小学五年级语文素养练习题(带答案)

五年级语文素养试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 徜徉（cháng yáng）B. 蹒跚（pán shān）C. 踌躇（chóu chú） D. 踽踽独行（jǔ jǔ dú xíng）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们一定要珍惜时间，不要浪费时间。

B. 他因为生病了，所以没有来学校。

C. 这本书的内容很丰富，值得我们一读再读。

D. 经过老师的讲解，我对这个问题有了更深的了解。

答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。

B. 明月松间照。

C. 清泉石上流。

D. 黄河远上白云间。

答案：A4. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画龙点睛：比喻说话或写文章时，在关键的地方加上一两句话，使内容更加生动。

B. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。

C. 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家之中，以次充好。

D. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。

答案：A5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的叶子黄了，冬天的雪花飘了。

B. 他喜欢画画，喜欢唱歌，喜欢跳舞，喜欢运动。

C. 这是一座古老的城市，有着悠久的历史，丰富的文化，美丽的风景。

D. 他不仅学习好，而且品德好，还乐于助人。

答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”是唐代诗人孟浩然的《________》中的诗句。

答案：春晓2. “床前明月光，疑是地上霜。

”是唐代诗人李白的《________》中的诗句。

答案：静夜思3. “不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，作者是________。

答案：范仲淹4. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《________》中的名句。

答案：水调歌头5. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《________》。

2024—2025学年第一学期学科素养课堂提升练习五年级语文(建议时长：90分钟)卷首语：为庆祝新中国成立七十五周年，学校少先大队计划以“我爱这土地”为主题，开展一次国旗课程活动。

本次活动内容丰富多彩，邀请你一起参加!心中的红星·永恒的火炬(28分)1.安安同学是本次爱国教育主题班会发言人，他的发言稿将从国家兴与衰两个方面来呈现，下面是他搜集到的词语，但有些字的墨迹不是很清晰，请你帮他补充完整吧!(共9分)①国 ( ) 民 ( ) ②兵( ) 马( )③( ) 衣( ) 食④生灵( )( )(1)以上词语表示国家安定兴盛的有：;表示国家动荡衰败的有：。

(写序号)(2分)(2)安安同学想在发言稿开头表达出对盛世的向往与赞美，请你从以上词语中选一个词语来写一段话。

(3分)2.班会课上，同学们深情地朗读爱国诗歌。

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…”,回想南宋遗民还困在金人铁蹄之下，陆游悲从心来，在临终前写下“”,一心盼望着王师北定中原；南宋君王的苟且偏安，不思迸取，让林升无比愤慨，不忍直言“”;为了让国家走出万马齐喑的低落，龚自珍振臂高呼“”,收拢人才，开辟国家发展新面貌。

在这样一片土地之上，中华儿女家国休戚与共的责任心、使命感，支撑中华民族生生不息。

(6分)3.爱国知识竞赛环节。

请你根据本单元学习内容，判断以下说法是否正确，对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)《少年中国说(节选)》以“故”一词开头，表示因此，所以的意思。

( )(2)“九州生气恃风雷”句中“生气”的意思是不高兴，不开心。

( )(3)我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日是2014年12月13日。

( )(4)《小岛》为我们展现出了年轻战士驻扎海岛，不惧恶劣环境，爱岛爱国之情。

( )4.词语大比拼。

(5分)A. 兴高采烈——得意忘形B. 足智多谋——诡计多端(1)这两组词的意思都相近，但每组的第一个词是,第二个词是。

1、汉字的演变过程是：2、《长相思》的作者是代诗人。

描写的是季节，特定的景物是冬雪3、我能默写几句表达思乡的诗句、。

4、论语中的“；与朋友交，言而有信”告诫我们做人要守信用。

5、古代诗人常常用简短的诗句表达对朋友的依依惜别之情，你读过的送别诗有桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

6、爸爸经常教育我：“孝在于质实，不在于貌饰” 孝敬父母在于，内心充满敬意与爱心，而不在于礼节上做得十分周全。

7、我知道关于读书、学习的成语，如：“ 博览群书”勤学苦练勤学好问专心致志悬梁刺股凿壁偷光8、“唐宋八大家”为—韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩二、选择题（5分）1下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。

