经济管理学院++学业预警

学院学生学业预警及帮扶实施办法1 目的为贯彻以学生为中心的育人理念，加强学风建设,进一步强化对学生的学业管理，充分发挥学生、家长、学校三结合的教育功能，提高对学生学业的指导性和预见性，实施针对性的指导和帮扶措施，提高学生学习主动性，帮助学生顺利完成学业，结合学校实际，现将《XX学院学生学业预警暂行办法》修订为本办法。

2 适用范围具有学校正式学籍的全日制普通高等教育本科层次在校学生。

3 术语学业预警：根据各专业培养方案要求，通过对学生每学期学习情况进行分析，对已经发生的学习问题、或完成学业困难的学生，向学生本人或其家长发出的提醒或警示。

4 职责教务部负责全校学生成绩及学业预警等级的审核与发布；各二级学院负责开展具体的学业预警及帮扶工作，向学生、家长发出预警通知，组建学业帮扶工作小组，指导、督促、帮助受到预警的学生按照人才培养方案的要求有计划的完成学业。

5 内容5.1预警等级学业预警分为黄色预警、橙色预警及红色预警三个等级。

各等级对应的情况见下表：学生不及格科目累计达30学分（含30学分），需在每学年第一学期第2周前申请延长学习年限；学生不及格科目累计达40学分（含40学分），将按照《学生退学管理办法》进行退学处理。

5.2预警程序5.2.1预警数据审核、下发每学年第一学期教务部对全校学生的成绩及绩点进行统计、审核后，第五周前，向二级学院发布学生学业预警名单。

5.2.2 预警工作开展每学年第一学期第六至八周，各二级学院开展学生学业预警工作。

黄色预警：由学业导师与学生约谈，双方在学生学业预警通知单上签字，学生告知联由学生存留，二级学院留存联由学业导师交辅导员汇总，二级学院统一存档。

橙色预警：由学业导师与学生约谈，双方在学生学业预警通知单上签字，学生告知联由学生存留，二级学院留存联由学业导师交辅导员汇总，二级学院统一存档。

辅导员负责向学生家长告知预警情况。

红色预警：由学业导师、辅导员、系主任与学生及家长约谈，双方在学生学业预警通知单上签字，家长告知联和学生告知联由学生家长和学生存留，二级学院留存联由辅导员汇总，二级学院统一存档。

学校学业危机预警制度引言学校学业危机预警制度是为了帮助学生早期发现并解决学业困难而设立的一种机制。

该制度旨在提供有效的支持和资源，以帮助学生克服研究障碍，提高学业表现，保障他们的学业成就。

本文将介绍学校学业危机预警制度的目的、原则和实施方法。

目的学校学业危机预警制度的主要目的是及早发现学生的学业困难，并采取相应的措施加以解决。

通过提前介入和支持，学校可以帮助学生避免学业危机的发生，确保他们能够顺利完成学业。

此外，该制度还致力于提高学生学业成绩和发展个人能力，以促进他们的全面发展。

原则在制定学校学业危机预警制度时，应遵循以下原则：1. 全面性：该制度应覆盖所有学生，不分年级和专业。

2. 及时性：学校应早期发现学业困难，尽早采取干预措施。

3. 预防性：除了应对当前学业困难，该制度还应帮助学生发展研究策略和解决问题的能力，以预防未来的学业危机。

4. 可持续性：该制度应长期有效，并针对学生的不同需求进行持续改进和优化。

实施方法学校学业危机预警制度的实施方法可以包括以下几个步骤：1. 风险评估：学校可以通过学生的学业成绩、出勤率和参与度等指标，进行风险评估，识别出可能面临学业困难的学生。

