下载文档原格式
踢好高考作文的临门一脚一、进场之前的准备——肚里有货，胸有成竹。
1、要多积累素材。
写议论文，要注意多积累各种由头和论据。
由头可以是一件事、一首歌、一幅画、一句名言甚至一个段子，内容要新鲜、有趣、富含哲理、发人深思，便于引入论题；论据包括名人名言、名人轶事、神话传说、时新素材以及文学名著中的经典情节，内容要丰富多样，有文化色彩，做到美而杂。
尽量避开政治类的、荒诞不经的、有争议的或老掉牙的材料。
写记叙文要多积累感人的故事——有关生命的、文化的、青春的、励志的、亲情的等等。
2、多读一些佳作。
根据自己对文体的偏爱，多选择近三年高考满分作文研读。
研读时，要重点理清文章思路和结构，特别关注文章开头和结尾的方法；要揣摩作者表现主题的方法，记叙文要考虑文章情节、线索以及写人的角度，议论文要关注思路、论证方法、论据使用以及语言特点。
通过多读，心里要形成几套记叙文、议论文以及散文的写作模式，以便考场上速构作文。
最好请老师协助修改、打磨出自己的几篇“代表作”，不为搬和套，只为使自己驾轻就熟。
3、要有一技之长。
一定要有自己擅长的文体，并为之做好精心的准备。
非到万不得已，不要轻易放弃自己的长项。
如果作文题实在无法以自己擅长的文体表现，那也可以用书信体（注意格式）、日记体（注意日记不能仅一篇）等非常规文体替代。
记叙文可分为以叙事为主（一则曲折生动的故事）或写人为主（一个人几件事）的文章，议论文最好选择写议论性散文：要有精美的由头，文化味很浓的论据，带有抒情色彩的议论，段落不宜过长，议论语言优美形象。
4、保持足够自信。
永远相信自己总有一项长处别人难及。
请记住，只要我们的作文大致上审题准确，立意健康，文体规范，结构完整，不写错别字，拿50分就不是一件太难办到的事。
如果我们在立意深刻、材料丰富、文采斐然、内容新颖这四个方面能有一点或几点入考官法眼，我们甚至可以拿到50乃至60以上的分数。
千万不要紧张，以致使自己准备的东西不翼而飞；要保持心情开朗，想想我们平日读过、写过的文章，相信灵感就会不期而至，助你成功！二、审题构思的要诀——既有理性，亦富激情。
高考语文考前叮嘱高考语文考前复指导第一部分：语文卷中各板块平均用时参考值（150分钟）论述类文本阅读：3题9分，10分钟文学类文本阅读：3题14分，15分钟实用类文本阅读：3题12分，10分钟文言文阅读：4题19分，20分钟古诗鉴赏：2小题11分，10分钟默写5句：5分，2分钟语言文字运用：5题20分，18分钟作文：1题60分，55分钟机动、检查：10分钟切记：别在某一题上超时过多！第二部分：考试中的不良答题惯验收试卷不认真，匆忙作答。
分配时间不适当，书写潦草。
阅读题面不仔细，定势思维。
答题程序不熟悉，懒打草稿。
答题规范不遵循，答非所问。
自身特点不了解，扬短掩长。
检查试卷不细心，随意修改。
第三部分：各类题型的应考策略一、论述类文本阅读整体阅读方略：作阅读标志，“不动笔墨不读书”。
如何读懂论述类文章：注重整体阅读。
说明性的文字要抓住基本概念以及对基本概念解释的文字，议论性的文字要抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出指称代词、关联词、标志词。
阅读题目，找出选项肢相对应的区域。
文章内容与题目相互应证，辨别正误。
解题技巧：理解文章中有特定含义词语或句子的意义。
答题时既要注意文章中与备选答案相对应的句子，注意两者的细微差别，同时“瞻前顾后”，整体把握相关信息。
指称代词要由近及远，找指代内容。
对文章相关信息的筛选。
要留意选项的“主观臆断、随意夸大、牵强附会、无中生有、违背常理、以偏概全、偷梁换柱”等。
根据文章所提供的信息做出合理推断。
根据文章内容进行推断和想象是一个有一定难度的考点，我们有必要把具体内容阅读、相关知识和推断的基本方法等结合起来。
一定要读懂全文，掌握主要内容，做题才会有一定的准确性。
其次要发现文中的隐含信息，特别注意作者叙述角度、表达方式、条件设置等的变化。
作者虽然没有明确的说法，但有所暗示，或借用他人他物表达。
另外要把握关键语句的准确含义，要把握好一些基本的“点”——“已然”和“未然”，“推测”和“断定”，“部分”和“整体”，“原因”和“结果”等处要仔细留神。
2015高考语文考前辅导材料和最后叮嘱一、语言基础知识题1.字音:多音字形声字单音字（1）掌握“音随意转”的原则，把字放到一定的语境中与词义联系起来。
（2）注意语体[口语、书面语]、词性、语意和特殊读音。
（3）善用排除法。
如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。
2．字形：同音音近字同音义近字音形都近字形近字。