A、俯视B、环视C、轻视D、监视2、卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽3、希腊神话人物中大地女神是谁？（BA.卡俄斯B.该亚C.乌拉诺斯D.潘多拉4、希腊神话人物中最有智慧的神之一，被称为“先知者”，人类的创造者和保护者，他是（普罗米修斯A.宙斯B.赫拉C.普罗米修斯D.雅典娜5、春秋是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。

你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（孔子）A、墨子B 、孔子 C 、韩非子 D 、老子三、一听到“为中华之崛起而读书”这句话就会让人想到周恩来。

古代的一些成语故事也让人想到其中的历史人物。

你知道这些成语中说的是谁吗？请写下来。

（6分负荆请罪（廉颇）完璧归赵（蔺相如）精兵简政（徐陵）三顾茅庐（）神机妙算（）铁面无私（包拯四、、字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？例：记忆犹（新）一一（新）陈代（谢）一一（谢）天谢（地）一一（地）久天长①拍案叫（）一一（）无仅（）一一（）口难（）一一（）过其实②实心实（）一一（）气风（）一一（）愤图（）一一（）人所难五、下列词语中划出不正确的字，改写在括号里。

期末素养练习(一)时间:90分钟满分:100分积累与运用一、积累运用。

(35分)1.读拼音，结合语境写词语。

(6分)每当夜幕jiàng lín( ),那只鸟儿就gū dú( )地站立于树shāo( )之上，看起来很不安稳,而它却能保持píng héng( ), yōu rán( )自得,给人一种měi gǎn( )。

2.下列词语书写完全正确的两项是( )和( )。

(4分)A.妨碍谎话猎豹爱幕B.舅父辛酸联结恩惠C.篇章示弱路地迟延D.述说荒唐仿照亲密3.根据下列情境选择恰当的词语，并按要求给词语分类。

(填序号)(6分)A.处心积虑B.太平盛世C.得意忘形D.诡计多端E.民不聊生F.臭名远扬G.路不拾遗H.足智多谋1900年，梁启超先生看到( )的国家，写作《少年中国说》以激励国人。

经过几代人的不懈努力，而今祖国正值( )，一派欣欣向荣的景象。

4.下列句子中画线处的标点使用错误的一项是( )。

(2分)A.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

B.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

C.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

D.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……5.七夕之夜，航天员从太空发来祝福：“‘七夕今宵看碧霄，()。

’今夜，我们在中国人自已的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！”(2分)A.万马齐喑究可哀B.聒碎乡心梦不成C.江枫渔火对愁眠D.牵牛织女渡河桥6.下列诗句中没有表达诗人强烈爱国情感的是( )。

(2分)A.死去元知万事空，但悲不见九州同。

B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

7.书法课上，老师让同学们欣赏初唐著名书法家欧阳询的作品并各自发表意见，下面表述不正确的是( )。

部编版五年级语文上册第一单元素养评估卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用。

(29分)1.读句子，根据拼音写词语。

(8分)桂花好像dǒng de( )节令，仲秋一到便花香四溢，让人chén jìn( )其中。

每到这时，妈妈就会fēn fù( )我们，把飘落的桂花jiǎn shí( )起来。

桂花可以做成gāo bǐng( ),可以做成huāchá( ),它虽然不如lán huā( )名贵，但花朵jīng qiǎo( )玲珑，别有一番风姿。

2.在括号里填入读音为“mù”的字，组成词语。

(2分)羡( ) ( )色( )布( )地3.选择题。

（填序号）(9分)(1)下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.镜匣．(xiá) 垂蔓．(màn)B.榨．油(zhà) 嗜．好(shì)C.铿锵．(qiāng) 长喙．(yuán)D.眼睑．(jiǎn) 箩．筐(luó)(2)给加点的字选择合适的解释。

(3分)①素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

( )②这家店的饺子素以皮薄馅大著称。

( )③姨妈的口味比较清淡，喜欢吃素菜。

( )(3)下列对于句子中所运用的修辞手法的判断，不正确的一项是( )(2分)A.桂花开放时真是香飘十里。

（夸张）B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（比喻、设问）C.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（比喻）D.它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

