呼应.同时,借助排比.对偶等修辞格,不仅增添了语言的气势和表现力,也使论证更具说服力.高中满分记叙文及点评5夏季绿色浓烈,就像青涩而又热烈的青春,正如《六月夏初》中随处可见的青春的甜蜜和酸涩.今天,我要为_赋予青春的色彩,那就是绿色,充满希望和活力的绿色.我至今依然记忆犹新:_年的高考让我的过去蒙上了一层阴影,那是灰色.我在彷徨中痛苦地自责着,在大学的门外伤心痛苦.这不是我的结果,这不是我要的结果.今天我坐在考场上,看到这个题目,让我想起了这一年的酸甜苦辣.绿色,是希望的颜色.选择再来一年是我的决定,也是父母给我的机会,更是我们伟大的祖国为我们青年提供了展现自己的舞台.我在大家的鼓励下勇敢地由彷徨走向坚定.复读的时光让我从幼稚走向坚强.今天我无畏地面对考试,相信自己,如同夏日的葱茏绿色,满怀希望.复读是需要坚强的心理的.由于我一直以来总以为自己会以不错的成绩考取理想的大学,所以高考的失利给我的打击是沉重的,以至于我脆弱的内心都近乎崩溃.在我心情最低谷时,父母一直陪伴我并鼓励我,给我讲了很多的故事,特别是当年_58年的悲催故事.老师们也在这个特别的时刻给我反复打电话,希望我要牢记五四运动精神,不要因一次的失败而自暴自弃,希望我能复读,用一年的奋斗成就更高的梦想,来一个因祸得福,实现青春的华丽转身.同学们也是适时出现在我的视野之内,陪伴我四处游玩,让我投入绿色的怀抱,舒散心情,给我莫大的支持与鼓励.就这样,我复读了.复读的生活不同于过去,生活里没有了昔日的疯野,没有了昔日的轻狂,没有了曾经不可一世的盲目自信.我唯有卧薪尝胆,苦读诗书,以青春之我,创造青春之奇迹.我不能再失败,我不允许自己再失败,唯有学习,让我看到了青春的那一抹绿.我深知:在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金子,就必须拼搏.我深知只有枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,那才是青春的本色——绿色,所以我要用一年的酸甜苦辣来换取青春的五光十色.窗外绿树成荫.今天,我再次坐在考场上,希望我能用青春的绿色,绘画出美丽的篇章,为新中国70周年献礼,让我的梦想伴着青春的激情飞向美好的远方.点评1.视角新颖,别具一格.作者没有人云亦云,而是借助一名复习生的视角,从落榜到复习再战,特别是教师.学生和父母的谆谆诱导,五四精神的洗礼,让我精神振奋,东山再起.2.心理描写,形象生动.作者用特写的笔墨,将复习生的痛苦心理加以反复刻画,从而化痛苦为动力,为祖国高歌,为人生添彩.行文笔力婉转,九曲回肠,令人唏嘘不已.3.首尾呼应,结构圆融.文章在结尾,呼应开头的夏季和青春的色彩,让全文的结构显得紧凑.圆融.同时为祖国诞辰70周年献礼,升华了中心,突出了主旨.高中满分记叙文及点评。

高中记叙文带评语【篇一：9篇高一记叙文及评语】1 化蝶的瞬间改变了我烈日，蝉鸣。

夏季的骄阳将整个世界晒得脱水，偌大的城市中，只有热辣辣的浮躁空气在东游西荡。

“我跑不动了，你们接着跑吧！”口里喘着粗气，望着朋友奔跑的背影，我停了下来。

这就是我，一个性格倔强但毅志软弱的女孩。

坐在树阴下，阳光穿透叶的缝隙直射下来，赋予我悠闲的懒意。

突然，不远处的一个白色物体吸引了我的注意力。

走近一看——竟然是茧！洁白的茧乖巧地躺在大地的怀抱里，仿佛镀上了一层金。

大约过了5分钟，我看见蝴蝶的一只触角如嫩芽般探出来，渐渐的，第二只也像雨后春笋似的破茧而出！我的内心洋溢着激动——这还是自己第一次看见化蝶呢！更加强烈的好奇心使我决定继续观察。