2. 信息收集：学校应建立学生信息的收集和管理系统，包括学生个人信息、研究计划和研究进展等，以帮助教师和辅导员进行有效的干预。

3. 干预措施：一旦发现学生面临学业困难，学校应采取相应的干预措施，例如提供研究辅导、个别指导和心理支持等。

4. 跟进和评估：学校应跟进学生的学业进展，并定期评估干预措施的有效性。

如有需要，学校可以进行调整和改进，以提供更好的支持和服务。

结论学校学业危机预警制度是对学生学习困难的一种积极回应和支持措施。

通过及早发现和干预，学校可以帮助学生克服学业障碍，提高学业成绩，促进他们的全面发展。

该制度的实施需要学校、教师、辅导员和学生的共同努力，以建立一个支持学业成功的学校环境。

学生学业预警制度学生学业预警制度实施方案一、实施背景随着教育改革的深入推进，学生学业压力逐渐增大，部分学生出现了学业困难、成绩下滑等问题。

为帮助学生及时发现问题，调整学习状态，提高学业质量，我校特制定学生学业预警制度。

二、预警对象1. 学期成绩不及格科目达到3门及以上的学生。

2. 学期成绩不及格科目虽不足3门，但连续两个学期有不及格科目的学生。

3. 学期成绩不及格科目虽不足3门，但学分绩点低于60分的学生。

三、预警流程1. 教师根据学生成绩，在学期末将预警名单报送给教务处。

2. 教务处审核预警名单，确定预警学生。

3. 教务处通知预警学生，并要求其在规定时间内到教务处登记。

4. 教务处组织召开学业预警座谈会，邀请预警学生、家长、任课教师、辅导员等参加。

5. 在座谈会上，教师、家长、辅导员共同分析学生学业困难的原因，提出改进措施。

6. 教务处将预警名单及改进措施报送给学校领导，由学校领导审批后，形成正式预警文件。

四、预警措施1. 为预警学生提供免费辅导，包括任课教师辅导、学业导师指导、学习小组互助等。

2. 对预警学生进行学业规划指导，帮助学生制定合理的学习计划和目标。

3. 加强家校沟通，邀请家长参与学生的学业指导，共同关注学生的学业进步。

4. 对预警学生进行心理健康教育，帮助学生调整心态，增强自信心。

五、重点事项1. 预警学生的名单保密，确保学生的隐私不受侵犯。

2. 预警学生有权拒绝参与预警座谈会，但需书面说明原因。

3. 预警学生参与辅导的时间、地点、内容等由教务处统筹安排，确保辅导质量。

4. 对预警学生的学业情况进行跟踪，定期评估预警措施的实施效果。

六、方案应用1. 教师在课堂上注意观察学生的学习状态，及时发现学业困难学生。

2. 教务处定期组织教师培训，提高教师对学业预警制度的认识和应用能力。

3. 家长参与预警座谈会，了解学生的学业状况，共同关注学生的成长。

4. 辅导员定期与学生沟通，关注学生的学业进展，及时发现和解决问题。

一、总则为了加强学校学风建设，提高学生学业质量，确保学生顺利完成学业，特制定本规章制度。

本制度适用于我校全体在校学生。

二、预警对象1. 学业成绩不达标的学生；2. 学业进度缓慢，无法按时完成学业的学生；3. 因个人原因，影响学业的学生；4. 学校认为需要预警的其他学生。

三、预警等级1. 警告：指学生在某一学期或某一阶段，学业成绩低于学校规定的最低标准，但仍有补考机会的学生；2. 严重警告：指学生在某一学期或某一阶段，学业成绩低于学校规定的最低标准，且补考未通过的学生；3. 退学警告：指学生在某一学期或某一阶段，学业成绩低于学校规定的最低标准，且多次补考未通过的学生。

四、预警程序1. 学业成绩不达标的学生，由所在学院或教学单位提出预警，报学生工作部审核；2. 学生工作部对预警学生进行审查，确认预警等级；3. 学院或教学单位将预警结果通知学生本人，并要求学生写出书面整改计划；4. 学生在规定时间内完成整改计划，并经学院或教学单位审核通过后，预警解除；5. 若学生在规定时间内未能完成整改计划，或整改效果不佳，预警等级将升级。

五、预警措施1. 警告：学校将对学生进行谈话教育，帮助其分析原因，制定整改计划，并提供必要的辅导和帮助；2. 严重警告：学校将加强对学生的学业辅导，要求学生参加辅导班，提高学业成绩；3. 退学警告：学校将对学生进行严肃谈话，明确退学后果，并要求学生在规定时间内完成整改计划。

六、解除预警1. 学生在规定时间内完成整改计划，并经学院或教学单位审核通过后，预警解除；2. 学生在预警期间，如有特殊原因无法完成整改计划，需向学院或教学单位提出申请，经批准后可延期完成。