（拟人）(4)下列说法有误的一项是( )(2分)A.本单元所学的几篇课文都运用了借物喻人的写作手法。

B.朗读《落花生》一文时，父亲的话要读出语重心长的语气。

C.《蝉》是唐代诗人虞世南的咏物诗，诗的前两句描写了蝉的生活习性。

D.《珍珠鸟》一文中多次出现“小家伙”，从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱。

【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练语文园地三短剧拍摄一、学校社团要拍摄《牛郎织女》小短剧,你作为编剧,需要打磨剧本。

第一幕:牛郎织女初相见（仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

）老牛:明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那时候会有些仙女在湖里戏水。

她们的纱衣放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。

(牛郎沿着湖边走,看到草地上各色的纱衣,拿起粉红色的纱衣,转身走进树林。

)织女:哎呀!我的纱衣哪儿去了?谁瞧见了?(织女急．得像热锅上的蚂蚁．．．．．．．．边找边问。

) （牛郎听到这儿,双手托着纱衣，从树林里走出来）牛郎: 。

（姑娘穿上纱衣,一边梳她长长的黑头发边跟牛郎谈话。

她不解地看着牛郎）织女:为什么我的衣服在你那儿?你是什么人?牛郎:我叫牛郎，。

(将“自己的情形”写具体) （姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。

）织女:我叫织女，。

”(对文中的内容进行创造性复述) 牛郎:姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。

你能干活,我也能干活，咱们两个结了婚,一块儿在人间过辈子吧。

1.牛郎和织女初次见面的情境会是怎样的呢?请展开想象,借助提示把内容写具体。

2.请你在阅读剧本时将上面加点语句替换成成语“”,并写出你的理由。

3.剧本内容不够生动有趣,请你发挥想象,请把下面的情节说得更具体。

仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

第二幕:牛郎织女再相见王母娘娘：从现在开始，你就给我一刻不停地织彩锦，见牛郎想都不要想！（织女想：王母娘娘那么爱面子，我就不好好织彩锦，大家的议论传入她的耳中，次数多了，她一定会忍受不了的。

于是织出的彩锦质量大不如前。

）王母娘娘（鼻子都气歪了）：你把彩锦织成这样是不是故意的？织女（）：。

（又过了一段时间，王母娘娘见彩锦质量并未提升。

）王母娘娘（）：织女想到终于能见到牛郎了，喜极而泣，点头答应了王母娘娘。

2022－2023学年小学生语文素养测试卷亲爱的同学，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

现在请你用智慧的头脑，来采摘这些丰硕的果实! 希望你能认真审题、细心作答、书写工整。

加油吧，相信你一定能出色地完成!第一部分 基础·运用一、选择并填写，完成一至六题。

（一）下面每小题中都有一个．．．．带点字的读音是错．的，请把它选出来。

（6分）1.A.战役．（y ì） B.荤．素（h ūn ） C.抚．弄（w ǔ） D.晋．察冀（jìn） （ ）2.A.磨．坊（m ò） B.稍．息（shào） C.哄．骗（hǒng） D.姓单．（dān） （ ） 3.A.晃．眼（hu ǎng ） B.胳臂．（b ì） C.爪牙（zhǎo） D.涨．红（zhàng） （ ） （二）下面小题中，请找出有错别字．．．．的选项。

（4分）4.A.营火虫 B. 巧夺天工 C.铁锤 D.收敛 （ ）5.A.避难所 B. 披头散发 C.辫子 D.鼓厉 （ ） （三）下面每小题中只有一个词语或成语填入画线部分最恰当．．．，请把它选出来。

（8分）6.一阵大风过后，湖面上又恢复了（ ）。

A.寂静B.安静C.平静D.幽静7.船上的同学唱起歌来，歌声忽而高，忽而低，在湖面上（ ）。

A.飘扬B.飘洒C.飘荡D.荡漾8.这个电视广告的制作的确（ ），十分引人注目。

A 走马观花 B.应接不暇 C.别出心裁 D.挖空心思9.我撇撇嘴，对“调皮鬼”王奇说：“（ ）。

我才不相信你的话呢！ ”A.兵来将挡，水来土掩B.不入虎穴，焉得虎子C.眼见为实，耳听为虚D.近朱者赤，近墨者黑（四）请运用识字工具解决问题。

（4分）10.王诚在学习古诗《望岳》，读到“烽火连三月，家书抵万金”时，不懂“抵”的意思，他通过查字典找到以下解释，他选择___________。

A.顶，相当：~债/~押B.牛、羊等有角的兽用角顶、触。

【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练语文园地五（含习作例文）一、认识说明性文章,填一填。

