安徽省滁州市九年级上学期化学第三次月考试卷

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安徽省滁州市九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019九上·路南期末) 下列变化属于化学变化的是()A . 食物腐烂B . 石油炼制C . 水沸腾D . 石蜡受热熔化2. (2分) (2018九上·十堰期末) 能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是()A . 用一氧化碳还原氧化铁B . 等质量镁粉、锌粉分别和足量等质量分数的稀盐酸反应C . 镁在氧气中燃烧D . 等质量、等质量分数的双氧水完全分解3. (2分) (2018九上·江门期中) 潜艇里常使用一种氧化物,将CO2转化为O2同时生成Na2CO3 ,据此推断该氧化物中一定含有的元素是()A . 一定含有Na,OB . 一定含有Na,CC . 一定含有Na,C,OD . 一定含有Na4. (2分) (2017九上·江阴月考) 一位学生要用托盘天平称量2.5 g药品,在称量中发现指针偏右,此时应该()A . 移动游码B . 向右盘中加砝码C . 减少药品D . 增加药品5. (2分)从分子的角度分析,下列解释错误的是()A . 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B . 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C . 电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子重新组合成新分子D . 空气是混合物——空气由不同种分子构成6. (2分)(2017·济宁模拟) 以下各图象描述的实验现象与对应的实验操作不相符合的是()A . 向稀盐酸和CaCl2的混合溶液中加入纯碱B . 室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条C . 向一定量的碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸,生成气体的质量D . 将一杯20℃时的硝酸钾的饱和溶液升温至60℃,溶液中溶质质量分数的变化7. (2分) (2017九上·宜城期中) 下列事实与物质的化学性质相关的是()A . 氧气用于气焊B . 硫酸铜溶液呈蓝色C . 冰雪融化D . 工业上用分离液态空气的办法制取氧气8. (2分)(2016·松北模拟) 下列实验操作正确的是()A . 验满氧气B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 点燃酒精灯9. (2分) (2015九上·赣县期中) 如图是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()A . 分子的种类发生变化B . 示意图中的各物质均由两种元素组成的C . 反应前后原子数目没有变化D . 反应的本质是原子的重新组合过程10. (2分)(2017·广州) 下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是()选项性质用途A活性炭有吸附性脱色制白糖B小苏打能与盐酸反应治疗胃酸过多C碳酸氢铵受热易分解作化肥D CO具有还原性工业炼铁A . AB . BC . CD . D11. (2分)(2017·泸州) 下列过程中利用了物质的化学性质的是()A . 液氮作制冷剂B . 乙炔与氧气形成高温氧炔焰C . 酒精洗掉沾在试管璧上的碘D . 洗洁精通过乳化作用除去油污12. (2分) (2015九上·沙市期末) 小明利用蜡烛进行下列实验,有关说法不正确的是()A . 切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明蜡烛的密度小于水B . 用空气流可吹灭蜡烛的火焰,说明物质燃烧必须达到着火点C . 在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧需要氧气D . 燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等,说明实验结果符合质量守恒定律13. (2分) (2018九上·河西期末) 下表是某同学用多种方法对物质进行提纯或鉴别的情况,其中两种方法均正确的是()A . AB . BC . CD . D14. (2分)经测定某硝酸铵样品中含氮量为31.5%,则该样品中含硝酸铵的质量分数是()A . 90%B . 95%C . 35%D . 31.5%15. (2分) (2016九上·湖北期中) 实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出.正确的操作顺序是()A . ③④①⑤②⑥B . ③④①⑤⑥②C . ④①③⑤②⑥D . ④①③⑤⑥②二、流程题 (共2题;共12分)16. (7分)(2017·杭州模拟) 水是科学研究中常用的一种试剂.(1)把150g的硝酸钾溶液进行如下图所示的操作,则需要加水________g.(2)水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对水分子变成水合氢离子的过程描述不合理的一项是(填字母编号).A . 微粒的结构发生改变B . 氢元素的化合价发生改变C . 此变化属于化学变化(3)许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒,下列证据中属于支持ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒的有(填字母编号).A . 二氧化氯对震动、撞击和摩擦相当敏感,极易分解发生爆炸B . 二氧化氯不会与有机物反应产生致癌、致畸、致突变的物质C . 二氧化氯能与许多化学物质发生剧烈反应,腐蚀性很强D . 二氧化氯受温度等因素影响小,在低温和较高温度下杀菌效力基本一致E . 二氧化氯pH适用范围广,能在pH值为2~10范围内保持很高的杀菌效率.17. (5分)食盐是一种重要的化工原料,请回答下列问题。

(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容性杂质的实验步骤。

①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和________。

②蒸发过程中,待________;时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。

(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制,流程如图:①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是________(用化学方程式表示)。

②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有________(用化学式表示)。

(3)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg,要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是________;。

(已知:20℃时氯化钠的溶解度为36g。

)三、填空题 (共1题;共2分)18. (2分)学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和,则这两种原子相等的是________ (填序号).A.质子数B.电子数C.第一层电子数D.第二层电子数(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是________ ,一氧化碳与二氧化碳的组成元素相同,但化学性质不同,原因是________ .(3)下图是一化学反应的微观模型图(图中表示氧原子,表示碳原子),其中属于氧化物的是________ (填序号),写出该反应的化学方程式:________ .四、实验题 (共2题;共8分)19. (4分) (2019九上·宝应期中) 结合下图回答问题:(1)写出编号仪器的名称:①________②________(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________(填序号),该反应的化学方程式为________。

用D 装置收集氧气完毕后,应先________选填“从水中取出导管"或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室可用装置B或C制CO2该反应的化学方程式为________,B装置相对于C装置的优点有________。

(4)若用上述制取CO2的装置来制取O2发生反应的化学方程式为________:其基本反应类型为________反应。

(5) F图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。

实验中,二氧化碳的体积可以通过________(填仪器名称)中液体的体积来表示。

装置中植物油的作用是________。

集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验结果________(选填“有"或“无")影响。

不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是________。

20. (4分) (2019九上·莘县月考) 在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:________。

(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙:小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠:你认为还可能是________(写一种猜想)。

(3)【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由。

(4)【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,________________你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。

【反思拓展】通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?________。

五、计算题 (共1题;共3分)21. (3分)黄铜是由铜、锌组成的合金.为测定某种黄铜中锌的含量,取43.4g这种黄铜和质量分数为19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反应,将未反应的铜过滤后得到112.6g溶液.试计算(计算结果保留1位小数)(1)合金中锌的质量分数;(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.参考答案一、单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、流程题 (共2题;共12分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、三、填空题 (共1题;共2分)18-1、四、实验题 (共2题;共8分) 19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、五、计算题 (共1题;共3分) 21-1、。