(完整版)英语试题双向细目表模板(范例)

学年度学期第命人：,.次单元检测年级英语试题双向细目表命：型号考内容一1-5 听句子听6-10听句子答力部分二11-15听答16-20听短文答三21-25听短文填表格2627辨析28不定代2930序31Therebe32条件句33四助34反疑句35情36感句37交用38固定短39名知点分1、称呼12、baby13、icecream14、形容15、16、Canyou⋯⋯答17、情景交18、答19、提供食物的答复110、情景交15收集整理信息5收集信息5has1listento;hear1someany1not⋯until1somewherequiet1thereisgoingtobe1rains1hadbetter+v.1 hadhe1 may1 Whata1 Withpleasure.1 so⋯that1 ears1易度体易1、人物易2、人物易3、食品中4、能力易5、易6、易7、日常活易8、易9、日常活中10、答复易11、家庭易12、易13、中14、食品易15、地点易2中2叙事1易3中2易易易不定代易中序易Therebe易条件句易助中反疑句易情中感句中同意求易状从句易常40 形容辨析interesting;interested 1 形容;... 41形容good1易42buy1易43名money1易44名school1易完45much1根据上下文理形副解文章〔五五填46短lessons1易要求〕空47人称代you1易48when1易49形容dangerous1易50swim1中51-55广告5易3中2理解、推断、56-60故事5易合技能、、概括六理61-65明10易64等策略解66-70介10易6471序数thefirst2易序数完72固定句式takesto2中固定句式成73去和介went;without2中和介句子74 从句序 he;bought 2 中 从句75短strictwith ⋯2中短七76 特殊疑句 Whattime 2 易 特殊疑句句 77一般疑句Werethere2易一般疑句型78被iscleaned2易被79 同句goodat 2 中 固定短 80直接引接引said;me2中直接引接引全81-85情景交交运用：留言5易交运用：八留言面好言的合运用15易3中写的五要求九102表达;..。

英语试卷命题意见及双向细目表一、考试范围：词汇部分基本参照每年年上海市教育考试院的《高考英语词汇手册》；语法部分和语言功能参照每年年上海市教育考试院的《考试手册》中的相关要求。

二、试题要求：考查考生的英语基础知识和运用语言的能力。

其中，着重语言运用能力的考核。

三、试卷结构与题型:试题分为第I卷和第II卷两部分，要求考生在120分钟内完成。

第I卷第1—16小题，第25—84小题采用多项选择题形式，答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。

第I卷第17—24小题和第II卷对考生有书写要求，答案必须写在答题纸上，写在试卷上则无效。

试卷结构如下：四、各大题双向细目表：听力：*Part A选题时，注意该部分的考核目标的比例分配。

* Part B 两篇短文中必须选择一篇新闻广播稿。

* Part C 建议设计一题根据对话归纳后才能得出答案的题，并给出可能的答案。

语法和词汇：* 语法试题命题原则：常见、基础、实用* 词汇试题命题原则：在“语境”下考词汇，不考同义词辨析。

* 其他注意事项：[1]每句只考核一个语言项目。

[2]题干的长度和难度适中（一般以每句16-17个词为宜），题干中不宜有生词。

[3]词汇题的四个选项务必是《词汇手册》所包含的词。

综合填空：* 此部分不考核语法项目。

* 语篇的第一句不挖空，尽可能做到语篇中挖空处疏密均匀，句内理解题和上下文理解题的比例保持在4：16至8：12之间。

* 注意选用的语篇的体裁和题材的多样性。

A篇的难度要低，确保两个语篇有明显的难度梯度。

阅读理解：* 五个语篇中，必须选用一篇应用文体的文章。

* 选择语篇时，注意渗透文化背景的要求。

翻译：* 所给提示词务必是《词汇手册》里的词。

* 注意6个句子的难度梯度，确保第1~2句是绝大部分学生能够写出的句子。

写作：* 文体：议论文或夹叙夹议（可以以文字叙述、图画、图表、书信等多种形式命题）* 内容：使学生熟悉的话题，确保学生有话可写。

* 命题教师先独立完成此篇作文。

小学四年级英语期末试题双向细目表难度预测题类题号测试范围测试目标出处题数分值易中难听一、听录音，选出你所听到的单词1---10名词动词形容词学生所学单词教材10个10分4分4分2分二、听录音，标序号1----5课本中出现的重点句子考察学生对基础知识、基本技能的掌握情况；对基本句式、习惯用语的运用能力及情景交际能力。

知识点出自于教材，但句式有变化5个10分1分3分1分力部分三．听录音,选出你所听到的句子1----5情景交际能力考察学生的语感及对句子的基本概念的理解。

出自与教材5个10分2分4分4分一、读一读，选出与其他三项不同类的单词1----10课本中的单词学生所学单词出自于教材及活动用书10个10分6分4分0分二、选出与划线词不同类的单词1----15教材中的单词考察学生对基础知识的掌握课本5个5分1分2分2分笔试三、读一读，找出划线部分的反义词1----5教材中的单词考察学生对课文重点单词的掌握以及知识的运用书中5个5分2分2分1分四、选择正确的答语。

将序号填入题前括号内1----5课本句子的掌握考察学生对课文的掌握活动手册中并做调整5个5分1分3分1分五、为下列句子选出正确的答语1----15句式结构，时态运用主要考察学生对基本句式、句子结构，常用词语的掌握和语言表达能力。

活动用书15个15分4分7分4分六、为图片选择合适的单词，把序号写在横线上1----10对单词的掌握考察学生对单词的掌握教科书中10个10分2分5分3分部分七、看一看，根据图片选择填空。

1----5单词考察学生对单词放在句子中的掌握活动手册中并做调整5个5分1分2分2分八、连词成句九．阅读短文判断下列句子正（T）误（F）1----51----5句子考查了学生对单词及语法的掌握。

考察学生细节理解、归纳大意、篇章理解、事实理解、选择恰当等阅读技能。

书上的课文中，但有变化规定信息5个5个5分10分一分1分2分2分2分2分考试说明一．指导思想小学英语考试以《英语课程标准（实验稿）》一级或二级目标为依据，小学三、四年级以一级目标为依据，五、六年级以二级目标为依据，是对小学英语教学的阶段性检测。

小学英语六年级上册单元测验双向细目表
➢该单元由八个题组成。

➢本张试卷的题型为：选择题，填空题、阅读题
其中：
➢听音选图画：5道。

每题2分，共10分
➢听音填序号：5道。

每题2分，共10分
➢听音选句子：5道，每题2分，共10分
➢单词填空：5道，每题1分，共5分
➢单词分类：5道，每题1分，共5分
➢情境对话：5道，每题1分，共5分
➢阅读理解：5道，每题1分，共5分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。

如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。

二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。

二、中等难度的题比重较大。

题数和所占分数都多于难题和容易的题。

三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。