1.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们清楚地了解事物。

2.说明性文章的语言风格多样，如《太阳》语言，如《松鼠》语言。

无论哪种风格,描述都要、、。

无论哪种风格,都应遵循叶圣陶说的“说明文以‘’为成功”。

3.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用、、、等说明方法。

二、读句子，学说明方法。

1.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

句子运用了的说明方法,其作用是: 。

2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

①选段从鲸的这个方面介绍鲸的 ,运用的说明方法有、、。

②画“”的句子运用的说明方法是 , 这样写的好处是:。

3.选择下列句子使用的说明方法：A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子①灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

( )②查找资料的方法很多,如上网查询、到图书馆查询等。

( )③它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

④螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖掘机”,把“蟹钳”当作“推土机”。

( )⑤松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

( )⑥不少人看到过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

( )⑦中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、白茶……( )三、运用多种说明方法介绍事物的特征。

1.选择下面资料,用上至少两种说明方法,写一段通顺的话介绍燕子。

资料1:主要以蚊、蝇等昆虫为主食,益鸟。

资料2:体长13~18厘米,口小而尖,翅薄且尾有分叉。

当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。

五年级语文素养竞赛试题（参考答案部分）一、课文回眸：（21%）（一）老师您真像童话中的仙子您这儿一指那儿一点我那平平淡淡的日记就充满了生机日记中长出了小草开出了小花小鱼儿在里面欢快地游1、从短文中找出"充满生机"的反义词：平平淡淡 (2%)2、用" "划出反映日记充满生机的句子（3%）3、结合自己的理解谈谈"我"的日记充满生机的原因（3%）（二）他想：这场决赛难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？人生能有几次搏？我一定要拿下单打冠军！1、把"这场决赛难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？"这句话去掉问号意思不变这场决赛不能让祖国再次蒙受屈辱（3%）2 、"人生能有几次搏！"的正确意思是：（3%）（1）人的一生很短暂能为国家为人民拼搏的机会是不多的（√）（2）人的一生很短暂但能够有不少机会为国家为人民拼搏（）（3）人的一生很短暂可能有几次为国家为人民拼搏的机会（）3、句子正确朗读方法是：（3%）（1）坚定、中速（√）（2）激昂、稍快（）（3）深沉、稍慢（）4、关心国家大事：最近我国又发生了什么值得骄傲的事？（4%）二、词语积累（24%）1、填写反义词组成成语（6%）损（人）肥（己）同（甘）共（苦）口（是）心（非）出（生）入（死）铺（天）盖（地）自（始）至（终）2、给广告词"消毒"恢复原貌（6%）例：消炎药广告词：快治人口--（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴--（随心所欲）止咳药广告词--咳不容缓（刻不容缓）摩托车广告词：骑乐无穷--（其乐无穷）营养液广告词--口蜜腹健（口蜜腹剑）3、据句子的意思用"望"字写八个词语再分别填入句中括号里（不能重复）（12%）①老班长（喜出望外）地跑回来取出一根缝衣针烧红了变成个钓鱼钩②五位壮士屹立在狼牙山顶峰（眺望）着群众和部队主力远去的方向③对未来他充满了（希望）④家里虽穷但他非常（渴望）读书⑤他读书的（愿望）是谁也阻止不了的⑥旧社会劳动人民的生活没有（指望）⑦我们要珍惜幸福的学习生活决不辜负党对我们的（期望）⑧去北海公园过队日是我们（盼望）已久的一项活动三、经典古诗（21%）1、在《水调歌头·明月几时有》一词中苏轼表达了"但愿人长久千里共婵娟 "的美好愿望（3%）2、在《春望》中春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情即所谓国破山河在城春草木深（3%）3、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：我劝天公重抖擞不拘一格降人才（3%）4、有的诗就像一个谜语你能猜出下面诗句写的是什么吗？（6%）我家洗砚池头树个个花开淡墨痕（墨梅）千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲（石灰）咬定青山不放松立根原在破岩中（竹子）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜（蜜蜂）5、找数字找找下面的古诗中藏有哪些数字（6%）《出塞》--（万里）《芙蓉楼送辛渐》--（一片）《春日》--（万紫千红）《村居》--（二月）四、智力比拼（34%）1、明代文学家徐渭的对联："好读书不好读书好读书不好读书"上联是对青年人说的下联是老年人的感慨这对联中的四个"好"字注音依次应是好(第三声)读书不好(第四声)读书好(第四声)读书不好(第三声)读书（2%）2、抗洪前线流行的"人在堤在"这句话的意思是 D （填写正确项的序号）（2%）A. 如果大堤上有人大堤就会存在 B. 只要大堤存在大堤上就有人C. 如果人不在大堤就保不住了 D. 只要我们在就会全力保住大堤3、把下列歇后语的后半部分填出来（10%）猫哭耗子-- （假慈悲）太阳底下点灯-- （多余）泥菩萨过河-- （自身难保）狗咬吕洞宾-- （不识好人心）猪鼻子里插大葱--（装象）千里送鹅毛-- （礼轻情意重）大姑娘上轿-- （头一回）起重机吊鸡毛-- （不费吹灰之力 /不值一提）水中捞月-- （一场空）耗子钻进风箱里--（两头受气）4、你知道下列故事吗？（16%）A、有一个皇帝听信了骗子的话把自己脱得一丝不挂还跑到大街上去游行让别人看个够这个故事的题目是：_《皇帝的新装》_B、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯只要轻轻一擦油灯里就跳出一个魔怪来魔怪神通广大帮他找了个老婆建了个城堡后来的日子过得像王子一样这个故事的题目是的：___《阿拉丁神灯》___C、有一位美丽的公主被嫉妒的继母所害逃到大森林里与七个善良的小矮人生活在一起可是她因为误吃了毒苹果而死去幸好一位王子的吻救活了她他们从此一起快乐地生活这个故事的题目是：_《白雪公主》_D、有一位可怜的小女孩在大年夜的风雪里卖火柴可是她一根也没有卖出去她一根一根点燃火柴在火光中幻想着美好的生活新年的第一天人们发现她冻死在街头这个悲惨的故事的题目是：_《卖火柴的小女孩》E、中国古代四大名著是《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》5、根据你的积累将下列句子补充完整（注意：错一个字此项不得分4%）①"逆水行舟不进则退"这句话启发我们要不断地勤奋学习②先天下之忧而忧后天下之乐而乐是范仲淹在《岳阳楼记》中名句。