七、其他1. 学院或教学单位应定期对学生学业情况进行跟踪，及时掌握学生学业状况，做好预警工作；2. 学生应自觉遵守本制度，认真学习，提高自身素质，确保顺利完成学业；3. 对违反本制度的学生，学校将依法依规进行处理。

八、附则本制度自发布之日起施行，由学生工作部负责解释。

大学本专科学生学业预警管理办法为进一步加强我校学风建设，完善学籍管理工作，加强本专科学生学习过程性管理，及时发现和解决学生在学习进程中出现的问题，引导学生顺利完成学业，根据《阳光大学全日制学生学籍管理规定（修订）》《阳光大学本科学生学分制管理暂行规定》等文件精神，特制定本办法。

一、学业预警必要性学业预警是指在教学管理工作中，对存在学习问题或完成学业困难的学生进行及早干预与警示，及时告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，并采取有针对性的补救措施，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机干预制度。

二、学业预警对象学业预警的对象是学习目标不明确、学习成绩下滑、不及格课程学分累计达到一定数量、严重影响学业进程的本专科学生。

三、学业预警层级学业预警分为三级，预警程度由高到低依次为：红色预警（一级）、橙色预警（二级）、黄色预警（三级）。

学业预警工作按学期进行，每学期开学补考、缓考成绩录入教务系统后2周内由各学院根据学生学业情况，采取相应预警办法。

1.黄色预警（三级）：在校学习期间，截止到预警时间所有学期的不合格必修课程学分累计大于等于5学分小于8学分者。

预警办法：学院给学生送达《阳光大学本专科学生学业预警通知单》，组织学生辅导员（班主任或学业导师）与学生谈话，进行警示教育，填写《阳光大学本专科学生学业预警谈话记录表》。

2.橙色预警（二级）：在校学习期间，截止到预警时间所有学期的不合格必修课程学分累计大于等于8学分小于10学分者，或连续受到两次黄色预警者。

预警办法：学院给学生送达《阳光大学本专科学生学业预警通知单》并通知家长，组织学生辅导员（班主任或学业导师）与学生谈话，进行警示教育，并与家长联系沟通说明学生在校学习情况，填写《阳光大学本专科学生学业预警谈话记录表》。

3.红色预警（一级）：在校学习期间，截止到预警时间所有学期的不合格必修课程学分累计大于等于10学分者，或连续受到两次橙色预警者。

预警办法：学院给学生送达《阳光大学本专科学生学业预警通知单》，组织学生辅导员（班主任或学业导师）学生谈话，填写《阳光大学本专科学生学业预警谈话记录表》、邀请家长面谈并做记录，填写《阳光大学本专科学生学业预警家长谈话记录表》。

工商管理学院本科生学业预警管理办法（试行）为进一步加强我院学风建设，加强对学生学习过程的管理，及时了解学生的学习状况，提高对学生学业的指导性、预见性，帮助其顺利完成学业，根据《湖北经济学院本科生学业预警管理办法》（鄂经院发〔2018〕84号）等文件规定，结合我院实际，制定本办法。

一、预警时间每学期初进行学业预警。

二、预警对象学业预警的对象为学院在校全日制本科生，符合以下八种情形的予以学业预警：1.上一学期未取得的必修课学分达到5分及以上；2.在校期间累计未取得的必修课学分达到9分及以上；3.上学期未取得的课程学分占该学期总学分比例超过50%；4.因违反校纪校规受到记过或留校察看处分；5.在学院学生管理记录中有无故旷课情况3次及以上；6.在学院学生管理记录中有不遵守课堂纪律情况3次及以上；7.在学院学生管理记录中有沉迷网络游戏等其他影响学习效果的情况；8.学院研究认为需要预警的其他情况。

三、预警组织学院本科生学业预警工作由院长、书记负总责，分管教学的副院长、分管学生工作的副书记、教学秘书、辅导员和班主任具体负责。

四、预警程序1.确定院级学业预警学生名单分管教学副院长、教学秘书依据各专业人才培养方案对学生学业情况进行审核，分管学生工作副书记、辅导员依据学院学生管理工作中的各类记录进行审核，汇总确认后，将学业预警学生名单交分管学生工作的副书记、班主任或辅导员。

