五年级修改病段六段

小学修改病句大全及答案小学病句大全1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

6、异口同声地说：“赞成!”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

12、你必须一定要认真负责。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

17、我们来到公园，观赏美丽的情景。

19、他的语文作业基本上全部完成。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

22、大家必须讲究卫生的好习惯。

23、河水倒映在云朵里，显得更白了。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

26、这学期是我小学学习生活的最后一年。

27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

28、哥哥最喜欢打篮球和足球。

29、我日夜希望的春节，终于来到了。

30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

31、我们要养成边读边想的好办法。

32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

36、每次老师提问他总是首先第一个发言。

37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

38、我校请解放军叔叔经常作报告。

39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

40、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

41、言行不一的人是一种坏作风。

五年级下册修改病段五年级下册修改病段五年级下册的学习生活让我感到无比快乐和充实。

在这个学期，我们班修正了一段课文，给我留下了深刻的印象。

修正前的段落如下：春天到了，大自然万物复苏。

春天是个多姿多彩的季节，小草抬起了头，花儿也纷纷绽放出美丽的笑脸。

人们也带着喜庆的情绪，步入春天。

修正后的段落如下：春天的脚步轻盈地踏过大地，温暖的阳光依偎在人们的身上。

鲜花争相开放，伴随着花香的飘逸，弥漫在空气里。

春天，是大自然的醒来和复苏，是人们心灵的舒展和欢乐。

通过修改词句和调整语序，修正后的段落给人一种水到渠成的感觉。

原先的段落内容虽然简洁明了，但是表达欠缺了一些美感和韵味。

修正后的段落则更加丰富多彩，更能传达出春天的美好和人们的愉悦心情。

在修正的过程中，我们不仅仅是修改了表面上的细节，更是付出了大量努力去挖掘文字背后的深意。

我们抛去了平庸的词汇，选择了更加生动的形容词和动词，让读者感受到春天的活力和生机。

此外，我们也重新调整了句子的结构和语序，使得段落更加流畅和优美。

这次修正的过程不仅训练了我们的写作能力，也培养了我们的审美意识。

通过选择合适的词语和语句安排，我们让原本平淡的课文段落焕发出了勃勃生机。

修正后的段落让人一读之下就仿佛置身于春天的美丽景色之中，感受到了大自然的神奇与宜人。

写作是一门艺术，需要用心去打磨和呵护。

通过这次修正作业，我们不仅体验到了写作的乐趣，也学会了用不同的词汇和句式来表达同样的意思。

我们意识到，用文笔优美的语言来书写，可以让读者更好地理解、欣赏和感受到文字所传递的情感和思想。

这段修正之后的课文段落，让我们懂得了一件重要的事情：文字的力量是无穷的。

通过修正，我们不仅仅在技巧层面上获得了提高，更是培养了我们的想象力和表达能力。

我们相信，只要我们不断努力，用心去揣摩文字的内涵，就能够创作出更加优美和感人的文字之作。

五年级下册的修正段落让我更加热爱写作，也增强了我对语文的兴趣。

我将继续保持学习的热情，不断探索和提高自己的写作能力，希望有一天能够成为一名文笔优美的中文写作专家。

练习1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗。

”我慢不经心的回答，“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。

从此，我端正了有错毕改的好习惯。

2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

3、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。

这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。

5、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！6、今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服，•篮帽子到学校参加连欢会。

会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

答案、王老师对我们要求非常严厉。

一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答：“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题重做一遍。

从此，我养成了有错必改的好习惯。

4、我写的一遍作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。

晚上，我心情激动地翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

修改下面一段话
1．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

2．在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

3．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。

这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。

4．老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！
5．今天是《六·一》儿童节，小红穿着黄衣服，•篮帽子到学校参加连欢会。