五上语文期末素养考试题及答案一、字词积累（每题1分，共10分）1. 根据拼音写汉字：- ān（）静：形容环境非常安静。

- 繁yǎn（）：形容事物繁多，复杂。

2. 形近字辨析：- 辨析“辨”和“辩”的用法。

3. 成语填空：- 一（）千里：形容距离非常远。

- 鹤立（）群：比喻在众人中显得非常突出。

4. 词语搭配：- 勤奋的（）：形容一个人非常努力。

- 勇敢的（）：形容一个人非常勇敢。

5. 反义词：- 谦虚的反义词是（）。

二、句子理解（每题2分，共10分）1. 请解释“不入虎穴，焉得虎子”的意思。

2. “滴水穿石”这个成语用来形容什么？3. 请解释“前人栽树，后人乘凉”的含义。

4. “海纳百川，有容乃大”这句话表达了什么样的思想？5. “桃李不言，下自成蹊”这句诗的寓意是什么？三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下列短文，回答问题。

（短文一）春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

小河里的水也变得清澈起来，鱼儿在水中欢快地游来游去。

春天的气息无处不在，给大地带来了生机和活力。

问题：1. 短文描述了哪个季节的景象？2. 短文中提到的“小草”和“花儿”分别代表了什么？（短文二）小明是一个非常勤奋的孩子。

每天放学后，他都会按时完成作业，并且还会主动预习第二天的课程。

他的学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。

问题：1. 小明有哪些好习惯？2. 小明的学习成绩如何？四、作文（共30分）请以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求内容真实，语言流畅，能够表达出对家乡的热爱之情。

五、综合运用（每题5分，共20分）1. 请根据所学知识，谈谈你对“诚信”的理解。

2. 如果你的朋友遇到困难，你会如何帮助他？3. 描述一下你最喜欢的课外活动，并说明为什么喜欢。

4. 谈谈你对“团结就是力量”这句话的理解。

答案：一、字词积累1. 安，绚2. “辨”通常指区分，如辨别；“辩”通常指辩论，如辩论。