2.下达《学业预警通知单》分管学生工作副书记、班主任或辅导员向被预警学生下达《学业预警通知单》（附件1），被预警学生本人签字确认。

3.警示谈话分管学生工作副书记、班主任或辅导员分层次对被预警学生进行警示谈话，了解分析学生学习的问题与原因，协助其制定学习计划，填写《预警学生谈话记录表》（附件2）。

4.通知家长辅导员以挂号信形式向被预警学生家长邮寄《学业预警通知单（致家长）》及《学业预警通知单（家长回执）》，留存邮寄证明，要求家长寄回回执存档；或以其他通讯方式通知家长，留存通讯书面记录。

浅谈学业预警在高校大学生管理工作中的重要性【摘要】学业预警在高校大学生管理工作中的重要性备受重视。

通过提前发现学生学习问题、降低辍学率、提升学业成绩、促进个性化发展以及提高教学质量和声誉等方面的作用，学业预警扮演着不可或缺的角色。

高校应重视学业预警工作的开展，持续完善，为学生发展和教育质量提升提供更全面的支持。

学业预警不仅有利于学生的成长，也为高校营造了更加良好的教育环境。

探讨学业预警的重要性，对于高校大学生管理工作的提升具有积极的意义。

【关键词】学业预警、高校、大学生管理、重要性、学习问题、辍学率、学业成绩、个性化发展、教学质量、声誉、高校管理、学生发展、教育质量提升。

1. 引言1.1 学业预警的定义学业预警是指通过对学生学习情况的监测和评估，及时识别出可能影响学生成绩的问题，并采取相应的干预措施帮助学生解决学习困难，达到提高学业成绩和学生发展的目的。

学业预警是一种针对学生学习情况进行预警和干预的管理措施，旨在帮助学生及时发现、解决学习问题，防止学业失利，提高学业成绩和整体学习质量。

通过对学生的学习情况进行全面、系统的监测和评估，学校可以提前发现学生可能存在的学业问题，及时采取有效的帮助措施，促使学生及早调整学习状态，避免学业的滑坡和辍学的发生，从而实现学生的学习质量提升和个性化发展。

学业预警的最终目的是促进学校教育教学质量的提升，增强学校的教育声誉，推动学校和学生共同发展。

1.2 学业预警的背景学业预警的背景是指在高校学生管理工作中，为了提高学生的学业水平和促进其个性化发展，学校和教育管理部门逐渐引入学业预警机制。

这一机制起源于西方国家的教育管理实践，旨在通过科学的数据分析和预警系统，及时发现学生学习中存在的问题和困难，以便及时干预和帮助学生调整学习状态，确保其顺利完成学业。

学业预警背景的形成，主要是因为传统的学生管理方法难以满足当今教育发展的需求，特别是面临大学生增多、学科复杂度加大、学生个性差异较大等问题时，需要有更加科学和系统的手段来有效管理和指导学生的学习。

一、背景随着我国教育事业的不断发展，越来越多的学生进入大学，然而，由于各种原因，部分学生在学业上面临困难，学业成绩下滑，甚至出现退学风险。

为了提高教育质量，保障学生的学业权益，我校特制定学业预警制度，旨在对学业困难学生进行早期干预，帮助他们顺利度过学业困境。

二、目的1. 提高教育质量，确保学生学业顺利完成；2. 保障学生的学业权益，防止学业困难学生退学；3. 培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质；4. 促进家校合作，形成教育合力。

三、制度内容1. 学业预警对象（1）连续两个学期平均成绩低于60分的学生；（2）单科成绩低于50分的学生；（3）有补考、重修记录的学生；（4）因旷课、迟到、早退等违反校规校纪行为被处分的学生；（5）因心理、生理等原因导致学业困难的学生。

2. 学业预警流程（1）辅导员、班主任根据学业成绩、旷课、迟到、早退等数据进行筛选，初步确定学业预警对象；（2）辅导员、班主任与学业预警对象进行沟通，了解其学业困难原因，制定个性化帮扶方案；（3）辅导员、班主任将帮扶方案上报学院，学院成立学业帮扶小组，对学业预警对象进行重点关注；（4）学院定期召开学业帮扶会议，分析学业预警对象的学习情况，调整帮扶方案；（5）辅导员、班主任持续关注学业预警对象的学习情况，定期进行家访，加强与家长的沟通。