浙江高考只考别字的辨析，放在具体语言环境中考查。
（1）从理解词义入手（2）利用对应关系掌握（3）通过组词辨别。
注意互用字。
（4）注意形近字的区别，把偏旁与字意联系起来记忆。
通过换用相异偏旁的字来比较哪个更对。
（5）注意同音字的区别，设法换用同音字或近音字来比较。
（6）答题技巧： A、音辨法。
逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。
B、形辨法。
如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
C、义辨法。
通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。
D、结构辨析法。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
3．成语、熟语的使用：A、成语辨析的几个思考角度：⑪感情色彩（褒贬）、⑫部分重复（感到爱莫能助）、⑬词义不当（首当其冲）、⑭语体色彩（鼎力相助）、⑮词语的范围陈述对象（汗牛充栋）、⑯习惯用法（漠不关心）、⑰词语的程度（视同儿戏与等闲视之）。
B、答题技巧：第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩；第三，要注意成语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
2015年高考语文技巧回顾及考前叮嘱资料（一）一、一般论述类文本阅读1、技巧回顾（三字诀）读：圈点勾画命题点找：读选项找原文比：比对词语关系2、常见设误方式：1）以偏概全（数量、范围、程度） 2）混淆时态（已然与未然、或然与必然）3）因果混乱（因果颠倒、强加因果） 4）混淆是非（作者观点态度，即肯否）5）偷换概念（主语、谓语） 6）无中生有（合理捏造）7）张冠李戴(圈出主宾)3、1）重要概念（概念在原文，实例在课外） 2）逻辑关系(因果、假设、条件)3）重要细节（观点态度、结论）二、古代诗文阅读1、文言文阅读1）技巧回顾读：断句（单音节）、整体把握（人和事）、跳过、一把钥匙选择题：4、文言实词判断6法（代入、语境、联想、语法、句式、通假）5、排除法（分析事件实施主体）6、虚词译错，张冠李戴、时间地点错位、性格概括不当、无中生有、因果错误翻译：步骤（换、留、删、补、调）：采分点（译准实词（五大考点）、译准句式）、找准动词、分析主宾；注意活用，不会组词。
2）高频词汇反复读、文学常识重点看\熟记句式知识2、诗词鉴赏1）技巧回顾1、五读俱全：读题目，把握题材、猜测内容、体会情境；读作者、朝代，感知背景，假设同境读正文，把握意象，体会意境，勾画关键，猜测感情。
读注释，疏通文意，了解背景。
读题干，审清题意，明确范围，理清思路。
2、答题策略：总体原则：看好分值，分点作答，注意总分，不离三句话。
具体操作：把握意象，充分想象，描绘意境，体会感情。
找准切入：关键词猜测感情倾向，联系情境，判断感情。
答题模式：1、情感 2、技巧 3、炼字 4、意境 5、语言 6、形象2)考前必读：1、从题材入手，把握感情和手法。
2、重点表现手法回顾。
对比、虚实、动静、衬托、景情关系、比喻、拟人、典故等画知识树3、树立必胜信念，复习到位，遇难都不会，得分率低。
2015年高考语文技巧回顾及考前叮嘱资料（二）三、文学类文本阅读（自由选做）四、实用类文本阅读1、传记类文本1）技巧回顾A整体把握：抓主要事迹、抓品质评价、抓中心句 B 概括：求同存异C 答题规范：审清题意、分点作答、先总后分、采分点前置2）常见题型：作用类观察位置，从内容和结构回答。
考前叮嘱5日晚上，开始整理好考试必要的物品，如果有缺漏的还能有时间及时补上。
6日，以休息、放松心情为主，可以看看近来做过的，特别（一）两点建议（1）提前进入角色：提前进入角色是拿到试卷前半小时，应让细胞开始简单数学活动，让大脑进入单一的数学情景，这不仅能转移临考前的焦虑，而且有利于把最佳竞技状态带进考场，这个过程跟体育比赛中“热身”一样，具体操作如下:清点用具是否齐全，把一些重要的数据，常用的公式，重要的定理过过电影，同学之间互问互答一些不大复杂的问题，但要注意提出的问题不能太难，否则回出现紧张情绪，最后看一眼难记易忘的结论。
（2）答题”一快一慢”。
这就是说审题要慢，答题要快.审题要慢:是说题目本身包含无数个信息，问题是你将如何将这无数个信息通过加工、整理成你的有用的东西。
这就是需要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义、解答形式、数据要求等各方法弄懂这一步不要怕慢。
“成也审题，败也审题”。