会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

6．“雷锋的故事”这本书写得深动形象。

读了这本书，受到了深刻的教育。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

五年级语文修改病句及错别字练习(有答案) 成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。

你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。

2、听了老师的一番话，很受教育。

3、我们为今年国庆准备。

（一）成分残缺1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。

例1：“这种不爱护公物应该受到批评。

”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。

例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。

2、方法：补。

即补充成分法。

补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。

不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。

具体到底缺少什么成分需要仔细分析。

通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。

由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。

例：听了老师的一番话，很受教育。

按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。

通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。

所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。

句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。

例：我们为今年国庆准备。

这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。

二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。

2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

（二）用词不当1、用词不当。

也就是搭配不当。

句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。

修改病段
1、我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。

夏天正好游泳，老师反复强调：“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。

2、署假里的一天。

我在房间里看“西游记”。

正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

修改病段
1、我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。

夏天正好游泳，老师反复强调：“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。

2、署假里的一天。

我在房间里看“西游记”。

正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

病段大全及答案病段，即病句的简称，是指在文章、作文中出现的不符合语法规范或语意不清晰的句子。

病段是影响文章质量的重要因素，因此我们需要对常见的病段进行归纳总结，并给出相应的修改答案，以便帮助大家提高文笔水平。

1. 主谓不一致。

病段，她们都是老师，但是她们教学风格各不相同。

修改答案，她们都是老师，但是她们的教学风格各不相同。

分析，主谓不一致是指主语和谓语在数、人称上不一致，容易造成句子结构混乱，影响表达的准确性和流畅性。

2. 句子结构混乱。

病段，昨天去了图书馆，我借了一本书。

修改答案，昨天我去了图书馆，借了一本书。

分析，句子结构混乱会使句意不清晰，读者容易产生困惑，影响文章的整体质量。

3. 语意不清晰。

病段，他的学习成绩不是很好，但是也不是很差。

修改答案，他的学习成绩一般般。

分析，语意不清晰会使读者无法准确理解作者的表达意图，因此在写作时应尽量避免。

4. 逻辑关系混乱。

病段，她每天都很忙，因为她是一个很懒惰的人。

修改答案，她每天都很忙，因为她工作很努力。

分析，逻辑关系混乱会使句子表达不清晰，逻辑不通，影响文章的整体逻辑性和连贯性。

5. 词语搭配不当。

病段，我很喜欢听音乐，因为它可以使我感到很放松。

修改答案，我很喜欢听音乐，因为它可以使我感到很轻松。

分析，词语搭配不当会使句子表达不准确，影响文章的语言质量和表达能力。

6. 冗长累赘。

病段，在我看来，我认为这件事情是非常重要的。

修改答案，我认为这件事情非常重要。

分析，冗长累赘的表达会使句子显得啰嗦，影响文章的简洁性和流畅性。

7. 语法错误。

病段，他们的家人都很支持他们考上大学。

修改答案，他们的家人都很支持他们上大学。

分析，语法错误会使句子不符合语法规范，影响文章的语言规范性和准确性。

总结，病段是影响文章质量的重要因素，我们在写作时要注意避免主谓不一致、句子结构混乱、语意不清晰、逻辑关系混乱、词语搭配不当、冗长累赘和语法错误等问题，以确保文章的语言质量和表达能力。

你知道病句有哪些类型吗？成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。

你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。

2、听了老师的一番话，很受教育。

3、我们为今年国庆准备。

（一）成分残缺1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。

例1：“这种不爱护公物应该受到批评。

”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。

例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。

2、方法：补。

即补充成分法。

补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。

不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。

具体到底缺少什么成分需要仔细分析。

通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。

由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。

例：听了老师的一番话，很受教育。

按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。

通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。

所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。

句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。

例：我们为今年国庆准备。

这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。

二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。

2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

（二）用词不当1、用词不当。

也就是搭配不当。

句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。

1、学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果，她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。

”答案：学校把优秀少先队员的名单公布了，虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，她一点儿也不骄傲。

同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够。

2、2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。

国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。

看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。

主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。

望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！答案：2008年8月8日的夜晚，北京灯火通明。

国家体育馆里，正在举行着奥运会开幕式。

观众们看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。

主题歌《我和你》那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。

望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能不为和平而激动？3、学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

答案：学习了《卖火柴的小女孩”》这篇课文，我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要端正自己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，都要努力克服，争取成绩进步。

4、近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。

经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。

如今，我市的面貌真是改头换面了。

答案：近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。

练习1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗。

”我慢不经心的回答，“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。

从此，我端正了有错毕改的好习惯。

2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

3、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。

这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。

5、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！6、今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服，•篮帽子到学校参加连欢会。

会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

答案、王老师对我们要求非常严厉。

一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答：“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题重做一遍。

从此，我养成了有错必改的好习惯。

4、我写的一遍作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。

晚上，我心情激动地翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

五年级修改病句大全及答案1、2、大家讨论并听取了校长的报告。

2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。

3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

5、大家要明确和端正学习态度。

6、我估计这道题肯定错了。

7、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

8陈爷爷经常回忆过去的往事。

9、星期天，我们在学校运动会。

10、今天的比赛，我保障打出水平来。

11、王红知道自己错了，心情很繁重。

12、我们要认真化学。

13、公园里五颜六色的花。

14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。

16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。

17、蒙蒙的大雨下了一夜。

18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。

22、通过这此活动更加团结了。

23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。

24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。

27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。

28、他一定要发挥优点，改正缺点。

29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。

30、他说出了自己的心事和心里话。

31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。

33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。

35、指南针是我国古代的四大发明。

36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。

37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。

38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。

39、我认真地复习作业。

40、打乒乓球对我是很感兴趣的。

41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。

修改病段练习班级：姓名：1.学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

（6处错误）2. 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。

在创建国家级文明城市活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

我们要树立“西安是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。

（4处）3. 下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不住气了，便拿过同桌的作业抄了起来。

这事被老师知道了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知道自己错了，心情很繁重。

从此已后，我不再抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

（8处）4. 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。

他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。

观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

（6处）5.上课铃声响了，同学们络绎不绝一个接着一个飞快地走进教室。

教室里，没有一点儿声音，大家都伏在桌上休息，只有王明没有。

他正在手忙脚乱地找书，最后终于找到了那本托尔斯泰写的《童年》，他高兴地笑了。

（3处）6. 王老师对我们要求非常严厉。

一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你有一题错了，订正了吗。

”我慢不经心地回答，“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。

从此，我端正了有错毕改的好习惯。

”（7处）7.六一儿童节那天，进行了《十佳童星》的评比活动。

活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。

高潮迭起，掌声不断，气分非常热烈得很。

特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一片雷鸣般的掌声。

通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。

五年级语文修改语段-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN五年级语文修改语段1、修改下段话中的毛病，（错别字4个，病句2个，错标点2个）（5分）有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。

