2017高考语文考前叮嘱
记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的!!!
总则
1、相信自己、从容应考
研究表明，人取得成功的因素中，智商只占百分之二十，情商则占百分之八十。情商又称情绪智力，主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的人能感悟、洞察人生价值，面对顺镜、逆境宠辱不惊。当高考来临，重要的不是你还有多少知识没掌握，没掌握的东西未必考；最重要的是你要充分运用好你已经掌握的知识。考试前任何复习行为都是在脑海中激活你已经掌握的知识。因为只有这些能带给你成功。面对高考，大家要有一个正确的心态、良好的情绪，让自己在考场发挥正常即可。因为高考的考点，我们已经在平时的训练中多次训练过了，只要能发挥正常，我们就能做好。如果你还能发挥超常，那就是锦上添花了！相信自己，从容应考，必定旗开得胜！
2、考前五分钟：
高考第一科是语文，同学们情绪不免激动，拿到试卷后会忍不住先看考什么作文，你一定是匆匆过眼，这常常会审不清题，当真正作文时也会走不出误区，还可能扰乱自己的思维，使得做题不专心。所以，最好不看。可以利用1-2分钟浏览一下全卷，再回头做前几题。当然，如果已经有自己的习惯并且行之有效的话，可以保持自己的做法。
3、随机应变，仔细审题：
语文题型相对固定，今年高考试题结构也不会有太大调整，万一变化，它也只是披了个面纱，换了个马甲，或者烫了头发，换换形式而已，再怎么变，也走不出考点和我们积累的能力圈子，无论怎么考，都要沉着应对。
4、先读要求：
每个同学做选择题时，一定要先审清是让选择正确的，还是不正确的（可一看题就在试题上圈出来），否则，不但选不出，费了心神，耽误了时间，还乱了方寸。拿不准的选择题，也要先选择，可在试卷上做好标识，有时间的话，回过头再做。
5、及时涂卡
一做完选择题，一秒钟都不迟疑就涂卡，千万不要等全部做完后去涂，以免忘记和没时间涂卡。
6、圈点读题：
做阅读题时要勾划关键词句，以使自己精力高度集中，引领全文基本思路。现代文阅读和文言文均可用倒读法：先一分钟浏览全文，然后看所设问题，之后再精读做题，可更主动，更节省时间。
7、答题意识：
诗歌鉴赏与现代文大阅读，要分条答，分层答透，字数适中，可以根据答题卡上的空白，灵活选用答题方式。
8、每分必争
做任何一道题，无论难题或容易题，即使你不能答到满分，你也要告诉自己我一定尽自己最大的能力，得到尽可能多的分数。高考是采点给分的，任何一题你都不可放弃，再难的题目你都要硬着头皮去做，得一分算一分！人与人最大的差别不在能力，而在于心态。细流汇成江河，每分必争，才能脱颖而出。
9、相信自己、敢于判断
即便高考题目是“绝密”，任何一题我们都几乎不可能看到。但不同的是材料，我们平时的训练已经囊括了所有的知识点。对于你想到的要敢于下结论，没有把握的可以再稿纸或试卷上作标记，等在答题卡上组织答题的时候再根据情况进行取舍。
10、书写美观：
使用答题卡四面要留边，不能写在黑框上，答题位置一定要准确，万一错位，一命呜呼，画了置换箭头也不起作用。字迹可以幼稚不美，大小要适中，但切忌潦草张狂，尤其是作文，不能随意涂抹。
细则
答题铃声响前
请先将答题卡和试卷上的准考证号码、座位号码、A或B卷号码、姓名等按规定填好。并准备好笔、2B铅笔、小刀、橡皮擦和手表（一定要对准时间）等考试用具。无论如何不要因为这些考前就能做好的事情，占用答题时间。
一、论述类文章的阅读(9分）
考点精解
“论述类”文本一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容。主要考查对文本中的重要概念、句子的理解，文中信息的筛选，文章结构思路的分析，内容要点的概括，评价或概括作者在文中表达的观点和态度的能力。试题选材侧重于新闻性、考据性、议论性的文章，以社会科学类文章为主。从理解信息含量特别高的关键词句、归纳重要语段信息、筛选并整合文中信息、根据文章信息做出判断这4个点进行考查。
一、理解重要概念
联系上下文把握语境,弄清概念的含义
概念的内容叫做概念的内涵，它表示概念所反映的事物的特有属性。概念的适用范围叫做概念的外延。概念最准确的表述就是下定义。定义的表述有形式和内容上的要求。
要会分析词语的适用范围、使用对象、感情色彩等,以求准确把握其在文中的正确含义。如朱自清《论以文为诗》中的文、赋、笔、诗等
二、理解文中重要句子
所谓“文中重要句子”，是就它们在文中的作用而言的，是指对语段、意义层次、篇章等内容或形式起着决定性影响的句子。其位置一般在在文首、段首，或在文末、段末。如朱自清的《论“以文为诗”》的每段句首句。
三、筛选并整合文中的信息
所谓“筛选”就是根据一定的目的要求，来区分信息的有无、主次、轻重，去粗取精，去次留主，
通过辨别把相关的信息提取出来。
所谓“整合”是指把筛选出来的有用的语言材料按题干要求进行分类，用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。
筛选并整合文中的信息时，一定要弄清原文的语言逻辑，不能违背原文的句与句关系。
四、分析概括观点态度
论述文中考查分析概括作者在文中的观点态度，主要集中在四个方面：①辨析作者在文中表现出来的观点态度；②概括作者对文中某一内容的观点态度；③比较作者在文中引用、转述的多人的观点；④分析比较选文的信息材料与作者的观点的异同。例如黄沙之上中沈祖棻的观点,竺可桢等大家的看法、依据。
关于阅读做题方法：
1．要注意通读并勾画
2．筛选信息要有目标意识
阅读的目标意识是指在读文章时要把握文章的主要内容和思路。答题的目标意识就是始终抓住题干，特别是分析选项时，不要忘记题干要求。例如筛选原因不能选结果等.
3．整合信息，要特别注意以下几种情况：
(1)同一信息即同语转换
判断信息是否同语转换是整合信息的一个难点。文章往往在表述同一内容时会变换不同的说法，但信息是一样的；命题人在设置选项时故意变换一种说法，其实就是干扰项。
（2）把握句子的语意关系。
句子重组时，一定不能违背文本的语意逻辑。特别注意强加因果，因果倒置；不仅仅、甚至（或然不是必然）等例子：大师会影响同时代甚至整个人类
4．看清题干，是选恰当的一项还是不恰当的一项
是符合原文信息的一项还是符合题干中特殊信息的一项
论述文常见干扰点：1以偏概全2时态错用3复句关系错用（强加因果等）
4所答非所问5肯定否定误读6夸大或无中生有
二文学类文本
（一）关于小说的尝试常识
1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。
2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。
3、人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写）
4、情节（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声）
5、环境（自然环境、社会环境）
6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）
（二）、抓关键语句快速整体把握文本
①标题用语：明确对象，暗示或揭示中心；②概括语句：概括提起，纲举目张；
③过渡词句（段）：理清思路层次；④主旨句：直接揭示中心；
⑤抒情议论句：把握情感意图；⑥比较对比句：归纳主题；
⑦悬念句：设置矛盾，提出问题，追根溯源。
提示：还须重视文章的开头、结尾。
（三）、文章要素的一般作用
1.题目①写作对象；②文章体裁；③其它重要内容。