3. 学业预警措施（1）制定个性化帮扶方案，包括学习计划、心理辅导、学习方法指导等；（2）为学业预警对象提供学习资源，如免费辅导、自习室、图书馆等；（3）邀请优秀学生、教师为学业预警对象提供学习经验分享；（4）开展学业辅导活动，如学习小组、学习讲座等；（5）加强与家长的沟通，形成家校合作，共同关注学生的学业发展。

四、制度实施与监督1. 学院成立学业预警制度实施小组，负责制度的实施与监督；2. 学业预警制度实施小组定期对学业预警对象进行跟踪调查，了解帮扶效果；3. 学业预警制度实施小组对帮扶效果不佳的学生进行总结分析，及时调整帮扶方案；4. 学业预警制度实施小组定期向学校汇报学业预警工作情况。

湖北经济学院金融学院学业预警学生家长通知单
尊敬的同学家长：
当您看到这份学业预警通知单的时候，您也许有些难过。

同样，我们也非常不愿意将其寄出。

但是，您的孩子在校的学业情况确实不是很令人满意。

目前您的孩子：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我们湖北经济学院金融学院全体教师一直以学生学业为重、努力培养学生早日成才为原则，不敢有一丝懈怠。

作为您孩子的辅导员，我和您一样希望我的每位学生都能顺利完成大学学业，成为祖国的栋梁之材。

我们愿意和您一起继续加强对学生的教育，共同努力，使您的孩子拥有一个美好的未来。

敬请您在收到这份预警通知书后，及时配合学校做好与您孩子的沟通、教育与指导工作，并剪下下面的回执及时给我们回复或者通过其他方式和我们取得联系！我们的地址是：
湖北省武汉市江夏洋湖大道特一号湖北经济学院金融学院学生工作办公室
邮编：430205
联系方式：电子邮箱：
感谢您对我院学生工作的支持！
祝您身体健康、万事如意！并祝您孩子学业进步！
辅导员：
年月日……………………………………………………………………………
家长回执
湖北经济学院金融学院：
我已收到你校所发专业学生＿＿＿＿＿（学号：）的预警通知书。

家长签字：
年月日。

XXXXX学院学业预警管理办法第一条为进一步加强我院学风建设，加强对学生学习过程管理，充分发挥学校、学生、家庭三结合教育的功能，引导学生顺利完成学业，确保人才培养质量，根据《普通高等学校学生管理规定》《XXXXX学院学生学籍管理办法》等规章制度，特制定本办法。

第二条学业预警是指学校依据学生管理规定、学籍管理办法及各专业培养计划的要求，通过对学生每学期的学习情况进行分析，对可能或已经发生学习问题、或完成学业困难的学生进行警示，告知学生本人及家长可能产生的不良后果，并针对性地采取相应补救和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业的一种危机干预制度。

第三条学业预警分为三级，预警程度由低到高依次为：一级预警、二级预警、三级预警。

学业预警工作按学期进行，每学期开学后2周内由各二级学院根据学生学业情况，采取相应预警办法。

一级预警：在校学习期间，每学期课程考核不合格（含旷考）的必修课程门数累计达到2门及以上者。

预警办法：二级学院给学生下达《学业预警通知单》（附件1），辅导员与学生谈话，进行警示教育，填写《预警学生谈话记录表》（附件2）。

二级预警：在校学习期间，每学期课程考核不合格（含旷考）的必修课程门数累计达到5门及以上者。

预警办法：二级学院给学生下达《学业预警通知单》并通知家长，辅导员与学生谈话，进行警示教育，并与家长沟通后填写《预警学生谈话记录表》。

三级预警：在校学习期间，累计课程考核不合格（含旷考）的必修课程门数累计达到7门及以上者给予退学预警。

预警办法：二级学院给学生下达《学业预警通知单》并通知家长，辅导员与学生谈话，进行警示教育，并与家长沟通后填写《预警学生谈话记录表》。

累计二次退学预警者，予以退学处理。

第四条如学生经过预警教育仍不能按所修专业、所在年级的正常教学进度完成学习任务，累计课程考核不合格（含旷考）的必修课程门数累计达到10门及以上者，予以退学处理。

第五条各二级学院以院长、书记为负责人，教务员及辅导员具体负责本二级学院学生学业预警工作。