我经过反复修改，这篇作文由去后获得了一等讲。

这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。

我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。

2、用修改符号修改下段话中的毛病。

（错别字4个，错标点2个，病句2句。

5 分）在喷凫的鼓号声中，大队会开始了！五颜六色的队旗在迎风漂扬。

雄状有力的队歌在山谷里回响。

接着，一百多名一年级的同学加入了少先队员，带上了鲜艳的红领巾，少先队组织又增天了新的力量。

4、用修改符号修改下段话中的毛病。

（错别字4个，错标点2个，病句2个。

5 分）柔情的春雨，你多么象一位天使。

从山那边跑来。

你拖着乳白色的宽大的君子，整个村庄罩着。

干喝的大地等候着你的佣抱，你插着洁白的五颜六色的花；在云雾中吻着大地。

5、修改下段话中的毛病。

（错别字1个，错标点1个，病句3个。

”分）一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。

他想，雪地里这样凫，也许可能看清书的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。

他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。

6、修改下段话中的毛病。

（在原处修改，共8处。

5分）孙老师对同学们要求严厉，如果你做对了事，他总是给予鼓厉，如果你做错了事，他是决不会随随便便轻易放过的，常把你批评得抬不起头，让你在也不敢范同样的错误。

7、修改语段。

下面这段话中有8处错误（别字2个，词句方面的4处，标点2 处）。

（4分）星期日的一天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。

公园里五颜六色的红花都开了，红的象火，白的似雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。

看到这景象，情不自禁地赞叹：”多么迷人的景色啊。

”8、找出下段话的毛病，并在原文上修改。

（共六处）（3分）“巴甫洛夫很忙”一文对我的印象很深刻。

语文 S 版病段改正专项练习一、按提示改正句子, 下边一段话有六个错处。

学校把优异少先队的名单已经宣布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优异少先队员”的荣耀称呼。

结果，她一点儿也不骄傲。

同学们炫耀她，她老是说“自已做得还不够。

”二、下边一段话有六个句子，每个句子都有一处缺点，请在原文上改正。

2008 年 8 月 8 日的夜晚，北京灯火光明。

国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。

看到了一幅穿越时空、境界优美的中国画卷。

画卷叙述着一个个广博动人的中国故事，全球的朋友都能从中领会优雅、文雅的东方情韵，认识悠长的中国文化，感觉中国的现代漂亮。

主题歌“我和你”那婉转的旋律温馨缭绕在每个人的心间。

望着熊熊焚烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！三、按提示改正句子, 下边一段话有六个错处。

学习了“卖火柴的小女孩” 这篇课文，使我不由想起了我们的生活，与小女孩对比，多么幸福啊！我必定要改变自己的学习态度，不论在学习上碰到很大的困难，也要努力战胜，争取成绩进步。

四、下边一段话有五个句子，每个句子都有一处缺点。

在原文上改正。

近几个月来，我市大张旗鼓地展开了“创立文明城市” 。

经过一段时间的努力，人们的素质广泛获取了提升。

城市四周的环境也获取了改变，街道更为整齐了，道路更为宽阔平展了，树木花草增加了。

上司领导到我市检查后，都赐予了充分的必定。

此刻，我市的相貌真是面目一新了。

五、改正病句。

我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料到达了南山脚的山底湖。

夏季正好游泳，老师啰啰嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东和小华都很喜爱，他们进行了 100 米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。

六、改正下边一段话，在原文上更正。

在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。

我想来想去频频思虑，老是找不到思路。

老师突然想起了我说的画线段，列图表的方法。

我连忙不慌不急抖擞精神，动起手来。

突然，很快找到了门道，难题解决了。

修改病段[应用]一、在原文上修改下面一段话中的错误。

( 6分)学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果，她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。

”二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。

(6分)2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。

国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。

看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。

主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。

望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动～三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。

(6分)学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊～我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

四、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。

在原文上修改。

(5分)近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。

经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。

如今，我市的面貌真是改头换面了。

五、修改病句。

(7分)我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。

夏天正好游泳，老师啰啰嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。

六、修改下面一段话，在原文上改正。

(6分)在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。

我想来想去反复思考，总是找不到思路。

老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。

我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

忽然，很快找到了门道，难题解决了。