不一会儿，蝴蝶的身子也伸了出来。

但不幸的是，它的翅膀和下半身被卡住了。

蝶儿艰难地扭动着身躯，但“罪恶”的茧丝仿佛有意识般，越缠越紧，牢牢地锁住一个向往蓝天的梦。

但小家伙没有被困难吓倒，而是如英勇的骑士般，企图用自己弱小的肩，扛起整个生命的价值，冲破一道道束缚。

真有一番“乘长风破万里浪”的意味。

它翻扭着，敲击着，冲撞着，撕咬着，希望在奋斗的过程中，将对梦想的渴望转化成战胜困难的勇气。

几分钟后，茧丝终于桶出了裂缝。

“好样的！”可惜——?? 还是不行啊！它的翅膀仿佛生了根般，稳稳地附着在茧里。

时间一分一秒地过去，我的额上渐渐布上了汗珠。

“要不要帮它呢？”我看着蝶儿奋力地搏击，内心承受着巨大的矛盾与煎熬。

但最终我还是选择了放弃。

3分钟过去了??5分钟过去了??10分钟过去了??茧内的小生命渐渐安静了下来。

哎！连我这个旁观者都失去信心了，这么一个小家伙，定是不可能摆脱了吧。

就在转身离去的瞬间，那一幕深深地震撼了我的心！蝴蝶拼命地撕咬着翅膀，用嘴狠狠地捅茧死，强有力地敲击美丽的羽翼。

好个不屈的灵魂！——它，竟然啄破了自己的翅膀，如箭一般冲出了包围，仅仅只是为了一个遥不可即的梦，一个从诞生就悄然萌芽、向往蓝天的梦。

记叙文作文评语大全作文评语是老师对学生作文的评价和指导，它能够帮助学生了解自己的写作水平，找到不足之处并加以改进。

下面是一些常见的记叙文作文评语大全，供老师们参考。

1. 本文的记叙手法生动传神，情节跌宕起伏，引人入胜。

但在写作过程中，可以适当增加一些细节描写，使情节更加丰富。

2. 作者在文章中运用了丰富的修辞手法，使得文章具有很强的感染力。

但在结尾处可以适当加强对主题的呼应，使文章更加完整。

3. 本文的情节安排合理，结构严谨，语言流畅。

但在写作过程中，要注意避免重复使用相同的词语，增加一些形象生动的描写。

4. 作者在文章中展现了很强的想象力和创造力，但在写作过程中，要注意控制篇幅，避免内容过于拖沓。

5. 本文的语言简练明了，情节跌宕起伏，但在写作过程中，可以适当增加一些对人物内心世界的描写，使人物更加立体。

6. 作者在文章中运用了丰富的描写手法，使得场景更加生动。

但在写作过程中，要注意合理安排情节，避免突兀的转折。

7. 本文的情节跌宕起伏，引人入胜，但在写作过程中，要注意控制情感的表达，避免过于情绪化。

8. 作者在文章中展现了很强的叙事能力，但在写作过程中，要注意避免故事情节单一，增加一些意想不到的情节转折。

9. 本文的结构严谨，语言流畅，但在写作过程中，要注意避免内容过于平铺直叙，增加一些意境描写。

10. 作者在文章中展现了很强的文学修养，但在写作过程中，要注意避免过于追求华丽的词藻，保持语言的朴实和自然。

以上是一些常见的记叙文作文评语大全，希望对老师们在批改学生作文时有所帮助。

同时，也希望学生们在接受评语的同时，能够不断提高自己的写作水平，创作出更加优秀的作品。