（二）掌握高考解题的思维规律解高考题与平时作业不同之处在于他在特殊环境下和特定的条件下完成的，其中最显著的特点是严格受时间的限制，因此解高考题必须做到：①迅速解决“从何处着手”；②迅速解决“向何方前进”；③立足中下题目，力争高水平；④立足一次成功，重复复查环节.复查应“以粗为主，粗细结合”，其主要目的在于看题目是否遗漏﹖题意是否弄错﹖要求是否符合﹖解题过程是否合理﹖步骤是否完整﹖结果是否科学﹖其复查方法主要有:复查核对、逆向运算、观测估算、特值检验、条件检验、逻辑检验等。
（三）考试中会做的题目，要特别注意表达的准确、考虑的周密，书写的规范、语言的科学，做到“会而对、对而全、全而优”。
（四）提高选择题与填空题的解题速度解题的基本原则是“小题不能大做”。
解题的基本策略是：巧做。
解题的基本方法一般有：直接求解法，图像法和特殊化法（特殊值法，特殊函数法，特殊角法，特殊数列法，图形特殊位置法，特殊点法，特殊方程法，特殊模型法）等。
湛江市2015年高中毕业班高考模拟考试语文本试卷共8页，满分为150分。
考试时间150分钟。
2015、05、25注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．联袂．/妩媚．沼．泽/迢．远慰藉．/狼藉．B．濒．危/摒．弃垂涎．/诞．生殷．红/殷．切C．裙裾．/拮据．聒．噪/恬．淡着．装/不着．边际D．绥．靖/骨髓．缄．默/信笺．裨．益/稗．官野史2．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是从南京市溧水区区委书记姜明，到建邺区区委书记冯亚军，短短数周，多名官员亦步亦．．．趋．，纷纷落马，中央反腐决心清晰可见。
叫好的同时也要警醒，决心能成就一时之效，完善制度方可长治久安．．．．，权力才不会．．．．。
治国先治吏，治吏必从严。
政府官员心怀敬畏，谨言慎行失范，民心才不会失散。
“只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息．．．．。
”A．亦步亦趋B．长治久安C．谨言慎行D．人亡政息３、下列各句中，没有．．语病的一句是（）A、假如城市化过程中不注意城市之间的相互影响，不考虑污染物稀释扩散结构的话，这种雾霾天气在中国至少还会持续10—20年。
B、一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到最新信息。
C、不仅谷俊山收受贿赂，查抄的各种财物装了整整四卡车，而且染指二环黄金地段周边军队地产，拥有数十套房，每套面积都在170平方米左右。
高考语文考前叮嘱认真审清题意，细心规范答题。
做到每分必争，减少无谓失误。
心态乐观平和，思维积极开拓。
善于左右联系，争取超常发挥。
总则一、相信自己，从容应考：高考来临，重要的不是你还有多少知识没掌握，最重要的是你要充分运用好你已经掌握的知识，运用已知解决未知！考试前任何复习行为都是在脑海中激活你已经掌握的知识。
因为只有这些能带给你成功。
面对高考，大家要有一个正确的心态、良好的情绪，让自己在考场发挥正常即可。
因为高考的考点，我们已经在平时的训练中被无数次训练过了，只要能发挥正常，我们就足以应付。
如果你还能发挥超常，那就是锦上添花了！相信自己，从容应考，必定旗开得胜！二、仔细审题：语文是高考第一科，一般难度适中。
但无论如何，审题务必认真，要反复勾画研究题干。
磨刀不误砍柴工，我们既要节约时间，更要注意方法和效率！做选择题时，一定要先审清是让选正确的还是不正确的，否则不但选不出，还费心神误时间乱方寸。
拿不准的选择题，可先放一放，一定要做好标识，以免忘记。
三、克服定势：语文题型相对固定，平时我们做题很多，同学们产生了更强的心理定势。
高考命题通常是稳中求变，但万变不离其宗，无论怎样的题也只是披了个面纱，换了个马甲，或者烫了头发，换换形式而已，再怎么变，也走不出考点和我们积累的能力圈子。
一定要注意仔细看题、审题：一定要看清题目要求！既要充分重视定势对问题解决的促进作用，又要小心因心理定势而没有看清题目。
四、答题意识：诗歌鉴赏与现代文大阅读，要分条答，分层答透，字数适中，可以根据答题卡上的空白，灵活选用答题方式。
五、圈点读题：做阅读题时要勾划关键词句，以使自己精力高度集中，引领全文基本思路。
现代文阅读和文言文均可先浏览全文，然后看所设问题，之后再精读做题，可更主动，更节省时间。
六、每分必争：做任何一道题，无论难题或容易题，即使你不能答到满分，也要告诉自己“我一定尽自己最大的能力，得到尽可能多的分数”。
高考是采点给分的，任何一题你都不可放弃，再难的题目你都要硬着头皮去做，得一分算一分！人与人最大的差别不在能力，而在于心态。
